【 – 小学作文】
你梦想中的校园是什么样的以【梦 想中的校园】为题写一篇文章400字(一)
梦想中的校园
太和镇寄宿六年级 赵增辉
一阵轻风打者着卷儿，直推着我进了校门。跨过黑得发亮的大铁门，两旁是整齐洁白的教学楼，黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎，透过精致的青铜窗户，是老师们辛勤劳动的身影，老师们在窗前批改着作业，金灿灿的阳光映着爬山虎上的晨露，映着老师们的脸庞。径直向前走，一片广阔的操场，四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕，温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中，像母亲的手，缓缓滋补着树木。
同学们笑脸相迎，互致问候，大家靠着树木读书，在小溪边嬉戏，高高的旗杆屹立在教学楼正前方，在金灿灿的阳光下。我踏着楼梯走上了小楼，古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登上了天台，竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去，正对面一座高耸的钟楼，大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。独自捡起一片阳光，吹起心爱的小曲……小鸟盘旋在头顶，叽叽喳喳的说道：“你在想什么呢？别做白日梦啦！”我只是笑着抬起头，对小鸟问道：“只要有梦想的人，梦与现实，有什么区别呢？”
本文是一篇写景的记叙文，“巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕”，如神来之笔，让我们为之惊叹，自然造物之神奇体现得淋漓尽致，结尾“梦与现实，有什么区别呢？”引人深思。指导老师：李书霞
你梦想中的校园是什么样的以【梦 想中的校园】为题写一篇文章400字(二)
梦想中的校园
我梦想中的校园是一个美丽、漂亮的校园。
一进校门就会有两个机器人和你问好。如果你有不会的问题就可以请教这两个机器人。
校门正对着的是教学楼，教学楼外表的颜色五彩缤纷的像过春节时放的烟花。教学楼里是电梯而不是楼梯。教室和普通教室一样就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其实大屏幕后面有着许多秘密，如果上语文课大屏幕就会显示出语文课所需要的内容，下一节课是英语课大屏幕上就会出现一个老外的头像教你们念英语单词或者是英语课文，老师就可以休息一会儿。
校园的中心是一个大蓝球场，篮球场是用蓝色毛绒织成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一会儿，如果摔倒了也不会疼。
篮球场的左侧是一座用纯植物编织的科学实验楼，同学们就不用拿科学材料在班级上科学课了，直接去科学实验楼去上课，如果同学们上完课不想回班级就可以去楼顶上欣赏花，楼顶上有俩个机器人，它可以给你讲笑话逗你开心。 我梦想中的校园很美吧！
四年级:赵宇杰
你梦想中的校园是什么样的以【梦 想中的校园】为题写一篇文章400字(三)
梦想中的校园
如果你问我，2030年的校园是什么样子的，我会毫不犹豫地说：“一定是高科技+绿色环境的优美校园。“
在我们生活的日子里，有许多烦恼和不便，于是我发明了学生梦想中的校园。
这种学校是专供小学、中学、高中准备的，这种学校可以载一亿人群飞天。如果，是在发生地震的情况，这种学校可以自动脱离危险地。因为这种学校的俩侧分别长了两个隐形的翅膀，可以自动伸缩。这种学校有两台高级教师克隆机，它可以根据教材要求克隆出教师，而且都是品德兼优的教师。在学生们上课的时候，会有一种特殊的机器，能够把学生的注意力全部灌入到老师所教的知识中，我想那样所有的学生成绩应该都会很优秀的。此外，我还发明了2030年世界上最大的贫困儿童救助中心，足足有一个江苏那么大，里面有8个学校，这8个学校每个学校都有10000名学生在这里寄宿。而且，全年免费。这些学校的设备都和我前面的学校设备一样。再谈谈我面前发明设计的数目吧。我发明的学校里外都没有小卖部，而且呢，学校里专门开了一家专供学生中、晚饭的饭店。招聘的全部是贫困的外来务工人员专供。为了不让这些外来务工人员走上不轨的道路，我们专门克隆了法制教育这方面的老师来教育这些外来务工人员。至于，学校清理这方面，我还买了许多机器人，以此来清理学校的环境。花园清理这方面我组织全校师生一起来栽花、锄草、浇水我们都是用我们学生平时洗手的水，积攒起来浇的，所以非常环保。厕所的大便小便全部都被发酵成了沼气，学生们用的热化器、取暖、吃的蔬菜都是来源于此。每次学生春游、秋游的时候骑的一律都是自行车，这都是为了能够使学校不产生二氧化碳，实现低碳环境使污染不在现。六一儿童节的时候，我们会请外星人来看我们中国儿童的节目，我们要向它们请教它们的科技，让它们看看地球上中国人建的学校。每天都会克隆这么一个学校，如果在陆地上挤了，我发明的学校还会飞上天去，停在楼顶上，节约空间。这种学校有一
