【 – 小学作文】
第一篇:《第一次感受成功》
第一次感受成功
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。
那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。 作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。
评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。
第二篇:《作文提高技巧写事之“第一次……”》
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
写事
——题目：第一次
二. 师生共同学作文：
（一）难题求助
同学们，在我们的生活中，你们会有无数次令人好奇、激动、困惑的经历，它往往是你第一次的经历。遇到题目：第一次 这样的作文题，你觉得应该怎样写呢？现在就让我们一起来探讨吧。
（二）指点迷津
1. 弄清题意不迷路
让我们先来看看题目：第一次 。首先，我们发现这篇文章是属于写事的文章。其次，我们应该清楚这篇文章是个半命题的作文，题目上要补充的是你曾经有过的第一次经历的事情。当然重点应该放在对第一次经历中新的发现、感受的描述上。
2. 拓展思路选材新
那么，在我们生活中，有哪些第一次的经历是可以作为这篇文章的素材呢？让我们现在从几个方面来回忆一下吧。
日常生活。从我们能记事起，就有许多难忘的第一次的经历：第一次做饭、整理房间、洗衣服;第一次买菜、购物；第一次参加考级、演出，第一次看立体电影、上网，第一次到公园去玩惊险、刺激的娱乐项目：疯狂老鼠、旋转飞碟、过山车假如你很勤劳，你会有第一次养花、钓鱼、小制作的经历，甚至还可能会有第一次独自乘飞机、乘火车到外地旅行的经历吧。
参观、游览。业余时间或许你会和家人、朋友一起外出，这样就有了第一次的爬山、采摘、游览、参观某博物馆、纪念馆的经历
这所有的“第一次”经历，都会在你脑海里或多或少的留下印象。此时我们动笔之前先想一想，在所有这些经历中，哪一次让你激动、自豪？哪一次让你回味无
穷？哪一次让你害怕、紧张？那一次的经历带给你的感受最多？选一个印象最深的来写， 这就是这次写作的材料。
3. 编写提纲巧布局
有了写作的材料还不能急于动笔。还要考虑分几部分来写这篇文章。
第一次经历的本身就是一个会让人产生许多感想、发现很多乐趣、有许多新奇体验的过程。因此写“第一次 ”的文章，常见的写作顺序有：
（1）家务劳动、制作类
这其中，要把劳动中遇到困难时看到的、听到的、以及自己当时的心情作为重点具体描述。
（2）游玩类
这其中，要把看到的游乐设施的样子、玩法进行具体描述，同时要将游玩过程分开始、中间、最后三个层次，写出自己的感受，这样就突出了中心“第一次”。
（3）参观游览类
这其中，重点要把看到的情景或展品，抓特点进行详细描述，写出自己由看到的情景产生的联想，以突出“第一次”
以此类推，相信你现在可以确定自己文章的顺序了。
4. 锦上添花写生动
知道怎么写这篇文章还不够，如何将它写好才是更重要的。写好的标准就是将事情的过程写具体、写生动。
那么怎样做才能使文章生动、具体？
概括地说，就是有侧重点地将自己在这个“第一次”经历中看到的、听到的、想到的、感受到的仔细描述出来。尤其把自己独特的发现、当时的心情、感受写出来才能突出这篇文章“第一次”这个重点。
在语言上，恰当运用比喻句
让我们举例来说：
