【 – 小学作文】
第一篇:《七年级生物月考》
七年级上册生物月考
一、选择题（30×2=60分）
本小题共30小题，在下列各题的4个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
（ ）1.下列不属于生物的是：
A. 菊花 B. 病毒 C. 珊瑚 D. 寄生虫
（ ）2.下列属于生物体共有的特征
A. 向光性 B. 光合作用 C. 排出体内废物 D. 筑巢
（ ）3.下列各种生命现象中属于生物对外界刺激发生反应的是：
A. 绿豆通过光合作用制造有机物 B. 绿豆种子萌发成幼苗
C. 小鸡从鸡蛋孵出 D. 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下
垂
（ ）4.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些绿色能运动的小颗粒。下列不能
作为判断这些小颗粒是生物的根据的一项是：
A. 有细胞结构 B. 体型小 C. 能生长 D. 能繁
殖
（ ）5.据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野
生动物濒危和灭绝的主要原因是：
A. 自然灾害 B. 天敌过多
C. 动物病害 D. 人类活动使生态系统被破坏
（ ）6.青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙
又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象？
A. 排出体内废物 B. 繁殖 C. 生长 D. 生长和繁殖
（ ）7.“ 螳螂捕蝉，黄雀在后”描写动物之间的什么关系
A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
（ ）8.下列属于生产者与消费者关系的是：
A． 小猫吃鱼 B. 长颈鹿吃树叶
C. 松鼠吃蘑菇 D. 黄鼠狼吃鸡
（ ）9.生物圈中最主要的生产者是：
A. 生活在大气圈的生物 B. 生活在岩石圈的生物
C. 人 D. 绿色植物
（ ）10.大气圈中有多种气体，其中与生物的生活关系最密切的是：
A. 氮气、氧气 B. 氧气、二氧化碳
C. 氮气、二氧化碳 D.氧气、一氧化碳
（ ）11.为确保对照实验结果的科学性，对影响实验的其他因素应设置：
A. 相同 B. 不同 C. 相似 D. 随意
（ ）12.在探究光对鼠妇生活影响的实验中，将实验盒一边遮光，一边不遮光，
这是为了。
A. 提供一种无光条件 B. 便于观察
C. 控制变量 D. 设置一组对照实验
（ ）13.鼠妇适于生活在潮湿的环境中，影响鼠妇生活的因素是：①水②空气
③温度④光⑤其它鼠妇
A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
⑤
（ ）14.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这种奇观的生态因素是：
A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 土壤
（ ）15. 下列哪个不是生态系统：
A. 一个池塘 B . 一个湖泊中所有的鱼
C . 一片森林 D .一块农田
（ ）16.一块农田中影响小麦生活的生物因素是：
A. 水分 B. 田鼠、杂草、蚜虫、其他小麦个体
C. 杂草 D.小麦
（ ）17. “大树底下好乘凉”，这说明：
A. 环境影响生物的生存 B. 生物都能适应环境
C. 生物能影响环境 D. 生物因素和非生物因素密不可分
（ ）18. 下列不属于生物适应环境的是：
A. 炎热缺水的荒漠中生活的骆驼的尿液非常少 B. 仙人掌的叶变成刺
C. 鲫鱼必须生活在淡水中 D. 蚯蚓疏松土壤
（ ）19.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙，这说明：
A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境
C. 生物对环境没有影响 D. 生物能影响环境，也能适应环境
（ ）20.到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树却依然郁郁葱葱,{如何防止黄鼠狼吃鸡}.
