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关于校园集体舞的作文 校园集体舞比赛作文

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《校园集体舞编排说明》

童心舞动校园集体舞编排说明

升旗台{关于校园集体舞的作文}.

童心舞动校园集体舞分为低段和高段,高段变化的队形比低段的多,所以决定在我校统一推广低段的。以后的年级变动,也只是队形的变动,动作不变,这样比较好操作。

各班级在看视屏排练时请按照上图选择适合本班级的视屏。一、

二、六年级选择方形示范的视屏练习(一、二年级的学生年龄小,所以安排了方形示范)。三、四、五选择圆形示范的视屏练习。

做大课间时的位置以童心舞动校园集体舞的位置为准。根据各完小操场大小自定距离。每个班级不能站成2竖排。根据本班级的人数按照视频的样子站好就行。多法勒小学和余家寨小学除外,这两所完小班级、人数比较多。这两所完小位置由完小辅导员自定。

备注:此集体舞涉及男女同学牵手,高年级的男女学生可能不愿意牵手,由此高年级的男女同学可以不牵手。

篇二:《小学校园集体舞》

甘棠小学校园集体舞、武术操比赛活动实施方案{关于校园集体舞的作文}.

一、活动目的

为了促进学校组织学生更好地开展体育活动,以增强学生体质,丰富校园体育文化生活, 检阅学生校园集体舞、武术操的学习情况,更好地提高大课间活动的质量,培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德,特举办校园集体舞、武术操比赛,结合我校实际情况,特制订《小学生校园集体舞、武术操比赛方案》。

二、领导机构及分工

组长:杨春娥

副组长:徐勤弟、魏琼英

{关于校园集体舞的作文}.

成员:潘丹、潘玲、、万翠红、方六军

三、参加对象:甘棠小学全体学生

四、比赛时间: 2012、4、13

五、 比赛地点:甘棠小学操场。

六、参赛要求:

1、根据各班人数,参加集体舞比赛的人数为32人,武术操要求全体学生参加。

2、服装整齐、队列整齐、动作规范、表情丰富。

七、比赛顺序:

1、待定(按抽签定顺序)(抽签时间:2012、4、11)下午。

八、计分及奖励办法:

按各年级评比;去掉最高分和最低分,计综合分,按分数高低设

奖。

九、评比细则:

1、 进退场迅速整齐(1分)

2、 服装统一、精神面貌好(2分)

3、 动作规范(3分)

4、 队列整齐(2分)

5 、节奏协调(2分)

十、音响师:方六军

十一、摄影师:徐勤弟

十二、主持人:潘丹

十三、评委

魏琼英、潘丹、潘玲、万翠红、方六军、胡春华、潘忠川、陈建新总分:方六军

甘 棠 小 学

2012、4、9

篇三:《初中校园集体舞》

11初中校园集体舞《校园秧歌》基本动作教学

(简单整理,仅供参考)

音乐:2/4拍,欢快、热情、奔放。

教法提示:舞蹈每段有八个八拍动作,重复5遍,时间长度约3分钟。 基本动作如下:{关于校园集体舞的作文}.

准备姿态 男女生站成内外两个圆圈的队伍,面对面正步站立,男生在外圈,女生在内圈,挺胸收腹,提臀立腰,双手自然下垂,头正,平视舞伴 前奏 1 1——8保持准备姿态不动

第一段

1 1——2 出左腿(腿直),勾脚尖脚跟点地,放置右腿前,两腿形成交叉。同时身体向斜后方倾斜45度。双手半握拳,双臂经过头顶落下,形成左臂伸直体侧平举,右臂屈肘平置于右肩前的姿态。随后收腿并步直立,双臂在胸前做交替曲伸一次(男女生动作相同)

3——4 男女生双臂继续于胸前做交替屈伸两次{关于校园集体舞的作文}.

5——8男生双脚开立,与肩同宽,成半蹲姿态,原地向上轻跳 女生原地做跑跳步。

男女生双手半握拳,以肘部为中心,左手先体侧伸平,右手头上屈肘,交替做四次屈伸动作。头部随动作节拍左右摆动四次。最后一拍双脚并立,双臂自然下垂,成立正姿态

2 1——8重复第一段第一个八拍的动作

{关于校园集体舞的作文}.

