【 – 小学作文】
篇一:《五 按要求写句子》
五 按要求写句子
（1）小明在小对会上说，他负责帮助小华，让她把学习赶上去。（改为第一人称）
（7）天空的星星闪闪发光。（改写成把事物当做人来写的句子）
（8）去掉句中问号，把句子换个说法，句（2）写出三个有连续动作的句子。
（3）秦王我都不怕，也不会怕廉将军。（改为反问句）
（4）一种伟大的力量占据了他的心。（改为被字句）
（5）武松打死了吊睛白额大虫。
改写成有“被“字的句子： 改写成有“把“字的句子： 改写成带问号的句子： （6）猎狗咬死了鹌鹑。
改写成有“被“字的句子： 改写成有“把“字的句子：
意不变。
读了《买火柴的小女孩》，我们能不为小女孩的悲惨的命运落泪吗？
（9）去掉句中的冒号、引号，给句子换个说法，句意不变。
周瑜听了诸葛亮借箭的经过，长叹一
声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
（10）写三个不同的句子。分别用上“。”、“？”、“！”（每个标点只用一次）
（11）先缩写句子，然后把缩写后的句子分别改为“被‘字句和“把”字句。 淘气的猴子一下字激怒顽皮的孩子。
5 “这车上人太多，老太太身体不好，你让他坐吧。”
改成带礼貌用语的句子：
A 缩句（缩成6个字） 6 把反问句改为陈述句。 B 把缩写后的句子改为“被”字句； 今天，知了一直叫个不停，连柳树的枝 C 把缩写后的句子改为“把”字句； （12）按要求改写句子（不改变愿意） 1 他们把那个拉车的扶上车了。
改为“被“字句： 2 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改为陈述句： 3 把下列词语组成一句通顺的话，再写成带“把“字的句子。
到处乱飞 刮得 中条山的风 地上的干草落叶
4 改成感叹句
在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
叶都已垂下，这难道还不热吗？ 7 柔弱的小草掀翻了压在身后的巨石。
换成“把”字句： 换成“被”字句： （13）给句子换个说法，意思不变
1 可爱的草塘如此景色优美，物产丰富，怎能不令人神往？
2 这冰冷潮湿的地面，怎么能睡呢？
（14）按要求改写句子 1 这本书是李华的。（表示肯定） （ ）（表示否定） （ ）（双
重否定，表示肯定）写五个好句。
2 武松打死了老虎，这是事实。 六 缩句
改成“被”字句： 1 杰出的爱国工程师詹天佑在重重困难中 3 小鸟在树上叫着。
主持修筑京张铁路。
改成拟人句： 2 清亮亮的溪水缓缓地流过村庄。 4 这道题很容易做。
改成反问句： （15）凡卡摇翻了小崽子的摇篮。
改为“把”字句： 改为“被”字句： （16）这个故事使我感动得流泪。
改成否定句： （17 ）把反问句改为肯定句
1 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
2 这么远，箭哪能射得到呢？
（18）把句子改为“把”字句。 1 雨水淋湿战士们的衣服。
2 大水冲走了八只铁牛。
3 贫困地区的失学儿童得到全国人民无微
不至的关怀。 4 我紧紧地握着这位年轻台湾教师的手。
5 浪花浪花翠绿翠绿的，绿得发亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向前方。 6 喷水池中的假山上栽着一棵尺把高的小
树。 7 长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色光芒。
8 古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，
哺育着草原上的儿女。 9 用生命和鲜血换来的珍贵的教科书一直
激励着我前进。 10 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的从稻草铺上垂下。
11 爬到桅杆顶端的那孩子身子像炮弹似的扑通一声落到海里。
12 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。
13 渔夫的妻子 娜坐在火炉旁补一张破帆。
14 崭新的机器日夜不停地制造出各种各 (4)那天晚上月色很好。
(5)小明在学校体育节上得了好多第一名。
样的零件。
15 李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家。
16 我们吃的大米是农民辛辛苦苦种出来的。
17 星期天上午，我和小青去新华书店买书。
18 十二岁的雨来最喜欢靠树边的还乡河。 19 小明飞快地冲上山顶迅速地夺过了鲜艳的队期。
20 小江这种认真刻苦学习的精神深深地教育了我。
21 天真活泼的、勤奋好学的小萝卜头伏在地上认真地写字。
一、将下面的句子改成否定句，句意不变。 (1)这件衣服价钱很昂贵。 (2)对他的做法妈妈持否定态度。 (3)爸爸在报刊杂志上发表了许多文章。
二．将下面的句子改成肯定句，句意不变。 (1)做作业的时候不能三心二意。
(2)我们哪怕取得了再大的成绩，也不能骄傲。
(3)碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。
(4)今天的作业不能不完成。
三．将下面的肯定句改成双重否定句。 (1)在事实面前，他向老师承认了错误。
(2)我们班这次体锻测试全部达标。
(3)狡猾的敌人放下武器。
(4)这个案子要搞个水落石出。
四、 改变句子词序，句意不变(改变两句)。
(1)街心花园里，几个小孩兴致勃勃地奔跑
着。
(2) 金鱼缸里，一条条金鱼悠闲地游着。
(3)光明小学和少年宫相距大约4公里。 (4)长红新村和大光明电影院相距10公里。
育活动。
(3)黄山的云海令人流连忘返。 (4)我们不能被困难吓倒。
