【 – 小学作文】
篇一:《五年级科学下册单元检测题及参考答案》
五年级下册单元检测题及参考答案（一单元）
一、填空题
1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的装置，都可以称做机械。机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
2、简单机械有（杠杆）（斜面）（轮轴）（滑轮）。
3、不随重物上下移动的滑轮叫做（定滑轮），它能（改变用力的方向）；随重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮），它能（省一半的力）。
4、能够传递力量的装置叫做（传动装置）。
二、在图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点
三、选择题
1、齿轮传动与链条传动的差别是(②)。
③是否省力
2、下列机械，属于杠杆的是(⑤⑩)，属于斜面的是(③④⑥⑦)，属于轮轴的是(②⑧⑨)，属于滑轮的是(①)。 ①吊车臂②水龙头③钻头④螺丝钉⑤撬棍⑥斧子⑦刀⑧门把手⑨方向盘⑩镊子
3、自行车采用的主要传动装置是(②)，钟表采用的主要传动装置是(①)。 ①齿轮传动②链条传动
四、判断题
1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（√）
2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（√）
3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（×）
4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（√）
5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（×）
（二单元）
一、判断题
1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（√）
2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（×）
3、赵州桥是平板桥。（×）
4、改变形状可使物体的承受力增大。（√）
5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（）
6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（√）
二、选择题
1、最不容易变形的支架是(①)。 ①三角形②正方形③圆柱体
2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(③)分类的。 ①材料②作用③形状
3、(③)结构最稳定。 ①六边形②五边形③三角形
4、铁塔、铁架桥属于(②)结构。 ①薄壳②框架③实心
5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(①)。 ①法国②意大利③澳大利亚
三、简答题
在本单元的学习中，你一定亲自动手折形状、搭高塔、建桥梁、造房子了吧，请你选择某一次制作活动，谈谈你成功或失败的感受。
四、收集1～2份国内或国外著名建筑物的资料，做一张有特色的卡片
（三单元）
一、判断题
1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。(×)
2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。(×)
3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。(√)
4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。(√)
二、选择题
1、绿色开花植物的繁殖方式主要是(①)。 ①种子繁殖②根繁殖 ③茎繁殖 ④叶繁殖
2、苹果树的繁殖方式主要是(③)。 ①种子繁殖②根繁殖 ③茎繁殖 ④叶繁殖
三、填空题
1、（产卵）或（下蛋）繁殖方式叫卵生，（直接生出小动物的）繁殖方式叫胎生。
2、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（雌雄结合）产生的。
3、动物的繁殖行为包括（雌雄的识别）（交配）（生产）（对后代的哺育）等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的（本能）。
4、我在妈妈“肚子”里住了（ ）天，刚出生时，我的样子是（ ）(身长、体重、皮肤、颜色等情况)。
（四单元）
一、判断题
1、在沉积岩中有时能够找到化石。（√）
2、砖块也是一种岩石。（×）
3、矿物是构成岩石的“积木”。（√）
4、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（√）
