【 – 小学作文】
篇一:《冲动的代价》
“冲动的代价”
学生投诉：莫名其妙被老师打伤了
今年 14 岁的小坦，是文昌市潭牛镇新桥中心小学六年级 2 班的学生。据他介绍， 5 月 30 日中午 11 点 30 分左右，学校放学以后，他和同学小山去学校的卫生间洗衣服。小坦洗完衣服以后，就先回到宿舍门口，坐在门口的一辆摩托车上等小山回来。大约过了 5 分钟，小山提着洗衣桶走了过来，不小心用洗衣桶刮到了小坦身上一下。小坦便大声对小山说：“你今天是不是火气太大了？”正在这个时候，六年级 5 班的班主任王某正好路过，听到了小坦的喊声，便走了过来，一脚踢到了他的腿上，然后问他：“你刚才是不是骂我？”小坦说：“不是，我是说刚才那个同学小山。”王某没有相信他的解释，接着用拳头打小坦的头部，小坦撒腿就跑，王某接着追赶，到了学校门口附近的时候，王某又用拳头打他的右耳后部，小坦一下子倒在地上。
小坦告诉记者，被打倒在地上以后，过了一会儿，他从地上爬了起来，打电话告诉父亲吴某。听说儿子被打伤，当天中午 12 点钟左右，吴某火速从家里赶到学校，学校几个老师和他一起将小坦送到了文昌市人民医院。
当事老师：一时冲动就把学生打了
针对小坦反映的被老师王某打伤的事情， 6 月 1 日下午，记者采访了王某。王某告诉记者，他之所以动手打小坦，是因为小坦目中无人，令他特别恼火。据王某介绍，事发前一天晚上 11 点多钟，他路过学生宿舍区的时候，正好撞见小坦在别的同学宿舍里说话，而按照学校规定，晚上 10 点 30 分就要熄灯睡觉，他就过去批评了小坦和其他几个同学，让他们抓紧休息。可能是小坦不服气，第二天中午，他路过了小坦的宿舍区门口，小坦就说他：“不要这么威风。”他一气之下，就动手打了小坦。
王某告诉记者：“当时这个学生的态度特别恶劣，简直是目中无人，我一时冲动，就把他打了。现在想起来，当时也是不应该打学生，主要是情绪太激动了。”
评析要点：
一、 问题表现
从这个案例可以看出，由于小坦平时目中无人，令他特别恼火，加之这次与小坦的言语抵触，使得王老师不能克制自己的冲动，丧失了理性，对学生小坦的身心造成的严重的损害。在教育教学过程中，难免会遇到品行不良，扰乱班风的学生，作为教师不应该以打的方式来教育学生，应以“爱的教育”来教导学生，纠正学生的不良行为。
二、 问题诊断
一个人的个性的形成既有先天的不同素质基础，又有后天环境条件的影响，而良好的个性品质的形成主要取决于后天环境的影响。从案例中我们知道，王老师具有典型的冲动性的个性。这种个性的教师容易出现爆发性的激情，如在顽皮学生给青年教师取绰号或在某些方面冒犯教师的时候。有这种不良个性倾向的教师在这种情况下往往会不顾师德，失去理智地
重重体罚学生。有这种冲动性倾向的老师在教育管理班级过程中，往往情绪不稳定，幼稚，意气用事，缺乏耐心，不能自制。在课堂上，学生经常产生坐力不安的感觉，处处小心翼翼，缩手缩脚，生怕哪里犯错而遭到严厉的惩罚。学生的心理常处于紧张状态中，注意力难以集中，接受知识时思路容易断层。学生对这样的老师既畏惧又反感，抵触情绪很大。
三、 调适方法
1 ．加强自我学习
具有冲动不良个性倾向的教师，都必须加强自我学习，并通过工作实践积极加以内化。这样，掌握真，掌握善，掌握探求真与善的方法，就能够明了事理，与人为善，就能够辨证地看问题，增强自制力，实现通达的人生境界，最终建构起符合素质教育要求的良好个性品质。
2 ．加强自我反思
反思是指回忆自己的思想行为，检查自己的言行是否合乎道德，从而改正自己的错误缺点。经常反思能使教师对自己个性的长短处、优缺点有比较清醒的认识，从而能从自己的实际出发。反思是一种主体式的自我教育，理性反思能调动教师对自己不良个性的醒悟，引导和规范良好个性品质的发展。
3 ．要学会“合作”
合作应成为教师提升学术水平的重要条件，合作也正是个性品质优良的青年教师理应具备的。通过合作，既能优化教师的心理结构，又能对教师个性产生潜在的推动力，还可以达到个性互补的目的。教师个性千姿百态的结果必然要寻求在合作中实现个性互补。个性互补，主要指个性心理特征方面的气质、性格互补以及个性心理倾向方面的需要、兴趣方面的互补。要与人为善，向同事虚心求教，在合作中求得个性互补，逐渐形成“厚德载物”的博大胸怀。
