【 – 小学作文】
第一篇:《保护水资源作文》
珍爱生命之水，人人有责
水是生命之源。
水是生命的摇篮。地球之所以形成生命，一个重要原因就是因为地球上有丰富的水资源。原始生命首先在海洋中形成，后来才逐渐扩展到陆地上。现在，科学家若想判断某一星球上是否存在生命，最重要的标准之一就是看这个星球上是否存在水。
水是生命生存的重要保证。我们每天要喝水，不然就会死亡；我们种下的庄稼没有水也不能活；我们身边的所有工业产品，没有水都无法生产
水是我们所赖以生存的环境的重要组成部分。炎热的夏天，走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地。这样的循环周而复始地进行，才能使环境宜人。这样的循环若遭到破坏，自然的灾难就将不断上演。
也许有些人以为水是取之不尽用之不竭的，但事实并非如此。
地球表面大约有71%的面积覆盖着水，但淡水只占2.5%；淡水中还有70%为固态水，大部分贮存南极、北极和高山上。因此真正可以利用的淡水资源，不足总资源量的1%，所以，水资源贮量是有限的。
中国GDP总值居全球第二，作为全世界最重要经济体之一和最大发展中国家的中国的淡水资源却处于世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均占有量的25%。用水地区与供水地区水资源空间分布不均衡，用水与供水时间分布不均衡，又加剧了我国的水资源危机。
我国是世界上用水最多的国家，也是水资源浪费最严重的国家之一。就拿我的家乡广西来说——她是全国水资源最丰富的省份之一，但这也造成人们对水资源的毫不吝惜和肆无忌惮的浪费：水龙头年久失修，水经常从水龙头里流出；洗车场的排水沟像条小河；有些只管开水不管关水的人任“一江春水向东流”；未经处理的污水排进河中，鱼虾连片死亡我知道，这样的情况在全国——甚至是相当缺水之地，也不稀奇。
面对这样的问题，我常常想假如我是一个记者，去采访那些科学家们，我会这样问：
“我们应当如何遏止浪费水的行为，树立公众节水意识？”
“面对日益严重的水污染，我们应当如何应对？”
“未来，我们应当如何利用和开发水资源，为人类造福？”
未来，这是一个多么让人心潮澎湃的词语，下面就由我来为大家畅想一下未来之水吧。
关于未来，我更倾向于对海洋的利用，因为海洋中的水资源比陆地上丰富得多。
首先，可用海水淡化的方式补充日益紧张的水资源。
海水淡化即利用海水脱盐生产淡水，是实现水资源利用的开源增量技术，可以增加淡水总量，且较少受其他因素影响。目前，全世界有120多个国家和地区采用海水或苦咸水淡化技术获得淡水，海水淡化系统与生产量以每年10％以上的速度在增加。随着水资源紧缺形势的加剧，海水淡化将可能是21世纪诞生出的一种新型的生产淡水的方式。我国目前在这一方面处于世界领先水平。 其次，可以在海底建造城市。
我所构想的海底城市是这样的：它大多用钢铁做成，中心是一座大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱
乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠数根高大柱子托起的，把它们收起来，就可以当船行驶。将来许多海上工厂，将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为居民提供物质需要。那时，深邃的海底将会跟大陆一样，变得热闹非凡，越来越多的人将去发掘它、建设它，用自己的智慧和双手去描绘这张宏伟蓝图。
但是，节约水资源不能光靠畅想，我们还需要有实际的行动。下面我给大家推荐几个节水小窍门，你将发现，节水只是我们的举手之劳。
首先，一水多用。如洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
其次，收集废水。家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；
还有，树立良好生活习惯。刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
总之，我们需要从现在做起，从身边做起，从点滴做起，节约宝贵的水资源，才能让我们的未来更加美好。
珍爱生命之水，人人有责！
第二篇:《小学作文：保护水资源》
保护水资源
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
有一次，在家中洗脸用了一盆水，妈妈说：“要勤俭节约，没有看到我洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇花、拖地、冲茅房等。”我说：“以后不再浪费水啦！”妈妈又说：“全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。所以一定要节约水即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境。”我赞叹不已。于是我给大家提几点建议：
1、 要从自己做起，做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。
2、
如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说，并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。
4、在学校里，我们要做同学们的榜样，做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候，同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。如果这样浪费，得浪费很多水呀！应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水，又把拖把冲干净了，真是一举两得！
朋友们，让我行动起来，为保护水资源，保护大自然做出一份努力吧！让我们从先在开始，就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯，不仅为了人类，也为了我们每一个人的明天！不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
第三篇:《保护水资源作文》
保护水资源作文
保护水资源{关于保护水资源的作文}.
