【 – 小学作文】
第一篇:《材料中关键词,永远是作文审题的航标灯——例谈2015届高考模拟高三“清远一模”作文(整理精校版)》
材料中关键词，永远是作文审题的航标灯——例谈2015届高考模拟高三“清远一模”作文
作文辅导
0130 19:54 ：：
材料中关键词，永远是作文审题的航标灯 ——例谈2015届高考模拟高三“清远一模”作文的审题立意
一、作文题目：
阅读下面文字，根据要求作文。
有一对夫妻同游北京故宫，面对着万千美景，妻子脚步匆匆，唯恐错失前面的精彩；而丈夫则相反，脚步缓慢，驻足于一砖一瓦，慢条斯理地陶醉其中。于是妻子埋怨丈夫，前面有更多的风景等着欣赏，为何留恋于眼前？而丈夫也劝妻子，旅游就是享受过程，没有必要那么匆匆而过，结果也没有留下什么深刻印象，等于没有来过。两人的话似乎都在理。
什么材料引发你怎么的思考？它是不是代表着不同的生活方式和理性呢？请你任选一个立意角度作文，文体不限（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。
二、作文审题指引：
考场作文的审题很重要，其步骤与方法也不可忽视。一般而言，我们可以分三步走。
1、审题意：读懂材料，理解题意。
（1）是什么：从形式上看，这是一道新材料作文。根据我们平常的作文训练，对于这类作文试题已经不再陌生。这则材料的内容概括为：一对夫妻面对着北京故宫的万千美景，妻子脚步匆匆，唯恐错失前面的精彩；而丈夫脚步缓慢，留恋于眼前的一砖一瓦，慢条斯理地陶醉其中。
（2）为什么：夫妻俩产生分歧，观点不同，主要原因是妻子脚步匆匆是为了追求前面的风景，唯恐错失精彩，而丈夫脚步缓慢是为了陶醉眼前的风景，重在享受过程。
2、审立意：审题准确，正确立意。
（3）怎么办 ：即我如何看待这两种观点，怎么样给作文立意？
由以上分析可知，材料中的三个关键词是：同游故宫，脚步匆匆恐失前面的精彩、丈夫脚步缓慢迷恋于眼前的美景。
夫妻俩的观点都有一定道理，都有值得肯定的地方，但都又不是十分完美的，因此，依据辩证法的观点，我们可以这样立意：
①面对万千美景，我们应该缓慢脚步，享受眼前的一砖一瓦，不必好高骛远，走马观花。否则就像挖井一样不集中精力往深处挖永远也挖不出水。关键词是慢行脚步，享受过程。
②面对万千美景，我们应该脚步匆匆，不要留恋于眼前，否则只有错失前面的精彩，无法打开视野，讲美景尽收眼底。关键词是脚步匆匆，追求远景。
③辩证地分析两种观点的优点和不足，视情况而确定是脚步匆匆还是缓慢脚步，即要根据实际需要来确定自己的行为方式。关键词是该慢则慢，该快则快。{关于小桔子灯杯获作文}.
