【 – 小学作文】
第一篇:《“厚脸皮”》
“厚脸皮”
看到“厚脸皮”这个名字，你们一定很好奇，什么是厚脸皮呢？
厚脸皮其实是一种植物，在医学上又称“豆瓣三七”。叶子长得很厚，所以称为“厚脸皮”。厚脸皮”的叶子上有一层薄薄的皮。拨开这层皮就可以看到嫩绿的果肉。只要轻轻一挤，就能挤出许多汁水来。“厚脸皮”光张叶子。一片片叶子组合在一起，就像一朵绿色的花，好看极了。
“厚脸皮”的生命力很强。有一次，妈妈摘了几片“厚脸皮”的叶子，叫我把它插在花盆里。我好奇地问妈妈：“这没有根，光有叶子，插在土里能活吗？”妈妈笑着说：“能活，能活，它自已会长根。”我半信半疑。过了几天，它果然活了，还长出了新叶子。新长出来的叶子在阳光的照耀下闪着绿光。有一次我几天没给“厚脸皮”浇水，心想：它一定枯萎了。可我走到阳台一看，惊了“厚脸皮”不但没枯萎，反而长得更茂盛了。
“厚脸皮”的叶子还能治烧伤呢！把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，我被烫伤了。妈妈给我摘了几片“厚脸皮”的叶子。过了几天，我的伤好了。这时，我对“厚脸皮”开始另眼相看了。
“厚脸皮”虽然不能开出鲜艳的花朵供人欣赏，但它能为烧伤的病人解除痛苦。我赞美“厚脸皮”的这种精神，我爱“厚脸皮”！
四年级:20701613
第二篇:《获奖范文《可爱的厚脸皮》》
小学生作文范文
湖北省鹤峰县下坪民族学校—-彭昌文
本小学生作文范文采用简单朴实的语言，据作者亲身经历，平时留心观察、积累素材。具体介绍厚脸皮植物的生长过程及特有的特性，赞美本植物的药用价值，表达作者对其植物的喜爱之情；从而反映中华民族有多少有志之士为建设和谐社会，在艰苦的环境中经受得住挫折和磨难，具有完强的拼博和无私奉献精神，富有顽强的生命力，展现出其高尚的美德。
可爱的“厚脸皮”
“厚脸皮”这个名字大家一听会感到非常好笑，告诉你厚脸皮不是一个人的绰号，其实它是我家阳台上的一种植物。它即没有鲜花那样夺目；也没有树木那样高大挺拔；更没有花草特有的郁香。但在我的心灵中它比什么都美丽可爱。
“厚脸皮” 不会开花结果，它只是矮小的茎杆，厚厚的叶，刚长出的叶子像一张张瓜子脸，又像刚长出不大的仙人掌；但没有仙人掌那样的刺、没那么大，与其不同的是它比仙人掌更緑、更透明。似乎每片緑叶中都有无数个新的生命在颤动。
记得去年夏天，我和姐姐到姑姑家去了三个星期才回来，到家时才想起走时侯忘了叮嘱妈妈给花浇水。我们惋惜的来到花坛前一看别的花物都枯萎了，只有厚脸皮还是那么緑，而且还长高了一些。{厚脸皮的好处作文}.
“厚脸皮”更没有种子，它是怎样繁殖的呢？经我意外的发现，它可靠叶子繁殖的。有一次我给花除草，一不小心碰掉了厚脸皮的一片叶子，当时很难过，只好将它丢到旁边的空花盆里的泥土上。可等我再次去给花除草时惊呆了，无意中发现被丢的那片“厚脸皮”叶子不但没有腐烂，更新奇的是它自己从地表生根成活重新长出新的厚脸皮叶子，开始长出的厚脸皮叶子是淡緑色的，就像两颗小肚心、又像牡丹花瓣那样的小对叶。慢慢的会长出许多片，当叶长到大母指那样大小时就不再增大多少，而是慢慢的透明，随着叶的增长到一定数量时才会长出茎。茎也是緑緑的，拔得很近很近的小节，节的四周长出一对对的厚厚的緑叶。就这样向上端长出新的对叶，长到一尺来高就不多长了，顶端一台正中向上长出一片，四周对展四片行成伞状。远看就像一座美丽的堡塔；近看就像一个美丽的凉亭。
到了冬天，为了使自己培育的厚脸皮不被冻坏，我忙着找东西给它保暖，忙里忙外，不知用什么办法才好，爸爸知道了告诉我说：“傻孩子，厚脸皮可有个特性，那就是特别耐寒、耐旱，它是不会冻坏的”。可我还是半信半疑，总不放心，最后找了个塑料袋给它罩上，可哪管用呀，不知什么被寒风刮跑了，等我发现时，厚脸皮张着緑色的厚厚的脸，在寒风凛冽中好像向我微笑。
“厚脸皮”不怕 干旱、不怕严寒、富有顽强的生命力，还是烧伤、烫伤的最有效的药物。如有人被烧烫伤将厚脸皮叶取下捣乱涂患处，立即止痛，不几天就全愈。为此深得人们的诊爱种{厚脸皮的好处作文}.
