【 – 小学作文】
第一篇:《五年级下册第八单元作文：金秋的橘园500字》
五年级下册第八单元作文：金秋的橘园500字
秋天，在人们的期待中披着盛装来了。在我的家乡，秋天是属于柑橘的。那山坡上，到处是柑橘，简直是柑橘的海洋。
我站在山下远望那梯田式的橘园，像一幅巨大的油画镶嵌在山上。那墨绿的画面上亮着星星点点的“小灯笼”，给画面增添了生机与魅力。
走近橘园，一阵秋风吹来，只见绿浪层叠、“灯笼”轻晃。仿佛一个个孩子正躺在这绿色的大摇篮中欣赏妈妈的催眠曲。我仿佛也变成一个橘娃娃，进入这迷人的大摇篮，去享受大自然母亲的爱抚。
进了橘园，才发现这里是橘子的世界。那一株株枝繁叶茂的橘树，结出了无数个逗人喜爱的橘子。有浅黄的，有深黄的，有黄里透青的，有通体橙黄的。有的含羞地藏在绿叶中，有的大方地立于枝头，有的两个一对，有的几个一群，或倒挂，或侧卧，或仰首向上，或坐蹲枝头？？真是千姿百态，美不胜收。风姑娘来了，被压得身弯臂垂的橘树妈妈颌首点头，好像在向人们夸耀她有这么多可爱的孩子。淘气的橘娃娃则悠闲地在妈妈身上荡着秋千，好像有意炫耀那成熟的风采。
我在橘林中穿梭，好不容易上了山顶。呵，尽收眼底的岂止这美丽的橘园。远处，九龙江“哈达”般绕过山脚，它摄下了这金秋的橘园，要去给山外的世界报告丰收的喜讯。
啊！金秋的橘园，迷人的橘园，希望的橘园。
lan
第二篇:《向往范文》
向往大海（抒情散文）
世界万物都有他的向往。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是鸟儿的向往， 旭日是黎明的向往。
而我的向往是什么呢？
蓝天是我的向往，向往它神秘的蓝；大地是我的向往，向往它质朴的黄；深林是我的向往，向往它静谧的绿；但我更向往大海，向往那神奇的多姿多彩的大海。
在这十六个春秋里，我一直生活在山村里，从来没有一睹大海的美丽，因此，我向往它。，
“对面大海，春暖花开”在海子的诗里，我幻想着蓝色的海——碧蓝无边，像光滑的大理石一般，是那么的蓝，蓝得美妙，蓝得醉人！丰硕是金秋的向往作文不少于500字。
我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位“艳如桃李，冷若冰霜”的女神。不是吗？你看，云霞的海上，何等的明媚；风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里，她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上
我向往大海。大风的时候，她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走，她的长袖拂没了许多帆舟；下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切多低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，浪发飘扬，姿态轻柔而潇洒
我向往大海。她时而温柔而沉静，时而威严而宽容，时而虚怀而广博—–散发在她身上的品格魅力如磁铁般吸引着我，指引着我人生前进的方向。
啊！大海，您是我心中的偶像，我愿做您忠实的粉丝。我向往您，渴望与您来个亲密的接触，我希望能像您一样，能做一个“海化”的人！
向往自由（散文诗）
我向往蓝天，向往它神秘的蓝，我想变成一朵白云，永远自由地游走于它的身边；我向往大海，向往它神奇的蓝，我想变成一条小鱼，永远快乐地游于它的胸怀；我向往大地，向往它质朴的黄，我想变成一只小鹿，永远开心地奔跑于它的掌心；我向往深林，向往它静谧的绿，我想变成一只小鸟，永远不离地居住于它的枝头
我到底最向往什么呢？是的，我向往自由！
