【 – 小学作文】
第一篇:《九三班班徽 班训 班级口号 班主任寄语》
班徽:
班徽释义：英文字母“J”代表九年级，“J”字母上的“山”代表了3
班；“山”位于“J”字母之上，寓意我们3班以后将在九年级各项比赛中争创一流，“会当凌绝顶，一览众山小”；中心图案像一把撑开的伞，寓意：我们九年级三班全体师生紧紧团结在一起，以班级为荣，风雨同舟，患难与共；外围图案正六边形，寓意我们九年级三班有六个团队。
班风：
班训：
求 超 不 做 最 聪 明 的
真 越 至 善 自 我
只
做 最 勤 奋 的
班主任寄语：
三班的学子是勤奋的，拼搏的。我们自信开朗，奋发向上；我们信心百倍，干劲十足。
三班的勇士们！来！让我们携起手来，喊出我们的激情：
脚踏实地不放弃， 奋力拼搏勇向前； 艰难困苦斗志昂， 齐心协力创辉煌。
第二篇:《九三班班级文化建设方案 3》
九二班班级文化建设方案
一、指导思想
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
二、总体目标
让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、工作措施：
幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。
(一)：确定班名、班号、班徽及班级理念和班主任寄语
班名：飞鹰班
班级口号：最美的年龄让最纯的梦想展翅翱翔在最广阔的天空。
班徽：
班主任寄语：
亲爱的同学们：
少一点空想，多一点努力；少一点闲谈，多一点勤奋。用汗水浇灌梦想，用拼搏成就人生。愿你们展开理想的翅膀，翱翔于广阔的蓝天！
爱你们的班主任
班级理念：做好每一件事，打造优秀班级；过好每一天，创造理想人生。
(二)：教室内部布置：
①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角书柜有积极健康向上的书籍
供学生阅读，并有班级借阅制度。
②用好 “公布栏”，主要用于规范张贴课程表、作息时间表、值日安排及班内各项工作安排表、制度等内容。
③要求学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画），学生的书籍摆放要整齐。
④讲桌桌面及里面、电脑做到清洁卫生，粉笔、板擦摆放有序。
⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗。左侧张贴班级公约，右侧张贴每日诵读，要求能够体现班级特色、个性。
⑥教室两侧的一边设置两个板块是：左侧设置“妙笔拾贝”“知识广角”；右侧设置“理想树”“学海泛舟”。
⑦后黑板的墙壁设置“班级誓词”“班级荣誉”，以此鼓励学生，也能增添班级文化气息。
第三篇:《九三班班级文化》
九三班班级文化
一、前墙横幅：
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
二、后墙横幅：人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，
战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！
三、左右墙上的条幅：
1、学习是生命焕发光彩的不竭动力源；多学一分钟，多幸福一分钟。
2、有志者自有千方百计挤时间;无志者只为百计千方耗光阴。
四、（后墙黑板左右）
1、榜样的力量（教室北墙）: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
五、（门口）不思进取者，莫入。喧哗吵闹者，莫入
来学睡觉者，莫入
六、班歌：《兄弟抱一下》
兄弟你瘦了 看着疲惫啊
一路风尘盖不住 岁月的脸颊
兄弟你变了 变得沉默了
说说吧 那些放在 心里的话
兄弟我们的青春 就是长在那心底
经过风吹雨打 才会开的花
兄弟你说了 以后就不拼了
只想做爱情的傻瓜 只想安稳有个家
是啊我们都变了 变的现实了
不再去说那些年少热血的话
兄弟我们都像是 山坡滚落的石子
都在颠碰之中磨掉了尖牙
兄弟抱一下 说说你心里话
说尽这些年你的委屈 和沧桑变化
兄弟抱一下 有泪你就流吧
流尽这些年深埋的 辛酸和苦辣
兄弟你说了 以后就不拼了
只想做爱情的傻瓜 只想安稳有个家
是啊我们都变了 变的现实了
不再去说那些年少热血的话
兄弟我们都像是 山坡滚落的石子
都在颠碰之中磨掉了尖牙
兄弟抱一下 说说你心里话
说尽这些年你的委屈 和沧桑变化
兄弟抱一下 为岁月的牵挂
为那心中曾翻滚的 汹涌的浪花
为哥们并肩走过的 青春的年华
兄弟抱一下 说说你心里话
说尽这些年你的委屈 和沧桑变化
兄弟抱一下 有泪你就流吧
流尽这些年深埋的 辛酸和苦辣
让深埋的话抚慰那久违的泪花
七：门口开关处：（上面）
静：勿要高声语，忌惊读书人。
醒：不能上课睡，为求母心安.
八：门口白板下面，
师生面对面，
九：每日要闻（门口开关下面）
十：心灵之声（覆盖阅读之星）（纸上弄五十个心形）
十一：学习天地：（走廊右面）（附加;七科板块每科一块） 十二、班级图书角（书柜的四周）图书柜上方红字： “ 书 香 小 屋” 十三、图书角内容：
班主任寄语：
亲爱的同学们：
要学会做人：做一个正直、善良的九（3）人。
要学会学习：学习要有计划性，找准重点和难点，能事半功倍；学习是生命焕发光彩的不竭动力源。
要学会感恩。只有懂得感恩的人才是幸福的人。
在这里，你们相知、相识、互帮互助；在这里，你们勤奋团结，朝夕相处。这里，是理想播种的地方；这里，是梦想腾飞的地方。亲爱的同学们，既然有缘走到一起，那么就让我们：手挽手，心连心！只要众志成城，齐心协力，我班一定会超于自我不断放射出炫人的光彩。
同学们，努力拼搏过今天，你们的明天一定是快乐的，也是幸福的！当你们幸福时，你们便学会了生活。
同学们，你们知道吗？你们是快乐的，老师就是幸福的！{九三班班主任寄语：}.