养它。时而看着这厚脸皮，我心中总有不安的感觉，它那样令人敬佩，为什么人们给它取这样一个不公平的名字？通过亲身培植它才知道，原来这厚脸皮之名有着深刻的涵义。真是名富其实 的“厚脸皮”。
第三篇:《脸皮薄比较快乐素材》
在承认厚脸皮和薄脸皮的人都能感受到快乐的基础上，通过对快乐定义的阐释，说明，脸皮薄的人对外界事物更敏感，也更能体会到快乐。
脸皮薄怕人讲，所以做事认真，当一件事做完美了，就有一种成就感。这时比脸皮厚的人会更快乐。
从积极方面看，它是遵守社道德规范的表现。一个人如果踏踏实实地做人做事，凡事都谦虚，不刻意张扬，将会更顺利地融入社会。此外，“脸皮薄” 还是一种自省方式。这些人嘴上不说，并不代表他们的思想不受外界影响。事实上，他们更习惯给予自己充分的时间用来自省，反省自己是否遵守了既定的道德规范，在哪些方面是应该进行调整等。
古人说学必就士，此乃金玉良言
诚信 懂得自尊
已经融入社会的人们，更需要有自尊。这不但关系到个人的成长，而且往往关系到社会的存续！经常犯罪而屡教不改的人，他的生存就成了问题，这个问题还关系到社会的安定，有时会引起社会的恐慌！脸皮厚随大流的人，不是社会前进的动力，反而是消耗社会财富的人。从这里看来，张扬个性，对于社会的发展有其积极的作用，乃至是关键性的推动力量。人心里应有鸿毛何轻泰山何重的一杆秤！司马迁、李时珍、沈括之类因此而美名传千古，爱迪生、爱因斯坦、霍金之流因此美名享世界。如果没有这些人争自尊、做贡献的努力工作，我不知道今天的社会会社什么样子！如果我们的先人不努力地与其他动物争天下，而是跟在拥有皮毛之衣、利爪之利、强大体力的狮狼之后而捡些残羹冷炙，我们在哪里？脸皮薄真的是人类社会发展的必要动力
脸皮薄还可以解决人类美德缺失问题，可以使社会洁净起来，使社会的发展迅速而和谐起来。
脸皮薄还是人类社会存续的必要条件。曾几何时，人类总是厚着脸皮向大自然无情地索取，很少考虑大自然的愿望，很少想到大自然的承受力，而造成了今天地球的千疮百孔。资源早已给人类发出了警告，但我们没有理睬；气候在今天真的要惩罚人类了，人类被迫关注很久轻视的自然，但仍然有人厚着脸皮不行动。不过有的是脸皮薄的人。环境保护者、洁净能源开发者、自然资源循环利用者、合理的控制人类欲望的人均在此例。他们是地球村的保护者，是忠于人类的人 为了地球村的存续，为了人类的发展，请我们人类的脸皮尽可能地薄一点吧
脸皮厚的含义包括了不要脸的含义。注意听，我并不是说脸皮厚包括了不要脸，而是我说的脸皮厚的含义包括不要脸的含义。因为脸皮厚和不要脸并不是简单的包含关系。但是脸皮厚的人快乐比不快乐的时间更多
既然脸皮厚让人坚强，那么学校还要心理咨询师干吗，直接开一门厚脸皮课多好！
.如果脸皮厚那么好，为什么不大力提倡呢
请对方给出脸皮厚的正面的定义，比如对方说，脸皮厚的人更容易与人沟通。那么你们立刻要以概念套概念的方式反驳。如：那么按照对方的意思，在世界上享有很高声誉的外交大师周总理，是不是就凭着脸皮厚而闻名的呢？
假如你们的老师笑着对你说你的脸真厚啊，那么你们是不是认为老师在指责你无耻呢
按照对方逻辑，袁世凯厚着脸皮做皇帝既遭唾骂还被气死，难道你能说他快乐吗
我方：假如一个厚脸的人和一个不厚脸的人在一起，他们都想吃别人手里的糖，厚脸的人问人家要或者抢来满足了自己的需求，而不厚脸的人却只能看，这不正好证明脸皮厚的人比较快乐吗？ 对方：要是厚脸的人抢人家的糖被揍了呢！
