【 – 小学作文】
第一篇:《怎么原谅自己？》
怎么原谅自己？
心中徘徊的老家那一幕，不会的，那个少年是谁？
我和祖母吵架了。她只不过想了解一下现在的日历，毕竟祖母是一个旧中国标本式的农民，没有什么文化。性情暴躁的我竟然对着她吼：“一个字也不认识，还看什么日历，对你来说，有没有日历有什么不同，还不是一个没用的东西！”她愣了，望着我，那一瞬间，我发现她的眼里有些闪烁的亮光。对于那个时候，我不了解眼泪，也不会同情眼泪，只知道所谓的“眼泪是人体排出的废物罢了”。
头也不回，跨出门槛的那一刻，我感觉脚有些沉重，是不是沉重？自己出了闷气，到头来心中又多了一种无形的物体――“不安”。我后悔了，徘徊在林间的小道上，当想回去的时候，“不安”阻挡着我，我很艰难才走出一步。走走停停，抬头的时候不知已到家门前。感到的不是熟悉的寂静，没有闻到清淡的春竹气味，而是漂游着似云的冰凉气息。可是充满的是载满冰霜气味的乌云，我竭力屏住呼吸，当我走进院子的时候。我便看见了，看见了她――祖母。她竟倚在墙边，经岁月的无情摧残，花白的头发凌乱地从头上垂落，我看见了布满泪痕的脸，还有，还有那散布的青筋，黑斑似枯竹的手，无力地抚住眼睛，抽泣着""
我再也压抑不住，疯狂地跑出院子，不停地痛捶疼痛欲裂般的心。我怎么也原谅不了自己，是我用刀刺穿了她的心，在痛不欲生后留下抹不去的伤疤，我不敢进去面对祖母无力的眼睛。
回城以后，为了弥补过错，我努力控制住自己的情绪，绝不用那具有精神杀伤力的语言划伤别人的心。后来，我做到了，但我仍不敢面对祖母的目光，不知道她的目光是否像把利剑，或许她已经忘记""
祖母，我希望您幸福，但我却不给您创造幸福，我该怎么才能原谅自己？
第二篇:《试着学会原谅》
试着学会原谅
原谅是什么？原谅是一种非凡的气度，原谅是胸怀，是对人对事的包容和接纳。原谅自己并不意味着对自己的放纵，原谅别人并不代表丢弃原则，原谅生活并不是不热爱生活。
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦、活得很累，原谅是一种风度，是一种修养，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑剂……{关于为什么原谅自己的作文}.
原谅别人是有涵养的表现，会让人觉得你的心胸开阔。当你与别人发生矛盾时，不要把错误全推给对方。首先，要想一想自己有什么过错，千万不要针锋相对，你不让我，我也不让你，这样只能让矛盾升级，这时我们应退一步，就会海阔天空。不妨给别人一次机会，同时也给自己一个机会，原谅别人，就是善待自己。
毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大做呢？”毕加索说，“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。”
君子坦荡荡，宽容有时候是对别人最大的恩惠，一个小小的不经意的或者有意的原谅都能够让人得到幸福，何乐而不为呢？{关于为什么原谅自己的作文}.{关于为什么原谅自己的作文}.
早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中，让它们发挥奇妙的作用。
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当掏校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”于是陶先生又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
陶行知先生的四颗糖体现了宽容与原谅的魅力，闪耀着教育者的智慧。宽容与原谅是一种美好的教育情感，教育需要原谅，更需要给宽容一个生存的空间。
人非圣贤，孰能无过？学会原谅别人，就会化干戈为玉帛。
第三篇:《学会原谅》
学会原谅
赣州东维 王建平
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦，活得很累。
原谅是一种风度，是一种修养，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮助你在雨中前行。
原谅自己不能成就伟业，不能出人头地；原谅自己不能才华横溢，没有成为百万富翁；原谅自己，不要紧紧抓住自己的弱点、缺点、过失不放，太苛求自己，只会使自己丧失自信和勇气，使自己失去阳光心态；要放下包袱，给自己解压，相信平淡的生活照样会风光无限，旖旎无限。
原谅别人，人和人的学识不同，见识不同，修养不同，对事物的看法自然就不一样，处理问题的方式、方法也就不一样，原谅他人等于把自己放在了一定的高度；人与人之间有碰撞、有摩擦、有矛盾，是很正常的。对别人的误解，不妨试着置之一笑，给时间一个印证的机会；原谅别人需要有自我牺牲的精神，要有一个高远宽阔的胸怀，吃亏并不代表软弱可欺！
原谅生活，因为它像天空一样，不会永远纯净透明，晴空万里时，它会让你欢笑；乌云密布时，它也会使你忧郁。它不会让你一直幸运幸福，它会让你尝遍酸甜苦辣咸。假如你不能原谅，一定会痛苦不堪，后果是你会生活在“水深火热”之中，抑郁地死去。{关于为什么原谅自己的作文}.