班主任：贾艳丽
1、爱我九六班，同学之间团结、和睦，说话、做事永远把班级集体利益和荣誉放在第一位。诚实守信，明辨是非，知错就改。
2、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。
3、课前预习，课堂上认真思考，积极参与讨论，勤做笔记，培养自学能力，落实“四清”，课堂上不做与学习无关的事情,按时完成作业。课余时间自觉、认真、高效地做好复习、巩固。
4、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无印痕，桌椅摆放整齐。
5、言谈举止文明，不说脏话、粗话，不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹，不破坏公物。
6、正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。
7、使用好文明礼貌用语：请、您、您好、对不起、没关系、谢谢、再见等。
8、积极参加校园文体活动和社会实践活动。
9、注意安全，明白“安全无小事”的道理。
10、不吸烟，不饮酒，不打架，不进网吧。
班级文化解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！欢迎来到我们9.3班。我叫张苗，现在我给大家介绍我们班的班级文化
建设情况。我们班是一个健康活泼和谐向上的班集体，大家用自己的双手和智慧把我们的教室变成了学习和成长的乐园。
这是我们办集体成员的照片，我们班是由50位聪明的同学组成的大家庭，我们
的班名是逆袭班，班级口号是“态度改变学习，学习改变命运，团结创造无限，天道酬勤，厚积薄发”。请看另一张照片，这是我们9.3班的老师们，他们每天都在教我们知识，为我们播下梦想的种子。
请各位领导向两侧看，现在映入眼帘的是我们班的少年风采展示栏，这里展示
了同学的书法作品、优秀习作和优秀试卷。
这是我们的学习天地，由各科课代表负责，在墙面张贴与该科目联系的内容。
如：学习情况、复习指导、学习指导等。每周更新一次。引发学生们的学习兴趣为中考备战。
请各位看这里，这里是我们的心愿墙，这些五颜六色的便利贴上承载着同学们
小小的心愿与大大的梦想，我们一定会为自己的梦想付出努力的。
下面请来进入我们50为孩子组成的家。请欣赏九三班班歌《兄弟抱一下》。谢
谢大家的演唱。
走进九三班，首先映入眼帘的就是后墙横幅请同学们一起朗读一下。
这里是我们的奋斗目标与中考宣誓。
老师们看这里，这里是我们的每日要闻，在往上是给我们的警示：静，勿要高声语，忌惊读书人。醒：不能上课睡，为求母心安.。这里也是“不思进取者，莫入。喧哗吵闹者，莫入。来学睡觉者，莫入。”
看我们的白板下面：“师生面对面”，开辟心灵之窗，把想对老师说的话或建议写在便利贴上，贴在上面老师进班时可以看一下，促进学生和老师的交流，共同进步。
往这里看，这是我们的希望之星，这些是优秀学生的照片，这里根据同学们平时的表现、道德修养和学习成绩来选拔的，右下角是他们的座右铭。
往前走这里是心灵之星，全班同学每人一心，心上标明姓名、学习目标，先定一个小目标，在慢慢扩大，树立自信。
第四篇:《九三班级文化》
班徽释义：英文字母“J”代表九年级，“J”字母上的“山”代表了3
班；“山”位于“J”字母之上，寓意我们3班以后将在九年级各项比赛中争创一流，“会当凌绝顶，一览众山小”；中心图案像一把撑开的伞，寓意：我们九年级三班全体师生紧紧团结在一起，以班级为荣，风雨同舟，患难与共；外围图案正六边形，寓意我们九年级三班有六个团队。
班风：
班训： 求 超 不 做 最 聪 明 的
真 越 至 善 自 我
只
做 最 勤 奋 的
班主任寄语：
三班的学子是勤奋的，拼搏的。我们自信开朗，奋发向上；我们信心百倍，干劲十足。
三班的勇士们！来！让我们携起手来，喊出我们的激情：
脚踏实地不放弃， 奋力拼搏勇向前； 艰难困苦斗志昂， 齐心协力创辉煌。
班级口号：{九三班班主任寄语：}.
九三九三，勇敢向前 九三九三，青春耀眼 追逐梦想 与阳光争艳
班级誓词：
铭记自己的追求和理想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的心态走向课堂。
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨， 带着顽强的微笑，迎接更高的挑战。
第五篇:《九三班班主任计划》
九（3）班第一学期班主任工作计划
一.指导思想
树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点，以中考备考为主要任务，以中考备考为主要任务，以全新的面貌迎接“两基”国检。
二．加强班风建设
1．安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“荣誉栏”、“星级管理评比表”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养班干部
班级小干部是班主任的左右手。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力
争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好常规课，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，组织协调好各科老师合理安排自习时间。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。