【 – 小学作文】
第一篇:《小学一年级演讲稿》
大家好，今天能够在这里和大家一起探讨并分享在学习上的一些方法和技巧，我倍感荣兴。我想每一位成绩优异的同学，都有属于他、适合他自己的学习方法。学习方法决定着一个人成绩的好与坏，即使你学习的再刻苦、再认真，学习方法不当对成绩的提高也无济于事。我也有自己的一些学习方法，希望和大家共同交流一下。
一是要对学习产生兴趣。“兴趣”是你喜欢做的事，而且不会感到累。把你认为“枯燥无味”的学习努力地把它当作自己的兴趣，这样你会学得津津有味，而且你不会感到疲劳。这一点我深有体会。我有过偏科的现象。每当上这一门课程的时候，我都会感觉特别没有意思，空气特别地地沉重，好像要压得我喘不过来，听老师讲课像听天书一样，这样久而久之，成绩也越来越差，我着急苦恼，于是我开始寻找办法改变现状，后来我决定先以产生兴趣开始，每当上这一门课前我都会先调整好自己的心态，让自己笑着去接受新知识，要时刻提醒自己，我非常喜欢这一门课程，慢慢地这种刻意的提醒变成了自觉，随之，我的成绩也提高了，产生“兴趣”是你学习的动力。
二是要学会截取，当我们在作文时要摘抄好词、好句，而不是照搬照抄，去背整篇作文，这样对我们才有益，听讲也同样是这样，老师在课上讲每一道题，每一个单词，每一篇课文，都会讲一大堆话，而我们的大脑不能一时储存太多
的记忆，这时我们就是截取老量话中重点的字眼，例如：做题的关键、切入点和注意事项，讲课中一带而过的也许有考点的关键词等等，这样截取的这些重要的词汇，在我们的大脑里才可以一项一项的分类整理储存在记忆卡片上，如果大量的东西装入大脑中，我们的在脑整理不过来，也许会乱码，学会截取是学习的方向。
第三点也是最重要的一点就是要学会清理和巩固我们
每天学的知识中当然会有疏漏，我们会有模糊不清的题目，这时我们在课后一定要去翻阅资料、问同学或者问老师，不要留下任何的死角，做到天天清漏洞，在补好后不要到此为止，我们要进一步地加强练习，也就是要巩固上所学过的知识，巩固的方法就是做练习，当然做练习也不是盲目的，要有针对性和选择性，针对自己的弱点选择新的题型去巩固，这样对自己才能有提升，学会清理和巩固是通往学习的目标。
以上就是我在八年级的学习生涯中总结的几点学习方
法，学习方法没有好与坏之分，只有适合不适合，我希望我的学习方法可以带给你们一点帮助，同时我也相信只要你掌握了适合自己的学习方法，一定可以获得优异的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家。
八年级五班 马欣怡
第二篇:《一年级演讲稿2》
法律在身边
尊敬的老师、敬爱的同学们，大家好！我是一年级的！
在我们的生活中，爸爸妈妈、爷爷奶奶都是我们非常重要的人。其实除了他们，还有一位同样重要的“叔叔”，这位叔叔既和蔼又严肃，用温暖的双手呵护我们长大，用严厉的语气指出我们错误，你们知道他是谁吗？让我来告诉你吧，这位叔叔的名字就叫“法律”。。
“法律叔叔”时时刻刻都在我们身边，就连我们走路的时候他都在。还记得在我很小的时候，妈妈就教了我一首儿歌，儿歌里是这样的：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了快前进。妈妈说：“这可是法律叔叔说的，一定得记牢了！” 我觉好奇怪，问道：“如果忘记了，做错了怎么办呢？”
“小宝贝，你记牢了，法律叔叔会给你奖励；做错了，则会被法律叔叔批评的哦！”
“那法律叔叔会奖励什么呢？”妈妈微笑的回答道：“奖励你健健康康的长大，奖励你能够好好读书，奖励你不被坏人欺负，奖励你好多好多奖品呢！”
“哇，这么多奖品啊！”我开心极了。
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现在我长大了，更加懂得了妈妈说的话，更加理解了法律叔叔的苦心。同学们，哥哥姐姐们你们想拿到法律叔叔的奖品吗？让我们一起努力吧！！
第三篇:《一年级文明礼貌演讲稿》
一年级文明礼貌演讲稿{小学一年级法的演讲稿}.{小学一年级法的演讲稿}.
