【 – 小学作文】
第一篇:《关于玩具的作文：玩具袋鼠活了》
关于玩具的作文：玩具袋鼠活了
关于玩具的作文：玩具袋鼠活了
贝贝抱着爸爸新买的玩具袋鼠睡了，可贝贝床头的灯还亮着，当墙上的挂钟显示出23：03：03时，玩具袋鼠慢悠悠的眨了眼睛，又扭了扭脖子，从贝贝的臂弯中挣脱出来，哇，两只玩具袋鼠活了!
两只袋鼠互相看了看，诡秘的一笑，就跳下床蹑手蹑脚的，走到阳台，爬上窗台，找了一根绳子绑在窗口，然后顺着绳子来到了楼下，手牵手的来到马路边。正好有一辆出租车停在路边，一会，有一个人上了车，两只玩具也跳上了车，只听那个人说：“到玩具店下车!”接着那个司机一踩油门，那辆车呜呜的开了起来。过了一会，那个司机说：“玩具店到了，请交10元。”它们趁机跳下车，从玩具店的窗户缝里钻了进去，那些玩具好都已经施了魔法一样，正一个个站得笔直。其中，小汽车玩具开着大灯，就等两只袋鼠一声令下，冲出窗外了。机器人像一名士兵一样，等着大将的命令。毛绒玩具中的小狗汪汪直叫，小企鹅摇着身子一双大眼睛直转。袋鼠说：“咱们去贝贝家吧，她对我们肯定特别好，比别人好多了，还不如去贝贝家呢，别人没准都会把我们弄坏。”但是小汽车和坦克，还有那些带轮子的东西，怎么到窗台上去呢?它们又没有手。这时拖拉机开口了：“那里有许多土，是装修完剩下的，我和翻斗车一起把土运过来堆一个斜坡，咱们再开上去。”大家一听高兴极了，几辆翻斗车呼啸着从玩具里面开了出来。它们跟着挖掘机干了起来，不一会，一座小土山就堆好了。然后，玩具们把土弄成一个坡爬了上去。这时，只听一声巨响，原来一个真正的拖拉机，把他们连人带土一块上了运土车，他们大声喊救命，但也无济于事。他们个个神色紧张到处乱跑。车开着开着，突然，来了一个急转弯，把玩具们都甩了出去。玩具们定睛一看，嘿，这不就是贝贝家吗?他们顺这地根绳子又回到贝贝家。
天亮了，贝贝一睁眼就看见了满屋的玩具，呆在了那里
第二篇:《写玩具类的好词好句》
描写心爱玩具的好词好句好段 好词： 美丽 光亮 细腻 耀眼 璀璨 淡雅 洁白 鲜艳 精美 新式 崭新 灵巧 神气 逼真 时髦 气派 精雕细刻 造型精美 造型奇特 鬼斧神工 别出心裁 惟妙惟肖 独具匠心 别具一格 技巧娴熟 图画逼真 工笔细腻 以假乱真 栩栩如生 翩翩起舞 变化多端 小巧精致 闪闪发光 炯炯有神 晶莹剔透 姿态迷人 形态各异 妙不可言 妙趣横生 爱不释手 滑稽可爱 洁白无瑕 一尘不染
风筝 皮球 空竹 陀螺 铁环 风车 积木 泥人 面塑
毽子 皮筋 滑梯 精致 精巧 精美 漂亮 美观 美丽
崭新 小巧 华丽 灵巧 新颖 别致 新式 时髦 结实
牢固 时新 坚固 气派 光亮 耀眼 璀璨 淡雅 平整
可爱 精巧 漂亮 柔软 洁白 神气 逼真 鲜艳
胖乎乎 毛茸茸 圆滚滚 水灵灵 红扑扑
精雕细刻 惟妙惟肖 栩栩如生 逗人喜爱 滑稽可笑
五彩缤纷 五颜六色 红红绿绿 花花绿绿 一尘不染
洁白无瑕 姿态迷人 振翅欲飞 回味无穷 变化多端
爱不释手 乌黑发亮 闪闪发光 炯炯有神 晶莹剔透
小巧玲珑 方方正正 弯弯曲曲 朝夕相处 朝夕相伴
妙不可言 精巧细密 造型生动 构思新颖 别出心裁
别具一格 匠心独具 画图逼真 工笔细描 身手不凡