白云是自由地游走于天的身旁；小鱼是自由地环游于海的胸怀；小鹿是自由地奔跑于地的掌心；小鸟是自由地安居于树的枝头。
我向往自由。和白云、小鱼、小鹿、小鸟一样向往着无拘无束。像花儿开放在漫山遍野，无人会去打扰它自由的生活，它开心地散发着清香，这清香是它送给自由的回报。
我向往自由。能自由地生活是我的梦想。这片自由之地永远装载着我的喜、怒、哀、乐。
无拘束的哭，无拘束的笑，无拘束的快乐，都是自由给我的恩赐，让自由去丰富我的人生，为我的人生涂上艳丽的色彩。因为人生需要五颜六色！
如果我难过，我就要大声地哭，哭出难过、悲伤！
如果我快乐，我就要大声地笑，笑出快乐、开心！
我爱自由，它给了我单纯的快乐！
我爱自由，它给了我丰富多彩的人生！
自由是如此慷慨地赐予我快乐。我向往自由！热爱自由！
向往远方（寓理散文）丰硕是金秋的向往作文不少于500字。
看，那是远方！那是李白看到孤帆远去的远方，那是哥伦布遥望茫茫海天的远方，那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方，那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。
远方的人儿，你们何时能回来？新一批的开拓者已准备踏上征途，走过三百六十五里路，走过春夏秋冬，走过艰难险阻，走到那神秘的远方。
远方有什么？是鲜花锦簇还是荆棘丛生，是流觞曲水还是幽壑险滩，是文明开放还是荒夷野蛮？人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光，才使远方充满巨大的诱惑，人们也才不断想象着它的美好，将它作为自己灵魂的寄托，久而久之，人们再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住灵魂里涌动的向往，迈出了走向远方的第一步，勇敢地踏上了征途。
现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去的人们的开拓使向往、追寻的远方，变成了现在的现实；而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过，人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前，开拓创新是人类的老祖先最经典的生存之道，远方永远是人们的新目标。人们向往远方，不仅仅是远方有美好的生活，更具有他们未曾经历的种种挑战，具有他们所有的梦幻与激情。
向往远方是李清照的“一种相思，两处闲愁”的幽思，向往远方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往远方是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱，向往远方是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象，也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇，描绘着美丽的生活；向往远方也是秦皇的利剑、汉武的竹简，上面写满了征服的欲望。
向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
[点评]
本文内容紧扣话题，旁征博引，不枝不蔓，通篇无冗赘之言，说明考生深谙命题作文之道；全文思路明晰，语言流畅，句式灵活，笔法娴熟，可见考生思维的敏捷与语言功底的深厚；尤其值得称道的是，通篇从文史长河中撷取许多内涵丰富的意象，配以颇富抒情性的串接语言，既增添了文章的厚度与深度，又使得文章文采斐然。
我向往草原（想象作文—借景抒情）