当你原谅了一切之后，你会发现：你其实已经上升了一个高度。
第四篇:《我学会了 作文》
我学会了在青春的天空中成长
围场二中二年3班 刘泓烨 指导教师 倪汉中{关于为什么原谅自己的作文}.
笛声清越，箫声深沉，琵琶瑟瑟，古筝叮咚。丝竹之音，吹之抚之。终不如那曲成长的华美乐章。
————题记 成长的感觉，如淋清泉。
我们在成长的道路上行走，一路上有缤纷的花朵，也有枯竭的荒草；有平坦的大道，也有崎岖的深谷；有明媚的阳光洒下，也有冰冷的雨水滴落。这一路上的点点滴滴使我们一点点变化，这一点点的蜕变，使我们欣喜，幻想着未来的自己会不会更加优秀，体会会当凌绝顶的雄风。青春的美好，就在于能够很快的成长。它带给我们希望 ，使我们这些不安于现状的娃娃，能够有憧憬的未来，相信下一年，下个月，甚至下周都能有所改变，收获一个更完美的自己。并秉着这种信念，不断前进。这种感觉，像走在沙漠中的人儿，突然收到水的慰藉。
成长的感觉，如品香茗。
成长让我明白：鹰击长空，是为了感谢蓝天给它无边的领地，鱼跃浪花，是为了感谢大海给它自由的空间，红花落尽，是感谢大地给它生长的天地。上帝给了我一个有无限价值的生命，我没有理由不去珍惜它，而且要把它活得别样精彩。我要珍惜青春成长的机会。无论自己挣扎于淤泥中，还是提心吊胆在悬崖峭壁，哪怕下一秒就会化为灰烬，也要开出一朵明媚的花来取悦自己。{关于为什么原谅自己的作文}.
成长的感觉，如饮甘醴。
现在的我，更加明确了理想。为此我要努力成长，拥有对世间一切的智慧与好奇，能够独立，并且能够坚强而又幽默的活着，活出自己的趣味与精彩。也许以前会有不好的回忆，但做出改变的秘诀，不是多么努力地和过去做斗争，而是全力去打造全新的自我。成长，就是某一天，突然回头看看，发现自己的不周全，并狠狠的原谅自己的一瞬间 ，然后开始新的篇章。只要心怀梦想，就算飞得再高，也不会寂寞。
我学会了在青春的天空中悄然成长。也许，在未来一天，推开窗,回想起如花般绽放的青春。展望蓝天，心澈如泉，心朗如天。
简评：
文章用了三个段首中心句“成长的感觉，如淋清泉”“ 成长的感觉，如品香茗”“ 成长的感觉，如饮甘醴”，将全文有机衔接起来，写出了自己成长的感受，读来轻松愉悦。一气呵成，结构浑然一体。
第五篇:《原谅他人》
原谅他人
原谅是为了自己，而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情，定格好心情。拥有幸福与成功。
原谅别人是不容易的，那些曾经伤害过你的人，所受过的的流言蜚语与指责，不公平的对待？做人是不能计较那么多的，人要往前看，自己吃的苦是有好处的，所以我们要原谅他人，原谅他人不是为了他人更多的是为自己。 有句名言说得好一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。为了自己也为了幸福的生活我们要原谅他人，不要只知道以别人伤害你为借口而不去反思自己的言行。世上是没有绝对的谁对谁错。所以我们要给自己留点余地。
责备就像是流沙，你越抱怨就越流得快。人很多时候是很变态的，心里的想法和嘴里说的是不一致的，这也就是所谓的口是心非，但从心里学的角度来说就是心灵的斗争。在此我要对说一句，我要原谅所有的人给与我的伤害，但我绝不能原谅自己给自己的伤害。与自己的心灵做斗争是痛苦的为什么我们不试着去选择不用一种正确的信念并坚持好，这样才能做到真正的原谅他人。 如果我们都是计较他人是怎样对待你的，这也就会让你走不出这样的困扰之中，从而影响你的事业与前途。我们要想调控坏心情，拥有好的心情，拥有幸福与成功。我们必须学会原谅他人。
六年级:张天宇