最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

孙奥的作文 作文大全

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《[PK赛]关于雷锋的作文:雷锋》

[PK赛]关于雷锋的作文:雷锋

雷锋是一个家喻户晓的伟人。他的身上,有许多优秀的精神值得我们学习,但是,最让我感叹的莫非是他助人为乐的精神。

有一次雷锋从营口乘火车到兄弟部队作报告,下车时,大北风刺骨的刮,地上盖着一层雪,显得很冷。雷锋见到一位老太太没戴手套,两手捂着嘴,口里吹一点热气温手。他立即取下了自己的手套,送给了那位老太太。老人家望着他,满眼含着热泪,半天说不出话来

仅仅是这样的一件小事,就体现出雷锋高尚的品质。雷锋不愧为我们学习的好榜样,然而现在

“就是这个小伙子撞的,哎呦!痛死了!”一个老太太哭诉,旁边的一个小伙子满脸委屈:“我是好心扶她的!”

就是这样的事比比皆是。

如果继续这样,人们也不愿帮助别人了!

做一件好事很简单,可难的是做一辈子的好事!雷锋叔叔就做了一辈子。我们要像他学习。

记得有一次,一位老太太上了我乘坐的那辆公交车,可是座位已经坐满了。这个八旬老太只好站着。车上的人有的把头扭过去,有的故意在互相交谈,有的直接拿出手机玩,个个装作没看见。就这样过了好几站,一个小男孩终于忍不住站起来,对老太太说:“奶奶,你坐!”老人才露出了欣慰的微笑,只是一个小小的动作,却以足够感染身边的人。

在社会上,乐于助人的人很多。但是有时候,我们需要的仅仅是让雷锋的精神占据一小块心灵,构起一片心灵家园。

六年级:孙奥

第二篇:《[PK赛]关于雷锋的作文:雷锋》

[PK赛]关于雷锋的作文:雷锋

雷锋是一个家喻户晓的伟人。他的身上,有许多优秀的精神值得我们学习,但是,最让我感叹的莫非是他助人为乐的精神。

有一次雷锋从营口乘火车到兄弟部队作报告,下车时,大北风刺骨的刮,地上盖着一层雪,显得很冷。雷锋见到一位老太太没戴手套,两手捂着嘴,口里吹一点热气温手。他立即取下了自己的手套,送给了那位老太太。老人家望着他,满眼含着热泪,半天说不出话来

仅仅是这样的一件小事,就体现出雷锋高尚的品质。雷锋不愧为我们学习的好榜样,然而现在

就是这个小伙子撞的,哎呦!痛死了!一个老太太哭诉,旁边的一个小伙子满脸委屈:我是好心扶她的!

就是这样的事比比皆是。

如果继续这样,人们也不愿帮助别人了!

做一件好事很简单,可难的是做一辈子的好事!雷锋叔叔就做了一辈子。我们要像他学习。

记得有一次,一位老太太上了我乘坐的那辆公交车,可是座位已经坐满了。这个八旬老太只好站着。车上的人有的把头扭过去,有的故意在互相交谈,有的直接拿出手机玩,个个装作没看见。就这样过了好几站,一个小男孩终于忍不住站起来,对老太太说:奶奶,你坐!老人才露出了欣慰的微笑,只是一个小小的动作,却以足够感染身边的人。

{孙奥的作文}.

在社会上,乐于助人的人很多。但是有时候,我们需要的仅仅是让雷锋的精神占据一小块心灵,构起一片心灵家园。

六年级:孙奥

第三篇:《高考作文案例:命题作文“墙”导写》{孙奥的作文}.

请以“墙”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选,立意自定,除诗歌外文体不限。(60分){孙奥的作文}.

写作提示

这是实体事物型作文题。类似的还有“伞”“路”“水”“网”等。这类题目需要抓住事物特征,明确事物作用,然后以之为喻体,合理联想,写人生,写社会。

墙,可以是有形的,可以是无形的。如果写有形之墙,可以选择一种或几种有关联的墙,深入挖掘,展开议论,写出新颖独到的见解,或者写与“墙”有关的人和事,表现一个比较深刻的主题。

但相对而言,写无形之墙会有更大的联想、发挥余地,写出深度。 墙的类型:

院墙、城墙、宫墙、长城、哭墙、许愿墙、纪念墙、文化墙、名人墙、铜墙、泥墙、高墙、矮墙、篱笆墙爱之墙、心之墙、观念之墙、血肉之墙,困难之墙、挫折之墙、阻碍之墙,自我封闭之墙、自我保护之墙,电脑防火墙,闭关锁国之墙、地域保护之墙

墙的含义:

