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初中作文手指 仿写手指的作文

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《一根手指头》

一根手指头

一根手指头究竟有多大的力量?

看电视,节目告诉我们:“手指顶住额头,你就站不起来了。”{初中作文手指}.

通常好奇的人便马上做实验了。

如同常说:“你永远不可能用舌头舔到手肘。”十居其九,自己赶忙尝试去舔,然后失败。

这实验需要两个人合作。一个人坐好,一个人站在跟前,伸出一根手指头顶住他的前额。这“一阳指”,果然有无穷威力,坐着的人无法站起。

根据人体力学原理,人要站立,重心需落在双脚,支撑起身体,那是靠往前倾的动作或脚稍往后缩,支点(施力点)放前面,才可起来。额头被对方手指顶住,重心落在臀部,全身使不出力站立。{初中作文手指}.

你们试做了吗?

从这实验,便想起每个人的“死穴”。

{初中作文手指}.

有时无法站起来,不是我们力气不足,不是意志不坚,也不是机缘不合,我们之所以办不到,只因一只无形的手指头,让人

失去重心、信心、斗心。往往有一种非理性的心理障碍和阴影,打倒我们。

——把那根手指头找出来,才可以破解。

第二篇:《手指真美》

手指真美

{初中作文手指}.

老城中学 八(1)班 唐莲梅

每个健全的人都有十个手指,这是再平常不过的了。但你和它朝夕相处了这么多年,你曾仔细观察过它吗,赞美过它吗?{初中作文手指}.

我也拥有十个完完整整的手指,这是我的幸福!于是,随着年龄的增长,我越来越“关心”它:指甲长长了,我会小心翼翼地帮它剪掉;它被小刀划了一条口子,我会迅速为它治疗;我每天都给它涂抹一层“脂粉”,为的是不让它老去。

每当看见别人的纤纤细指,我就是一阵羡慕,然后又是一阵失落。为什么我的手指长得如此丑陋,我这样无微不至的照顾它们,可它们怎么就不给我争点气呢?于是我满腔怒火一同爆发,像讨债一样气势汹汹。但它们:拇指、食指、中指、无名指、小指都默不作声。看它们并无反抗之意,我也拿它们没有办法,只有草草了事。{初中作文手指}.

闲暇之余,看看它们,却也惊奇地发现了它们美的所在。高矮参差不齐,却从来不发生矛盾;每个都有三节,也都团结;没有任何点缀,却也能活得有滋有味;小小的身体,却能完成大脑安排的种种复杂的指令。我们的生活,哪一样离得了它?刹时,我觉得它们变得纤长了,变得美丽了。{初中作文手指}.

我明白,它们的长短、粗细等,不是由它们自己主宰的,它们也从不在意这些无用的外表的东西。它们所在意的是要齐心协力握住笔杆,按住书页;团结一致抓紧锄头……它们是那样的尽心尽力、兢兢业业,可我们又有谁注意过它们呢。它们总是在默默地付出!

手指在我心中定了格,我把它们一个美丽的角落里,即使它们可能没有缚鸡之力!

(指导老师 胡方松)

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