【 – 小学作文】
第一篇:《令人温暖的十首小诗》
我是鸟窝
1：放学后，很累很累，我拖着书包，想着没写完的作业，走进心灵的森林。 2：我在森林中久久地站立着，头发慢慢变长，被一对小鸟当作了安乐窝。 3：闻着树木的清香、听着鸟儿的梦话、看着枝叶间的阳光，我的烦恼没有了。
4：我的毛孔呼吸、我的脚趾唱歌、我的睫毛跳舞，我变成了一棵树，高高的，直直的，有很多很多枝条，落着很多很多小鸟……
我爱的树
1：山上的老房子门口有一棵很大很老的树，每年夏天都会开满鲜花，很白很香。 2：我喜欢和它说话，当它听懂了的时候，就会飘下一朵朵落花给我。
3：我把香香的花藏在衣服里、书包里，老树就可以一直陪伴着我。
4：它是我的树，我身上带着它的香味，晴天它给我阴凉，雨天它给我遮挡，我和树上的小鸟、树下的蚂蚁、树旁的蘑菇一起，分享这棵树……
我睡着了
1：夜晚，黑暗用小手一点一点把白天抹掉了，屋里静悄悄的，朋友们来啦。 2：关掉灯后会有很多亮晶晶的小眼睛，他们就是我的朋友，我的守护天使。 3：他们会为我唱歌、为我跳舞、给我讲有趣的故事、听我诉说白天的生活。
4：我相信，每一个孩子的肩膀上都站着他的守护天使，只要你用心去感应，天使就会扇着翅膀、弹着竖琴、顶着光环到来，于是我香香地睡着了……
我在海里
1：奶奶说，人是从鱼变来的，海里有华丽的宫殿，美丽的人鱼公主在唱歌。 2：我住在深深的大山里，想着遥远的大海、遥远的宫殿、遥远的歌声。
3：努力地想啊、想啊，我的身体变轻了、我的世界融化了、我的梦实现了！
4：现在我就在海里，伴着粼粼的波光、悠远的涛声、温暖的水流，我化做一株珊瑚、一尾小鱼、一只海豚，循着人鱼公主的歌声，游向碧蓝幽深的海底……
我在青草坡
1：在那个长满青草的小山坡上，清晨的阳光把叶子上的露珠变成水晶闪烁。 2：我来到这里，手里提着竹编的小篮，装满了新鲜的水果和花朵。
3：等待那第一个出现在微光中的人，递给他迷人的玫瑰，芬芳的苹果，请他到我的花园来。
4：那些在恐怖的夜晚迷路的人，来到青草坡，看到我晨光中微笑的脸，就会找回他们的路、找回阳光下的欢乐、找回安宁的幸福……
远方的召唤
1：我最最向往的事，是可以愉快地在山路上蹦，在田野里跑，在草地上打滚…… 2：四处闲逛，想去哪儿就去哪儿，想不去哪儿就不去哪儿。走得远一些，更远一些，但天要黑的时候，我总是开始害怕。
3：这一天，我听见了风的声音，它轻微的，但异常清晰，它一定在远方召唤我！ 4：我热情澎湃，又胆小如鼠，狂奔在静静的路上，那召唤象光芒一样，是细碎的一小片一小片的，闪烁在风里……
我就在这里
1：我就在这里，在很高很高的地方，高得可以看到整个城市。
2：那些灰色和白色的小箱子啊，里面装着什么样的故事？那些跑来跑去的小盒子啊，里面装着怎么样的心情？
3：我感觉到风、感觉到云、感觉到阳光、感觉到空空荡荡的快乐。
4：这里什么都没有，这里什么都有。我就在这里，让头发被风吹散，让烦恼被风吹散，让所有的事、所有的人统统被风吹散了吧……
我的收获
1：我有一个欢喜的秋天，饱满的、温暖的，我用它来收获记忆的果子。
2：果子被举得高高的，高得快要掉进云彩里面去啦；果子被晒得红红的，红得快要融进太阳里面去啦！
3：草垛上暖烘烘地痒痒，我得小心，那些狡猾的虫子小偷。
4：看呐，我的果子，高高地虫子咬不到；看呐，我的果子，红红地一眼就找到；看呐，我的果子，可我怎么也够不着，放不进收获的筐里……
