【 – 小学作文】
第一篇:《第一次“当老师”》
第一次“当老师”
今天，不知老师搞的什么鬼，竟要我们去批改作文。嘿！不知他是怎么想的。
开始，他先给我们讲什么“魏书生”的批改法。糊里糊涂的我，什么也没听进去。不知过了多久，他说“这个老魏的改作法相信大家都了解了，那么”他就随手从后面拿出我们上次写的一大叠作文来，说：“互相批改！”，“啊！”我们惊讶的叫了起来，他呢就把作文发到我们手中。
我看了一下，这是我某一位同学的作品，写的是诗，我将要动笔，却又想：“第一次改作文该怎么改呢？”我又看了一下黑板上面写着“格式正确5分，字数达标5分。”我呢，就按照老师的写的思路改起来。
首先，得给出写诗的格式所得的分。“诗的格式，我又不懂，怎么办呢！”我想。突然，我想到一个“好办法”，我撕下两张纸条，一张写“正确5分”，一张写“基本正确4分”，“听天由命吧！”最终，我抓到了个“基本正确4分”，就在草稿上写了“4”。
其次，老师说，字数够600才算达标，才得5分，550左右得4分，550以内得3分，按照道理她的诗才300多个字，不达标，得“鸡蛋”，但念在她写作文体独特，与众不同，就勉强给了她1分。
错别字，我实在找不出几个，有的字就像鸡爪子，看起来是不懂的，所以根本不知道它们是错字还是别字，所以我又乱圈了几个“鸡爪子”，在旁边工工整整的写了正确又好看的字，给了她“4分”。因为她的字实在太难看了。{第一次当老师的作文}.
看完了这些，还要看她的文中有没有病句。这个我最在行了。我检查来，检查去，可一句病句也没有，只好给了她满分。{第一次当老师的作文}.
改完后，她的总分是23分（满分30分）：格式基本正确4分，字数不达标得1分，卷面整洁得5分，但问题又出来了，我不知怎么样在她的作文上写评语，一会儿，老师喊我们交上去了，我就在每次评分项上取前几个字，在后面写上分数。“评卷人”我是不会写的，因为要是她知道是我改的，恨不得打我一下，骂我一顿。于是，我便舍去了我的大名，把试卷交了上去。
嗨！改一篇作文也要花这么长时间，可老师们呢，他们一天要改多少份作业，改多少篇作文啊！如果他们改作业也像我这样，那得改到什么时候，同时会误多少子弟呀！话又转回来，第一次改作文，也是第一次“当老师”，这种滋味是比较不错的，我想以后也当个老师，而且要当一个优秀的老师，不再像现在的我。我多么希望我的梦想能够成真啊！那样，我就可以亲手培育祖国的幼苗了。不过，梦想终归是梦想，它毕竟不是真的 。要实现自己心中的梦想，现在还得加倍努力，将来心中的梦想才能实现。{第一次当老师的作文}.