例（1）一辆双层汽车开过来了，它又高又大。一上车，我就扶着栏杆摇摇晃晃地往第二层跑。没想到上层前部有黄色的显示屏。每到一站就会提前显示站名，以便乘客及时下车。车开动了，双层车走在大街上就像一个怪物，每辆超车的出租车都像从它的车轮下窜出。到站了，一辆300路汽车停在我们前面，此时我能清楚地看到它的天窗，好像我已经变成了飞车侠，一抬脚就能跳到它的上面。车又出站了，我看见路灯旁边的路牌从头顶掠过，仿佛就要碰上了车顶。不一会，汽车上了立交桥，街上的小汽车像传送带上的大巧克力块，行人跟它比起来就更别提了。
简评：这个片断中，小作者将自己第一次乘坐双层汽车的独特发现、感受写了下来：它的高大、先进的报站系统。更为生动的是将双层车的庞大借用小汽车、普通的公共汽车、路牌，运用比喻进行了描述，写出了自己第一次的新发现，新感受，文章生动、形象。
例（2）周日那天，妈妈把我送到了飞机场。虽然妈妈已给我办好了“无人陪伴”手续，但是不知为什么我的牙总是上下磕来磕去，手脚冰凉甚至在发抖。人家看我那紧张的样子一定会认为我正走在寒冷的冰雪之中。到了登机处，一个叔叔拉着我上了飞机，没过多长时间，飞机就启动了。这时，我既激动又恐慌，茫然间，飞机腾空而起，直冲云霄，一股向上的劲儿将整个飞机从地面托上了云间。
从窗外眺望，下面的人已经模糊不清，高楼在公路的装饰下像一片密密麻麻的棋子，小巧玲珑，仿佛能任我摆布。在平时看来宽大的公路，如今在我眼下也只不过是很多根交叉纵横的穿针线。现在，我像一个高大的巨人，可以在空中的任一个角落在注视着这个现代化的大都市。慢慢的，底下的一切都模糊了。“哦”，这时我才发觉：我们已腾云驾雾上
了“天宫”。放眼望去，云朵宛如轻纱，又像香甜可口的棉花糖，好想咬一口！“呼”的一声我们又穿过了一个云层，天好象更蔚蓝，云好象更火红，我也更快乐。
简评：这个片断中，小作者将自己第一次独自乘坐飞机的经历进行了具体的描述。例如，上飞机前的恐惧，飞机起飞的感觉，在空中俯视城市、观云海时看到的景象，以及自己的联想，这些内容都写出了第一次的独特之处。
总之，我们成长的过程中有许多的“第一次”一定给自己留下了深刻的印象。选一件你印象深刻的事情，然后把你感触最深的记述下来吧。记住别忘了选好材料之后，先把题目补充完整，再列出提纲，确定分几部分来写这篇文章;然后确定下来哪些部分要进行具体、详细的描写;这时就可以动笔了。
三. 营养加油站：{第一次写作文的感受}.
为了写好这篇作文，老师这里给你提供一篇例文供你欣赏阅读，从中你也许会领悟到一些写作的技巧，当然你也可以模仿它的描述方式。
第一次采指血
记得那是一个星期三的上午，刚下了第二节课，教室里一片欢笑嬉戏声。这时班主任老师走进教室，拍了两下手后宣布：“现在同学们都去校医务室采指血！”她的话音刚落，教室里顿时安静下来。同学们刚才那愉快的神情不见了，我也一下子愣住了，心里不由自主地“砰 砰”地跳了起来。记忆中我还没有采过指血，此时心里害怕极了。
我低着头慢慢地走在去校医务室的路上，顾不上与其他同学说笑，感到紧张极了，身上也不由自主地哆嗦着。
到了校医务室，同学们已经排起了长队，一个接一个地采血，不时传来的“唉哟”声更加剧了我的恐惧。眼看着我离采血的医生越来越近，我不自觉地向后退了一步，差一点儿踩在后面同学的脚上。我回头看了看门，真想偷偷溜出去。可是又一想，周围那么多女同学，溜出去该多丢人呀，只好咬牙坚持吧。
没过多一会儿，站在我前面的就只有一个同学了。我向前走了一步，只见一位女医生，用一根三棱针猛地一下向那位采血的同学的无名指上捅了进去，那位同学的身体不自觉地震了一下，女医生捏起她的手指挤了一下，然后用一根细细的玻璃管吸了一些血。我看到这个情景，立刻手脚冰凉，头上也冒出了少许汗水，紧张与恐惧把我的心揪紧紧的，像被魔鬼抓住了一般。{第一次写作文的感受}.