我的掌心
1：伸出手来，是一个紧握的拳头，打开拳头，是我嫩粉色的掌心。
2：婆婆说，掌纹预示着我的未来。于是努力地看、仔细地研究、苦苦地思索，就是猜不透掌心里藏着怎样的秘密。
3：突然，一只孩童的小手放在我掌心，我抬起头，看见两只清亮的眸子。
4：握住这只需要帮助的小手，我明白了，未来并没有写在掌心的纹路里，而是踩在自己的脚下。
我很暖和
1：冬天被玻璃窗关在外面了，我被妈妈关在屋里了，因为她说冬天很冷。
2：真的很冷吗？那么我就养一只小绵羊吧，每天喂它吃嫩绿的青草，等它长起厚厚的毛衣，我就可以每天抱着它取暖。
3：其实我有厚厚的羽绒服，还有笨重的大头皮鞋，甚至还有一顶帽子，那种很丑却很暖和的绒线帽子。
4：拉下帽子的耳朵，我在躺椅上嗅着阳光味安静地睡觉。冬天其实很暖和啊，细小的汗珠在我鼻尖上闪闪发光呢……
第二篇:《38首洗礼心灵的小诗》
《致友人》{恐怖小诗}.
不站起来
才不会倒下
更何况
我们要浪迹天涯
跌倒是一次纪念
纪念是一朵温馨的花 《生命总是美丽的》
不是苦恼太多
而是我们的胸怀不够开阔
不是幸福太少
而是我们还不懂得生活
忧愁时，就写一首诗
快乐时，就唱一支歌
无论天上掉下来的是什么
生命总是美丽的 《学会等待》
不要因为一次的失败就打不起精神， 每个成功的人背后都有苦衷。 你看即便像太阳那样辉煌，
有时也被浮云遮住了光阴。
你的才华不会永远被埋没，
除非你自己想把前途葬送。
你要学会等待和安排自己，
成功其实不需要太多酒精。
要当英雄不妨先当狗熊，
怕只怕对什么都无动于衷。
河上没有桥还可以等待结冰， 走过漫长的黑夜便是黎明。
《热爱生命》
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 《嫁给幸福》
有一个未来的目标 总能让我们欢欣鼓舞 就像飞向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虏 摆动着的是你不停的脚步 飞旋着的是你美丽的流苏 在一往情深的日子里 谁能说得清 什么是甜 什么是苦
只知道 确定了就义无返顾 要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
《怀想》
我不知道 是否 还在爱你 如果爱着 为什么 会有那样一次分离 我不知道 是否 早已不再爱你 如果不爱 为什么 记忆没有随着时光 流去 回想你的笑靥 我的心 起伏难平 可恨一切
都已成为过去
只有婆娑的夜晚
一如从前 那样美丽 《剪不断的情愫》
原想这一次远游 就能忘记你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 《是否》
是否 你已把我遗忘 不然为何 杳无音信
天各一方 是否 你已把我珍藏 不然为何 微笑总在装饰我的梦 留下绮丽的幻想 是否 我们有缘 只是源头水尾 难以相见 是否 我们无缘 岁月留给我的将是 愁绪萦怀 寸断肝肠 《假如你不够快乐》
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 《自爱》
你没有理由沮丧 为了你是秋日 彷惶 你也没有理由骄矜 为了你是春天 把头仰 秋色不如春光美 春光也不比秋色强 《思——题油画》