4 ．进行心理咨询
具有冲动性不良个性倾向的教师性子急，嗓门大，要他们变得温文尔雅是很难的，若能在其接受心理咨询的同时，鼓励他们扬长抑短，保留豪迈、刚强、正直、勇敢等个性品质，去掉急噪火暴的不良个性，那就会给人以强健、阳光之感，学生当会刮目相看。
四、 预防策略
1 ．树立科学的世界观、人生观和价值观
只有用科学的世界观、人生观、价值观统贯一生，生命才有意义，才能形成健全的个性。教师应通过各种途径，树立崇高的理想，确立科学的人生观、价值观及世界观。对社会、人生及世界上的各种事物持正确的态度和认识，采取适当的行为反应。对心理冲突和挫折有耐受能力，保持良好的个性。{冲动的代价作文600字}.
2 ．加强自身的个性修养
教师在其个性的发展过程中，由于各种主观条件的限制，会产生各种心理矛盾与冲突，产生心理挫折，若这种冲突解决不当，将严重影响个性的健康发展，甚至形成一系列个性心理障碍，形成不良的个性。因此，教师要加强自身的个性修养，依靠自我调适的作用来影响个性的成长，努力对自己的能力作出客观的评价，并以此付诸社会实践，切忌对自己过分苛求，而应把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内，从而使自己的心理机能经常保持良好的竞技状态。同时，在这一过程中，个人的能力也得到了锻炼和培养，也为追求下一个奋斗目标打下了坚实的基础。
3 ．在从事业余爱好中发展个性
业余爱好广泛，可以使人在寂寞孤独、烦恼抑郁时，通过自我娱乐防止心境的压抑，使身心获得有益的休整和放松。开展丰富多彩的业余活动可以使人感到充实，轻松愉快，心情舒畅。在活动中增长知识和才干，使个性健康成长。
4 ．在群体生活中体验自我的价值和生活的乐趣
教师应在学校的集体生活中，主动积极地参加各种社会活动，多与集体中的其他成员交往和联系，特别是志趣相投的同事、朋友在一起，进行思想的沟通和情感的交流，并从中得到启发、疏导和帮助。这不仅可以使人增进理解，开阔心胸，还可以取得更多的社会支持。更重要的是，可使人在这个过程中得到充足的社会安全感、信任感和激励感，大大增强生活、学习和工作的信心和力量，最大限度地减少危机感，从而保证个性的健康发展。
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篇二:《冲动的代价作文》
冲动的代价作文
冲动的代价
山东省淄博市临淄区稷下小学五年级 陈宇豪
常言说：冲动是魔鬼，做事应三思而后行对于这些话，只有在亲身经历后，才能明白其中的真谛。
每个星期五都是我梦寐以求的日子，因为下午有微机课，既可以学习电脑知识又可以玩会儿游戏。可是今天，当老师要求我们专心听讲的时候，我仍然沉迷游戏，结果老师一怒之下从主控台把我的电脑黑了屏。我正玩在兴头上，情急之下抓起桌上的鼠标扔向旁边的一摞书，没想到不偏不倚，却打到了电脑的显示屏上，屏幕马上变成了灿烂的彩条。这下可闯大祸了，我当时脑袋一片空白，只感到特别害怕，不知道该怎么办才好。
下课后，微机老师告诉了>班主任，班主任又通知了>我的妈妈。我心里更害怕了，要是让爸爸知道了，不晓得我的屁股要开几瓣呢。我一个劲儿地跟老师解释，说我不是故意的，我不该玩游戏，不该发脾气，更不该把火撒在电脑上。可是无论我怎么道歉，电脑总归是坏了。
下午放学后，妈妈来了。一见妈妈，我既害怕又伤心，害怕的是妈妈当场发火把我揍一顿，伤心的是妈妈那么忙，还得为我的事情来学校。而且，这次跟以往不同，以前是因为我上课调皮捣蛋，现在是因为我毁坏了学校财物，妈妈肯定会非常非常生气。
让我没想到的是，妈妈并没有像我想象中的那样暴跳如雷，而是很严肃认真地对我说： “既然做错了，你就得承担后果。毁坏的电脑你得赔偿，付出点代价。”
回到家，我诚恳地向妈妈做了检讨，我不该发脾气，不该做事情不考虑后果，更不该冲动地毁坏学校财物。妈妈见我认识深刻，于是联系了卖电脑的，又买了一台显示器让我周一带到学校赔偿。
通过这件事情，我意识到做事情太冲动、不考虑后果，必会酿成大祸！以后我一定会以此为警戒，也希望所有同学能从我的>故事中得到一点启发。
（指导老师：郭素云）{冲动的代价作文600字}.