隐约可见 以假乱真 无限遐想 技巧娴熟
*小洋娃娃头发金黄色的，一直披到肩上。红扑扑的脸，两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛，睫毛又细又长，真是可爱极了。
*这个可爱的小娃娃有一头乌黑的“青丝”，被巧手的玩具工人精心地梳成一条条长长的辫子盘在头上。
*小瓷鹅全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上，把小瓷鹅装扮得十分美丽。
*小瓷娃娃的鼻子翘翘的，高突的上嘴唇仿佛是鼓足气的半个皮球，占了半个脸部。
*小瓷象长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
*我心爱的玩具——小汽车，身子是红色的，太阳一照，闪闪发光；四个黑色的轮子，就像四只健壮的脚，能自动往前行驶。
*每隔三分钟，玩具小狗的前腿就左一摆右一摆，然后慢慢向上抬，嘴里还不住地汪汪直叫，好像一个玩累了的小孩在向妈妈要吃的。
*你看，又矮又圆的袒胸露腹的胖和尚坐在中央，双手交叉在他那滚圆的肚子前，下面刻着：“三个和尚”四个小字，俨然一副主人的模样。瘦得能看见肋骨的高和尚坐在胖和尚的左边，脸上露出怄气的神色，活像和“主人”闹了别扭，和中间的胖和尚形成鲜明的对比。几乎可以称为“世界第一矮人”的小和尚坐在胖和尚的右边。他旁边站着一只水桶，水桶里干干的，说明谁也不肯去挑水。 *最有趣的是“七品芝麻官”那个小巧玲珑的鼻子上，有一块小白斑，像贴
着一块橡皮膏。
*一个又圆又漂亮的灯笼做好了，桔子灯笼像一个红红的小皮球，我高兴得跳啊、唱啊，活像一只顽皮的小猴。
*不倒翁呀不倒翁，我喜欢你那逗人发笑的模样，更喜欢你那不屈不挠的品格。
*那是一辆红色的玩具火车，车头有两块玻璃，里面的司机身穿工作服，头戴安全帽，似乎抬起头看着前面的信号，生怕出什么事故，那样子好认真好负责呀！
*望着它那红红的脑袋，胖乎乎的身躯，还有那头顶上乌黑的辫子，我不禁伸出手去，拍拍它说：“嘿，小蜡人，严肃点儿，别影响我复习功课。”
*登陆舰的舰台指挥塔有两层，塔顶有了望台，上面飘着国旗。了望台被我用泡沫包起来，可以挡住枪弹的袭击。船舱被我用小刀剜空了，可以装30~40个小人兵。
*船体的前后左右，都有6个小孔，四方24只小孔里各放了一只弹簧，前端放了24枚火箭弹，火箭前端用纸包了沙子。纸袋碰到物体，便会破裂。沙子出来，如烟雾一般。船舱壁有个按钮，一揿，便放松弹簧，把火箭弹发射出去了。 *看了这个“小竹人”，你会马上想起滑稽大师卓别林。瞧！圆圆的黑礼帽，瘦长的胳膊，肥大的双腿，一撮黑黑的小胡子，一摇一晃，滑稽味十足。
*这玩意儿挺有趣，只要将它双脚下的两根拉线从课桌板的细缝里穿过去，双手拉住拉线，它就会随着拉线的一松一紧，一左一右，表演出许多滑稽可笑的“舞姿”。
第三篇:《介绍一种玩具》
介绍一种玩具
一、有一些问题需要弄清楚
1.介绍一种玩具，重点应从哪方面入手呢？
介绍一种玩具，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。
2.介绍一种玩具，可以写什么呢？{描写玩具汽车的作文}.