只一个沉默的姿态 便足以让世界着迷 不仅因为是一尊圣洁
不仅因为是一片安谧 还因为是一面昭示 还因为是一个启迪 还因为她以现代人的形象 告诉我们 ——沉思是一种美丽 《豪放是一种美德》
我从眼睛里
读懂了你
你从话语里 弄清了我 含蓄是一种性格 豪放是一种美德 别对我说 只有眼睛才是 心灵的真正折射 如果没有语言
我们在孤寂中
收获的只能是沉默…… 《淡淡的云彩悠悠地游》
爱，不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 少是愁多也是忧 秋天的江水汨汨地流 淡淡的雾 淡淡的雨 淡淡的云彩悠悠的游 《只要彼此爱过一次》 如果不曾相逢
也许 心绪永远不会沉重 如果真的失之交臂
恐怕一生也不得轻松 一个眼神 便足以让心海 掠过飓风 在贫瘠的土地上 更深地懂得风景 一次远行 便足以憔悴了一颗 羸弱的心 每望一眼秋水微澜 便恨不得 泪水盈盈 死怎能不 从容不迫 爱又怎能 无动于衷 只要彼此爱过一次 就是无憾的人生
《也许》
也许，永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂
也许，永远没有那一天
第三篇:《席慕容小诗》
《孤星》
席慕容
在天空里
有一颗孤独的星
黑夜里的旅人
总会频频回首
想象着
那是他初次的
初次的爱恋
如果用通常的文学分析手法来分析《孤星》最多能挖掘出作者的感情变化，得到关于初恋和暗恋的情感共鸣，这种分析方法适合情感细腻而且有相似经历的人来分析。一首诗有各种不同的读法，这是由于人的思维多变性决定了，同一个人不同时期的解读方式也不尽相同，况乎深处天南地北的人呢？但关于宇宙的法则是不变的，一起一落一方休，黄天不改换春秋，我将试着用宇宙的哲学来读这首小诗，这也是我突如其来的想法，脱离不开人的思维多变性的藩篱。
（一）宇宙深邃无法窥视，纵使人类可以深入太空几亿光年，仍杯弓蛇影管中窥豹，难尽其全。诗歌以“孤星”为题似乎有向自然靠近的意思，用自己的心里变化来靠近自然，寻求一种冥冥中的契合，然而试图通过这样的比喻来接近自然，这样的意图本身就是有误的。地球的自然系是宇宙的微缩影，宇宙是宏大的自然，自然是宇宙中微小的一小部分，这是第一个难尽其全。这样的比喻的不合理性同样存在于我现在的辩证中，我用自己的认知来分析别人的作品，用已知来分析未知，已经存在着不合理性，这中不合理性是始终存在的，和宇宙的不可窥视一样，我们始终也找不到它的源头。
（二）诗歌起承转合中的起承四句，就用到了上面提到的不合理的比喻来试图接近自然以表达自己对女主人公不变的爱恋。紧接上面的宇宙的不可知性的是“天行有常”，宇宙的法则不以人的思维而转动，但是人的思维可通过冥冥中的一丝联系和宇宙的浩瀚搭上关系，比方说人的思维和宇宙同样具有神秘不可知的特性，宇宙的浩瀚也是其不可知性的一个原因，人的思维无迹可寻较之宇宙更让人无法捉摸，作者的“旅人/总会频频回首”和“想象着”可以对应上这种无法捉摸，反映出来的恰恰就是人的思维的神秘感，用俗语来说就是“女人心海底针”，又或者“人心叵测”。男主人公的频频回首，是思恋自己过去的情感，还是怀念生命里错过的人，是想着恋爱时激情的罗曼蒂克，还是现在回忆起以前时心底暖暖的温柔呢？我们无法知晓，这就是朦胧诗的魅力所在。作者的心声再如何变幻不定，所能留住的不过是自己心里的一丝感动，“天道无情”也是最有情的，宇宙有自己的运行法则（在这里找不到我想要的词汇来表达，姑且用“法则”，这样的字眼却过于死板，不合乎宇宙的不可预测的特性），宇宙的恐怖就在于时时刻刻可以不留痕迹地抹去世界上的一切，它的多情就在于包容世界上一切已知的和未知的情感，作者的一丝感动被记录下来，传到你我脑海里这何尝不是一种感动。这一切看似荒谬，却自有其内在联系，这联系就是“天行有常”。