雄鹰展翅,向往万里长空;骏马奔腾,向往无边征途;蝴蝶翩跹,向往风和日丽;黄莺婉转,向往花好月圆。要问我向往什么？让我告诉你，我向往的是那美丽的大草原。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”我好想到草原上领略一下诗人描写的意境！
看看花开的草原，蓝蓝的天上飘着白云；听听熟悉的牧歌，唱着风吹草低的思念。白天骑着马儿在无边的草原上自由自在的奔腾，释放内心的激情；晚上同热情的蒙古族人围坐在帐房外的火堆旁，纵情的欢唱跳舞。这就是我向往的草原
世界。
我向往抚摸草原的小草。每当风轻轻吹拂着草地，小草们拂动着曼妙的身姿，在风中摇曳。每当下雨时，小草们拼命地吮吸着大地给予的乳汁，焕发出新的活力，一片嫩绿的青海，此起彼伏的绿浪，让你陶醉其中不能自拔。丰硕是金秋的向往作文不少于500字。
我向往成为草原的牧羊人，拿着皮鞭，尽情挥洒，赶着羊儿在青海里遨游。羊儿的咩叫声，骏马的撕鸣声，飘散在青草香味的空气里，如同扬笛般清脆悠扬。这是大自然赐送给我最自然纯朴的歌声。
我向往躺在草原上，软软嫩嫩的青草垫子，如同席梦思一样舒适。看看夜晚草原的星空是那么的明亮，仿佛一伸手就能抓住天上闪烁的星星，寂静的四周是那样的宁静和安祥，没有压力没有污染。
我向往住进帐房里，穿着漂亮蒙古衣，喝着香甜的油奶茶，吃着香喷喷的烤全羊，弹弹动听的马头琴，好不自在，好不快活
啊，草原，我向往你的一切，我爱你的美丽，我爱在你的怀抱中生活！
屈原的向往
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容。 淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城，岁月却带不走那一串熟悉的名字 是啊，五千年的历史弹指一瞬间，可又有谁知道这浩如烟海的史册里有多少仁人志士的向往或如昙花般美丽一现，亦或如泡沫般灰飞烟灭呢？
穿越时空，来到汨罗江边。黄昏下，一位老人的玄色袍子猎猎迎风作响，微乱的发丝中夹杂着缕缕银丝。他咬着青紫的唇，原本魁梧的身躯早已蜷缩起来。他的肩轻轻颤抖，似乎在悲痛些什么。
他望着翻滚的江水呼啸，望着那火红的夕阳沉落，心在滴血，他曾经多么向往楚国的明天是多么美好，渴望国家变得强盛，可是现在呢？他不敢再去想，虽然江水明天依然翻腾，夕阳明天依旧火红，可他的楚国呢？也许明天就不复存在了，他的同胞就要成为别国的奴隶
他的肩颤抖得更厉害了。江水透出股股寒气，他的脸变得苍白。他想起当年楚怀王逐他出宫那一天，夕阳也是如此红，映照在城墙的青色砖上。楚王瞪着双眼，愤怒地说：“你给我滚出宫，不准再回来！”他只是笑了，笑得略带寒意。他相信心中的君王应该是贤明的，只是受了奸臣的蒙蔽，泄一时之气罢了。他向往有一天，楚王能清除奸臣，把他请回宫。他憧憬他的抱负能在楚国实现，带着人民走向富强。等吧，他一直在等，带着美好的愿望在等！谁知等来的竟是楚国国都被攻陷的消息！等来的竟是凄凉的绝望！
他猛一抬头，见那火红的夕阳渐渐被那奔腾、愤怒的江水吞噬掩埋。他深情地高呼道：“不要走，不要离开我，楚国！”他把夕阳当作了他的祖国了。江水似乎听不见他呼喊，依旧在埋葬它该埋葬的东西。
突然，他释怀笑了，他做了一个决定，要永远陪伴他的祖国，永不分离！ 那抹暗黑的身影纵身投入了汨罗江，与夕阳一同葬入滚滚的江中。那儿有他向往的美好楚国，有他向往的富饶、安宁、美丽的生活
滚滚江水往东逝，将那往日的功过荣辱一并沉封入了历史。青山依旧在，几度夕阳红，留给我们的，只是那无尽的向往和遗憾
第三篇:《金秋》
秋天，我们一起出发
文/张振旭