可以介绍玩具的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的快乐等等。
二、该怎样开始呢？
1.介绍一种玩具，重点应描述什么呢？
重点应描述玩具的特点和自己的生活乐趣。
2.玩具很多，应该写什么玩具呢？
可以选择一种和别人不一样的玩具来，写自己最喜欢的玩具，写自己玩的最开心的玩具
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了
三、方法提示：
玩具是我们小朋友的宝贝。在现代社会里，没有哪一个小朋友没玩过玩具的，没有哪一个小朋友没有玩具的。把你心爱的玩具介绍给大家，是一件很开心的事儿。
对于广大的小朋友来说，用玩具做游戏并不难，甚至可以玩出很多的花样来。但是要让小朋友写一篇关于玩具的作文来，许多小朋友都犯难了。为什么呢？这是没有认真观察和体验的缘故。要想写好关于玩具物品的文章，第一是要观察和体验。观察小物件是记述小物件的前提。{描写玩具汽车的作文}.
1．按一定的顺序
观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。
2．观察小玩具要抓住其特点。
所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：
①形状,如圆形、方形、三角形等；
②数量，如一双、一张等；
③颜色，如红、黄、灰褐色等；
④光泽，如亮晶晶、金闪闪等；
⑤质地，如硬、柔软等。
⑥画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。
以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。当然，观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、生活事件，给自己带来的乐趣等等。
观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才能写出对这个小物件的真情实感。
观察小玩具要全面、细致、深刻。全面，就是要看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会放过。请读下面的片断。
我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。它那两只
炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！
在这里，小作者对“小玩具狗”观察得很全面：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全观察到了。小作者观察得细致：耳朵“徽下垂”，尾巴“向上翘着”，眼睛“炯炯有神”。小作者观察得深刻：鼻子“嗅觉灵敏”，向上翘着的尾巴“一副调皮的模样”。
局部观察的目的是要获得对物体各部分的具体了解，掌握其形态特征。要做到仔细观察，必须学会分解物体的方法。所谓分解，就是把一个物体分成几个组成部分。我们对玩具的不同形态作了十分细致观察，获得了丰富的材料，在描写时，就能写具体了。
介绍玩具，有什么好的写作方法呢？
写一件心爱的玩具，这是一篇状物的记叙文。选择一件心爱的玩具，像变形金刚、汽车、坦克模型、袖珍地球仪、工艺笔筒、转笔刀等，先仔细观察玩具外形的特点，想一想它的用途和给你生活、学习带来了哪些乐趣或方便，然后写一篇作文。要按照一定的顺序写，写出这个物品的特点，语句要通顺、连贯。
1．我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特点。如一个小朋友写《我心爱的玩具》时，就是这样描写的：
小熊毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊上身穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。
作者通过对小熊的毛色、耳朵和鼻子的形状的描述把一个活生生的小熊呈现给大家，而且突出描述了“大鼓”，这是与其他玩具的不同之处，表现了这个玩具的特点。在描写时，不要面面俱到，有些无关紧要或难以描写的部分就可以略写或不写，有特点的地方或你最喜爱的地方要重点描述。
2．注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。如《我心爱的玩具》一文中描述“小熊敲鼓”是这样的：
只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。
写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。
3．在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此，在构思时，文章从开始到结束都要体现“最心爱”，即从心里边喜爱。
4．在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的玩法及玩这个玩具的好处，由{描写玩具汽车的作文}.
它所受到的启发和教育，甚至这个玩具对“我”的帮助。{描写玩具汽车的作文}.
在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。由于它的不平凡来历，对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。
介绍玩具，如何写出新颖的开头呢？
开头不要啰嗦。可以开门见山。如：
今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，给我的小伙伴和爷爷奶奶看。
这样就把玩具的来历、名称等交代的一清二楚了。
介绍玩具，怎样写出新颖的结尾呢？
结尾的方法很多，如：
1．写出喜爱之情：啊，八音盒，感谢你给我的生活带来了无穷的欢乐。
2．提出有趣的建议：小朋友，你们喜欢这只电动玩具小狗吗？要是喜欢，求爸爸妈妈也去给你买一只，我想你爸爸妈妈会使你如愿以偿的！
3．赞美心爱的玩具：我家的弥勒佛像虽小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广，仁慈和善，难怪他这么意人喜爱。
介绍玩具，如何快速构思行文呢？{描写玩具汽车的作文}.