平果县海城初中 04（2）班 韦 乐
指导老师 黄立波
电子邮箱：huanglibo555@163.com
一件不该发生的怪事
两个月前，我去舅舅家度假。
我乘坐的客车在往舅舅家的路上颠着。车内人很多，挤得很紧，在离我不远的地方 有位老太太和我一样——站着，我想，周围有许多坐着的年轻人怎么不懂得给老太太让座呢？那老太太神色紧张，两手不住地捂着口袋，看她的样子一定有什么难言的苦衷。这时，我看见一个眉贼鼠眼的人上车来了，他才上来一会就盯上了老太太的袋子，趁人没注意慢慢地移到了老太太的身边，我看见了他的一举一动，心想：妈的，这个王八蛋想干什么呢？莫非想老太太兜里的钱？
果然不出我所料那人真的是小偷，正打着老太太的主意，当他将手悄悄伸进那个老太太的口袋里偷出钱来，我正想说句公道话加以制止结果被老太太发现了。
我还以为这个小偷这回肯定被抓了，可是我的认为错了。那个老太太却用乞求的语气对那小偷说：“这位大哥我求求您把钱还给我吧，这钱是我卖牛卖马换来的钱，是拿去给我孙子当医药费的。请您把这“救命钱”还给我吧！这里有10元小票拿去买烟吧”！听到她这么一说我正想上前论理阻止，可又一想这里有这么多大人，他们都不管我怎么管得了呢？我的心理非常矛盾，还没等我想出怎么办，那小偷将钱一扔，打了那老太太一巴掌就下车扬长走了。
我百思不得其解，为什么那老太太不叫人抓那小偷呢？车上那么多人，他们怎么不去制止呢？俗话说老鼠过街人人喊打，为什么没人喊打那只“老鼠”呢？
最后我想，他们可能是没有法律意识，才会这么纵容那个小偷。我觉得那些人太无知了，那个小偷也走远了。
平果县海城初中05（4）班 韦志吉
指导老师 农文高
第二篇:《刘利文的作文–第一次当老师》
第一次当老师
前几日，宋老师因感冒导致了嗓子发炎，没办法给我们讲课了。于是乎，我便自告奋勇的说，我来当一次老师，给同学们上一堂数学课，顺便也分担一下老师的辛苦
。
为了第二天的数学课，头一天晚上，我便把要讲的内容先摸透了，然后就开始备课。我认真的去思考我该怎样讲述，怎样去让他们理解，怎样使我的这堂课不枯燥无味……当备完课后，我还不忘去查课外资料找几道典型的有趣味的例题，等到第二天数学课时用。
当晚上临睡时，我在床上翻来覆去睡不着，去幻想第二天的数学课。终于，第二天到来了
。{第一次当老师的作文}.
当数学课的预备铃敲响后，我就让我的“学生”们先预习今天要学习的内容，同时也回顾复习一下先前所学过的内容。正式铃敲响后，我便开始上课了。我先提问了以前所学过的内容，联系到本节课后，便从一道例题切入，讲述了本节课的要点和与前几课的不同点后，就领着他们做起了习题。在做习题的同时，我又给他们讲述了本节课该注意的易难易错点……
呼—，一节课下来后，我长舒一口气，当听到老师寻问同学们我讲的如何时，我的心提到了嗓子眼，而听到他们对我讲的课的肯定时，我便有点小激动和小兴奋
！{第一次当老师的作文}.
当我回味起上课时的一些细节时，许多都令我难以忘怀。例如一些同学遇到问题时叫我的一声“刘老师”，例如一些同学收敛的小动作，例如我在讲台上看到他们那渴求知识的神情……总之，他们在课堂上所做的一切，都令我无比感动！看来正如一位老教师所言，老师是很容易感动的。
与此同时，我突然领悟到了老师这一职业的圣神与伟大！
看到你的杰作好感动啊！你那天上课前，是用心在准备，你今天写下的感受，又是用心在作文。你不仅学习优秀，品质也难能可贵！谢谢你，我的课代表、同学们的小老师！{第一次当老师的作文}.
