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下课了,操场上一下子就热闹起来了:

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【 – 小学作文】

下课了,操场上一下子就热闹起来了:(一)

湛江市2005——2006学年度第一学期期末调研考试

小学五年级语文试卷

一、积累与运用(41分)

(一)、看拼音,写汉字。(10分)

jiǎn yu yán jiū shn zhng xuán yá qiáo liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jí chí qíng yì k su dān wù hng rùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)、用“——”把带点字正确的读音画出来。(3分)

画卷(juǎn juàn) 拧开(níng nǐng) 水浒传(chuán zhuàn) ...

自个(gě g)儿 张冠(guān guàng)李戴 一刹(chà shà)那 ...

(三)、把下面的词语补充完整,再从中选一个自己最喜欢的词语造句。(10分)

名( )其( ) 心( )( )服 ( )然大( ) 高分( )( ) ( )草春( ) 体( )入( ) ( )胆( )照 ( )然起( )

(四)、《望天门山》《题西林壁》的作者分别是 代的诗人和 代

的诗人。请你选择你最喜欢的一首默写下来。(7分)

(五)、请你按要求写句子。(8分)

1、小姑娘天真的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)

2、明代著名的旅行家徐霞客踏遍了祖国的山山水水。(缩句)

1、老师用慈祥的目光和温和的语气注视着我们。(改病句)

2、下课了,操场上一下子热闹起来,有的同学在玩双杠,像猴子一样灵活:

(补充完整成为排比句)

(六)、给下列带点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)

骄傲 ① 自满 ②自豪 ③值得自豪的人或事

1、万里长城是我们祖国的骄傲。( )

2、虚心使人进步,骄傲使人落后。( )

3、我们为北京申奥成功感到由衷的骄傲。( )

二、口语交际(5分)

神舟六号航天飞行英雄费俊龙、聂海胜胜利凯旋归来时,你想对他们说:“

。”

三、阅读与理解(24分)

(一)

这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。

完成下面题目:

1、这段话共有( )句。它生动描绘出 。朗读时应用 的感情去读。(5分)

2、用“~~~~”画出一个比喻句,并说明用( )比喻( )。(3分)

3、用“△”画出描写浪花颜色的词语。(2分)

4、用“——”画出本段的拟人句。(2分)

5、作者的观察顺序是 (2分)

(二)

四年级的一天,我们学习新课《西门豹》。一开始,我还津津有味地听着,等分析课文时,我烦了,于是掏出笔画起插图中的西门豹。正画得起劲,忽然伸来一只手,我心里一惊,抬头一看,杨老师正站在我身边。她抽走了我画的画,夹在书里,继续上课。

下课了,杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时,她拿出我画的那幅画,递给我说:“画得不错,以后多练习,会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢!没想到她却语重心长地开导我。“要好好学习,( )多学一些基础知识,将来( )能在美术事业上做出成就。”虽然她一句也没提上课发生的事情,但是我决心痛改前非。从那以后,我上课就努力控制自己。我( )喜欢杨老师,( )也喜欢语文课。

1、“痛”用音序查字法应先查大写字母( )。用部首( )部。在字典里,“痛”的解释有: ①疼 ; ② 彻底地; ③ 悲伤。请你根据其中的解释,联系上下文,写出“痛改前非”的 (3分)

2、在文中的括号里填上适当的关联词语。(4分)

3、“她一句也没提上课发生的事”有两种认识,对的画“ √ ”。(3分)

(1)杨老师认为上语文课听讲时可以随便画画。( )

(2)杨老师启发教育“我”,让“我”明白注意听讲的道理。( )

四、作文(30分)

从嗷嗷待哺的婴儿到今天的茁壮少年,从起先的1+1,A、B、C到今天会用流畅的文字表达心声,我们一步一步地成长,也一点一点地感觉到生活其实有着更丰富的内容,忠实记录了我们心路历程——

请你以“记我成长的一件事”为题,写一篇记叙文。

要求:内容具体,有真情实感。

下课了,操场上一下子就热闹起来了:(二)

湛江市赤坎区2005——2006学年度第一学期期末调研考试

小学五年级语文试卷

一、积累与运用。

(一)看拼音,写汉字。

jiǎn yu yán jiū shn zhng xuán yá qiáo liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jí chí qíng yì k su dān wù hng rùn

( ) ( ) ( )( ) ( )

(二)用“——”把带点字正确的读音画出来。

画卷(juǎn juàn) 拧开(níng nǐng) 水浒传(chuán zhuàn) ...