肖珠英 /福州市新店中心小学 /六年三班
>幸福的生活不止在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。同学们，如果水资源被污染了，那么有丰衣足食的生活也就会美中不足，请别让最后一滴水成为人类的眼泪。
在学校里，就经常看见如白花花的银子的水在不停地流着，可开水龙头的人却不知去向，并且没有几个人会主动去关掉；而有的同学开着水龙头不是在洗手，而是在嬉戏，打闹，玩无聊的打水仗。
我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六。人均占水量为2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。西部地区缺水非常严重，那儿的人一生只洗三次澡，出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。所以有‘’滴水贵如油‘’之说
同学们，水对我们多重要啊！我们怎样才能保护它呢？水资源彻底被污染了，水中的化学成份，毒物让人类吸收了，那么人类的身体健康造成严重的危险。鱼儿一生都生活在水中，污染的水资源会导致大量稀有鱼儿死亡，给生态环境造成严重威胁。
我们应该从小事做起，随手开关水龙头。老师应该加强对学生保护水资源，节约用水的教育。也要要求老师节约用水，当老师在认真洗手时，却不把水龙头给关了，水就在那儿不停的流着。在家里，水可以多处使用，比如洗菜的水可以用来冲厕所；洗衣服后的水可以用来拖地板…
国家应对污染企业加大管理力度；对不达标的企业要坚决关停；工业废水一定要处理后达到排放标准后才让排除{关于保护水资源的作文}.
提倡城市居民减少每日用水量，不浪费水。严查大量排放工业用水的化工厂，大量用水的洗车公司。
珍惜水资源作为一种自觉行动时，我的水环境才能得到彻底的改善。是啊！信服的生活不仅在于丰衣足食也在于碧水蓝天。
第四篇:《小学作文：保护水资源》
保护水资源
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
有一次，在家中洗脸用了一盆水，妈妈说：“要勤俭节约，没有看到我洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇花、拖地、冲茅房等。”我说：“以后不再浪费水啦！”妈妈又说：“全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。所以一定要节约水即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境。”我赞叹不已。于是我给大家提几点建议：
1、 要从自己做起，做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。{关于保护水资源的作文}.
2、
如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说，并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。
4、在学校里，我们要做同学们的榜样，做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候，同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。如果这样浪费，得浪费很多水呀！应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水，又把拖把冲干净了，真是一举两得！
朋友们，让我行动起来，为保护水资源，保护大自然做出一份努力吧！让我们从先在开始，就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯，不仅为了人类，也为了我们每一个人的明天！不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
第五篇:《小学作文：节约用水,保护水资源》
节约用水，保护水资源
水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源是现在的重中之重！
水对于我们是多么的重要！如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益；反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难！比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果没有及时修好，就等于白白浪费我们的饮用水。然而，水泼出去就再也不会回来，这就意味着白白浪费了水资源呀，这是多么不应该啊！
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。然而，这样的结果却令人不得不来关注。鱼虾喝了这样的水，就会死去；人类如果用这样的水洗澡，就会发病；人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害。水环吞噬着人类和动物的健康！试想，就算工厂的员工赚了很多的钱，水却被污染了，那么人们就没有清洁的水可喝，到时候该怎么生存呢？那时候要这么钱又有什么用呢？这是多么损人不利己呀！
有些百姓养成了一种陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不适宜的地方，图一时之便利。试想一下，如果我们每一个人都
往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水资源就会被污染；如果每一个人都随意地乱扔垃圾，那么下雨的时候，雨水把垃圾冲到江河湖泊里，因而污染我们赖以生存的水资源。如果大量的水资源遭到污染，我们又怎么生存呢？我想，这种陋习就是图一时之便，招一生之害，必须根除它！
现在，由于许多方面都在污染水资源，且污染得越来越严重，人类可以饮用的水就越来越少。然而没有水，人类就无法生活。这就意味着我们现在要积极行动起来，节约、保护水资源。为了节约、保护水资源，我觉得大家应该杜绝随便扔垃圾的不良习惯，把垃圾扔至垃圾筒；工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，要进行无害化处理才能排放；如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理；要养成节约用水的好习惯，不随便浪费水资源（如玩水枪，洗菜、衣服的水可以用来冲厕所等）。
让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源！相信通过我们大家的努力，一定能够做到！
第六篇:《小学作文：保护水资源 2》
保护水资源{关于保护水资源的作文}.
水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，所以我们要保护水资源。
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。
各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……，被人为地排入水中，并超出了水本身的进化能力，于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。
因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。
保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护人类自己。
第七篇:《关于保护水资源的建议书》{关于保护水资源的作文}.
关于保护水资源的建议书
刘晓斌
亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐们：
您们好！{关于保护水资源的作文}.