这表明：
A. 它们都适应北方寒冷的天气 B. 法国梧桐树不适应寒冷的天气
C. 松树比梧桐树更适应寒冷的天气 D. 梧桐树与松树进行生存竞争
（ ）21.地球上最大的生态系统是
A. 农田生态系统 B. 海洋生态系统
C. 草原生态系统 D. 生物圈
（ ）22.一个生态系统无论大小，其组成应包括 （ ）
A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者和食物网
C. 非生物部分、生产者消费者 D.非生物部分和生物部分
（ ）23.既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的是：（ ）
A. 非生物的物质和和能量 B. 生产者
C. 消费者 D.分解者
（ ）24.细菌真菌在生态系统中的作用是：
A. 固定二氧化碳 B. 防止疾病
C. 合成有机物 D. 分解有机物
（ ）25.在海平面200米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要影响因
素是：
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
（ ）26.沙漠中除了仙人掌、骆驼刺等植物以外，其他绿色植物很少，主要原
因是：
A. 沙漠中的阳光比其他地方的阳光强烈 B. 沙漠中缺水
C. 白天沙漠中的温度比其他地方高 D. 沙漠中氧气含量太低
（ ）27.蘑菇在生态系统中属于：
A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. 植物
（ ）28.牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽而用网把留种地罩上。后来发现草
的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是：
A. 环境污染 B. 植物破坏 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏
（ ）29.在草原上，夏季雨量充沛的是后草很茂盛，野兔数量会增加，草多被
吃掉，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来。这是因为：
A. 草太少了野兔跑掉了 B. 草大量减少，野兔被饿死
C. 生态系统有自动调节能力 D. 草比原来生长的快
（ ）30下列属于科学探究的方法是：
A . 观察 B . 调查
C .收集和分析资料 D. ABC都属于
二、非选择题（每空1分，共40分）
31、生物圈包括____________的底部，__________________的全部和
________________的表面。其中____________________是一切陆生生物的立足点。
32、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是________________因素，
另一类是______________因素。
33、消费者和生产者之间的关系，主要是吃与___________的关系，这样就形成
了_______________；而在一个生态系统中，食物链往往是彼此交错的，这样就形成了__________________；生态系统中的物质和能量就是沿着_____________和_________________流动的。
34、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是____________________的，说
明生态系统具有一定的__________________能力。
35、在 一定的空间范围内，________________与_________________所形成的
统一整体叫做生态系统。
36、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是________________________，
并有_____________________之称。具有保持水土，防风固沙、净化空气的生态系统是_______________________，并有________________________和________________________之称。
37、在生态系统中，植物是_____________，动物是____________，
______________是分解者。
第二篇:《民间游戏活动三则 黄鼠狼拉鸡》{如何防止黄鼠狼吃鸡}.
民间游戏活动三则 黄鼠狼拉鸡
黄鼠狼拉鸡
游戏目的
培养幼儿的灵敏性。
游戏准备
场地上画一分界线。
游戏方法
一名幼儿扮“黄鼠狼”；一名幼儿扮“小狗”；其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。
游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡。
游戏规则
1．“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。
2．“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。
建议
此游戏适合中、大班幼儿。
附儿歌
打、打、打更了，
灯灭了，睡觉了，
黄鼠狼要偷鸡了。
点 豆 豆
游戏目的
发展幼儿动作的灵活性，反应的灵敏性。
游戏方法
两人面对面坐着。甲幼儿伸出右手，手心向上；乙幼儿用右手食指在甲幼儿手心
中一边点一边念儿歌，念至最后一个字时，迅速收回手指，甲幼儿则收拳抓其手指。如抓不到，再来一次游戏；如抓住了，互换角色，游戏继续进行。 游戏规则
必须等儿歌念完后才能把手指收回。
建议
此游戏适合小班幼儿。
附儿歌
点点豆豆，{如何防止黄鼠狼吃鸡}.
红豆绿豆，
你拿我拿，
一抓一大把。
顶 锅 盖
游戏目的
培养幼儿反应的敏捷性，发展幼儿观察、记忆力。
游戏方法
请一名幼儿蒙上双眼，两手掌张开，手心向下，其余幼儿(七至八名)的手指触在蒙眼人两手掌中。
游戏开始，大家一起念到儿歌最后一字时，蒙眼人立即关住手掌，幼儿则同时将手指抽出，谁的手指被捏住，就叫蒙眼人猜出他是谁，如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目。然后交换角色，游戏继续进行。
游戏规则
1．蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住。
2．蒙眼人可根据幼儿的声音或摸他的身体判断是谁。
附儿歌
顶锅盖，油炒菜，
辣椒辣了不要怪。
呼(做吹气状)，一口气，
呼(做吹气状)，二口气， 一，二，三。
第三篇:《黄鼠狼给鸡拜年》{如何防止黄鼠狼吃鸡}.
