【 – 小学作文】
篇一:《小学六年级作文：我终究克服了胆怯(2篇)》
诸力嫣
在成长中，我们一定会碰到很多需要我们克服的困难，而胆怯，则是我最强劲的敌人。 那天下午，我刚接到老师请我去参加英语演讲比赛的通知，我不由得猛的一颤，心想：唉，为甚么又要去演讲呢？我最讨厌演讲了！我就像头上被泼了冷水似的，无精打彩，没精打采。无奈之下，我也只得繁忙的预备起来。光是演讲稿就是一大张，我哭笑不得。
不一会儿就到了比赛那天，我在心里默默祈祷着，手心里都冒出了汗。我拼命做深呼吸，却还是不能平静我胆怯的心。反而，我的心越蹦越快，越发畏惧演讲了。轮到我的时候我的心都快跳出胸膛，我已不记得我是怎样走上去的了，只记得我的脚在不停地发抖，似乎一步踩不稳就要落下台阶一样。不过紧张归紧张，我仍在为自己打气。不知不觉我走到了讲台中心，望着脚下的茫茫人海，只觉得一束束热辣的眼光照在我身上，我不由咽了一口口水。我有望见了坐位上的同学们和老师，他们都用鼓励和期待的光看着我，我的胆怯仿佛好了一些，我也对自己说：别紧张，我可以做到的，不能让同学们和老师失望啊。因而我壮起胆子，向前跨了一步，自信地演讲起来。之前的紧张情绪一扫而光。演讲竟出奇地顺利，我取得了成功。下台时，我如释重负，同学们都跑来祝贺我演讲成功。霎时间，我觉得，演讲实在没有我想象中的那末可怕。只要我克服心里的胆怯，自信起来，就可以成功！
尔后，我就没有如此畏惧演讲的来临。胆怯这个困难已不复存在。
胆怯只是我人生中的一个微不足道的困难，在这漫漫长路上，我仍需接受来自困难的挑战。 林育嫺
儿时的我十分胆小，晚上的风吹进房间里总会觉得心里毛毛的，有人在旁边或许还能壮壮胆，可是，有人怎样可能一直都会陪着你呢？
该面对的还是得面对。有一次回家晚了，天全黑了，想着楼梯间肯定有灯，添加了几分自信，不料走到门口我就傻眼了：不是说好有灯的吗这个黝黑得伸手不见五指的情况是怎样回事啊！正好手机没电了不能充当手电筒；在楼下直接叫人既不好看又麻烦人家。还是自己一个人走上楼好了。
刚踏上一级楼梯就想起了同学讲的鬼故事，没事的世上没鬼，我总是如此这样安慰自己，但身上不停冒出的冷汗难掩我心中的恐惧，还不忘后悔当初为甚么好奇地想要听鬼故事接下来的发展。一切的风吹草动使我绷紧了神经，时不时地环顾四周就是怕新闻里所说的杀人犯乘机给我一刀，果然类似这类东西看太多了。就在我稍微整理了下情绪以后，忽然一声响亮的狗啼声把我成功的吓跌坐在地上，两脚发软，直喘气，快跑，此时我只有这一个动机，然后我以百米冲刺的速度冲上了楼，到了家里我好似到了避难所。
事后觉得我十分滑稽，想象力太丰富了吧，完全被自己虚幻的东西吓到了，心理没克服困难。他人在干事情的时候，而我却在畏惧些无厘头的东西，岂不是非常可笑吗？
我终究克服了胆怯。
篇二:《克服胆怯》
事实上，每个人都存在着胆怯。胆怯是所有动物都具有的一种情绪。不同的是，一般动物仅因一些确定和直接的威胁而胆怯，而人还因一些潜在的、甚至实际不存在的威胁而胆怯。？？有一种人，当预感到自己、家庭、钱财等受到某种威胁时，胆怯只是唠叨式的咒骂而已。但对更多的人来讲，胆怯如同一棵大树的阴影，整日笼罩心头。当然，并非所有胆怯都不可取，合理的胆怯不仅必要，还是自我约束的基础。那些不合理和无用的胆怯，将使人的生活受到破坏，好像背负铅块赛跑。被胆怯所困扰的人，难以取得事业的成功。
？？胆怯随着一个人经历的增加而减少，从某种意义上说，这是正确的。因为人类在本质上存在着对未知的胆怯，一旦了解了未知，胆怯将不复存在。但是胆怯不会完全消失，多些谨慎恰恰是一种优点。
？？人的潜能之所以浪费，恐怕最重要的原因就是胆怯。许多人就是因为到了机遇门口时看见卫兵而逃跑，致使他们一事无成。
？？人类最初的胆怯是对于未知的胆怯，凡是无法预计、解释和理解的事物都易使人产生胆怯。胆怯不仅存在于孤独中，胆怯是对危险的反应，是一种由于预感和对危险的警觉所产生的情绪。
？？胆怯是出于自我防护而产生的本能，并不是人类所特有，它是生物的一种基本本能。没有胆怯的人经常遇到不幸。胆怯恰恰可以告诉人们身居危险之境。只要你能正确对待胆怯，它实质上是一种财富，从而使你无论是在体力还是精神上都能对付眼前的危险。在生活中胆怯亦非常重要，对于必要的社会治安而言，胆怯才会产生责任感。
？？在胆怯与危险的关系中，对危险的适当反应可以使胆怯成为合理，对一定程度的危险所表现出的适当胆怯就是理性胆怯。它对所处的危险状况进行准确的评价，为人们创造摆脱危险状态的条件。
？？胆怯本身并没有错，它是机体保护机制的一部分。只要你的胆怯是理性的，那么它就是合理的。不敢在薄冰上行走，说明尊重自然规律。害怕生病或意外事故的人购买各种保险，不过是采取了一种明智的预防措施。