5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（×）
二、选择题
1、地质学家是按(③)给岩石分类的。 ①颗粒大小 ②软硬 ③形成方式 ④滴盐酸是否冒气泡
2、(④)是自然界中最坚硬的矿物。 ①铁矿石②铜③萤石 ④金刚石
3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是(④)。 ①白云母②黑云母 ③石墨 ④石英
4、(②)是可再生资源。 ①赤铁矿②土地 ③天然气④石油
5、利用石墨的(②③)，工业上用它做铅笔的主要原料。 ①形状②颜色 ③硬度④光泽
三、寻找家乡周围的各种岩石，查找资料或请教专家，辨认后做成标本
四、制作一张保护资源的手抄报（注：可根据实际情况，第三、四题中任选一题。）
（五单元）
一、判断题
1、人大脑的平均质量约为1400克。(×)
2、人大脑的表面是十分光滑的。(×)
3、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。(×)
4、传人神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。(×)
5、大脑和脊髓是人体的神经中枢。(√)
6、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。(√)
7、嗅觉和味觉是密切相关的。(√)
二、填充题
1、大脑能管理人的（感觉）（运动）（说话）（情绪）（记忆）（分析）和（推理）等活动，所以被称为人体的：（“司令部”）。
2、人体内的感觉器官有（眼）（耳）（鼻）（舌）等。
3、人睡眠不足时，会有（注意力不集中）（记忆力减退）（情绪波动）（思维反应不灵敏）等症状。
4、耳朵是（接受声音）的感觉器官，（听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。
三、实践题（查阅有关资料，制订一份“科学护脑计划”。）
（六单元）
一、填空题
1、交流是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、质疑就是（有根据）地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。
3、口语交流的常用形式有（描述）（讨论）（辩论），书面交流的常用形式有（图表）（海报）（图画）。
二、判断题
1、交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（×）
2、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见（×）。 流行说法 符合探究的规则 3、我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（√）
推理的过程 明确可行 4、所有的问题都可以算做是质疑。（×）
收集证据的方法 正确 三、连线题(把质疑的内容与其判断标准用线连起来)
想要探究的问题 合理 四、除教材介绍的之外，写出更多的交流形式
（如参加讨论会、刊物交流、电子邮件、书信）
五、你同意“未来人的身体素质比现代人好”的说法吗?如果你不同意。请写出你所有的质疑来
篇二:《五年级科学问答题》{制定一份科学护脑计划}.
四、回答问题：
1、小芳学了第五单元《人体的“司令部”》后，她以“听到上课铃声后同学们都回到教室”为例分析整个反应过程，你能帮她填写完整吗？
答：接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
2、地球上的很多矿物资源都是不可再生的，那作为我们来说，又能为保护矿物资源做些什么呢？
答：人类生活离不开矿产资源，矿产资源枯竭，导致生活质量下降。我们应该做到节约使用，回收利用，保护好矿产资源，积极开发新资源。
1、大脑是怎样接收信号并做出正确反应的？
答：眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官从外界获得各种信息，通过传入神经传给脑，脑再将命令通过传出神经作出正确反应。
2、保护矿物资源有什么意义？我们应该怎么做？
答：人类生活离不开矿产资源，矿产资源枯竭，导致生活质量下降。我们应该做到节约使用，回收利用，保护好矿产资源，积极开发新资源。
四、问答题：
1、矿物标本可分为哪三类？
金属矿物 非金属矿物 黏土矿物
2、大脑的管理范围有哪些？
中枢神经
3、空气有哪些物质构成的？
空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和灰尘等物质组成。 其中氮气和氧气占绝大多数。
三、实验题
查阅有关资料，制定一份“科学护脑计划”{制定一份科学护脑计划}.
答：(l)用脑适度，注意适度休息。(2)加强体育锻炼，循序渐进，劳逸结合。