个专门的一间大的空中花园，给外国人看看我们中国的发展，不比他们差。我们这里还有专门的接送车，专门接送那家庭困难路途遥远的学生。我告诉你们哦，接送车是由30个轮子组成可以乘坐30人的巨型长龙自行车。骑那车去玩很爽。另外，我们学校每年都会举行一次夏季奥运会，那可是世界知名人士都会来的，我们学校里会放15只机械鸟在学校内，若是发现地上有纸屑或白色垃圾它会用嘴拾起来送入脑部；如果看到学生摘花，环保机械鸟它会立即阻止，并耐心地告诉他们花草树木是人类的好朋友；我们要爱护它们；如果，有人多次乱扔垃圾、随地吐痰，它的摄像机会拍摄下来。到了晚上学校里的那些保安叔叔们取出胶卷冲洗，第二天早晨就把像片贴在学校的宣传栏里，督促这些有着不文明行为的人改掉坏毛病。并且我们每个月都开展一次宣传环保的知识，并向大家宣传环保的好人好事。学校垃圾收来的，学生们还会对垃圾进行分类处理，使垃圾变废为宝。我还有一种机器，它可以制造出负离子，调节校园的绿化环境，使空气清新，树木冬夏常青，处处是鸟语花香，年年都是生机勃勃。学生的作业都是学校安排好的，所有的作业都是在30分钟内完成的。这帮助学生养成了按时完成作业的好习惯。如果学生不按30分钟规定完成作业的话，第一次，会受到老师教育；第二次会扣除学生学分再关禁闭一天。第三次斩草除根叫他退学。
啊，真希望这个愿望能够早点实现，让我设计的学校能够到处都有，让国家的教育更上一层楼，让学生上学更加容易，让校园春暖花开，让师生和和睦睦，让人们时刻保护环境，爱大自然，让低碳遍布整个地球。
低碳生活让校园更加美好。
淮阴区韩桥乡富士康希望小学五年级 孙文欣
指导老师 于建
你梦想中的校园是什么样的以【梦 想中的校园】为题写一篇文章400字(四)
校园贴吧栏目简介（第17页，1600字）：学生对时事、对学校、对教师、对家长的议论、评价。用贴吧的形式展示中小学生生活、学习中的热点问题，揭示学生真实的思想动态，促进德育工作者了解学 生，反思学校教育工作得失，提高教育策略的针对性和实效性。
样稿：
梦想中的校园
石家庄市四十二中 田丽霞
版主：除了自己的家，大家在校园里度过的时间最多了。有没有设想过，你们梦想中的校园是什么样的？请自由畅谈一下吧——
行者无疆：自由民主充满校园，不再让作业成山，不再让睡眠不足，睡觉睡到自然醒。
闪亮的日子：校园没有垃圾，遍地落满红叶，有约束但享有自由，是师生也是朋友，有作业但不熬夜，够活跃但不放纵，够踏实但不古板。
酷哥：不穿校服，不用理发，不再受九大学科的欺压；不会年级大排名，不再有老师找家长谈话；分数不再是评价学生的唯一标准，眼泪不再因试卷稀里哗啦；我们自觉自律天天向上，做真正全面发展的好娃娃。
仁者无敌：我们不再是老虎，老师也不再是武松！
一滴水：老师脾气好，不随意对学生发火，不轻易叫家长，活泼幽默，最好是男老师！
竹笛：学校有一个大大的操场。每天中午，我们可以在草坪上打滚，玩耍，晒太阳！
小书虫：学校有一个大大的图书馆，图书馆里有各种各样的书：小说，漫画，科普图书馆根据学生的需要增减图书。
MP3：鲜花绿草布满校园，课间有动听的音乐。
飓风：老师不是高高在上的，能和我们做朋友，能平等交流；教室的课桌能再大一点，因为我的课桌现在满桌子都是书，我都没地方写作业了。
我爱大自然：我理想中的校园在森林的深处，到处是草坪、花朵、池塘、小桥、流水。树林的深处有几幢形状不同的房子，有一个很大的蘑菇图书馆，最好再养些小动物：小鹿、小兔、小狗
小草：少留点专业。我们只做老师搜集的经典例题。
毛毛虫：我可以根据自己的爱好，选择学什么和不学什么。 月亮船：校园里有个小花园，中午可以在花园里看会儿书；有一个种满荷花的池塘，希望老师在一个有月亮的晚上，带着我们在这里欣赏“荷塘月色”。
鹦鹉鱼：我的理想是成为宿舍里的灯，每天十点准时休息，从来不加班，永远不熬夜。
馒头：如果我是校长，我要开一门“吼叫课”，每周让同学们大吼40分钟。那该多爽！
玉麒麟：我的校园美丽优雅，空气清新。校园的小路上挺立着两排松树，花圃里开着很多奇特的花。这些花都是淀粉做的，早上顾不
上吃饭的同学，可以摘几朵充饥，当然这些花是可以再生的！
逆风飞扬：老师上课不生气。老师可以考试，是否公布成绩由学生决定。
冷飕飕：能遥控机器人帮我打扫卫生，还不扣分。
人生123：老师要相信学生，欣赏学生的优点，可以与学生做朋友。