代价也是一种>收获
一次冲动，付出了代价，也收获了一个永远不会忘记的教训。文章描述得细腻、具体、生动，读后让人和作者一起去回味和思考，同时得到启发。从事件开始（情绪受挫而发怒砸坏显示屏），到事件结束（担惊受怕与无奈赔偿以及反省思考），情节的推进合情合理，思想的变化真实可信。结尾点题明确，但稍显直白。
（马光复）
篇三:《安全在我心中作文 600字》
安全在我心中 安全是文明的体现，是一种文化，安全是尊严的象征，尊严是生命的价值所在。
生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。每个人的生命都是独特的。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
自然灾害造成大量人员伤亡，我们在为每一个生命逝去感到惋惜的时候，更加深深地感到生命的可贵。所以，当我们面对自然灾害时，要沉着冷静，运用自救知识保护自己，如当地震来临时，低楼层的应立即跑到空旷地区，高层的应躲在桌子、床下或卫生间内，等待第一波过去，再逃生，切不可盲目跳楼。桑枣中学就是个很好的例子，四川汶川大地震发生时，学生们立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波后，快速而有序地疏散到了学校开阔的操场上，从而创造了零伤亡的奇迹。由此可以看出，在灾难来临时自救是多么重要。
下面就来说一说面对各种灾难时的措施： 面对火灾时，要迅速跑到室外，如出口被阻断，应尽快跑到未失火的房间，关闭房门，阻挡火势，如被困在失火房间内，要用湿布堵住口鼻，防止烟呛窒息，贴地爬行至门窗附近，大声呼救，不可仓皇跳楼。
生命只有一次，生命是宝贵的，作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩，其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成好的生活习惯，尤其在紧
张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；最后，当遭遇危险情境，生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳措施。
呵护生命，我们应从现在开始，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让安全之花开遍每一个角落，让安全永驻心中。
篇四:《2013中考满分作文600字》
2013中考满分作文600字：校园里的记忆
2013年8月26日 来源：网络综合 培训课程 发布课程 加入收藏
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【网络综合 – 中考满分作文】
这篇关于《2013中考满分作文600字：校园里的记忆》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。 蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。{冲动的代价作文600字}.
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
篇五:《受骗以后(600字)作文》{冲动的代价作文600字}.
精选作文:受骗以后(600字)作文 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了&& 狐狸死死的盯着乌鸦嘴里的那块肉，直流口水，生怕肉被乌鸦吃了。乌鸦看着狐狸那副馋样儿，刚想笑出声来，就又想：上次这只死狐狸骗走了我到嘴的肥肉，这次，哼哼，没门儿！ 狐狸咽了一口口水，恭恭敬敬的对乌鸦说：乌鸦小姐，上一次是我太饿了，太冲动了，我知道您有一副热心肠，您就发发慈悲，原谅我吧。乌鸦点点头。狐狸见了，暗自心想：，嗯，这乌鸦还挺聪明，那咱们就比比到最后谁聪明！乌鸦心想：这只诡计多端的狐狸一定又在想什么招术骗走我的肉了，我一定要小心。 狐狸对乌鸦说：乌鸦，你可知道你犯了重罪吗？乌鸦把肉插在一根树枝上，说：哦，真有这么一回事儿？可不是吗，前几天，我买了许多苹果，想要表示我真的是想让您原谅我，可是&&呜呜&&呜，你，你却这样说我，公安机关的鸭警官说你犯了欺辱罪，要不是我，你早就去坐牢了，哼呜呜&&乌鸦觉得狐狸也真是好玩，我明明原谅她了，她还说我欺辱她，再说，这也是刚刚才发生的事，你狐狸是会孙悟空的分身术吗？这么短的时间就能报一次警？！ 乌鸦突然想起来：我把肉吃了，不就完事了吗？乌鸦赶紧把插在树枝上的肉拿下来，三下五除二的吃光了，还唱起歌来！ 狐狸听到歌声，得意地张开嘴准备吃肉，谁知，却是一块石头掉进了她的嘴里，嘿嘿，狐狸还真是聪明反被聪明误呀！四年级:谢佳烨
篇一：作文：受骗以后——20130324
受骗以后{冲动的代价作文600字}.