？？作为一种胆怯对象，疾病以非常多的形式出现。对于癌症病人，胆怯被局限在癌症一种疾病，甚至还局限在疼痛、不适。作为一个病人，他可能被癌症征服，在这个阶段，他的胆怯可能是理性的，危险是真实的。有时，真实的危险反倒帮助他正视疾病，战胜胆怯。具有讽刺意味的是，对疾病的夸张胆怯更常见于身体健康的人，对疾病常常以想像的胆怯表现出来，典型的例子就是胆怯者认为会被传染或遭受伤害。夸张胆怯是戴着眼镜的胆怯，从而看见了很远的危险，并将小危险看得很大，而反应过敏。
？？不合理的胆怯如同患了癌症，胆怯总是隐藏在他的身体中，削弱他的力量，搅得他心神不宁。这种胆怯意味着摧毁个人的活力，意味着思想混乱，大脑不协调，思维无法集中，脑中充满了各种各样的灾难，易产生慌乱和危机感。胆怯者经常拒绝参加社会活动，因他们害怕自己的相貌不能令人满意，言谈乏味，见解浮浅……；胆怯的积聚只能损害身体，缩短寿命。
？？如何战胜胆怯呢？
？？第一，你能否坦诚地承认自己的胆怯？
？？第二，你真的打算战胜自己的胆怯吗？
？？心理学家在治疗胆怯时所用的一个主要技术是“行为校正”。这种理论很简单——将胆怯者置于一种能使人产生胆怯的特定环境中，比如要解决一个人对于大桥的胆怯办法是反复地过小桥，结果他将能够过四英里的桥。惧怕乘坐飞机的人，经过这种校正后，将乐于乘飞机旅游。
？？对社会、对他人承担义务，这便是爱，或叫奉献。爱排斥胆怯。当人们遇到袭击时，对祖国、亲人和家乡的爱，使他们变得非常勇敢。这种变化，带来了预料不到的好处，别人的{克服胆怯作文300}.
批评突然成为一种必要的免费教育。朋友的背叛、同事的非难、上司的指责，会为你带来一个向别人展示你思想的机会。
？？战胜胆怯五戒律：
？？1．安静每天起床之后，在进行所有的活动、重大事情及谈话前，先安静一段时间，全身放松，意守丹田。安静是战胜胆怯的关键。
？？2．参加社会活动、社会工作，增加社交活动，多交一些说得上话的朋友，建立起各种伙伴关系。这不仅丰富了他人的生活，也丰富了你自己的生活。{克服胆怯作文300}.
？？3．敬业忠诚于你所从事的事业。忠诚于理想的人，胆怯无法与其同居。
？？4．顺应环境，植根社会，成为社会的一员，这样可以赶走胆怯。{克服胆怯作文300}.
？？5．服务和奉献热爱工作，热爱他人，常常忘我，大有益于心身，且使胆怯在你的头脑里无容身之地。
篇三:《我战胜胆怯了》
我战胜胆怯了{克服胆怯作文300}.{克服胆怯作文300}.
一小四<5>班 凌可
我一个四年级的学生，在同学们眼里，却是一个强悍的女孩，俗称“天不怕、地不怕”。可是，有谁知道，我曾经是一个胆怯的小女孩。{克服胆怯作文300}.
在读二年级的时候，我就像一只娇弱的小兔子，见人很怕，家里来了客人我往后躲，课堂上，回答问题就脸红，就连主动举手回答老师提出的问题也不敢，因为我怕错、怕别人笑我。
一天，数学老师在课上津津有味地讲解数学题，同学们却觉得题目太简单，简直是小菜一碟。于是大家就放松警惕，心不在焉地听着，突然，一个新的问题从天而降：数学书的右下角，停留着一个思考题，要同学们完成这道题，这道题对于同学们来讲实在是太难了。同学们你看我、我看你，有的抓耳挠腮、有的唉声叹气，而我因为胆小，在老师讲课时不敢不听，经过仔细阅读，认真思考后，根据老师所讲的例题，我便提起笔“刷、刷、刷”就在草稿纸上列出了算式，算出了结果。几分钟后，老师问有同学做好了吗，没有人回答，这时老师原本和蔼可亲的脸上也突然来了个“晴转阴”，她沉着脸，不满地问：“难道一个同学都不会吗？”同学们摇摇头，不敢出声，几个同学还在咬着笔头、冥思苦想。看
着老师生气的样子，握着做好了题目的稿子，真想立刻站起来回答老师的问题。而这时，在我的眼前出现了两个小家伙，魔鬼说：“主人，你可千万不能回答，你一紧张，就讲不出话来，况且还不知道你做的是否正确，如果不对那就丢脸死了，同学们会耻笑你的！”而天使确说：“主人啊，勇敢地举起你沉重的右手吧！今日不答，待到何时，不说出来给老师听，怎么知道自己做的是对还是错呢？”我长长地舒了一口气，战战兢兢地举起了那只像被大石头压着一样的右手。
老师瞧见了我，脸上来了个“阴转多云”，她严肃地叫出了我的名字，要我站起来回答。同学们惊奇地注视着我，我站起来了，但双脚发抖，全身直冒冷汗，说不出话来。我有些后悔，心想不应该举手，这样足足有一分钟后，看着老师鼓励的眼光，我鼓起勇气，磕磕巴巴地说出了答案，我刚说完，老师的一个“正确”，让我迎来了同学们的一片掌声。
这节课后，老师的表扬，同学们的鼓励让我战胜了胆怯，变成了如今这个“天不怕、地不怕”的女孩子，“世上无难事，……”我相信：只要我们勇敢地面对苦难，就一定到达成功的彼岸！