秋天是被成熟熏染得金灿灿；秋天是被丰硕的果实挂着沉甸甸；秋天是被反思的行动铺展路漫漫茁壮成长中的岔路镇卫生院，在汪权院长带领下，全体公卫人员和各村卫生室主任踏着“医改回头三年看”的秋风，迎着扑面而来丰收喜悦，向霍邱县第三人民医院（原姚李中心卫生院）进发。
我们来到新投入使用的医院的综合大楼内，只见室内布局井然有序，一尘不染。工作人员正一丝不苟忙着手头上的工作。参观完医院综合大楼，在黄炎主任的带领下，我们朝长塔村卫生室进发。走进村卫生室大院，赫然撞开视线的是公示栏内的宣传图片、资料、新农合报销人员名单与报销金额只见村卫生室人员统一着装挂牌上岗，脸上洋溢着开心地微笑。我们走进药房，只见架上药品摆放的整整齐齐。卫生室人员告诉我们：“这些药品都是通过平台采购的，不但保障了药品质量安全，还价廉物美。我们以前私自在家看病，游兵散勇惯了，现在走进了‘正规化’，在村室为百姓诊治有了成就感。因为这一切的结果都是卫生局副局长兼院长宋修银给我们吃下的‘定心丸’啊。当初，我们对乡村卫生一体化的认识偏差，抱着跟着感觉走的心态。后来，宋局长三番五次给我们村卫生室人员做思想工作，促膝谈心，推心置腹，宣讲政策法规，宣讲乡村卫生一体化队村医的优惠政策使我们如梦初醒，幡然醒悟。我们清醒地认识到，我们不丰硕是金秋的向往作文不少于500字。
能做时代的罪人，要勇敢担当基层医改的时代主人，把医改的‘网底’缝补好现在，我们享受到的医改给予的优惠政策一一到位，每月工资定期打到卡里，实行了绩效工资制度，提高了我们看病的积极性；看病质量考评，由百姓当家作主打分，医院部门领导监督，提升了我们看病的质量与技能飞跃。”在村卫生室主任带领下，走进了资料陈列室，资料齐全，有皮试记录薄，职工签到薄，传染病登记薄，新农合报销补偿签名薄，废弃物处理薄，药品采购登记薄走进治疗室，门诊日志字迹工整，35周岁及以上人群首诊均有血压记录；45周岁及其以上都有血糖记录处方审核合格、规范后由村卫生室签章，方可拿到药房取药。病人输液瓶上有处方、有遗嘱、有执行起止的各个时间段和医生签名走进档案室，档案已经按“户”为单位进行归档；65周岁老年人登记入册，由第三人民医院统一制表，按照村民组为单位，逐一登记；0至14岁儿童登记入册和流动与外出儿童登记入册分门别类，这样可以一目了然，迅检速查。健康咨询和健康教育是图文并茂，给人身临其境之感；慢性病管理及建档者登记薄一一陈列村卫生室主任介绍道，这项工作由副局长兼院长宋修银“一手遮天”，他敢于挑战，锐意进取，硬是把坎坷道路铺平，使全镇的乡村卫生一体化工作驶进了快车道
我们离开了长塔村卫生室，驱车来到合新村卫生室
姚李，霍邱南大门咽喉要道，这个赋予革命红色燃烧的火焰，正红彤彤地展示二十一世纪蓬勃发展的风貌。这片土地，挥洒着宋修银院长的热汗与辛劳；记载着他的脚步丈量与跋涉，镌刻他的激情与忘
我春天，记不得一颗种子的发芽，秋风会告诉你，那片荒芜的地方拔地而起的村卫生室；夏天记不得雷声的冲刷；秋雨会告诉你，乡村卫生一体化已走上正轨；时光记不得宋修银院长奔波的身影；求医问药百姓脸上绽放幸福的微笑会告诉你
我们参观、学习完几所卫生室，已经夕阳西坠，彩霞满天。宋修银局长给我们集体上了一堂生动的“乡村卫生一体化前景与未来”的课。宋局长可谓风趣幽默，业务知识信口拈来，他详细地分析了当前公共卫生工作面临的窘境以及取得了好的成绩，阐述了当前工作的“瓶颈”，明确而缜密地提出了目前工作开展的思路与布局。宋局长强调，我们现在走的道路一定要求真务实，让老百姓真真切切地感受到了医改带来“看病难、看病贵”的改善，让老百姓作为医改受益者的宣传员；这也体现了“天地合一”唯物主义辩证的内涵与深度，更能体现了作为新一代村医的风貌与风采。提到乡村卫生一体化的远景与目标，宋局长炯炯有神的眼睛里大放光彩，他循循善诱，借题发挥，幽默风趣，说得大家在轻松听取中，心里暖暖地、甜甜地甘泉涌流 在回去的路上，我们的心是喜悦的，看到了新医改给予乡村医疗卫生服务质量的天翻地覆变化；我们的心是沉甸甸的，看到了收获的金黄，也看到了自己的工作明显不足与严重缺陷：我们乡村卫生一体化工作跟霍邱三院对比，不可同日而语，一种紧迫感和使命感在血管澎湃着、呼啸着我们的心也是飞翔的，我们感受到了乡村卫生一体化远景是蓝天白云