（三）宇宙孕育着无限的生机，万物争荣。诗句含情脉脉，犹如春雨绵绵，又似暖风入帘，勾起了我心里的初恋，这是我佩服作者的地方，寥寥几笔就在每个恋过的人心里勾勒出一幅幸福温馨的场景，其中满是温暖满是生机，与《孤星》这一诗目不在同一格调上，这样的冲突才值得读者细细玩味。中国古代哲学用“气”来概括世界，“气”分阴阳，阴阳既是
冲突，冲突产生契机，契机产生变机，变机产生生命，诗歌的冲突是孤独和不孤独的冲突，产生内心的混乱，混乱产生强烈的情感，爱和恨的情感终归于一，产生一种既不也不的感觉，让人永生难忘。
以上的辩证犹如天马行空，毫无可循之处，已经不属正常的论证，但只要我还是人，它就有存在的合理性。诸君喜大普喷。
第四篇:《我的小诗》
三月，等你的季节
三月，踩着春的步伐
站在青石路边
眺望 远方
只为等你
心海彼岸的你
可曾听到我殷切的呼唤
不知何时
是你的归期
一刻 抑或一生
纵是寂寞开成海
此刻 我还在凝望
只为 等你
寂静 想你
想你在每个三月 三月，等你的季节 春风和煦 带着我对你的思念 吹散到你的身旁 三月，等你的季节 绿树新芽 带着对你的梦
守候在这美丽如画般的三月
如同你给的光芒，那样强烈而炫目，静坐
在午后的庭院，一杯香茗，溢出了三月的味道。抬起头，仰望天空，掘强的不低下头，因为这是我最喜爱的方式，是我不流泪的方式。漫步青石小道，感受春天泥土的气息，此刻，内心，充溢的，是满满感
动。
三月的小雨，滴滴滴入心扉，融入血液。思念着远方的伊人，用灵动的文字，写下关于我们的那些年，那些事。然后，回味，幸福满满
樱花开了又落了，我们还是会在一起，在
一起细数着过往，回忆着分分秒秒的甜蜜。等到来年三月，在这柔和的季节，吹着柔和的风，注视着你，春风吹起了你的鬓发，站在花丛
中的你，如仙子般，我放佛置身仙界，回味着你给我的温柔
我只盼你 绝代芳华 低头回眸浅笑
不胜凉风的娇羞 千种风情绕眉梢 满是幸福 最是牵挂
古老的歌 又绽出新韵
带着属于你的那份执著 仗剑云游 不在乎他人的讥讽 你依然沿着 自己设计的路 寻找心底的归属
哪怕再过千年
我依然在这等你 如望夫石一般 凝望你归来的方向 即使我不知 何时，是你的归期 我还是痴痴的等 等花儿开放的时候 等百鸟齐鸣的时候 我会听到你归来的脚步
在这充满诗情画意的季节 动听的旋律在耳边响起 感受春的气息
第五篇:《小诗》
雨落情深处 月朦胧 乌云布 昨夜狂风 吹倒斜阳树 半夜雨如注 滴答滴答 直教人久睡不能入 蓦然醒目 看到尘世纷乱处
回首几度佳人梦
虫在鸣 鸟犹啼 看罢西风 今朝黎明梦 雨落花凋 化作尘与露 润物无声 滋润万千红与绿 风消云散 不知艳阳几时顾
望川秋水流人度
第六篇:《小学五年级语文小诗仿写》{恐怖小诗}.
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