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸又开始动坏心思，想要骗走乌鸦嘴里的那块肉。
狐狸心想：“自从我上次骗走了乌鸦的肉，它一定长了记性，肯定不会再吃以前那一套了。”它的眼睛骨碌一转，又想到一计。
狐狸抬起头来，假装满脸羞愧地对乌鸦说：“乌鸦您好呀！上次因为我实在太饿了，从您这边骗走了一块肉，为了表示歉意我今天给您准备了一大块肉，请您到我家去拿吧！”乌鸦心想：“这等好事怎能不要。”于是便跟着狐狸去了。到了狐狸家门口，狐狸对乌鸦说：“我这就进去拿肉，请您稍等。”说完便钻了进去。过了一会儿，狐狸突然从洞里冲出来，猛地扑向乌鸦，乌鸦毫无准备，被吓了一跳，“哇！”地大叫一声，飞上了天空，嘴里的肉掉在了地上。狐狸捡起肉，开心地大叫道：“多谢啦，乌鸦兄弟！”
就这样，由于乌鸦的贪心，又一块肉落进了狐狸的嘴中。
篇二：小学作文《受骗以后》
受 骗 以 后
昆明市中华小学四
（1）班 陈衍良
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚{冲动的代价作文600字}.
的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸忙跑到树下说：“乌鸦姐姐，好久不见，近来怎么样啊？” 乌鸦警惕地望着狐狸，紧紧含着肉，没理狐狸。 狐狸又说：“乌鸦姐姐，你这件新衣服哪买的呀？比孔雀姑姑的都漂亮！”
乌鸦瞟了狐狸一眼，还是没理他。
狐狸不肯就次罢休，接着用最甜美的声音说：“乌鸦大姐，我猜现在你的歌声一定比黄莺还好听一百倍，不信你试试？”
乌鸦对这招已经有免疫力了，她还是不理狐狸。
狐狸见乌鸦不上钩，想了想，然后对乌鸦喊道：“黑鬼！丑八怪！我说的话你听见没有？！你是世界上最丑的动物，比猪还恶心！”
乌鸦气得差点就开口回骂，但是她还是克制住了，只是狠狠地瞪着狐狸。
狐狸见这招有点效果，又接着叫骂：“如果我没猜错的话，你的孩子比你还丑！”
乌鸦怒不可遏，马上就要吼出来了。
就在这时，从树旁的草丛里突然窜出一只黑狼狗，一下把狐狸扑倒在地上，一口就咬死了狐狸。原来，在草丛里睡觉的黑狼狗被狐狸的叫骂惊醒了，以为狐狸是在骂自己呢。
乌鸦很庆幸的摇摇嘴里的肉，拍拍翅膀，飞走了。
篇三：受骗以后 受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔，一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸抬头一看，乌鸦大婶嘴里正叼着一块鲜嫩的肉。乌鸦大婶刚开始品尝美味，突然看到了狐狸，立即与狐狸来了个张飞穿针——大眼瞪小眼。狐狸一见到乌鸦，立刻满脸笑容，恭维道：“乌鸦大婶，您看您，拥有沉鱼落雁、闭月羞花的容貌，您那光亮的羽毛黑得气死张飞，赛过李逵。您摆个pose让我——您的崇拜者饱饱眼福，如何？”乌鸦冷冷地看着狐狸，没有理睬他。狐狸急了，眼珠一转，想出了一条妙计。只见狐狸着急地喊道：“乌鸦大婶，不好了，我听说你妈妈突发心脏病，被送进医院了，您还不快去看看！”“哈哈！”乌鸦大笑道，“我妈妈早去世了，你还要用这套骗我，没门。”没想到说话间，肉从乌鸦的嘴里掉了下来。狐狸连忙用尾巴卷起肉，飞奔回到了家。临走前不忘丢下一句俏皮话：“大婶，以后有肉别忘了喊我哟！”
我们的乌鸦大婶那个气就别提了，反下，