无论哪一种立意，都要围绕关键词，紧扣题意作文。否则就很容易偏离题意。
3、审拟题：正确拟题，观点鲜明。
作文的题目很重要，因为在多数情况下，从作文题目就可以判定整篇作文是否紧扣了题意。尤其考场作文千万不要忽视了作文的题目。
但是，拟题是一定要坚持两点：一是题目中最好出现立意关键词，二是题目最好能够表现自己的观点态度，尤其是议论文。
根据妻子的观点可立意为： ①加快步伐，无限美景在前面。 ②只有走得快，才能看得多视野扩。 ③快步前行，让生命走得更远。
根据丈夫的观点可立意为：①慢慢走，美景就在眼前。 ②漫步人生路。 ③慢下脚步，享受过程。④走得慢，才能走得稳。⑤欲速则不达。
根据辩证的观点，可以立意为：①路在脚下，自定步伐； ②根据需要确定步伐的跨度；③人生之路，该慢时就慢，该快时就快。
三、本次作文存在的主要问题：
从阅卷情况看，本次作文材料虽然不难理解，但仍然不很理想，主要存在以下几个问题：
1、题意理解不准确。少数同学没有正确理解题意，审题不准确，偏离题意作文。也有的同学没有从最佳角度立意。如有的同学立意为：
①享受人生。文章的论点是人生在于享受，重点写享受给人生带来的乐趣。（审题时忽视了“脚步缓慢”这个关键词。即审题不周全。）
②留念昔日的时光。文章的论点是昔日时光的美好可爱，值得留念等。（审题时忽视了关键词“面对着万千美景”，即使着眼于眼前，而不是往日。）
③旅游的目的是享受美景。文章的论点是旅游景点的美。（审题时忽略了夫妻俩的不同观点，没有抓住审题立意的关键点。）
④夫妻分歧何时了？文章的论点是写夫妻俩的矛盾无处不在。（审题时，只看到夫妻俩争论这个表面现象，而忽视了问题的实质。）
2、使用文体不规范。我们可以淡化文体，但不能不讲究文体，不容许四不像的文章大行其道。因此，考场作文的文体要求规范。但有的同学本来要写议论文，而因文章中引用材料作论据时，过于详尽，篇幅太长，使文章的记叙充分多过，把议论文写成了记叙文。
3、中心论点不明确。有的同学写议论文，根本没有明确提出要论述的中心论点，整篇文章泛泛而谈，没有突出一个中心。文章也写够了800字，可就
4、材料的处理不当。对于新材料作文中的材料，如何在作文体现，我们在平常已经讲过，可以有的同学还是出现这种问题。例如，
①有的同学在第一段中根本没有引用和概述材料，而在第二段中竟然说“根据上述材料可知”，弄得阅卷；老师莫名其妙。
②有的同学在本论部分都是：分论点+论据材料，而没有具体的分析。文章写得呆板不灵活，更没有深度。
③有个别同学引用的论据不典型，或者根本没有使用论据，文章毫无说服力可言。
四、本次作文的优秀范例简析：
从阅卷情况看，大部分同学能够正确理解题意，审题正确，立意角度也较好好。例如，①陈建锋《漫步人生》 50分。②罗丽虹《慢行脚步，享受过程》48分。{关于小桔子灯杯获作文}.
这次是电脑阅卷，每篇作文至少有两位老师评分，有的还可能有三位老师评分，能够获得50分，的确不错了。因为全年级上50分的也只有4人（1人53分、3人50分）。
陈建锋同学的作文题目是《漫步人生》(全文略)，主要内容如下：
引论（提出问题）：脚步匆匆往往会让我们在不经意间丢失了许多。我们漫步人生又何妨？
本论（分析问题）：三个分论点
①漫步人生，是为了不错失人生风景；论据：步履匆匆犹如坐在火车上看车窗外风景，一路风景尽是错失，来不及细细欣赏。（反面论证）
②漫步人生，是为了不丢掉道德与正义；论据：白岩松、刘心武等人的言语；我国经济快速发展中思想道德不断滑坡现象等。
③漫步人生，可以更好地珍惜情感，顾念亲情。论据：当今快节奏生活中的一些人，因为只顾工作而丢失了亲情。
结论（解决问题）：只有漫步人生，才能享受人生中许许多多的“美景”。
【简评】本文作为一篇考场作文，最大的优点就是审题正确，紧扣题意作文。抓住有了一个“慢”字，尤其突出了在“慢”的过程中产生的结果。本轮部分的三个分两点从不同的角度论述了漫步人生中因为“慢”而产生的种种形象。文章自始至终围绕“缓慢脚步”而作，紧扣题意，主题鲜明。
不过，本文少了些典型例证，影响了文章的说服力。此外，由于是急性作文，本文在语言表达和文字运用方面还有值得斟酌的地方。
2015届高考模拟1月30日
第二篇:《小学生三年级优秀作文—水中点灯小实验》{关于小桔子灯杯获作文}.