自个(gě g)儿 张冠(guān guàng)李戴 一刹(chà shà)那 ...

(二)把下面的词语补充完整,再从中选一个自己最喜欢的词语造句。 名( )其( ) 心( )( )服 ( )然大( ) 高分( )( ) ( )草春( ) 体( )入( ) ( )胆( )照 ( )然起( )

(四)《望天门山》《题西林壁》的作者分别是 代的诗人和 代 的诗人。请你选择你最喜欢的一首默写下来。

(五)请你按要求写句子。

1、小姑娘天真的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)

2、明代著名的旅行家徐霞客踏遍了祖国的山山水水。(缩句)

1、老师用慈祥的目光和温和的语气注视着我们。(改病句)

2、下课了,操场上一下子热闹起来,有的同学在玩双杠,像猴子一样灵活: (补充完整成为排比句)

(六)给下列带点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。

骄傲 ① 自满 ②自豪 ③值得自豪的人或事

1、万里长城是我们祖国的骄傲。( )

2、虚心使人进步,骄傲使人落后。( )

3、我们为北京申奥成功感到由衷的骄傲。( )

二、口语交际

神舟六号航天飞行英雄费俊龙、聂海胜胜利凯旋归来时,你想对他们说:

。”

二、阅读与理解

(一)

这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。

1、这段话共有( )句。它生动描绘出 。朗读时应用 的感情去读。

2、用“~~~~”画出一个比喻句,并说明用( )比喻( )。

3、用“△”画出描写浪花颜色的词语。

4、用“——”画出本段的拟人句。

5、作者的观察顺序是

(二)

四年级的一天,我们学习新课《西门豹》。一开始,我还津津有味地听着,等分析课文时,我烦了,于是掏出笔画起插图中的西门豹。正画得起劲,忽然申来一只手,我心里一惊,抬头一看,杨老师正站在我身边。她抽走了我画的画,夹在书里,继续上课。

下课了,杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时,她拿出我画的那幅画,递给我说:“画得不错,以后多练习,会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢!没想到她却语重心长地开导我。“要好好学习( ),多学一些基础知识,将来( )能在美术事业上做出成就。”虽然她一句也没提上课发生的事情,但是我决心痛改前非。从那以后,我上课就努力控制自己。我( )喜欢杨老师,( )也喜欢语文课。

1、“痛”用音序查字法应先查大写字母( )。用部首( )部。在字典里,“痛”的解释有: ①疼 ; ② 彻底地; ③ 悲伤。请你根据其中的解释,联系上下文,写出“痛改前非”的意思

2、在文中的括号里填上适当的关联词语。

3、“她一句也没提上课发生的事”有两种认识,对的画“ √ ”。

(1)杨老师认为上语文课听讲时可以随便画画。( )

(2)杨老师启发教育“我”,让“我”明白注意听讲的道理。( )

四、作文

从嗷嗷待哺的婴儿到今天的茁壮少年,从起先的1+1,A、B、C到今天会用流畅的文字表达心声,我们一步一步地成长,也一点一点地感觉到生活其实有着更丰富的内容,忠实记录了我们心路历程——

请你以“记我成长的一件事”为题,写一篇记叙文。

要求:内容具体,有真情实感。

下课了,操场上一下子就热闹起来了:(三)

:名姓 :级班 :校学 :号考 :场考

2013—2014学年第二学期教学检测试题

1.小女孩的摸样令人厌恶..。 ( ) ( ) 三年级语文

2.下课了,操场上一下子热闹..起来。 ( ) ( ) (五)选词填空。(2分)

注意事项:

1.毕升( )了活字印刷术。(发现 发明 创造)

1.考试时间100分钟,全卷总分100分,其中卷面分5分。 2.近年来,我国人民的生活水平得到了明显( )。(改善 改正 改变) 2.提示:要注意书写工整、卷面整洁。

(六)给下列句子中加点的词语选择正确的意思(只填序号)。(3分)

明朗:①光照充足,明亮;②明显,清楚;③爽朗,不灰暗。 1.今天是中秋节,月色明朗..,是赏月的好时光。( ) 2.他的画色调明朗..