他们无法给脸皮厚下一个准确的定义，反方一辩可以严词指正，概念不清，则逻辑不明。并力争让对方给出个定义，因为那样他们就会被自己给出的圈子套住，甚至会前后矛盾。 2. 反方则用阿扁贪污，罪犯抢劫等例子证明一个人满足了自身需求后不一定快乐来反驳正方提出的“快乐是对需求的满足”论，从而证明“脸皮厚的人比较不快乐”。 3. 脸皮太厚了只能说太过于虚伪，太过于“无耻”吗？ 如果这样的话，这种快乐也是不足取的，也只是浅薄的一种快乐，对于别人而言就是一种痛苦，博不到别人的喜欢，招来别人的反感，这可就是一种痛苦吧，如果说太厚颜无耻那只是说是自尊心已经麻木了，没有感觉了，也就无所谓快乐。 4.脸皮厚的人还有一点好处就是出名超快，于是影视界、网络上都出现了不少一脱成名的巨星们，秦淮兄有篇文章就讲了一个全裸出镜的诗人，还美曰其名拯救中国诗歌；看来作秀的轰动性和脸皮的厚度永远是成正比的。
比如对方指出刘邦因为厚脸而平荡群雄，可以反诘：“对方同学就想用这样的例子来证明整日处在勾心斗角的环境下的刘邦就比同学身在乱世的陶渊明更快乐吗
当对方一开始就强调厚脸的正面效果时，引诱对方，问对方是否提倡，若提倡。对方无从利用反面资源了
例子：单纯的小孩子看见一块糖乐上半天，却不会因为缺德事情而担心受怕，对方如何证明，某某就比天真烂漫却不厚脸皮的小男孩更快乐呢{厚脸皮的好处作文}.
反诘：按照对方观点，儒家提倡仁义礼智信的同时，怎么没加上一个厚脸皮呢？ 学校为什么没有加上一门厚脸的课程呢？ 陈水扁脸皮厚，虽然得到了台湾，但是他被世人唾骂，他快乐吗？ 秦桧厚脸皮身居高位，但是陷害忠良，一生背负骂名，她快乐吗？ 难道脸皮厚的人和脸皮不厚的人同时丧偶，你觉得谁会不快乐？
误区： 把力气用来证明对方厚脸的坏处上，而忽视了坏人也是可以快乐的，而让对方有可乘之机，正确的做法，就是把自己的厚脸皮即无耻的定义守好，就等于自己证明了辩题，然后花绝大多数时间让对方无法证明自己的辩题
汉语大辞典关于厚脸皮的定义：1.指不知羞耻 2.不知羞耻的人
脸皮薄的人胆子大，坚强来自软弱到极点时——森田正马《自觉和领悟之路》
一种是什么都不在乎的人。这种人比较直。不在乎别人的感受，因此对于别人对自己的评价也很少在意。这种属于无知的脸皮厚。一种是为达到某种目的可以忽略自己的那种人。打个最简单的比方如果一个人在半路上想撒尿，却没有厕所，他就会在路旁找个地方撒尿。但他内心有羞耻感，只是达到的目的大于羞耻感。这种属于理智的脸皮厚。还有一种是恶意的脸皮厚。知道别人的感受，故意去做某件事自己假装不知道去气别人。这种人往往蛮不讲理，心里把自己看的太重认为脸皮厚就是自己在横行霸道，认为脸皮厚就是别人怕他，认为脸皮厚自己就是老大。其实他不知道是因为别人懒得理他。这种人表面往往表现出很快乐其实是内心最痛苦做事最敏感的人。这种属于痛苦的脸皮厚。如果你是因为这种人而烦恼，那么我教你一招。他在做烦人的事的时候，不要理他，假装不知道扭头做别的事。他爱怎么装就怎么装。你要知道，他内心是最痛苦的，因为他内心痛苦才想做出那些事来让别人跟着痛苦。别理他不攻自破
有个人脸皮之厚 欠我三百很久不还我还是个学生我都问了N多次了 他都不回发QQ消息不回还直接下线、。他工作了有条件还钱的。要怎么对付这样的人叫他还钱
辞海1.形容容易害羞。语出北周庾信《奉和赵王春日》:"向人长曼脸﹐由来薄面皮。" 2.指重情面
第四篇:《厚脸皮的义卖》{厚脸皮的好处作文}.