五、将下面的“被”字句改写成“把”字句。
（1）西天被夕阳染红了。
（2）世界最高峰被登山健儿征服了。 （3）敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
（4)巨大的桥身被喷薄而出的红日映照着。
六．将下面的“把”字句改成“被”字句。 (1)我国古代劳动人民把万里长城修筑成功了。
(2)垦荒队员们把一块块荒地开垦出来了。 (3)火车把各种物资运往全国各地。 (4)一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。
七、将下面的陈述句改为反问句。 (1)我们是小学生，要好好学习。 (2)我们不能因为学习任务重而不参加体
八、将下面的反问句改为陈述句。 (1)不好好学习，怎么能取得好成绩呢? (2)难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化
吗 ?
(3)字典不正是我无声的朋友和老师吗? (4)我们怎么会忘记抗洪英雄高建成呢?
(5) 海上日出不正是伟大的奇观吗 ?
八、照样子，搀下列句子换个说法，意思不能变。 例：你明天怎么能不来呢 ? 你明天一定要来。
1．我怎么能不去看望他呢 ? 2．难道他不是你的妈妈 ?
3．像他辽样的人怎么走错路呢? 4．这样的画也能算得上是艺术品?
5．有新幸得到叶圣陶先 -生的指导，我怎
么会不进步呢?
篇二:《五年级下按要求写句子》
(1) 侯老师说：“我们班的同学学习快板非常认真。”（改成转述句）
(2) 我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改成反问句）
(3) 在“六一”儿童节上，他光荣地加入了中国少年先锋队员。（修改病句）
(4) 丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
(5) 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）
(6) 樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（将两个句子连成句话）
(7) 走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句）他家的住房太小了。（改为夸张句）
(8) 科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发明了冰岩温度变化的规律。（改病句）
(9) 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为陈述句）写五个好句。写五个好句。
(10)
(11) 妈妈对小英子说：“总是问，总是问，我不知道你为什么有那么多问题呢？”
（转述）
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)写五个好句。
(17)
(18)
难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（换一种说法，意思不变） 这个房间很暗。（改成夸张句）杰奎琳的笑容很纯洁。（改成比喻句） 难道你必须用蜡烛吗？（改成双重否定句） 齐国人怎么这样没出息，干这种事？（改成陈述句） 教室里很安静。（改为夸张句） 妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句） 我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（变为双重否定句） 2008年9月25日21时10分，“神舟”七号载人飞船顺利升空。（缩句）
(19)
(20)
(21)
(22) 爸爸只是在想孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（换一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句） 一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句） 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成反问句） 种说法，意思不变）
(23)
(24)
(25)
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(27) 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） 高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句） 我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句） 小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） （请你把这句话转述给大家听）
篇三:《描写秋天的5好句》
雨中山果落， 丰收的歌吟， 绽开的谷粒， 大雁向南飞， 金色的海洋， 落叶送凉爽
篇四:《描写五月的好词好句》
描写五月的好词好句
好词:
灿若霓裳、莺歌燕舞、风华绝代、姹紫嫣红、草长莺飞、柳浪闻莺
好句:
1、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。
2、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的!白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱!