“下一个！”没等我回过神，女医生便冷漠地叫道。我心想：轮到我采血了，怎么办？只能硬着头皮慢慢地走到医生面前，胆怯地伸出了左手。医生先在我的无名指上擦了一些酒精。我感到心中一阵空虚。当看到医生拿出一根三棱针时，我赶紧闭上了眼睛，咬住牙。突然，我感到指尖一阵钻心地疼痛，不由得将手指向后一缩。可是医生已经把我的手指牢牢地捏在手中了。此时的我只能听天由命，任她挤捏。过了一会儿，我觉得不疼了，就慢慢地睁开了眼睛。只见女医生已在用采血管吸着我的指血，我看见血正顺着细细的玻璃管往上升。血采完了，医生给了我一块棉球，让我按住采血处。我终于松了一口气，走在回教室的路上，心想：原来采指血也没有什么大不了的，真是自己吓自己。看来勇敢是可以战胜恐惧的。
经过这次采血，我觉得采血并不像我想象的那么可怕。可见，任何事情都必须经过自己的亲身经历，才会有真实的感受。
简评：
小作者抓住第一次采指血的过程进行了记述，具体地描述了自己听到消息，看到别人采血，以及自己采血时看到的、听到的，想到的，以及由此引发的不安、恐惧和紧张的感受，突出了“第一次”的经历。文章的重点突出。
第三篇:《作文指导《第一次……》》
写作指导《第一次》
一、激趣游戏
1、吃芥末
咱们先来热热身，看看曹老师今天给大家带什么来了？芥末！一种调料。我请没有尝过的同学上来品尝。（摇头，担心？有愿意上来挑战吗？英雄气概！）一个词语来形容一下心情。（期待、好奇、紧张、忐忑）告诉你味道很特别？现在什么感觉？后悔吗？
2、好奇期待、忐忑不安、苦不堪言这些神奇的、有滋有味的词语，往往会和这三个字紧紧相连。《第一次》作文指导
3、板书：“第一次” 什么意思？（从来都没有尝试过，陌生的不熟悉的，有时又像吃芥末，五味杂陈。）
4、看“习作要求”。——孩子，记忆中有多少个美好的“第一次”难以忘怀，将“第一次”的经历写清楚，注意表达出当时内心的真实感受，写出经历后的感受或者是获得的启示。要努力展示出作文的新鲜内容。）
这是一个半命题作文，第一次干什么呢？
二、指导选材
（一）一分钟“记忆大搜索”
1、现在给你一分钟，看看这一刻，自己想到了多少个“第一次”，赶快动笔写在《学习单》上，越多越好，计时开始。（给点提示：可以回忆自己看、吃、坐、做）（一口气写了这么多；像哆啦a梦的口袋，掏出这么多美好的记忆啊！）
2、回到自学小组里，将这些素材和大家交流，看看组员们对你“第一次做什么”最感兴趣。
3、交流。
（二） “记忆大接龙”
1、现在咱们来开火车，站起来，就迅速说出自己印象最深刻的第一次，尽量有个性，别人说过的咱尽量不重复，好吗？（真新鲜！）
2、啊！真是五花八门，太有意思啦。有的同学说——幻灯
品尝从未吃过的东西——吃披萨 吃榴莲 吃芥末
从未有过的经历——看大海 听音乐会 潜水 登山 露营 去水族馆 滑雪 野营 在海里游泳 和外国人聊天
从未有过的尝试——坐过山车 坐动车 自己坐车回家 自己坐长途车 坐飞机 坐地铁 玩
疯狂火龙转 坐缆车 做化学实验 上游泳课 上陶艺课 参加钢琴考级{第一次写作文的感受}.
从未有过崭新的体验——一个人在家 走夜路 在报纸上发表文章 采访 写大字 戴上眼镜 吊水 住院 落选 打石膏 拔牙
三、前测阶段——“我记忆中的第一次”
1、啊！生活真是多姿多彩，真是美好。给我们提供了这么丰富的写作素材，那么就这篇文章而言，咱们应该选什么样的素材？{第一次写作文的感受}.
刚才听（看）到有同学说“第一次走路”“第一次说话”的确很有意义，但难度太大。当时咱们太小，这些事情都是爸爸妈妈帮我们回忆的，当时的心理活动早已遗忘，所以很难写出真情实感。这类的素材比较适合写抒情散文。很小的时候，记忆模糊的素材最好不要选取。
2、筛选一下，现在，你最最想告诉大家的是哪一件事？确定后，将题目写在卡纸上，写好举起来。{第一次写作文的感受}.
