【 – 小学作文】
第一篇:《学校学雷锋标语大全》
学校学雷锋标语大全
“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”！
“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”！
“弘扬雷锋精神，争做时代新人”！
雷锋精神永远不会过时。.
争做现代的雷锋！
雷锋精神就在我们身边！
继承优良传统，弘扬雷锋精神！
服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者！ 终身学雷锋，服务树新风！
人人为我，我为人人！
相约春天，让雷锋精神在校园闪光！
让行动与雷锋精神同在！
做一颗闪闪发光的螺丝钉！
学雷锋、忆传统、献爱心！
弘扬雷锋精神，争当时代楷模！
人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋！
学雷锋、树新风、争当校园文明使者！
真情暖万家，青春见行动！
众人拾柴火焰高，公益事业靠大家！
服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者！ 学雷锋、树新风、争当校园文明使者！
弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行！
弘扬雷锋精神，做文明中学生！
学雷锋精神，树校园新风！
从小事做起，与文明握手！
学习雷锋，爱我校园，争做文明小学生！
塑造公民道德，争做文明青少年！
雷锋精神永放光芒！
助人为乐情长在,雷锋精神心永存！
向雷锋同志学习，做一名合格团员！
学雷锋精神，做四有新人！
见到老师问声好，见到同学点头笑！
争做雷锋式的好少年！
弘扬雷锋精神创建文明城校园！
将雷锋精神进行到底！
见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛！“互助、友爱、进步”！
第二篇:《学雷锋标语(二年级五班)》
付诸行动，践行雷锋精神！
1、相约春天，让雷锋精神在校园闪光 让行动与雷锋精神同在。
2、弘扬雷锋精神，创建文明城校园，将雷锋精神进行到底。
3、争做雷锋式的好少年，弘扬雷锋精神 创建文明城校园。
4、学雷锋、树新风、争当校园文明使者人人为我，我为人人。
5、学雷锋精神，做四有新人，见到老师问声好，见到同学点头笑。
6、学雷锋、忆传统、献爱心，做一颗闪闪发光的螺丝钉。
7、从小事做起，与文明握手，学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。
8、 将雷锋精神进行到底，见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
“互助、友爱、进步” “学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”
第三篇:《2013年小学学雷锋活动实施方案》
2013年小学学雷锋活动实施方案
一、活动思想
进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设
二、活动目的：
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和三个代表重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题{小学生学雷锋口号}.
弘扬雷锋精神，营造爱心校园
四、活动口号
学习雷锋从身边做起，从校园做起
五、 活动时间：2013年3月
六、 活动地点：班级、校园内及有关公共场合
七、 活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一( 3月5日)召开“学习雷锋精神 争做文明少年主题队会。安排部署学习雷锋活动方案。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲。
3、张贴学雷锋标语，办学雷锋板报。
活动二：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲，三月下旬评比。
活动三：学雷锋、做雷锋
1、 立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、 立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 ②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、手抄报、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
立足社会学雷锋
时间：周一下午第二节课
（1）一、二年级捡取校园杂物
（2）三至五年级清扫校园路面
4、爱心献给妈妈
3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、爱心献给地球
3月12日开展以“我为学校（家乡）献片绿”为主题的义务植树活动，五、六年级学生写一条环保标语、植一棵树。
活动四：树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
六、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班
要召开一次学习雷锋的主题班会，3-6年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报。
七、表彰
评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
第四篇:《安康小学学雷锋活动方案及总结(2014)》
安康小学2014学年学雷锋活动方案
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜
样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国
的下一代能传承这一精神，提升全体学生的思想道德情操，
现将3月5日"学雷锋活动"，计划如下：
一、活动目的：
组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰
富、范围不断扩大、形式不断创新，从熟知雷锋生平到观看
电影《雷锋》，从帮助同学、做好本职到关心他人，从简单
的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形
式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了
中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价
值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方
向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步发扬。
二、具体活动：
（一）做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡
议书。
1.3月3日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋
同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志
愿者活动”的倡议书。
2.各班主任主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的
主题班会，写好本班活动计划。
3. 确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上
延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”。
（二）积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
1. 把三月份作为我校学雷锋活动月，第二周为活动周。
2. 开展“做合格小公民”活动，3月五日组织全校学生
观看电影《雷锋》活动。
3.要求四、五、六年级学生写一篇观后感。
4.要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。
西湖乡安康小学
二0一四年三月三日
安康小学“学雷锋”活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产
主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代
特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少
年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，虽然，雷锋
活动暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的
名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们{小学生学雷锋口号}.
认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动
日。
在这热情洋溢的三月，我校所有同学都积极参加了班上
及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使
我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说
的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的
实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，
我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段
1.3月5日，利用召开班会，围绕“让雷锋的重任在我{小学生学雷锋口号}.
们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”这个主题，生
动有趣地为学生们讲述了雷锋故事，3月5日再利用中午放
学集会进行“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学
校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡
议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2.各班级制定了活动方案， 3月5日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会和观看电影《雷锋》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
二、实施阶段
1.各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
各班学习互助小组可
列入班级年度学雷锋
计划长期进行。
2.各班围绕雷锋
精神，介绍雷锋、传
承雷锋精神，开展学
雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
3.低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段
1.队员们通过看电影《雷锋》重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不
是刻意地去做好
事、去助人为乐，
而应该是时时处
处的记住为人民
服务，为他人做好
事，以助人为乐为
荣，把帮助他人变
成一种自觉行动。
2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，
使自己成为一个德、
第五篇:《2014年小学学雷锋活动方案》
2014年三月永登县新城区小学学雷锋、献爱心
活动方案
一、 指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋、献爱心活动方案。
二、活动目的：
1、与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、 活动主题：学雷锋，献爱心
四、 活动口号：雷锋就是你、我、他
五、 活动时间：2014年3月5日
六、 活动地点：学校、班级、学校周边廉租房小区
七、 活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、电子屏展示学雷锋标语
活动二：学雷锋、做雷锋 时间：周三下午
（1）周三(3月5日)下午 第二节课
学校书香广场召开学雷锋动员大会
（2）六年级10班中队、四年级4班中队到廉租房打扫卫生，给小区居民奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
（3）为在学生中弘扬和培育以帮助他人、爱心奉献为核心的雷锋精神，高年级同学帮助低年级同学打扫班级卫生：
对应班级（每班5名）
六年级1——6班对应一年级1——6班