【 – 小学作文】
篇一:《党建微故事我身边的好党员》
我身边的好党员——张桂英
作者：
工作单位：青海省西宁市波航乡中心学校
我身边的好党员——张桂英
波航乡中心学校：
在我们身边，有着这样一群老师。她们和大家一样，默默无闻地奋斗在教育第一线，将自己的青春年华抛洒在三尺讲台上。在我们身边，有着这样一群老师，她们和大家不一样，她们承担了学校里大部分教育教学工作以外的任务，她们利用自己的工作之余走上街头，走进社区，走进了更多需要她们的地方。这样一群人有着一个共同的名字：中共党员。波航乡中心学校张桂英老师就是这个群体中的一员。
一、 爱撒山区，情系教育
1997年8月25日，作为一名已有10年党龄的党员，张桂英主动报名到波航乡中心学校教学工作。初到波航中学，张老师被眼前的景象惊到了：学校的基本设施不全，教学设备更是匮乏。整个学校只有两块小黑板，破布当板擦，野草变扫把。这里的生活条件更是艰苦：住着平房，睡觉打地铺，吃的也不习惯。至于换洗衣服、脸盆脚盆、牙刷牙膏在这里更是成为了奢侈品的象征。
工作和生活条件上的天差地别，没有让张老师退缩，反而更坚定了她完成教学的决心，每天早上她八点半开始上课，中午利用午休时间抓紧批改作业，一直忙到晚上十点多才可以休息。似乎只有这样高强度的工作，才能让她感到不辜负这里的学生，不辜负这里的人民。面对着学生们充满求知欲的眼神，她没有抱怨他们的基础薄弱，而是深入学生，研究学生。她从学生的实际情况出发，精心准备好每一节课，从不迟到早退，运用多种手段努力培养学生兴趣，并组织百词竞赛、教唱英语歌曲、上兴趣小组活动等。她用自己的实际行动为学生们打开了一扇扇窗，让他们更多地了解外面的世界，也鼓励他们通过
自己的努力，走出大山，看一看不一样的世界。
张老师不仅自己兢兢业业，将自己这一年的宝贵时间都奉献给了波航中心学校的孩子们身上，还及时将波航乡中心学校的情况反馈到县扶贫办和帮扶老板。于是，一笔笔捐款、一套套衣服、一套套学习用品都从西面八方出发，来到了波航乡中心学校。看到孩子们拿着新衣服、新文具时的眉开眼笑，张老师红了双眼。
二、立足本职，心系群众
张桂英同志在波航中心学校除了担任了学校的英语学科的教学工作，也担任着学校的党支部秘书。每个月里，她不仅需要完成自己的学科教学工作，更要完成本单位所有党员学习资料、报送材料和管理工作，及时正确地做好各项资料工作等。已经39岁的她一直抱怨自己的眼睛不好，却从未抱怨工作的繁重。一个个夜晚，她在办公室或家里独自加班，一遍遍核对着电脑上的那一个个数据，陪伴她的只有带在身上的那一瓶眼药水。
2014年为贯彻党的群众路线教育实践活动精神，她利用党员学习课给大家讲解 ：怎样从微信中学习？怎样写党微材料？组织党员教师进行党的知识考试等。面对紧张的教学工作，她却笑着说：这样工作我真有劲，如果这些资料我做不好，会影响老师们的评优成绩，她的身上有着我们终身学不完的东西。待人真诚，平易近人，古道热肠是她最大的特点，我们在她的教学生涯中收获了一大笔宝贵的财富。
三、严谨治学有成果:
张桂英老师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新
精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。而她从来没有“教师权威”的架子,与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。她对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，可她总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因自卑成绩差，母亲患有慢性疾病，父亲又一直瘫痪在床，孩子学习无人照料，了解到这一情况后，她多次上门到该学生的家中看望她们并给予经济和物质上的帮助，家长学生放下了心理负担，专心于学习中，并对她进行专门辅导，最后该生在中学毕业考试中还取得了优秀的成绩。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。她上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显,成绩优异。作为一所偏远落后的乡村学校,其校舍简陋,教学资源相当匮乏,尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高。她的到来就如“及时雨”,在周围群众之中“一石激起千层浪”。