3 1——2 男女生右转90度,同时出左脚向前做滑步吸腿,两手手臂平举后经过下弧线在胸前形成左臂前屈、右臂后屈,同时分别交替展胸与含胸动作(五指并拢成掌)

3——4 男女生向右侧回做滑步吸腿,前4拍男女生相背对

5——6 男女生出左脚向左侧跨一大步,继续做滑步吸腿,吸腿的同时右转90度

7——8 男女生继续向右做滑步吸腿,形成男女生面对面(男女生交换位置,形成男生在内圈,女生在外圈)

4 1——4 男生双手半握拳,于胸前交替左右屈伸摆臂,身体前倾,由左脚开始做双脚原地后踢腿跑

女生双臂小七位(似小艳展翅),直臂屈腕,掌心向下,向左做3次低抬腿踏步后,左脚轻跳吸右腿{关于校园集体舞的作文}.

5——8 男生继续做第(1——4)拍动作 女生继续做第(1——4)拍相反方向的动作

5 1——8 男生原地做十字步,身体微微前倾,双手半握拳,双臂在胸前与步伐配合左右屈伸摆动

女生原地做十字步,身体微微后仰,双手成掌五指并拢,大臂夹紧,小臂上下摆动

6 1——2 男女生双腿开立,与肩同宽,双脚脚尖、脚跟交替先右后左做横蹉步。双手半握拳,大臂保持不动,小臂上下交换

3——4 男女生微蹲低头含胸,双手大七位(双臂架起)。随后向上抬头立身,左小腿侧屈抬起,主力腿不动,右臂侧上屈,左臂向下伸直

5——8 反方向做第(1——4)拍的动作

7 1——4 做第一个八拍第(1——4)拍反方向的动作

5——8 男女生双手都背手,同时出左脚,原地左转一圈后,男生左手背手,女生左手叉腰,男女生伸右臂,前上方击掌,抬头

8 1——8 男生原地双腿屈伸,同时双手胸前拍手 女生通过一拍一动的后踢步逆时针方向跑至下一个男生前,转身相对

第二段:第一个八拍至第七个八拍,男女生重复第一段第一个八拍至第七个八拍的相同的动作。第八个八拍,女生在内圈原地双腿屈伸,同时双手胸前拍手,男生通过一拍一动的后踢步顺时针方向跑至下一个女生前面。

第三段:重复第一段八个八拍的动作。

第四段:重复第二段八个八拍的动作。

第五段:第一个八拍至第七个八拍,重复第一段的前七个八拍的动作。第八个八拍,男女生原地保持不动。

结尾一个八拍,男女生双手放下,站立不动

篇四:《愉园小学“校园集体舞”比赛主持人稿》

愉园小学“校园集体舞”比赛主持人稿 甲:尊敬的各位老师

乙:亲爱的同学们 合:大家好!

甲:送去四月的芬芳

乙:迎来五月的阳光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:欢快的节奏,催人奋进;跳跃的音符,荡人心弦。 乙:童年的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现 甲:我们同在一片蓝天下,拥有甜蜜幸福的生活; 乙:我们同在一个校园里,拥抱美好灿烂的明天!

甲:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的童心世界。

乙:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛,希望全校师生都能积极参与,赛出水平,赛出风格,使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

合:愉园小学校园集体舞比赛现在开始。

甲:本次集体舞展演的内容为:《踏浪》。展演的顺序从低年级到{关于校园集体舞的作文}.

高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演,请一(2)班做好准备。

女:。。。。。。

甲:XX同学,你看了低年级同学的表演,你心里有什么感受呢? 乙:我看了比赛,感受到各班小朋友朝气蓬勃,精神抖擞,伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作,优美的舞姿,展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

甲:是的,我也同感,希望同学们以本次活动为契机,加强体育锻炼,增强体质,愉悦身心。

乙:小小的一片云呀,慢慢的走过来。请你们歇歇脚呀,暂时停下来,请欣赏我们高年级组的《踏浪》集体舞。

甲:激动人心的时刻到了,看到同学们都迫不及待想知道自己班在年级组中的名次下面由我们宣布获奖班级,低年级组是。。。。。。

乙:高年级组是。。。。。

男:生命如火,

女:誓言如歌。

男:体育是人类文明的灯火,

女:舞蹈是人类文明的亮光。

男:让我们舞动青春的旋律,装点生命的无限风采。

女:我们青春飞扬,我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔

合:愉园小学校园集体舞比赛到此结束。

甲:祝老师们、同学们快乐健康, 乙:生活幸福,

甲:万事如意,

乙:心想事成!

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