厚脸皮的义卖
朱奔宇
“集合，快！”班长把我们驱赶出教室。
场地上有说有笑，哗闹响彻云霄。义卖中最让我着急的不是购买量，而是七班的厚脸皮。
义卖开始了。七班摊位中走出了一位传销员，我便好奇地关顾他卖的东西。我直线大步走去，他见着我，似抓住救命稻草。“要不要来一盒果冻？”我环顾了下四周。“来一盒”我掏出一张五块“啪”一下放入他卖东西的盒子。我见他神魂不定把果冻给了我就跑走了。我回过神来，只见一个还没两块钱果冻大的手工果冻呈现在眼前。我顿时吃惊万分。难道就这么小？
我吃着果冻边逛。另一位七班的同学跑了出来。“奔宇，站住！刚刚那么爽快，要不要再尝一下我们的小礼盒，一对五元。”我停下脚步。“不要，我要去买别的。”我的目光被他身后5班的视频所吸引。他听了我这话并无要走的意思，“我跟你说这个超好吃的，保证你吃了还想吃！”他向我渐渐逼近。我见形势不对不禁向后退去。“不""我吃饱了，我我我走了。”我苦笑几声向相反方向跑走了。当我又看上一（4）的美食，一只冰冷的手爬上我的脖子上“买个吧！欧巴！”我挣开他的手：“我还没那么老”“你买了这个才能显你年轻，这就是大宝SOD蜜精华版”他故意正经地向我虚拟介绍了这门“神器”。“好，好牛""我等下去你那买”。我边说边连连向后退着。“你给我钱我给你优惠现场买，做回好人好了”{厚脸皮的好处作文}.
义卖的趣事如同雨点在操场的各地发生。当然，那一批批厚脸皮也数不胜数。
点评：本文风趣幽默，中心明确，结构紧密，堪称佳作！
第五篇:《他作文》
他作文
他作文（一）
他长着两条暗淡的没眉毛，一双看不起人的眼睛，两只大耳朵，一旦生气时，一咬牙发出一声“恩”的声音，似乎随时想和别人打一架。
那一次，我和他去踢足球，他想射门，却一脚把球踢出了界外，踢得很远。他丝毫没有要捡球的意思，只是在原地等着，我跑过去，捡回了球，看着那球，我本想自己踢一脚，可他慢慢地走来，“把球给我”，他终于说话了。那声音低沉而又恐怖，平缓而又磅礴，好像全部东西都是他的似的。
“不给！”我坚决地说，并暗中做好了逃跑的准备。他似乎第一次尝到了被别人拒绝的滋味，眉毛皱了起来，眼睛已形成两道细缝，嘴边的两道肥肉都鼓了起来，眼睛随着头的上升而慢慢变大，变大，头更是慢慢扬了起来。
“凭什么要给你啊！”我无动于衷，用力抱着球。他双手握拳，举到了脸那么高，似乎在逼迫我给他球。
天暗了下来，周围变的寂静。白云不飘了，悬在了空中；小鸟不飞了，站在了枝头；蝉也不鸣了，卧在了树叶上。静寂笼罩了整个操场，似乎连空气都静止了。
“给不给！”那声音是吼出来的。“好吧。”我假装把球给他，在下一秒我带着球一溜烟地跑了。他紧追不舍，可他哪追地上我。他忽然停了下来，一声怒吼，我只好一脚把球踢给他。
一个星期五，老师有事外出，上午的体育课被调到了下午，他那一节课正好要去参加英语比赛>培训。老师早上把新课表写在黑板上的时候，他就一阵咒骂。到了第三节课，天黑黑的，“要下雨了，体育课又泡汤了，唉。”。我焦急的说着。他用了拍了拍手，脸上露出了几丝诡异的笑容，给阴森的天添加了许多恐怖。“哈哈！真是太好了，你们也上不了体育课了。”
一次，做题，我和他做的一样快，最后，我比他高分。他却向我轻蔑的笑着说：“有什么厉害的！”那一双看不起人的眼睛，那一个不怀好意的笑，那一双总是发出响声的手，他，那个霸道的人。
他作文（二）
他，是我们班最不听话的人，是“四大恶男”之一。{厚脸皮的好处作文}.