远处，田野里尚未收割的稻谷正冲着我们点头微笑，因为，秋天，
我们一起出发
（张振旭，现供职安徽省霍邱县岔路镇卫生院。中国文字著作权协会会员、中国闪小说作家协会会员、安徽省六安市作家协会会员。《读者》《格言》《特别关注》等国内知名期刊签约作家。文字多次被《读者》《格言》《意林》《青年文摘》《青年博览》《特别关注》《才智》《知音》《幸福》《感悟》《文苑》《特别文摘》等国内主流期刊转载或刊发。文字被多次选用国内多个省、市中考或高考模拟试卷，有文章选用于苏教版八年级语文同步教材；文章入选多种选本或选集，本人多次在国内征文中获得多种奖项。
第四篇:《秋天的田野》
清早起床，我爬上小山坡。啊，一幅清新秀丽的的画卷立即展现我的眼前，田野像一块红，黄，青，绿相间的花格地毯。红彤彤的太阳从东方升起，万道霞光射向大地，给田野镀上一层金纱。
走下山坡，看见的是一片绿油油的甘蔗林。那一棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里，好像等待检阅的士兵，威风极了！那像长矛一样的叶子，手拉着手，肩并着肩，蜜蜜层层。微风掠过，翩翩起舞，沙沙作响。
绕过甘蔗林，呈现在我眼前的又是一望无垠的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了稻禾的腰，一阵秋风刮过，稻浪欢笑着，翻滚着，一层赶着一层勇香远方。农民伯伯站在田边，看到这一粒粒饱满的稻谷，心里是多么的甜密呀！
穿过稻田，我漫步在田间小路上。看，高粱涨红了脸，玉米又黄又大，红薯苗长得很茂盛，后后地铺满了田地。扇子大的芋头叶子，随着秋风东摇西摆。
突然，一阵芳香扑鼻而来。我往前一看，原来是一大片果园。红红的柿子像一个个小灯笼似的挂在枝头，非常耀眼。橘子树上更热闹了，大大小小的橘子红艳艳，黄嶝嶝的，多的压弯了树枝。一个个句子，似一个个铜铃，好像正在叮当做响。
啊，秋天富有诗意，秋天五彩缤纷，它使人们喜气洋洋，它是人们赏心悦目。
第五篇:《雪化了，是什么》
窗外的雪，一直飘飘悠悠的下着，犹如风一吹来，那漫天飘舞的蒲公英，衣着轻盈的白纱，穿梭在明净的天空中。地上雪积成了雪白的毯子，阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒。雪化了会怎样呢？我无意间这样想。你也许会笑我，这么弱智的问题，你也想的出来？恐怕三岁的小孩也知道雪化了是水吧。是的，我小时候曾接住过一片雪花，白色的雪花在我的手心慢慢的融化，最后，成为了一滴水。
可是雪化了，总有一种怪怪的感觉，毕竟，这是今年最后一场雪了。
雪化了，就愿它成为一条溪流吧。成为一条溪流，穿着透明的衣裳在山间嬉戏，听鸟儿悠扬的歌唱，任白云自由飞翔。源源不断的流淌，让小草、树木喝个饱。让动物们尽情的沐浴，尽情歌唱，让鱼儿在怀中做一个又香又甜的梦……
雪化了，化了。让它变为一条河流，勇往直前的向前奔腾，冲洗着大地。希望它滚滚流淌，让那些搁浅的船啊，重新扬帆起航。让那清澈的雪水成为人们重新前进的希望！
雪化了，是春天。当雪融化的那刹，春天第一株嫩绿的小草探出了头来，伸伸懒腰发出了号令，于是春的万紫千红翩翩降临。小花梳着自己的头发，动物们三三两两聚在一起，悄悄低语，好像有说不完的悄悄话，讲不完的小故事。春的色彩在雪化后纷纷展现出来……
窗外的雪，还在悠悠的下着，阳光照耀，分明有些化了。就愿它成为2010年人们重新扬帆起航的希翼吧！