爱与呵护:国家是庇佑公民的墙,学校是保护学子的墙,法律是维护权益的墙,家庭是呵护家人的墙,父亲是一道严肃而雄伟的墙

权力荣耀:紫禁城的墙象征着权力,王侯府的墙象征着荣耀。有多少层墙,有多高的墙,代表着有多高的地位。

学问道德:渊博的学识可以是一道墙,孔子的学问被誉为“万仞宫墙”,崇高的人格就是一道墙,一种高尚的精神境界也可以是一道墙。

防护抵御:(个人、集体、国家、民族)土地、主权、尊严、自由、隐私等不被侵犯。抵御侵略进攻、侮辱伤害、嫉妒猜疑、肮脏污秽、世俗尘嚣电脑要有防火墙,心灵也要有保护墙。

隔断分离:隔离彼此,拉开距离影响国际交流、地域交流、人与人的交流,制约个人的进步、成功、开放。

囚禁约束:墙让人失去自由,寸步难行,左右碰壁。

隐藏遮掩:隐瞒真实真相,掩盖阴谋诡计,藏匿污秽罪恶。

例文一

任勇

朋友,你见过的最长的墙有多长?我见过的那墙,绵延千万里。

从山海关到嘉峪关,望尽了万里的南北,守尽了千年的沧桑。我登上城墙时并非好汉的身份。触碰斑驳的石砖,吹着那吹了无数岁月的朔风,我明白,那面墙,沧桑,但不苍老。

每面墙都属于一个家,而长城属于中华民族这个大家。昔日大将蒙恬将他们连接起来时,中华大家庭已经统一,数番的战火,摧不倒这面墙,垮不了这个民族。无论是中华民族中的哪一个英雄驾驭着神州,都对这面墙肃然起敬。无数次的政权更迭,宫阙都难长存,长存唯有长城!

{孙奥的作文}.

这面墙见证着封建的中华日益衰败。不远处的海上炮响了,大门被炸开了。外来的人似乎也仰慕着这面墙,先是带上各异的旗子,而后手持各种版本的《圣经》,似乎想在这面墙上涂些什么。但墙的坚硬使他们恼怒,炸吧,墙仍在,烧吧,墙犹存。长城告诉他们,这个民族不可征服,长城永存!

我们的民族就是这面墙,沧桑,但不苍老,这面墙走过纷争的历史,不曾倒下,是中华魂的见证。

看见墙上的光彩了吗?看见墙上各民族的花环了吗?长城睁开眼,沐浴在新时代的晨光之中,历经沧桑但不苍老。奥运的火炬照亮了这面墙,突显出墙的矫健,而当墙向更远的南方远望的时候,世博的热情又令他开颜,长城见证了这个民族多少崛起与昌盛!这面墙彰显了这个民族多少创新与进步!

大地,是在震动吗?为何这面墙如此痛彻心扉?在墙的西南,汶川与玉树,分明是墙终日所关注的方向,每一块砖,都想赶到那里使房屋更稳固一些,又想为重建出一份力。墙是博爱的啊,她的每一个儿女互相关心。地,是震动过,墙,是哭泣过,每一块砖,都联系得更为紧密。

你去过长城吗?她是一面墙,一面不倒的墙。每一个人,都能在墙上找到自己,因为我们民族便是这面坚固的墙,经历过太多,也懂得太多。作为一个整体,她在历史中屹立不倒。

墙,长存。

评点

跳出一般考生所写的“书墙”的窠臼,本文另辟蹊径,“返璞归真”,为我们书写物质的墙——长城。新颖的角度,让人眼前一亮。因为文章不宜在物质层面作过多停留,所以作者全力从精神层面来探析长城的内蕴。长城是中华民族“沧桑,但不苍老”的历史的见证者,是坚韧不屈、力求卓越和精诚团结等民族精魄的载体。全文紧扣长城这面墙,以长城为依托,全面而深刻地诠释了中华魂这一题旨,构思巧妙,思想深邃。大量富有感染力的词语和句子,增强了文章的气势,让人不禁为中华之魂而热血沸腾。

例文二

孙奥

我遇见砌墙族人是在一次会议上。当时,领导漫长的催眠曲让我晕头转向。那是一个关于老城墙拆迁的会议,双方各执一词争执不下。谁知都不敌领导的催眠功,我周围只余一人勉强在听,眼神却老飘向我。我终于跟他搭话了。 “您认为这墙是该拆还是不该拆呢?”

“我是倾向于不拆的。毕竟墙是我们家老祖宗修的。”

“您祖宗?这墙是他修的?”

“呵,可不是?岂止这墙,全世界没几座墙不是我们族人修的。”然后他略带骄傲地告诉我,他是砌墙族人,他们一族是砌墙族。

“我们一族早在远古时代就开始砌墙了。最初只是为了防野兽,后来修的墙就越来越高,越来越厚。尽管砌墙水平出众,不过由于祖宗们低调行事,一直还不为人知。”

我还是半信半疑:“那么,长城也算城墙吧,也是你们一族砌的?”