她一直从事初中的英语教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果：1997－2002年她所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,多次获得“优秀教师”称号。2003－2004学年，她任教的英语成绩名列前茅，被评为“优秀教师”。2004－2005学年，她所任教班级的英语成绩优秀，被评为“优秀教师”。2007年4 月，在西宁市“新概念”杯青少年英语口语大赛中，获中学组二等辅导奖。2007年9月，湟源县教育局授予“优秀班主任”称号 。 2008年9月，波航乡政府授予“优秀班主任”称号。2010－2011学年，在教学中她放得开收得拢，既有新教材新思路新教法，又有扎扎实实的知识点的落实，被县教育局评为“优秀教师”。2012年5月，在县英语教学设计中，荣获二等奖。2012年7月，在县英语朗读竞赛中，荣获三等辅导奖。2012年11月，在县中小学英语教师口语竞赛中，荣获三等奖。2013年2月，波航乡中心学校授予“优秀教师”称号。2013年9月，在“人教杯”全国外语教学设计中，荣获省级一等奖。2013年12月，波航乡中心学校授予“骨干教师”称号。2014年4月，西南大学授予“优秀学员”称号。
四、教研活动有硕果:
篇二:《党员微故事0531102四月》
党章——成才的基石
摘要：
我们是新世纪的朝阳，要在生命之晨书写出美妙的人生光彩。为了让我们紧跟党的步伐，我们支部组织了“十八大学习交流评比”的比赛，在比赛前期，组员学习党章，积极思考，深入交流，交换意见，在党支部举行的比赛中与全学院进行了演讲，发表了我们小组的看法。
正文：
在十八大召开之际，党组织要求各支部开展各项有关十八大的活动，活动形式可以多种多样，我们支部开展了“十八大学习交流评比”的比赛，我本以为该活动仅仅就是个活动，不会有很大的收获。但是，当活动全部进行结束之后，我的想法完全变了。
在活动开始正式开始之前，要求先组建一支学习小组。我作为班中的最先入党的党员，要起到带头作用，于是，我组织了其他几名预备的党员及入党积极分子，一同参加十八学习交流的评比。学习小组的学习主题定为“党章学习”，于是，在闲暇的时间中我将十八大新修订通过的党章打印好之后，分发给大家，以供大家学习之用，并且要求各组员在学习之后发给我一份学习小结，最后我来总结。
数天之后，我查看了邮箱中的小结，小结的内容大部分都是关于“德、行”的，或许是因为我们整日在校园里，新修订的党章中这一内容最贴近我们的生活，所以大家都对新党章的这一个内容深有感触。
数天之后，我发现，在参加学习小组中的一个积极分子行为与之前相比有了很大的改观，比如说，早上上课不再迟到，也不带早饭入教室，跟换了个人似的。我对此情况感觉很奇怪，于是我找了该同学私下了解了一下，这才知道，原来他的改变正是学习了党章中的新内容。他说，他在党章中看到这样一句话对他的感触很深，这句话是：“德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤”。他说，做一名合格的中国共产党党员，必须要有贤德，因此，他要在行为等各方面严格要求自己，做一名合格的党员。{党员微故事大全}.
我听了之后感触很大，之后我又与其他成员进行了交流。他们也都有同感，
认为我们要提升自身的能力，必须从自身的行为修养做起。一个人的能力总是决定于那个最短的板，无论什么时候我们都不能松懈对自己的严格要求。无论在学习，还是工作，抑或是生活上，都要以党章对党员的要求来严格要求自己。这样才能做一名合格优秀的中共党员。
通过讲述这个故事，我主要想告诉大家，不是每一个活动都会对你有帮助，但是每一个活动都会让一些人受益！
篇三:《党员微故事刘家平》
党员微故事
刘家平，男，62岁，大泉村徐庄组人。在徐庄组群众的心里，刘家平是个老党员，更是是个工作起来不要命的人。因为患有脑梗，刘家平每年都要住院治疗一段时间，2013年5月中旬，早已请好假打算去住院的他，想到就要到秸秆禁烧的关键时期了，怎样不烧一把火、不冒一处烟。他深知很难、但不能退缩，想都没想就接过任务：先留下来做好秸秆禁烧工作，等到秸秆禁烧任务完成后再住院。他的爱人担心他的身体，对他的决定不无抱怨，刘家平却只是呵呵笑着，拍着胸脯安慰爱人：“你看我身体这么好，推迟个把月去治疗没关系的！”正因为他的坚守，2013年大泉村圆满完成了秸秆禁烧目标。
篇四:《党员微故事-李守余》{党员微故事大全}.
—1—
备注：“基层党（工）委意见”一栏：由镇（街）党（工）委、区委直属党（工）委，市委系统工委、市直属单位党委下设的直属党组织负责填写。
—2—{党员微故事大全}.