介绍玩具的作文，可以用下面的方法来快速构思行文：
开头→具体特点→感情
第四篇:《我喜爱的玩具汽车》
我喜爱的玩具汽车
我都已经五年级了，还玩玩具吗？我告诉你，玩，只不过我只玩一样玩具，那就是玩具汽车。
玩具汽车的车身是红色的，上面印着闪电的形状。车的轮子可以自由摆动，而且上面还安着闪光灯，只要让车子走动，闪光灯就会亮起来，一闪一闪的，非常好看。车子上面有一个天线，可以接收遥控器的信息走动。车子的车灯能随着车子的动作改变颜色。车子里坐着一个小人，穿着灰色的外套，戴着黄色的领带，神情严肃，仿佛正在专心致志地开着车呢。
这是我最喜爱的小汽车，它给了我无限的乐趣。
大霞小学六年级：爆炎@火&光
第五篇:《兴趣写作》{描写玩具汽车的作文}.
兴趣写作
【摘要】在生活中如何培养学生观察和发现身边事，学会记录，积累生活的精彩。
【关键词】童年记忆；玩具；带来快乐
孩子们从小到大玩的玩具很多很多，这些曾给自己的童年带来无限乐趣的玩具，动笔写写。我是从以下几点来指导写作。
一、选择自己喜欢的玩具进行写作。
在一节活动课上，我让学生把自己的玩具拿来，同学们为了显示自己的玩具多，有的家长帮助运来一大箱子玩具，女同学把自己喜欢的布娃娃拿来四五个，她形态各异，美丽冻人，那究竟怎样动笔呢？一个男同学上前拿来了箱子一摸就摸出一辆汽车，我引导她写一写，以汽车为主题的习作，她开头写到我心爱的小汽车在爸妈不在我身边的时候她与我快乐的玩耍，我用汽车装满土，一车车土堆成了山，这些土填平了土坑，摊平了小路，人们看到我开的汽车干了这些有意义的活，都夸我是人民的好司机……”我听了后别提有多高兴了。
一个女同学上来说我可爱的布娃娃，她是我寂寞时的伙伴，我们在一起玩老师与学生，我是老师，她是学生，他们站着整齐的排，穿着美丽的衣服，跟我学习a，o，e.1，2，3.的游戏，让我无限快乐，使我从心底知道了朋友是我的开心果。
从同学们连贯的语言中，我清楚地了解只有熟悉的东西，写出来才顺手，，才有感情，才能表达得清晰明了 .
二、有序地整理自己的玩具，也在整理童年的乐趣。
现在的孩子自己能力差，但他喜欢的东西，可能要细心地呵护，请同学们谈谈自己是怎样整理玩具的，学生动笔或口头表达自己的所作，完整地表达其中有学生写道：“我喜欢的玩具很多，有枪、各种车，变形金刚等。每当拿起它们时我就想起童年快乐的事，记得我与小伙伴顽枪地游戏，当时谁也不愿意当坏蛋，让谁当，谁就哭，不一会，就把爸爸引来了，他笑着说：“你们都不当我来当，于是爸爸被打”死’可不一会他又睁开了眼睛，于是我们又大哭，坏蛋死了就不能活了，你活了我的枪就是假的。不一会又引来了几个大人，它们都大哭不止，那一次游戏给我的印象最深，长稍大些爸爸一提起那次游戏，我总是不好意思。童年的事太令人向往。因此，我把所有的玩具给我的孩子讲故事。
学生自己学会做事，自己愿意做的事，他都能有序地表达好，这样既能锻炼他们的语言能力书面写作能力，分类的能力。