祝新年快乐！
宋老师
2014.12.31
第三篇:《我第一次当老师》
星期四上午第四节课,我们班上了堂别具一格的品德与社会课。给同学们留下了深刻的印象。
这节课，老师不教课，坐在讲台桌旁听课，而决定由我来当老师，我的心情既紧张又兴奋。我想：我一定要把这节课上好。
我打开昨天精心制作的课件——《中山陵前》，开始给大家介绍孙中山简介，总共六页的简介引出许多同学的意见：“简介应该要简单，可你找的这么多资料，能算简介吗？”另一些同学对我这老师提异议：“你按得太快了啦，人家还没看完耶！”他们的抱怨给我来了个措手不及，“哇，当老师还真不容易啊，还要兼顾全局。这可是我第一次教课啊。”为使大家踊跃思考，我给每个大组各分了一张纸，让他们在规定时间内写出近代有哪些革命家，比赛非常激烈，最后第二大组胜出，可同学们又不服气，纷纷议论第二大组犯规，说不公平，弄得我不知如何平息这场纷争，赶紧播放一首近代歌曲《送别》随着悠扬的歌声，幻灯机打出孙中山与宋庆龄的合照，我的这第一次上的课也告尾声。
一下课台，我摸了下背，“哇！怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨，当老师可真不容易啊！
第四篇:《我第一次当老师》
我第一次当老师
在假期里，我做完了作业，随手拿起一本书来看。一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。我想：我也何不来尝一尝当老师的滋味呢？ 于是，我把邻居小朋友召集起来，让他们充当我的学生。我摆好了桌凳，又搬来一张大茶几当讲桌，还拿了一块小黑板，几根粉笔及一根小木棒做教鞭。一切用具准备好了，开始上课。
嗯！我清了清嗓子，说：同学们，你们好！从今天起，我就是你们的‘老师’了，你们应该叫我什么呀？
涛涛姐姐。
错了！你们这些小笨蛋。应该叫我向老师，懂吗？我装作生气的样子。 懂了！老师。同学们奶声奶气地回答。
今天，我们先学数学。我拿着教鞭指着黑板上的1字说：这个字读1。 1同学们拉扁了嘴，使劲地跟我读着。
好，现在我问你们，‘1’字像什么？
像泡泡糖。像棒棒冰。
你们这些小馋鬼！只知道吃。告诉你们，‘1’像铅笔，知道吗？
同学们不再吵闹，坐得端端正正。正等待我布置作业呢。今天你们表现不错！少布置一点家庭作业，就把15的阿拉伯数字抄写5遍。同学们拿起笔，沙沙地写起来。不到5分钟，同学们都做完了作业。一窝蜂地涌上讲台交作业。我打开作业本一看，哟！这像什么字啊？简直像条蛇在跳迪斯科！同学们听我说跳迪斯科，都扭起屁股跳起来。我实在控制不住自己的感情，放声大笑起来：哈哈哈……同学们都跟着笑了起来：哈哈哈……在欢乐的笑声中，这节课结束了。
第五篇:《我当老师作文》
我当老师作文
我当小老师了
作者：505 沈安安
“师者，传道受业解惑也。”在上个学期，我有幸地做了回“师者”。
“大运河畔，千年梧桐”当校歌结束后，我和平平就开始了好词佳句的赏析。因为我是第一次上讲台做小老师，又紧张又兴奋。我小心翼翼地插入U盘，打开“我的电脑”，双击“可移动磁盘”，咦？昨天刚做好的课件跑哪去了？怎么不见了？我焦躁不安起来，从头到尾再找一遍吧；下面的同学都等急了，开始交头接耳但还是没找着，豆大的汗珠从额头上不断冒出。这可怎么办？难道欣赏不成好词佳句了？匆忙之中想到我还有第二手的准备。我从口袋里摸出一张叠成方块的纸，慢慢展开，放在实物投影仪下，一段优美的文字立刻出现在屏幕上。“夏天，是热魔王最猖狂的时候预备起！”我给大家开了个头，同学们就在我的“指挥”下，齐刷刷地读了起来。听着同学们响亮的朗读声，我那颗忐忑的心稍微平静了一点。很快，这段文字读完了，该我来讲评了，可一开口，内心又不免紧张起来。“这段文字采用拟拟人的手法”我在讲台上结结巴巴地分析着，还不时地抬头看一下同学们的反应，出乎意料的是，同学们并没有在下面嘲笑我，而是一个个全神贯注地听我讲，这令我大为感动，还增加了我的信心，让我通顺自然地讲完了对这段美文的赏析。
第一次的好词佳句赏析，虽然中途出了点意外，但我仍然很激动，因为我当了回“成功”的小老师。