—3—
篇五:《微型小故事 弘扬先进性》
【党支部工作实用案例】
微型小故事 弘扬先进性
螺杆钻具厂党支部摸索着将“人人讲，讲人人”的微型小故事融入到“三会一课”中去，激活了活动形式，收到了长期弘扬共产党员先进性的好效果。
螺杆钻具厂党支部是一个拥有在党员教育中培育出“英模文化”光荣传统的党支部。几年来，一批又一批“英模人物”激励着广大党员在“保持共产党员先进性”、“创先争优”等主题教育活动中取得了好成绩。在总厂开展的“岗位成才故事”征集活动中，该党支部安排专人采写了“江山如有待”、“春风花草香”、“至大至刚成于思”等6篇反映分厂“英模人物”成才成长的小故事，在职工群众中，在“三会一课”中宣讲，收到了很好的效果。不但职工群众喜欢听身边的先进人物的真实故事，学有目标；广大党员也反映说在“三会一课”中听这些身边的先进人物的先进事迹非常来劲，不犯困、不打瞌睡。党员们参加党建活动的积极性大大增强了。
今年总厂“两会”召开后，在一次党员大会讨论中，一些党员的发言引起了党支部的重视。螺杆钻具厂几年“英模文化”的实践，带动了广大党员先进性的提高。他们身上也有很多“闪光点”，只是没有“英模”们那么多，那么完整，写成“故事”略显单薄。如何把大家的“故事”也讲起来？党支部从“微型小说”中受到启发。一篇“微型小说”虽然{党员微故事大全}.
只是生活中的一瞬间，却能折射出深刻的哲理。如果把普通党员的“闪光点”写成“微型故事”不同样可以彰显“共产党员先进性”吗？！党支部决定试一试。他们同样安排专人挖掘采写，可以是几百字、百十字，也可以是一句话。只要是真实的都可以到“三会一课”中去讲。这一试验收到了很好的效果。普通党员忽然发现：原来我们身上也体现着共产党员的先进性，这对我们“创先争优”是个极大的鼓舞。党支部趁热打铁，号召党员们相互挖掘整理，开展“人人讲，讲人人”微型故事征集活动，更大范围地丰富“三会一课”的形式内容，把共产党员先进性先进性弘扬到底。
篇六:《优秀党员演讲稿》
优秀党员演讲稿
优秀党员演讲稿
尊敬的领导：大家好！
作为一名教师，一名党员，首先就是要做好自己的本职工作，用自己的实际行动感染周围的人，起到带头作用，热爱自己的教育事业，努力做好一名教师的职责，关注学生，让自己的课成为学生们期待的一门课。
在大多数老师们看来舞蹈课是一门让人很开心很愉悦的一门课，的确会是这样。我认为学习艺术首先的一点就是会愉悦人的生活，净化人的心灵，让人学会积极面对生活，从中获得更多的快乐和幸福感。
但是要想让学生都能接受、喜欢和感受到快乐，这门课程实属不易。苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想办法使学生形成情绪高涨和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不懂感情的脑力劳动带来疲劳。”只有学生们真的热爱舞蹈这门课了，才能从中享受到那份学习的快乐。
舞蹈属于热爱她的人。但热爱也分为两类人：一类是本身就很热爱；另一类人则是通过了解尝试过后对其产生兴趣最终达到热爱的程度。遇到前者是我们做教师的幸福，遇到后者则是对老师的考验与挑战。
xxxx同学，一名在第一节舞蹈课时迟到7分钟才急匆匆的手捏着小虫子冲进舞蹈教室的男孩，当时可以用“崩溃”两个字来形容我的心情。我上下打量着这个带着眼镜白净的男孩，一个能将微小虫子抓到手的学生，一定是个非常狂爱昆虫，并且内心也是极为细腻的男孩，怎么会上课迟到呢？瞬间引来了班中的一顿狂笑声，“老师你别生气，他就这样，是个怪人，不用管他。”“老师他是个外星人来地球旅游的”等等。在同窗好友的心里，xxxx同学已然有了具体的形象，是个“怪人”、“外星人”、“一个与大多数学生不一样的人”，从那节课起我开始注意起这个男孩。第一节课后，我好奇的将xxxx同学叫住，询问他迟到的真正原因，孩子毫不客气的质问我：“老师男孩为什么要学舞蹈，饶了我吧，还是让我去捉虫子吧。”我这颗小心脏又一次崩溃了，一句“饶了我吧”、一句“为什么要学舞蹈”让我陷入了一个多月的深思。“饶了我吧”，这么让人难受的字眼可想而知，在xxxx同学面对这门新课程的时候内心是多么的排斥和痛苦，原因恰恰就是他当时真的不知道为什么要学习舞蹈。
也许xxxx同学这个孩子太特别了，特别到那天晚上做梦都有他的身影。经过一段时间对这个男孩的观察和了解，得知xxxx同学是个昆虫迷，对各种昆虫颇有见解，有时大家开玩笑都叫他“xxxx博士”。为了能更好的了解xxxx同学，我抓狂般的恶补着人世