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼貌的少先队员》。
文明是一种美德，是尊重别人，更是尊重自己。我们没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！
当我们走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我们看到了文明；当我们踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我们看到了文明；当我们看到爸爸妈妈善待老人的时候，我们看到了文明……
同学们，我们期待着文明的阳光撒满校园，我们要争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，不乱写乱画；乘车时主动让座；同学之间，互相帮助，团结友爱…… 同学们，让我们行动起来，从现在做起，做一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第四篇:《小学一年级语文课预习方法演讲稿》
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是一年七班的裴晓沐。这学期，邰老师教我们新的课文前让我们做到三点：1.看题目，提问题，2.读课文，想问题，3.动动笔，找问题。我以《猫和老鼠》这篇课文来说一说我是怎么做的。{小学一年级法的演讲稿}.
看到题目时我就想：难道是动画片里的杰瑞和汤姆猫的故事吗？机灵的小老鼠杰瑞又要欺负汤姆猫吗？
我急忙读课文：“小小老鼠，出洞偷米。花猫咪咪，不慢不急。翘着胡须，眯着眼睛。迷迷糊糊，趴在屋里。”读到这儿我心里很着急，咪咪快要睡着了！小老鼠不光会偷吃大米还会恶作剧的栓住咪咪的尾巴。我担心的翻到下一页继续读“老鼠见了，满心欢喜。你睡懒觉，我饱肚皮！刚要吃米，被猫抓起。老鼠到死，没解这谜。”原来咪咪是只爱动脑筋的猫，它假装睡觉才让老鼠放松了警惕，比汤姆猫聪明多啦！{小学一年级法的演讲稿}.
读完课文后，我按邰老师的要求做第三点：动动笔，找问题。我先标好自然段，把不认识的字用横线画出来，一边读它们的拼音一边看它们是什么结构的，我还发现“花猫”的“猫”字和“我饱肚皮”的“饱”字偏旁不认识，就在它们两个旁边写了个问号，等上课时再认真听老师讲。课后第二题我认真读了三遍，是“花猫咪咪”的“咪”，“眯着眼睛”的“眯”，”迷迷糊糊”的“迷”,“没解这谜”的“谜”这四个字的组词和句子，我还在书上分别写出它们的偏旁，发现用眼睛眯着所以“眯眼”的“眯”字是“目”
字旁，小猫用嘴巴咪咪叫所以是“口”字旁，“谜语”的谜是给“迷路”的“迷”加了个“言”字旁，我把这些发现都写下来了，老师说在上课时要和同学比一比看谁发现的问题多。最后我有感情的读了两遍课文，想看看明天跟老师读的是不是一样的。
爸爸说我现在很喜欢问问题，我问他：“爸爸，你不是说问题儿童是有缺点的小孩吗？”，爸爸笑着说：“喜欢提问题的儿童和问题儿童的意思是不一样的”，原来语文词语这么复杂有趣呀！ 谢谢大家
第五篇:《范文 小学一年级家长发言稿》
家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长：
你们好！
我是一（四）班、同学的家长，十分感谢学校领导和老师们的关爱，给我们一次为教育孩子共同学习交流心得的机会，同时也感谢老师和同学们对、的认可。
我们都希望让孩子幸福快乐、茁壮成长，拥有丰富的知识、乐观的性格和一颗感恩的心都是必要的因素。作为家长，我们应相信在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，给予孩子充分的鼓励和赞扬，“把孩子当天才来欣赏，当天才来培养”，善于捕捉他们身上所闪现出的亮点，适时地把自信和希望、善良和宽容的赞美播种在孩子们的心田里。在此，我非常荣幸能够和各位家长分享一些教育孩子的体会。
首先，要尊重老师，配合老师的教育方法，相信老师的所作所为都是为了孩子，告诉孩子老师关心每一个孩子，老师不求回报的爱，目的只有一个，就是希望每一个孩子出类拔萃，长大后能够成为祖国的栋梁。因此，要让孩子喜欢老师，接受老师的教育方法，认真按照老师的要求去执行，是非常重要的一点。
有一天中午，我接他放学时，发现他的表情很失落，不开心，我问他怎么回事，他说：“妈妈，今天我手都举疼了，老师就是不让我回答问题。”我说：“肯定是老师知道简单的问题你能回答好，所以老师会让你回答一些难度较高的题目，再说也要给其他同学表现的机会啊，老师可是你们49位同学共同的家长哦”。孩子听完就笑了，开心了。
平日里，我经常提醒他，在和同学相处时，不要斤斤计较，要多
一些宽容，尊重他人就是尊重自己。允许犯错误，但一定要知错必改。为他多讲一些品德类的故事，把他带到故事情节中，与孩子分别饰演书中的人物，让他明辨是非，换位思考，怎样可以做得更好。还经常讲雷锋的故事，鼓励他向雷锋叔叔学习，尽自己的能力去帮助遇到困难的人。
在学习上，我会为她营造良好的学习氛围，尽量保持安静的环境，避免打扰孩子的学习，写作业时不许他做任何与学习无关的事，写完作业后尽量不给孩子增加过多的学习压力。
目前，孩子仍有许多不足之处；比如玩心比较重，独立性不强，生活自理能力不够，丢三落四等。希望在座的家长有好的教育方法与我们相互借鉴，共同进步。
所谓“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。祝愿我们一（四）班全体同学在老师的教导下，共同努力，茁壮成长。成为我们共同的骄傲。
最后，请允许我代表各位家长向无私奉献、兢兢业业关怀着孩子们健康成长的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
2014年4月30日
第六篇:《一年级三班演讲稿文档》
争做文明守纪的小学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级三班的娜仁托娅，今天我在国旗下演讲的题目是《争做文明守纪的小学生》
我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小事做起，从自己做起，时时处处守公德、讲文明。
首先,在学校里不随地吐痰、不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友爱。
其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，帮父母多做些力所能及的家务活，要听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。
再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护身边的一草一木。做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
一年级三班
演讲者简介
娜仁托娅同学是一名活泼可爱的女孩，她各门功课都名列前茅。课堂上，她聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，她认真完成作业，整洁无误的作业让老师和同学们都赞叹；学习上遇到困难，她不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。课余时间，她经常借阅自己喜欢的图书。