黄鼠狼给鸡拜年
过年了，家家户户张灯结彩。外面大雪纷飞，小动物们都躲在家中。瞧，小松鼠一家正在吃着秋天储存的松果。小猴子一家也在开开心心地吃香蕉只有黄鼠狼一家没有食物，它们又冷又饿地缩在角落里。黄鼠狼爸爸想；如果我再不出去找点食物，那全家就要被活活饿死了。突然它眼珠子骨碌一转，一个鬼点子就冒了出来。它记得家里还有一些糖果，于是便找来包装盒，把糖果包装好，然后把头巾裹上，就出发了。
黄鼠狼一路小跑来到了母鸡家。它敲了敲门说；“鸡妈妈，快开门啊。我给您拜年来啦。”鸡妈妈问；“谁啊？”“你的老朋友，黄鼠狼。”黄鼠狼说道。鸡妈妈一听是黄鼠狼便慌了神，但很快就镇定下来它忙敷衍道；“来了，你等会。”听了母鸡的回答，黄鼠狼可开心了。它在外面盘算着怎样吃这一家，是红烧、还是烧烤？还是清蒸？想着想着不禁流下了口水。克林德黄鼠狼还不知道鸡妈妈正在里面布陷阱呢。鸡妈妈先在沙发上放上钉子，然后在茶杯里倒上擦地板的水，再把钉子染成跟楼梯一样的颜色然后放在楼梯上，最后把一桶油漆放在楼梯口。就是这样鸡妈妈还是不放心，它又打电话给小狗让它过来帮助自己赶走黄鼠狼。鸡妈妈布置完陷阱，就去开门了。“黄鼠狼先生，对不起！让你久等了。”鸡妈妈假装不好意思地说。“没关系！过年嘛就是要诚心诚意的，就是让我等再久，也没关系。’’黄鼠狼一边说一边走进屋。鸡妈妈说；“瞧你说的，来来来，快进来吧。“鸡妈妈边说
边想：“还装呢，等会有你好瞧的。”黄鼠狼进屋后随即往沙发上一坐，正好坐在放钉子的地方。黄鼠狼怕鸡妈妈发现于是忍住不叫，可是屁股实在太疼。顿时，它的眼泪就流了下来。鸡妈妈问；“呦，黄鼠狼先生，你哭什么呀？”黄鼠狼回答道；“我这是感动啊，其它动物都不肯理我，只有你对我最好。”黄鼠狼说完便大声哭了起来。鸡妈妈一看时机正好，就趁机把茶端给黄鼠狼，黄鼠狼接过茶停止了哭声刚喝了一口，就全部吐了出来，鸡妈妈问；“怎么，不好喝吗？这可是我特意为你准备的。”黄鼠狼怕鸡妈妈发现自己的诡计，于是又强迫自己喝下去。喝完了茶，鸡妈妈邀请黄鼠狼上楼去参观一下。黄鼠狼本来不想去，可是当它知道楼上有小鸡时，就答应了母鸡。黄鼠狼刚走了一步就被钉子扎了一下，鸡妈妈却只挑没有钉子的地方走。当走到快要接近油漆桶的时候，黄鼠狼的脚已经被扎得鲜血直流。但它忍住痛继续往前走，当走到油漆桶旁边的时候，油漆桶突然“扑通”一声掉了下来。油漆将黄鼠狼染成了蓝色。这时黄鼠狼已经没有耐心再隐藏了，就向母鸡扑去。突然门开了，原来是小狗到了，黄鼠狼吓坏了，连忙收起爪子。小狗问；“你在干吗？”黄鼠狼说；“没没什么。”小狗朝黄鼠狼叫了一声，黄鼠狼发了慌，怕小狗把它打了，就连滚带爬地跑了出去。
黄鼠狼逃走了以后，鸡妈妈就把这些对付黄鼠狼的陷阱收了起来。然后好好地谢了一下小狗请他留下来吃饭。从此以后，黄鼠狼也知道鸡不是好对付的。
第四篇:《黄鼠狼给鸡拜年》
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
六（2）班 罗淇元
从前，有一只黄鼠狼它很懒惰，因此，黄鼠狼因为懒而把食物吃完了，却没有留食物给夷子与儿子。它们俩因饥饿难熬而死去了。只剩下黄鼠狼自己一个人孤零零的。
快过年了！快过年了！大家都准备着过年的食物。而黄鼠狼呢？却在屋子里呼呼大睡。不料，被一只鸡先生用手拿起石头一丢，丢中了黄鼠狼家的玻璃，把玻璃摔破了。“砰”的一声把黄鼠狼吵醒了。“谁这么吵呀！”黄鼠狼
大声喧哗。这一声却吓跑了正在寻找
食物的鸡先生。黄鼠儿狼说完便走出
家门。黄鼠狼看见了鸡先生急急忙忙
的跑在路上，便灵机一动想：嘿！多
么肥嫩的母鸡呀！我的食物有着落了。太好了，太好了！黄鼠狼边想，边流着口水。
黄鼠狼拿出安眠药，这可不是一般的药，这是吃后过一小时会睡觉，睡三天三夜最后死亡。黄鼠狼把安眠药放在一个瓶子里，在瓶子的外面写上美容药片。黄鼠狼穿好衣服，带好工具眉开眼
笑走去母鸡先生家。黄鼠狼敲敲门说：“鸡先
生，您好！我是黄鼠狼，我来给你一瓶美容
药片。请您开开门吧！我不会吃你的。我已
经后悔了！我也改过自新了。这美容药片的用处可多了。你吃了
会变年轻，你的儿子吃了也会聪明很多的。考试一定可以第一的。您就开开门吧！难道您不想拿美容药片吗？”
鸡先生被黄鼠狼的甜言密语打动了心，迫不及
待地打开了门拿了美容药片。鸡先生把美容药
片放在冰箱里慢慢吃。
黄鼠狼已经饿得像树叶枯黄，像花儿凋谢了。最后没安好心。黄鼠狼给鸡拜年这个故事是这样来的。