他眉毛一扬:“长城嘛,那当然是我们一族人砌的。事实上,你能想到的墙都是我们砌的。长城,什么秦长城,汉长城,明长城,包括南长城,都是我们族人砌的。北京老宅的四合院也好,大得吓死人的故宫也好,那方方正正的外墙都是我们族人砌的。”

“这么多!中国岂不到处都是你们的作品?”我惊得嘴巴都合不拢了。他却十分平静地说:“岂止中国,我们族人可是遍布世界。往远处说,埃及金字塔你知道吧?那也是我们族人砌的。往近处说,当年冷战时期的柏林墙也是我们族人砌的。至于向外太空发展,说了你也不知道,我就不说了。”

我沉默无语,实在是被惊呆了。突然,一个问题窜到我脑海里。我问道:“那你们族人最满意的作品是什么?金字塔还是长城?”

他咧嘴一笑:“金字塔?金字塔能抵住炸药几响吗?长城?长城只怕连拆迁队的锄头都挡不住!”

{孙奥的作文}.

我大惊:“你们还有更厉害的作品?你们还有更强的墙?”

“呵呵,”他脸上终于露出了得意的神情:“说到我们族人最强大、最伟大的作品,莫过于它了。那可是了不起啊。它遍布世界,无处不在,形态各异,变化无常。它可以将人分成基督徒与穆斯林,白种人和黑种人,有钱人和穷光蛋,共产主义者和资本主义者。飞机坦克大炮不仅不能摧毁它,反而会让它更加坚固,流言飞语不仅不会消融它,反而会使它愈加牢固厚实。当然也有无数人想把它推倒,但也有无数人自觉地不断为它添砖加瓦。可以说,这座墙不光是我们族人的成就,更是人类几千年来所谓的文明的精华。”

居然这么厉害!我有些恍然若失,连主持人宣布散会的声音我都没有听到。就在砌墙族人正要走出会场时,我喊住了他:“那座墙在哪儿可以看到呢?” 他露出了像笑又像哭的表情,戳了戳自己的心窝,看都没看我就走出了会场。

评点

这篇小小说,以“我”和“砌墙族人”对话的形式,步步深入,巧妙诠释了无形的墙的厉害。切合题意,内容充实,感情真挚,人物对话富于个性,所塑造的形象丰满而生动,行文意境深远,遣词造句准确生动,句式灵活,文句有意蕴。

第四篇:《学生评语》

同学:

你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,你一定会取得更大的进步。

Diaozhenjie 同学:

你对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须老师对你多讲你要记住的是我们耳熟能详的“不经历风雨怎能见彩虹”这句话,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

于小龙同学:

你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!加油!

贾洁同学:

你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人如春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!

zhengyan同学:

和开学初相比,你有了很大的进步,或许,前进的路上你走得并不顺利,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍努力。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。{孙奥的作文}.

yechong同学:

你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。数学、英语学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

同学:

你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。

同学:

和开学初相比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。

zhangyuyang同学:

你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里默默无闻,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,成绩骄人!老师相信:你未来的路会越走越宽!

zhoutong同学:

你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里默默无闻,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,成绩骄人!老师相信:你未来的路会越走越宽!

fengyihang同学{孙奥的作文}.

你是一个相对内向的男孩,在课上老师总能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,希望你认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。

潘jie同学:

你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。{孙奥的作文}.{孙奥的作文}.

你是个踏实、稳重、有礼貌的孩子;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深地感动!老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

liuzhibo同学

你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

duweihai同学:

你对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

guanzhicheng同学:

你是一个相对内向的男孩,在课上老师总能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,希望你认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师qidai着你的进步。

你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

周雨洁同学:

你是个踏实、稳重、有礼貌的孩子;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深地感动!老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

管慧同学:

你是个踏实、稳重、有礼貌的孩子;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深地感动!老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

张云同学

你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

第五篇:《钓跳跳鱼》

钓跳跳鱼

慈溪阳光实验学校505班 孙奥

太阳还在睡午觉,我们刚走出门,就和微风撞了个满怀。啊!好迷人的中午。

发动车,妈妈带我和表弟一家去海边玩,一路上野花特别迷人,桂花飘出了一阵阵清香,菊花盛开了,五颜六色的,好像节日的礼花,千姿百态,无所不有。半个小时左右,我们终于到达了海边,由于潮水刚退下,海边周围有许多泥浆,上面跳跃着一只只跳跳鱼,虽然不是很大,但到处布满了它们的“足迹”,你想捉到它可不是一件容易的事啊!

我们拿起钓竿,在钓钩上放上蚯蚓,甩下去,那些;贪吃虫”果然上了当,尽然跟

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 孙奥的作文 作文大全