3、谁愿意跟大家分享？（2生）
4、喜欢去游乐场吗？你玩过的最刺激的项目是什么？坐过几次？还敢不敢再做？第一次坐的情景谁还记得？指名。（注意听）
四、点拨指导
1、现在回想，还心有余悸。有趣吗？你还有什么关心问题想问问他？答记者问开始。看来，记事文，一定要将事情的时间、地点、人物、起因要素交代完整。（板书：要素 完整）
2、感觉真实。第二次第三次再做这件事轻车熟路，但有一种感觉消失再也找不到了，就是“新鲜感”，这也正是这篇文章的看点。（板书：新鲜感）
将发生什么一切都是未知的，接下来会怎样我们在心里会一直猜想，会不会这样？不会那样？
（记得去年暑假，在芜湖曹老师也坐了一会“火流星”，烈日下过山车那儿人山人海，我们冒充勇士去排队。看着过山车在头顶上飞驰，听人群的尖叫，心里一阵阵发虚。脑子里想的最多的“到底坐还是不坐？”在等待的方正里想出来都难，苦苦等了两个多小时，人群终于把我送到第一个，那一刻，我忽然还想等下一车，硬是被朋友拽坐上车，开始等待时我就后悔了。我两手紧紧抓住安全杠，车还没开我的手都握出冷汗，一种从未有过的恐惧紧紧攫住我。脑子开始胡思乱安全带会不会突然断掉？车会不会脱轨冲上天去？会不会出故障，我们像蝙蝠一样一个个倒挂在天上现在回想起来的确很可笑！）
2、想了解整个过程吗？（板书：过程）一起来看一段视频。请坐过的同学来解说，xx接
着说你瞧，他俩的描述，带着我们，从车子启动，到如何上下翻腾，一直了解到缓缓进站，这样就将坐过山车的全过程介绍具体了。（板书：具体）
五、后测阶段——细致描写，语言生动。
1、再看看咱们手中卡片，脑海中有没有某个情节，现在还记忆犹新？
（板书：细节）现在闭上眼睛回到那一天，看谁回忆得最仔细。跟大家分享。给你一点提示——（我看到我听到我的样子我的周围我感到我的心跳）这样就把细节写生动了！ （板书：生动）
2、我们这学期学习了如何将语言表达生动，有没有更好的句子来形容自己的感受吗？不能只用一个空洞的词语，感觉是什么，像什么？描述一下。例如很激动，心里似乎有一头调皮的小鹿在奔跑。例如，我多么骄傲，仿佛脚底下踩了一朵幸福的云
3、小结。这样就把印象深刻的部分写出来了
六、写作知识（结尾法）
1、古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”结尾很重要。我们以前写记事文，用事情的结果直接结尾。
“头晕目眩地下了过山车，我的手心都是汗，脚踩在地从来没有这样踏实，那喜悦仿佛劫后余生！我们回味着刚才的惊心动魄，“我是英雄——” 我大声呼喊着！
——这样收尾，自然而然，叫自然式。
2、还记得这篇习作要求我们在最后写什么？（写经历后的感受或获得启示。）
①结尾表达经历过的感受,抒发感情—— 啊，成长的路上，我们已经历了多少个“第一次”，明天还尝试一个又一个“第一次”。我心中充满期待！无论这“第一次”是美好，是遗憾，是成功，还是失败。这些美好的记忆将会永远留在我心深处！
——这样写能引起读者的共鸣。这种结尾叫“抒情式”。 ②在结尾谈谈通过这件事自己悟出的道理，获得的启示——第一次登山，那一路上的艰辛历历在目。我想，人生的道路何尝不像登山，满怀信心的起步，一路上艰难险阻，咬紧牙向上攀登，就能到达山顶，看到绝美的风景！无限风光在险峰！
———这样写，文章中心鲜明，耐人寻味。这种结尾叫“领悟式”。
七、总结期待
不管怎样落笔，都应与文章内容一线相生，要朴素自然。好了，打开了记忆的闸门，老师期待你精彩的习作，迫不及待地想要与你分享，《第一次》带给你的美好回忆。
范文：第一次坐过山车
俗话说：“第一个吃螃蟹的人是最勇敢的人。”凡是都有第一次。有时候把握好了第一次就可以获得成功，而在大多数时候，第一次则是全新的体验。
小时侯，每当看见过山车直入云霄，又重返大地时，我都想去试一试，玩一玩。但我总对过山车有一种莫名其妙的恐惧感，在加上妈妈经常告诫我过山车对小孩子的心脏不好，结果，我对过山车的恐惧感更加加深加重了。而在去年的一个夏日里，我居然体验到了过山车那独特的魅力。
那一天，我在迪斯尼乐园里漫无目的的走来走去，突然，看见一个巨大的广告牌：飞越太空山——最刺激的过山车！我犹豫不决地站在那儿。
;到底去还是不去呢？”我默默地做着思想