3、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。描写五月的好词好句。
4、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，5、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。
6、五月的风景俏丽地展示着她美丽的身影，无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静，还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情，都是那么令人飘然而超脱。这时，寄情于山水间，一个个易感的心灵与大自然和谐交流，情景相融共同架构起灵魂的通感，使艰辛的人生在一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望中，获得一种[偷得浮生半自闲”的惬意和欢畅。描写五月的好词好句。
7、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。
8、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。
9、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。
10、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。
11、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味!那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来!
12、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。
13、踏青就是给心情换一个率性自然的休闲春装。以崇山为峨冠，以云霞为纱巾，以莽原为衣袂，以溪流为缀线，在大自然的舞台上，美丽的心情不知不觉踏着天地清新的韵律，步履款款走成一个仪态万方，风情万种的时装模特，任一蔟蔟春彩浸绿心理生命的原色。在一份宁静中，寻找到久违的驿动，心的生命在延续，足下，踩醒了一池的梦幻细语，把春天的心事渲染。
14、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放逐人生。
15、水田里的禾苗都已经长高长绿了，远远望去绿油油一片，恍如一片绿的海洋。风儿一来，便如波澜起伏，层层叠叠的全都是绿浪!你只要默默地看上几分钟，那种心旷神怡的感觉马上就会包围你，让你情不自禁的觉着清爽、恬静与快乐!
16、时光，绕指渐行，悲空了岁月的风华，撰写了年轮的沧桑。眼眸的风景，耳际的浅笑，还有湖边渐瘦的脚印，都一一跌入流年的光影里。花絮零落，春梦搁浅，心底的思念，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红，若歌盈袖。
17、漫步在五月的原野，眺望连绵起伏的群山，尽收眼底的是一片嫩嫩的绿，淡淡的绿，墨墨的绿，层层叠叠，郁郁葱葱，生机无限。
18、洁白的柳絮如同娇柔可爱的精灵，随风而舞，飘荡在五月温暖的天空，装点着五月激情的诗行，写下五月婉约的词章。
19、大片大片的麦田在微风里泛着绿浪，把密密匝匝的细碎白花绽放在无边无际的绿海里，麦穗儿扬起高昂的头颅，用淡淡的麦香纠缠着缕缕白花花的阳光，在那锋利的麦 芒牵来的布谷歌唱里探望着金黄。
20、徜徉在五月的阳光下，微风挟裹着泥土的芬芳，散发出浓浓的春的气息。广袤的原野上，金黄色的油菜花，节节拔穗的麦浪，还有不知名的小花，星星点点，把山川装扮如一位俊俏妩媚的少女。所有的绿色欣欣然地在阳光的照射下缓缓地蒸腾，到处散发着令人诱惑的香气，氤氲地弥漫着，不知不觉润进了人们的心扉，在心中久久地停留着。
篇五:《写得好的句子》
1、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
2、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!
3、你不能决定生命的长短，但你可以控制它的质量；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以掌握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心。
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。写得好的句子。
5、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
6、人生，没有永远的伤痛，7、许多人喜欢设立小的目标，因为他们害怕失败。实际上，他们害怕的却是意识到他们有能力去做很多事情，而他们却浪费了这些时间和梦想。写得好的句子。你是有能力去做每一个你想做到的事情的。不要再设立小小的目标，而在今天把眼光放的更远大一些吧。这是你欠自己的一个目标!
8、人只这一辈子，我们不能白来这一遭。所以让我们从快乐开始!做你想做的，爱你想爱的。做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。
9、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
10、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
11、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
12、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么?就是走