水中点灯小实验
今天老师布置了一个小实验，名字叫“水中点灯”。一个大大的问号便打在了我的脑海里，我对这个水中点灯的实验非常好奇，心里想：“这怎么可能啊！水本来就是灭火的啊！一个小蜡烛不可能在水底燃烧的！”回到家里，我急忙拿出材料准备做这个小实验。
首先准备一个蜡烛，一个打火机和一个大水盆。需要的东西都准备好了，接下来我们就要做实验了。
先拿出蜡烛用打火机把蜡烛点燃，蜡烛中间会出现蜡油，然后把蜡油滴在水盆中间，趁蜡油没干，赶快把蜡烛牢牢地贴在盆中间，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蜡烛边沿。
不到半个小时，蜡烛还没烧到水底，我便不耐烦了，看起书来。不料被爸爸看见了，爸爸批评我说：“你做事不能这么三心二意，要认认真真的。”我连忙收起书，继续做我的小实验了。
过了一会儿，蜡烛竟然不知不觉地进入水中了。这一刻，我非常激动，蜡烛竟然进入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悦中我发现了蜡烛有一层薄薄的保护膜，我很好奇，忙跑去问妈妈，妈妈回答说：“烛液是热的，水是凉的，它们相遇后就会在蜡烛周围形成一个保护层，阻止水进入蜡槽，蜡烛就不会熄灭，就会看到蜡烛在水中燃烧了。”
啊，我终于明白了这个道理。
通过这次小实验，我既娱乐了身心，又获得了知识，真是一举两得啊！
第三篇:《2015年潍坊市高二语文上学期期中考试优秀作文(“灯”供料作文)》
立意指导：这是一个很有写头的题目。作文材料取自巴金的一段话。1994年1月3日冰心在巴金画像旁题写赠言：“人生得一知己足已，此际当以同怀视之。”巴金在题字中说：“冰心大姊的存在就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路，她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。” 在这段话中，巴金先生表达了对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定，当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。话题材料只摘取了其中两句，减少了语境限制，使立意的角度更趋多元化。这两句话意在表明“灯”对人的激励抚慰等积极影响，因此立意的发散点集中在“灯”丰富内涵上。“灯”可以是外在的，从这个角度可以立意为：①名人如“灯”，指引人生 ②书籍如“灯”，点亮人生 ③亲人如“灯”，倍增温情 等等。“灯”也可以是内在的，我们精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、淡泊名利、爱国——都是能照亮人生道路的一盏盏明灯。
点亮心中的那盏灯
67级1班 程方圆
每个人心中都有一盏灯 ，有的人早早地将它点亮，让它廓清黑暗，带来光明，让自己不再在人生的漫漫长路上踽踽独行。宇宙洪荒之中，这微光带领点灯人不惧黑暗，大步前行。
当大多数人将孤独比作绝望压抑的黑色时，村上春树却说：“孤独是我的朋友。”或许正是因为光明与希望永驻他的心灵，他才能够用五彩的画笔为孤独上色；或许正是因为那盏满含坚定的心灯长明，才使他与孤独为友，共度人生悲喜。
灯不是光芒万丈，却足够照亮整颗心。昔日天子脚下，今日尘土茫茫。黄州团练一落千丈，但它却不如那韩愈“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”般愤慨羞耻，东坡点亮心中那盏光明之灯，淡定之意令他从容，放怀之举令他洒脱。举樽还酹江月，静望藻荇交横。身披“一蓑烟雨”，却借心中光明，过得风流一生“无风也无晴”。