太阳当空照：同学们不打架不骂人，不乱丢垃圾，人人温和有礼！ 平步青云：学生可以笑着上学，笑着放学，老师一碗水端平，把每位学生都放在心上。
六月雪：上课前老师讲一个故事或做一个小游戏。学校有秋千和木马。
小小蝴蝶：穿漂亮的校服，留漂亮的长发，每科都能考满分！ 自由控：上课时可以按照自己舒服的姿势坐着。
武林高手：学校开一门哲学课，教学生树立正确的理想信念；开一门武术课，让学生强身健体，打好基础。
水草：学校允许学生带手机和电脑，学校还有许多可爱的小动物。 零零发：每周一个校服日，校服日那天穿校服。其他时间不穿校服。
把耳朵叫醒：没有激烈的竞争，没有很多的压力，天天轻松，不因为考试而羞愧。
我爱玩轮滑：老师上课不拖堂，铃声一响就下课。
水神：没有白色垃圾袋，没人乱扔垃圾，没人随地吐痰。
体温37度：希望每一科都像政治、历史一样开卷考试。
欢乐乐章：经常组织学生到各地参观旅游，还可以坐上飞船去探索宇宙的奥秘。
你梦想中的校园是什么样的以【梦 想中的校园】为题写一篇文章400字(五)
梦想中的校园
我坐着心中的时光器，来到了2098年，这里有一所非常特殊的安全学校。 每到晚上，当我们已经遨游在那美妙的梦中的时候，安全学校的机器人还在那24小时守门，看它们那孜孜不倦的神态好象一点也不觉得困。
而且，在校内、校外都有训练过的机器人，在认真的巡逻，并可以担保学生们的人生安全，和学校的财务安全，似乎连一只小小的蚂蚁也进不了这安全学校。只要有可疑人物在学校的周围，学校的报警器便会自动响起，学校里的警察和保安便会把可疑分子捉拿。还能保证学生们完全听不到警报器的响声，能一觉睡到大天亮。
只要某个同学的家长来了，在家长的面前便会出现一台妙不可言的机器，这台所向无敌的机器可以验出这个人到底是不是学校某一个同学的家长，如果亮“绿”灯那就是“是”。如果亮“红”灯，那这人一定就是坏人。
所以，这安全学校从没发生事故，到这上学的人也越来越多，可是，坏人从不敢打安全学校的主意。如果有坏人敢进这安全学校，可是到头来还是会被捉的。
这安全学校在我心中永远是一个神奇的梦。
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课题：理想中的校园
课时：1课时
课业类型：设计制作
教学目标：
知识目标：学会平面规划示意图和效果图的绘制方法，掌握建筑模型
的基本制作方法，并运用于规划设计。
能力目标：能够和同学合作，共同完成规划设计和制作等任务。 情感目标：了解校园的规划设计、关心爱护校园环境。
教学重点：用手绘方法画出理想中的校园规划
教学难点：理念和方法在具体设计中的体现和运用。
教学准备：
教具：校园景物图片，平面图、效果图范作、建筑物模型范作，各种绘图工具及材料如剪刀、美工刀、胶水、各种纸才、泡塑块等 学具：绘制平面图、效果图的工具材料，制作模型的工具材料 教学过程：
一． 情境导入
欣赏几幅校园的摄影图片（学生熟悉的地方、激发学生的学习兴趣），设问进入教学情境，请介绍我们的校园，他有什么特点？还应增添什么？
媒体应用：课件展示附近校园的照片
二． 分析、探讨、切入主题
1.介绍校园，了解校园的使用功能
由学生介绍自己的校园有哪些配套设施，如教学楼、办公楼、实验楼、篮球场、田径场等，明确他们的空间位置。
2.课件展示师生共同展出的校园平面图
设问：你理想中的校园是怎么样的？（学生分小组讨论） 媒体应用：媒体展示校园平面图，动画演示他们的空间位置。
三． 认识校园的特色及规划
1. 通过讨论理想校园环境引导学生找出校园特点。
2. 校园设计理念：注重实用功能和美观外貌，以人为本，为同学们提供舒适的学习环境。
3. 关注细节：校园雕塑、指示牌、宣传栏等
媒体应用：展示不同类型、风格的校园图片
四． 创意表达
理想中的校园如何表现呢？
1. 以设计大赛的形式组织学生以小组为单位展开讨论。（关键词：功能、美观）
2. 将本组的设计方案绘制出平面图和效果图，效果图虽然也是平面上表现，但展示的是人在正常观察位置和角度实际看到的立体效果，效果图除了采用线条或色彩进行手绘以外，现在已更多的使用计算机绘制，但操作者应具备偶一定的绘画造型能力。
媒体运用：多媒体展示多种技法表现的校园绘制效果图（手绘线条、手绘淡彩、计算机绘制）
五． 作业展评
1. 组织设计评选，每组选派一名代表陈述本组的设计方案、展示设计图，突出校园的设计特色。
2. 教师总结各组的设计方案，布置下节课需要准备的工具材料。 课后课：学生设计兴趣很浓，小组配合好很重要，体现小组合作精神，平时多注意收集相关材料，有时间多动手体验，丰富自己的业余生活和动手能力。
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