上课的时候，他总是呆呆的坐着，不说一句话，还经常若有所思的坐在座位上，看着某件东西出神。老师对此，已经见怪不怪了。
下课的时候，他就不再是“呆若木鸡”的样子了，而是很霸道。比如，刘晓倩睬他一脚，他一定会踩回来，不解气，再踩一脚，之后扬长而去，留那个人风中凌乱。
上体育课，是他又换形象的时候。他总是很认真的注视着那个足球，传到他，他也绝对不会漏球，总是以很帅气的飞球来射门，可是天总不如人愿，他总是踢偏球，之后，华丽丽的出界了。他总是会不以为然的，帅帅的的一甩头，又追球去了。那力道之猛，总是让我怀疑会不会扭到脖子。比如上次，在梁老师一个漂亮的飞球之后之后，很完美的射门了，然后守门员将球抛给了他，同样是一个漂亮的飞球，但是却在门框那里被挡下了。我走了过去，拍了拍他肩膀，说：“同样的距离，同样的姿势，同样的球，同样都是人，你怎么就是没有进球呢？”他回头看了我一眼，讽刺道：“呵！还有人进自己的球门呢~”说完白了我一眼，就跑了。“进自己的球门”这几个字向符咒一样在我脑海中徘徊。我愣在了那里，三秒钟后：“啊——你，你，你个混蛋，我一定不会放过你的！”
这就是他，毒舌的他——郝晓岚，要想和他交朋友，必须先练就出厚脸皮，骂死不生气的特技！
他作文（三）
忘不了他，他永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学，一起学习，一起玩耍，互相倾诉。
我和他永远是最好最好的朋友，我把他当作我的好姐妹，在我伤心时，向他倾诉，他为我分析，让我回到快乐中。
有一次，小学时，我们认真打扫卫生，突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印，老师和同学都在寻找那是谁干的，有些同学议论了半天后看向我，说我在他擦过之后，曾经走过，肯定是我，我很伤心，明明不是我为什么说是我呢？就因为我走过那，我的好朋友走过来，我以为他也不相信我，没想到，他对我说：“我相信不是你，我和你一起把那人找出来，记住无论在任何时候，都要相信自己，否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我，我该怎么办。”我得到了朋友的支持，但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊，一起想办法。”最后我们终于找到那个人，误解我的那些同学也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。
我的好朋友乐观向上，不仅总是帮助我，他还帮助有困难的人。
还记得，那一次我们一起回家，在路上过马路时，有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路，他立刻走上前去，扶着这位盲人叔叔过马路，在哪里发生灾害发起献爱心活动，他把自己平时留下的零花钱捐献了出来，还捐献了一些书。
我的好朋友，我永远也不会忘记你，你永远都是我最好最好的朋友。
忘不了他，他的的面容，他的背影；忘不了他，他的活泼，乐观，他的善良，正直；
忘不了他，他的话语，他的微笑；忘不了他。
他的话语，我永远铭记于心，他的样子，他的——永远铭记于心！