1
心若向光，无畏悲伤。天才脑瘫诗人余秀华没有因残疾而放弃生活，放弃创作，她点亮的那盏灯令自己不惧非议与嘲笑，在诗歌之路上大步向前。“假如让我再来一遍，我依然还会这样”，心中之灯给他希望与力量，给她勇气与信念，冲破黑暗，迎向光明。试想，若是没有心中光明，美好的诗作哪有活水之源？若是没有希望，是何力量令她身残志坚？
没有心中明灯，何来“芦花道人”放弃功名转身芦花丛中？没有心中明灯，何来文革时横空出世的《干校六记》给人内心以激荡？
人生漫漫，时见浊尘茫茫，若以一颗黑暗无光的内心前行，必然迷失方向；若以内心明亮充满希望前行，则会冲破物质、权力的重重迷阵，走上更广阔、更坦荡的人生之路。
席慕容说：“人生是一条奔流不息的河，我们都是渡河人。”那么，就让我们借内心的那束光作为引航灯，在行进之路上，不论遇到大风大浪还是洪水滔天，皆可从容向前。
点亮心中的那盏灯吧，希望与光明将伴你上路。
点起心中的灯
67级14班 臧昕宇
记得王家卫《一代宗师》中，走过了背叛与丧亲之后的宫二小姐面对着佛堂前无数盏熄灭的海灯，蓦然望见远处一盏未灭的，眼眶微红痴痴地念：“有灯就有人”，自此心生坚强与希望。光明于追寻中的人，是不可抗拒的希冀，而当前路黑暗山长水阔时，何妨点起自己心中的光明？
点起心中的灯，予自己一份光明磊落，纵然眼前满是俱黑野径，你也可以做那江船火独明。
在摩西带领子民站起来出走埃及之前，也许他从未想过自己的灵魂可以放出如此炽热的荣光。从王子摩西到牧羊人摩西，四十年的旷野生活教会他将包容与慈悲引燃，自是再简陋破败的衣衫都无法遮蔽他心中那夺目的光。心生的光亮如混沌中的一把剑，带人们披荆斩棘穿过泥淖，发现这世界的光明。
太史公在牢狱，屈子被放逐，林觉民在与妻书，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，甘地在印度受难，路德金在演讲，特雷莎嬷嬷在炮火中施予爱和恩赐。这些人在天命赫赫时，点亮心灯怀着殒身之志，在路阻且长时，散发光辉做指明灯塔。因为他们明白，灯亮着，可以勇敢的大步向前。
点起心中的灯，许自己一世淡泊明快，便可不为污浊世俗吞噬裹挟。
在如今物欲横流灯红酒绿的社会，即便是看惯了人情冷暖辛辣奇突的我们，总能在某个刹那，想念川端康成的凌晨四点海棠花未眠，爱默生的眼球譬喻，王维的行到水穷坐看云起，还有陶潜“草盛豆苗稀”的一畦菜园；想念仓央嘉措白鹿踏雪的淡然，嵇康所在的幽远竹林，汪曾祺的瓶瓶罐罐，还有苏子抖落一蓑烟雨时的洒脱与寂寥。
他们在缤纷花瓣落过时也依旧掸衣顾清辉，如清泉晨流，新桐初引；在乱世纷纭中，也亮着心中的灯，如明月松间，菩提微暖；在世人讥讽时，也坚守着自己内心的光明，遗世独立，不动声色。因为他们明白，灯亮着，即便曲高和寡也不觉孤独凄寂。
2
马尔克斯曾言：“只有黑暗将你的灵魂烘干到没有一丝水分，而后荣光才会拨动你内心深处的弦。”若前路无光，那就自己点灯，若前路无人，就与自己作伴。心生的光明，足以抵御身外的寒夜和风雨。
灯亮着，我便放心的大步前行，灯亮着，我不会感到孤独。点起心中的灯，自可收获人生华枝春满，天心月圆。
明明如灯
67级21班 孙雨晴
当黑幕降临，我们无法抗拒地陷入对黑暗的恐惧，鬼怪似在角落伸出尖利的爪牙。可当灯亮起，面对着平和如初的世界，感激之情便油然而生。推想之，有多少如灯之人穿越死寂的黑夜，为世人带来人生的光明？
明明如灯，温暖我心。从身边到看不见的远方，幢幢人影，数数明亮，一回又一回地激励我们摆脱孤单，大步向前。{关于小桔子灯杯获作文}.