间各种在我看来可怕的虫子们，终于在苦读了几个晚上的昆虫大全后，找到了一个与“xxxx博士”交流的机会，和他近距离的交流他的强项我还是有些心虚的，没办法，投其所好嘛，只能硬着头皮应战了。那一次，我像个学生似的听着他的各种讲述，在讲到兴奋时，他还配有丰富、形象的肢体动作，我非常崇拜的望着他、不断地夸赞着他，并且发现其实xxxx同学是很有肢体表现天赋的，到这一刻起，我意识到他已经对我说话亲近了很多，愿意和我交流了。在一段时间后，我们互为老师角色的前提下，进入了《肢体故事》一课，主要是想让孩子们能够学会认识自己的肢体，学会释放自己的肢体，并能先从脚下开始体验运用肢体动作讲述故事。印象特别深，全班男生女生共同在一起上舞蹈课还是头一回，孩子们有了些内心的小羞涩，不敢大胆的表现自己最真实的一面，而xxxx同学则不然，全身就像是触了电似的，放肆的投入的展示着一只虫子的各种变化，时而倒地面朝天的张牙舞爪，时而小虫搓着触角凝视猎物等待捕捉的时机，肢体运用大胆，情节表达生动，一时间轰动了全班。我更是惊了，连忙给予了肯定式的评价，并让xxxx同学作为小组长带领本组将这一主题编排成完整的情节舞蹈。xxxx同学能表现出对舞蹈学习的兴奋与兴趣，确实也让我也没想到，并且他身上的那份天真、积极、细腻和沉浸在自己小小世界中的那份快乐也无形的传递给了全班同学。从这节课后，班里没有一名同学再说他是“怪人”、“外星人”了，最大的变化是在分组学习中，xxxx同学变成了班里的香饽饽，哪组都想让xxxx同学参加，而且将整个班学习舞蹈的兴趣带动了起来，孩子们每节课都觉得时间很短。
一个在同学眼中的“怪人”，如今通过尝试接触学习舞蹈课，变成了班里同学中的香饽饽；从一个坚定排斥舞蹈学习的男孩，转变成一个能够快乐的接受舞蹈课学习的男孩；从一个上课故意迟到的男孩，转变成一个在下课了还留在你面前不停的讲述自己编排舞蹈中新创意的男孩。孩子在舞蹈课上获得了新的成就感，找到了舞蹈带给他新的一份快乐与享受，无形间参与了人与人的交流与合作，也许这才是我们课程中想教会孩子们的真正目的吧。
现在我已经没有这个孩子的课了，但这个孩子却给我的教学经历中增添了一抹色彩，让我与孩子间真实的的体会了一次角色的转换，同时体会了彼此的真实的心理状态，不要磨灭孩子们的天性，认可和信任往往会改变一个孩子的学习态度，甚至会确定孩子一生的发展方向。
这个教学案例对于我来说已经是过去时了，它让我学会与学生换位思考。我想，作为一门课程，除了要为孩子们打开一扇门，更重要的是如何引导孩子们自然的走进去，让他们在不经意间感受到这扇门的背后有着一个精彩的小小世界，让它成为孩子们生活中必不可少的一部分。
篇七:《2014年预备党员思想汇报经典范文大全汇总》
2014年最新思想汇报范文 敬爱的党组织：
“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”呵，这句话众说周知了，但不管怎么说，它也是可以纵古博今，再被我引用一次又何妨?当别人的光芒洒在自己身上，然后在一阵相形见绌之感后，你是不是该想想，有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧，甚至盖过别人的光亮?{党员微故事大全}.
我们的最后一节党课讲的是中国共产党的组织原则和纪律，华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从共产党成立讲到如今随时代发展的先进党组织，纵览党的历史，博观党的成就和教训，理论联系实际，丰富了我们的视野，是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现实发展都很熟悉，而且对事物都有自己独到而精辟的见解，听他的课感觉是一种享受。
突然脑海闪出一个想法，他是一位优秀的共产党员，是一位高瞻远瞩的领导，是一位杰出的老师，甚至比我想到的更多，感觉那样崇高和令人佩服。那么我自己呢?虽然有幸作为一名入党积极分子坐在党课课堂里，可是自己所知道的知识真的是微不足道，同学们在讨论中那些精彩的发言，让我不由自主地佩服和自愧不如。
上完党课归来，班长突然来收集我们各自的特长，我把室友的特长都说了，却发现，竟想不出来自己还有何一技之长。虽然班长一再询问，可就是想不出来。我所会的，别人是专长;我所比较擅长的，别人却是精英。望着镜子里的自己，突然有种无地自容、自惭形秽之感。
说了这么多，并不表示我有多么的消沉，而是让我看到了自己的才疏学浅。在开头我已经提到，正因为看到别人的光芒洒在我的身上，所以我要越发的努力去获得属于自己的光芒。这，也是中国共产党教给我的。至建党以来已有九十年的历史，从不成熟走向成熟，在教训中寻找经验，在成就中提取精华，每一步路走得艰辛但又坚定，这也是党留给我们这年轻一