担任班长、学习委员，她认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，预习。劳动中，她从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。她认为，劳动既可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。活动中，她总是不落人后，积极参加学校的各项活动。她还是一位善良，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，她都会主动帮助。
护旗手简介
常永琦同学不但勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力。而且她有一颗洁白无暇、善良真诚的心，在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，在学校，她对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的困难生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
护旗手简介
赵亚鑫同学能自觉遵守学校各项规章制度。劳动积极肯干。尊敬老师，团结同学，同学有困难他能主动帮忙，主动关心每一个同学，做同学的知心人。他学习认真，成绩优秀。上课能认真听讲积极发言，课后能积极钻研，具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
第七篇:《一年级演讲稿》
一年级新生家长会发言稿
好习惯好人生
——一年级首次家长会发言稿
各位家长朋友：
下午好！非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
在开学将近一周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们老师心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！
正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人，请各位家长放心，我们定当尽全力，做你们的后盾，帮助你们把好学校的这一
关，但是我们伴随孩子走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教育对孩子来说是必不可少的！如果你有什么疑问，我们定当帮助你们解决，但是要完全依靠学校，依靠老师是不行的！希望各位家长能给自己在孩子的教育过程中一个准确的定位！所以，我们针对家长对孩子的家庭教育提出下面的建议：
1、注意自己的言行举止。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；父母如果事事马虎，他们的孩子可能事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。
教育孩子需要言传身教。 请家长也要注意自己的言行举止。
2、注意教育的细节
生活是由很多细节组成。教育孩子要从细节做起。谁关注细节，谁就有很大成功的把握，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。{小学一年级法的演讲稿}.
3、给孩子适当的压力，切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要
的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。有时侯这些孩子欲言又止，是害怕做错和说错，而实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。
4、重视孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。
5、作业方面请家长积极配合做到：
（2）检查学生是否及时按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。
（3）检查作业是否认真：字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？另外，作业错了地方有没有擦干净，教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！所以，家长一定要帮孩子选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子的注意力。
（5）每天督促他完成听算练习，巩固“十以内的加减法”“20以内的进位加法”。要求做到脱口而出。
6、对于孩子的物质准备方面给家长下面的建议：
(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习
用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，一个橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。并训练孩子自己整理书包的能力，但家长要提醒他，带上所有的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我相信家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避免一些不必要的麻烦。
（2）给孩子包书，用软的包书皮，不用夹子形式的，上课，孩子会将夹子取下来玩，影响到上课的质量。可选用里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整洁不卷曲，又容易拿取。
（3）为孩子准备一个学具盒。里面包括小棒、圆片等。请家长和孩子一起将小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以后用！另外请家长再为孩子准备一个口袋，将学具盒装在口袋里，并捆好，因为学具盒里有很多东西，如果掉了，会散落一地，容易丢失。
(4)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于
孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。
(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。另外请家长给孩子购买一本训练口算的书。
有些孩子很好动，希望家长们能配合老师改这个习惯，例如在家里家长可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内，可以让他看看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习能力至关重要。
一个孩子的健康成长需要有一个好的环境