,很受人喜欢。( ) 3.本次篮球赛谁胜谁负,目前局势还不明朗..。( ) 一、积累与运用(50分)

(七)填写诗句、名句。(8分)

(一)读拼音写词语。(每字0.5分,占格2分,共12分)

1.黄沙百战穿金甲,__________________。 wú yōu wú lǜ lǚ tú lánɡ tūn hǔ yàn

2.春色满园关不住,___________________。

3.叶圣陶写瀑布声音的句子:______________________

___________________________________。

ɡnɡ xiàn càn làn du mù 4.小亮整天贪玩,不写作业。你来劝劝他(用诗句或者名人名言等):____

______________________________。

(八)按要求填空。(10分)

(7分)

1.在本册书中,我们学了成语故事《 》,让我明白了_______宵_ ( 元 宵 )( ) _________________。在课外我也读了成语故事《 》,肖急懂得了_______________________________。(6分)

____ ( )( )

2.在课内外阅读中,我们结识了许多爱国人士。有___、____、____,____ ( )( )

还有____。我常常以爱国名言“______________________ 京俞_______________________。”来激励自己。(4分) ____ ( )( ) (三)按要求写词语。(6分)

二、阅读片段,回答问题(20分)

描写人间情的:________、________; (一)阅读下面片段,完成练习。(7分)

表达爱国情的:________、________; 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的写雨声的叠词:________、________。 羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛(四)读句子,写出加点词语的近义词和反义词。(2分)

下面,长着一双又尖又长的嘴。

1.这段话主要写了________________________。(2分) 2.用“——”划出这段话中写颜色的词。(2分)

3.作者写翠鸟身体部位的颜色是按照先从_______到 ______ 再到_____的顺序来写的。(3分)

(二)阅读下面片段,回答问题。(13分)

时间过得那么快,我心里很着(zháo zhuó)急。有一天我放学回家,看到太阳快.落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回家去,站在庭院里气喘吁吁的时候,看到太阳还露(lòu lù)着小半边脸,我高兴得跳了起来,因为我跑在太阳.

前面了。从那以后,我就时常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我几天就做完了。那是我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

1.这段话是选自课文《 》之中的。(1分) 2. 给文中加点的两个字选择正确的读音并划上“√”。(1分)

3.“狂”字用部首查字法查__部,再查__画;用音序查字法先查音序__,再查音节__,文中指______意思。 (3分)

4.这段话中“形容大声喘气的声音”的词是:______。(1分)

5.用“~~”划出中心句。作者为把这一中心意思写清楚、写具体,列举了_________、_________、_________的例子来说明。这就是文中的“我时常做这样的游戏”。由此,可以看出作者是个______________________的人。(5分)

6.认真读划横线的句子,用加点的词语写话。

有时有时有时______________________________________________________________________________________________。(2分)

三、习作(25分)

同学们,生活中,一定有你喜欢的许许多多的事物。是书、书包、铅笔盒,还是某篇课文、某个故事?是爷爷奶奶、爸爸妈妈,还是老师同学?是花草树木,还是某个旅游景点?是游戏活动,还是学习的课堂?请你想一想,选好一个后,先把题目补充完整,再按要求写出值得你喜欢的地方。要求:

下课了,操场上一下子就热闹起来了:(四)

《课间十分钟》

同学们,学校生活总是丰富多彩的,课间十分钟也能让我们感受到快乐,你仔细观察过课间十分钟同学们进行了哪些活动呢?把你看到的写一写吧!

“丁铃铃铃”下课铃响了,同学们飞快地跑到操场上玩自己喜欢的游戏,安安静静的操场上顿时热闹起来。

同学们有玩老鹰捉小鸡,有的玩斗鸡,有的玩跳绳,有的玩黑猫警长捉小偷,还有的打篮球

篮球场上,我们班的夏涛可厉害了,他一路拍着篮球,看样子很顺利似的,突然一位同学拦住了他的去路,只见夏涛向左一扑,那位同学也向左走了一步,说时迟那时快,夏涛来了一个180度转弯,顺利地摆脱了对方的防守,他又向前冲去,来到了篮筐下,猛的跳了起来用力一投,球投进了篮筐里。

最吸引我的是玩老鹰捉小鸡的几个同学,那个扮老鹰的田马翔装得挺像,只听他对小鸡们说“小鸡们,你们的死期到了。”小鸡们说:“哈哈,你个笨老鹰,想捉到我们别做梦了。” 忽然,我听见一阵阵叫喊声:“小偷,给我站住。”我转过头一看,原来是一年级的小朋友在玩黑猫警长捉小偷呢!

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