(3)左右脑同用，眼、耳、口、手兼使④注意膳食平衡，及时给大脑补充营养⑤不吸烟、不醒酒。⑥定时对脑有效按摩。
四、你同意“未来人的身体素质比现代人好”的说法吗？如果你不同意，请写出你所有的质疑来。
答：不同意，质疑：①过度砍伐森林和放牧，影响生态平衡，自然灾害严重，影响人的身体素质。②农药、添加剂过度使用导致很多疾病发生。③膳食不均匀影响人的身体素质。④工作压力大，没有适度休息，影响人的身体素质。⑤缺乏体育锻炼，身体素质差，影响人的身体素质。
篇三:《科学试卷》
2011-2012学年第二学期小学五年级期末试卷
科学试卷
班级：___________ 姓名：____________ 座号: ___ ______ 成绩：____________
一、填空题（20分）。
1、通过产卵或下蛋的繁殖方式叫 ，直接生出小动物的繁殖方式叫 。
2、 是自然界中最坚硬的矿物。
3、 是的接受声音的感觉器官， 将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
4、不随重物上下移动的滑轮叫作 ；随重物上下移动的滑轮叫 。
5、能帮助人们 或 的装置，都可以称作机械。
6、大脑和脊髓合称为 ， 是人体的“司令部”，人类一切感觉活动都在大脑的指挥下进行，脊髓是 ，它既是大脑和 的联系通道，有可以完成简单的反射活动。
7、地球上的资源可以分为 资源和 资源。石油、天然气及各种矿物资源属
于 资源。
8、可以从颜色、 、 、 、 等许多方面认识矿物的特征。
二、选择题（20分）
1、（ ）结构最稳定。
A、六边形 B、五边形 C、三角形 D、四边形
2、（ ）是自然界中最柔软的矿物。
A、铁矿石 B、滑石 C、萤石 D、金刚石
3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ ）。
A、白云母 B、黑云母 C、石墨 D、石英
4、绿色开花植物的繁殖方式主要是（ ）。
A、种子繁殖 B、根繁殖 C、茎繁殖 D、叶繁殖
5、地质学家是按（ ）给岩石分类的。
A、颗粒大小 B、软硬 C、形成方式 D、滴盐酸是否冒气泡
6、（ ）是可再生资源。
A、赤铁矿 B、土壤 C、天然气 D、石油
7、铅笔芯的主要原料是（ ）。
A、碳 B、石墨 C、铅 D、铁
8、古今房子共同的特点是（ ）。
A、避暑御寒 B、美观 C、舒适 D、宽敞{制定一份科学护脑计划}.
9、用手不可以辨认的事物是（ ）。
A、颜色 B、大小 C、形状 D、轻重
10、化石是古代动植物的遗骸或痕迹，常出现在（ ）。
A、岩浆岩 B、变质岩 C、沉积岩 D、砾岩
三、问答题（30分）
1、在大自然中不用种子繁殖的话，还能繁殖吗？怎么繁殖，你能列举些例子出来吗？
2、为什么说小海马是由爸爸“生”的？
3、你能概括下变质岩、沉积岩、岩浆岩分别有哪些吗？
四、论述题（30分）
1、根据自己的情况制定一份“护脑计划”。
2、小红以“上课铃声响了后，同学们都回到教室”为例，分析整个反应过程，你能帮她填吗？ 听到上课铃声（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ 回到教室上课（ ）。
篇四:《五年级科学下册 第四单元测验题》
五年级科学下册 第四单元测验题
班级 姓名
一、判断题
1.在沉积岩中有时能找到化石。 （ ）
2.砖块也是一种岩石。 （ ）
3矿物是构成岩石的积木。 （ ）
4.赤铁矿研成粉末，与液体混合 ，可以做成颜料。
5.地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。
二、选择题
1.地质学家是按（ ）给岩石分类的。
A．颗粒大小 b。软硬 c。形成方式 d。滴盐酸是否冒气泡
2.（ ）是自然钾最坚硬的矿物。
A．铁矿石 b。铜 c.。萤石 d。金刚石
3.做眼睛和放大镜的镜片的矿物是（ ）。
A．白云母 b。黑云母 c。石墨 d。石英
4（ ）是可再生资源。
A．赤铁矿 b。土地 c。天然气 d。石油
5.利用石墨的（ ， ），工业上用它做铅笔的主要原料。
A．形状 b。颜色 c。硬度 d。光泽
三、寻找家乡周围的各种岩石，查找资料或请教专家，辨认后做成标本
四、制作一张保护资源的手抄报
） ） （ （
科学第五单元检测题
班级 姓名
一、判断题
1.人大脑的平均质量为1400克。 （ ）
2.人大脑的表面是十分光滑的。 （ ）
3.大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。 （ ）
4.传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。 （ ） 5大脑和脊髓是人体的神经中枢。 （ ）
6.视觉是眼和大脑等共同作用产生的。 （ ）
7.嗅觉和味觉是密切相关的。 （ ）
二、填充题
1.大脑能管理人的、和活动，所以被称为人体的 。
2、人体内的感觉器官有、等。
3、人睡眠不足时，会有、 等症状。
4、耳朵是了 。
三、实践题
查阅有关资料