水，它是地球上最珍贵的自愿，是它，孕育了这个世界，水就是生命。
我们生活中，水无处不在，我们运动后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天时，我们为了卫生要洗澡之后洗衣服，不都需要水吗？是啊！世界上有太多的事情要用到水，一些事情还要用去很多的水。
人们知道水的重要，却不懂的要珍惜水。有一次我发现了一个公共饮用水龙头正在一滴一滴地往下漏着水，我连忙跑过去拧紧了它，一直到它不再漏为止。虽然，现在只是在一滴一滴地漏，但是，这样滴一天，一个月，一年，日积月累，这的用去多少水啊！
但是，我们可以从一些小事做起，比如：我们可以把洗脸用的水去冲厕所，洗菜用的水浇花，把剩余的白开水去擦桌子。这样不仅能节约水，还能省下一个月的水费。
在场的各位，如果我们还继续浪费水资源，那么，我们的子子孙孙就会失去水，那么，我们就没有水，从而就会失去生命人类，浪子回头金不换，就让我们共同节约我们重要的水资源吧。
最后，我想呼吁大家：“让我们珍惜，保护水资源，别让我们的眼泪，成为地球的最后一滴水。”
评语：文章格式不太规范，语句有些不通顺，但事例具体，详细，感悟深刻！
我的同学
刘晓斌
我的同学许许多多，从幼儿园到小学的同学更是不计其数，说都说不尽，但是最令我记忆幽深的还是她——复显梅，她聪明，活泼又知识渊博，谁能不对她记忆犹新？
她长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，她很爱笑，更爱动脑筋思考问题。
有一次数学课上，数学老师给我们留了几道题说：“今天做不完这几道题你们就别回家！”老师一说完我们就奋笔疾书，前几道题还算顺利，但是到了最后两道时我就彻底懵了，我不管怎么计算思考到最后还是做了无用功，这时我看见付显梅紧皱的一松，脸上露出了胜利的喜悦，她将左手往桌子上一拍说道：“呵！做出来了！”我赶紧向她求救，听过她的讲解后我才明白这道题这么简单，她还说：“下面这道题跟着道题一样只是改变了题意，你不要照着上面的这道题抄下来，你要自己独立完成才对你有帮助。”我按着她说的
话去做，果然功夫不负有心人我就把这道题做出来了。
这就是我的同学，一个聪明、活泼的人，我们都喜欢她！ 评语：书写规范，语句通顺，人物刻画活灵活现，开头引人入胜，吸引读者，详略得当。
我的学艺之路
刘晓斌
小时候，妈妈就想把我培养成一位艺术家，才刚上学，妈妈就带我去少年宫报班，妈妈让我自己做选择，我看了看，没有我喜欢的，所以我们就失望地回家了。
慢慢地，这件事就这么拖了下去。一直等到我上三年级时，学校里参加兴趣班，我在报名单上面看见“花儿”我想：“花儿不就是爸爸经常在家里唱的吗？”我思想片刻后，做出了决定，要报花儿班。
星期五到了，我去学“花儿”，刚学的时候还不知道“直令”“白牡丹令”等。我就跟着大家唱，我唱得乱七八糟的一点也不好听，我突然有了放弃的念头，下课时我就对毛志伟说：“下节课，我不来了，你给老师说一声，”我原以为他会答应我，但是我却没想到他会这样对我说：“你这样半途而废是没有用的，你还是乖乖的学吧。”听了他这句话我感到很惭愧，下定决心一定要把“花儿”学好，布恩那个再这样三天打鱼，两天晒网了。
渐渐的，我对“花儿”越来越有兴趣，在这几年我还参加了许多“花儿”比赛，获得过许多奖项，这些陈宫都来源于毛志伟的那句话“半途而废，是没有用的。”
我现在不仅能唱“花儿”还会创作“花儿”去赞美我国的大好河山，我创作的歌词有：“绿绿的山来清清的水，金子般罩下的刺梅，眼睛里享福着心里美，浪一趟大通是心醉。”多么美妙的歌词啊！
不会放弃吗，因为这是一门本领，一项艺术，不经历风雨，哪能见彩虹？我会一直练下去，决不放弃。
评语：能细致描写学艺经历，并展现了花儿创作的美，准确写出了传统文化多尼的浸润。
第八篇:《小学作文：保护水资源》
保护水资源
水，大家都很熟悉，口渴了，需要水；洗衣服，需要水；洗澡，也需要水。总之，人活着，总离不开水。可是，谁又想过去保护水资源呢？
我曾看过一篇文章叫《桃花溪的倾诉》，故事是这样的：在重庆西郊，有一条流淌了几十年的小溪，名叫桃花溪。原先，溪水清澈见底，在小溪旁种了许多桃树，树上开满了桃花，经常会引来成群结队的蝴蝶、蜜蜂，所以，很多小朋友会在溪边玩耍，一边听着溪水;叮咚、叮咚”地歌唱，一边赏识着美丽的桃花，那是多么美好的事啊！可是，无情的人类又是怎样对待小溪的呢？他们把大量的生活垃圾投向小溪，再加上小溪附近的一些工厂排放出大量的