父母，在你的身边，提灯为你照亮远方的路。首先为你驱逐黑暗的，便是他们。还记得那一次次溃败的挫折让我们体味了家的温暖，还记得那一次次生病的折磨让我们谛悟了家的呵护；还记得那一次次远走的离别让我们深谙了家的眷恋。他们有着比朋友更细腻的关怀，他们点起了灯，照白了头发，烧灼起皱纹，目送你大步向前。灯的光芒，隐藏在为儿三迁的孟母的眼神中，隐藏在给辍学儿子教授课程的爱迪生母亲的眼神中，隐藏在淡然送别去西非抗击埃博拉的儿子的母亲的眼神中。
对手，在你的对岸，提灯为你敲响奋斗的梦。生活的各方各面竞争难免，对手自然少不了。他们看似冷言冷语与你势不两立，可扪心自问，谁发挥了比他们更好的激励作用？亲人让你安睡在温暖的怀抱，朋友让你纵情享乐消磨时光，只有他们，甘于做一只争分夺秒的警钟，时刻提醒你不要忘怀自己的梦。正是那一处处挑灯夜读的房间窗户，让你度过了一个个奋斗充实的夜晚。“以铜为鉴，可以正衣冠。”唐太宗和魏征，照亮对方，留下了一段亦师亦友的竞争佳话。
那遥远的人们，在你的前方，提灯为你明示人生的义。当今，不断传到我们耳朵里的有许许多多触目惊心。不可置否我们生活的时代存在着道德滑坡价值流离，但那一个个，与我们的生活毫无切身干系的人们，却为我们点燃了心中的灯，重拾起对社会和人心零落的信心。南丁格尔提起夜灯轮流察看士兵伤情，毫无怨言照顾伤员的饮食起居；鲁迅提起油灯，目送友人远去直到视野之外，为他们送上归途的温暖；灾难后的夜里，志愿者的帐灯连缀了整个山坡，映着那一位位不知疲倦的身影……他们燃烧了自己去温暖他人。他们与我们看似太远太远，但在历史隧道中，在田间野草上，处处都余存着馨香的余烬。
谁来点燃下一盏明灯？谁来重新延续他们的梦想？答案就是我们自己。让我们去做明明如灯之人，去温暖别人，去照亮前路。让后来人感念：灯亮着，我可以放心大步向前，灯亮着，我不会感到孤独。
3
第四篇:《作文小夜灯》
独特的夜灯
在漆黑的夜里，所有的灯都闭上眼睛休息了。还有一盏灯发柔和的光芒，它就是电灯家族中的一位成员－小夜灯。
小夜灯有许多样式，如动物的、植物的等等，我的小夜灯是蘑菇形状的，在中间有一个筒形的套，把小灯泡套在里面。“蘑菇”的茎也配合默契地伸上去，把底部最后一点“秘密”也守住。一眼看去丝毫不影响它的外形美观。假如我们不仔细研究一下恐怕还看不出是什么物品呢？在蘑菇后还有两片翠绿的荷叶婷婷玉立地站着，那么引人注目。假如去掉了荷叶，小夜灯显得孤立无援。整体也就失去了美感。
这个小夜灯不仅外表漂亮，而且功能也十分多。大灯只要打开了就会一直亮着，不分白天黑夜亮个不停。有些大灯还很刺眼，让人们不能用眼直视它。而这款小夜灯不呆若木鸡地昼夜不分，它像“自动电灯”一样，只要插上电， 就会随着光线的明亮度改变自己颜色的深浅。如果你向它投下影子，它只有三分之二会泛起一层较淡的光。如果是在深夜，它会爆发潜能，照亮整个屋子。而且光线柔和。让人觉得很舒适，所以小夜灯是用在黑暗里的灯。
小灯的颜色也很美丽，三个蘑菇其中的两个会一直发着一种粉色的光，这种 光让我们觉得亲切。而另一个会不断变换颜色，一会绿、一会蓝、一会红……..又让我们觉得很神秘。在两朵粉色蘑菇的衬托下，变化多端的有种众星捧月的感觉。也显得更加和谐、更美丽。
小夜灯不但美观，而且实用，是不是让你心动了呢
第五篇:《关于元宵节的作文：元宵看灯》
关于元宵节的作文：元宵看灯
摘要：我们看完灯，便赶忙去看烟花，烟花在东区放。我们焦急的等待着，突然;砰”一个;大银花”拔地而起，人们欢呼：;放烟花了！放烟花了！”只见;嗖嗖”几只烟火像离弦的箭飞向天空，在空中绽