【 – 小学作文】
篇一:《八年级12班法制报告会文章》
八年级12班法制报告会文章
网络是把“双刃剑”
闫士凤
社会是一个复杂的集体，我们每个人都在社会中扮演着某个角色。社会对我们来说十分重要，可社会中也有一些不法分子的陷阱，引诱着我们。
我们都是未成年人，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害，而导致未成年人误入歧途的原因大部分和网络有关。
有人说，网络是一个百宝箱，只要点击它，就有成千上万条回复；也有人说，网络是一个无底洞，只要陷入，就再也出不来了。总之，网络是一把“双刃剑”，再给我们带来知识的时候，也伤害了我们。例如，有的青少年喜欢上网，特别是和同学、朋友聊天，甚至和陌生人聊天；还有的玩电子游戏玩到深夜，导致身体素质严重下滑…….这些事例在我们身边时有发生，例如一个孩子到同学家去玩，结果在同学家猝死，家长查明原因后大吃一惊：孩子竟然是长期不睡觉，一直疯狂的打电子游戏导致身体不支而死亡。这是一个多么惨痛的教训！网络给我们带来了知识，可也伤害了我们。当然，青少年受到网络的伤害并不只是网络的错，更多归结于青少年自身。有些青少年竟利用网络实施犯罪，伤害他人。有的还轻信网友的话，独自与网友见面，这些都反映了一个问题：青少年法律意识淡薄，自制力、自我保护意识差！
因此，我们要学习法律知识，懂得用法律保护自己。我们要采取适当的方法与不法分子作斗争，以保护自己，但不能以牙还牙、以恶对恶！
生命是珍贵的，我们要学会守法、懂法，以保护自己的生命健康，保护自己的合法权益不受侵害！
法网恢恢
—听“法制报告会”有感
李奥
今天，在学校的统一安排下，我们在操场上了一堂法制课，听了一会“法制讲堂”，我们受益匪浅。
“法”的汉语古题字为“灋”。“灋”是传说中一长相像牛的独角兽，它生性正直，具有辨别是非、明察善恶的本领。古代断案时以被角触的一方为败诉者，以法的字源来看，一方面它含有公平、正义之意，另一方面又同惩罚联系到一起。“律”意为尺度，具有提供准则使天下齐一的效用。总之，法和律都有公平、正义和普遍划一的意思，是统一人们行为的规则。任何违法犯罪行为都逃不出法律的界线，任何犯罪分子最终都会落入法网。
今天主讲的是一位工作多年的律师，她给我们列举了许多案例，青少年误入歧途、自毁前程的案例数不胜数，这都是血的教训！
现在的社会，可谓暗流涌动、鱼龙混杂，我们青少年没有太强明辨是非、区分良莠的的能力，很多的案例中的“小主人公”都是过早的步入社会。受到社会上不良青年的教唆、哄骗，从而一失足成千古恨，大好的青春年华就在铁窗内度过了。
同时，青少年违法犯罪高发还有一个重要的原因—-网络，在网络这个虚拟世界中，人们可以凭空捏造身份，很多青少年活在虚拟的世界中，不能自拔，而上网又需要大量资金，
这使得众多的小网民不惜冒着被抓的风险，铤而走险拦路抢劫。
知法、懂法、守法才能使我们的生活更快乐！
篇二:《法制报告会听后感》
法制报告会听后感
星期四下午，我校举行法制报告会，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。
一个个典型的事来例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。
我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总以为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些事例中，有很多人只是一时冲动，为了解气才犯下故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。
犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章。如果把这最美丽的时间浪费在那幽暗而有阳森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，无法自拔。
所以，我们一定要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要自我做起，从小事做起。
不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧
途，走上犯罪道路，如果身边有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他早回自信。
篇三:《新滩中学举行法制报告会》
新滩中学举行法制报告会
洪湖市新滩中学 张宽胜
12月17日，一场别开生面的法制报告会在新滩中学运动场上举行，来自新滩中学近500名学生和新滩小学六年级近200名学生聆听了这次报告会。新滩中学校长周华明，新滩小学副校长张军，新滩中心学校副校长程圣斌、张振涛出席了法制报告会。报告会由新滩中学政教主任李永安主持。
新滩镇派出所指导员李警官在报告会上作法制讲座。他针对青少年犯罪的特点和原因，结合他们的生理、心理特点，深入细致地讲解违法犯罪的概念，青少年犯罪的类型以及如何预防青少年犯罪三个方面的内容。他用一个个具体事例告诫学生在日常学习和生活中不仅要拥有健康的身心，还应成为一个自食其力、遵纪守法的人。对于青少年犯罪特点、犯罪的诱因，李警官则结合许多生动、典型的案例深入浅出地进行了分析和讲解，让学生在生动形象的讲述中领会法制教育的意义。
李警官在法制报告中还强调，青少年是祖国的花朵，民族的未来，因此要树立正确的人生观、价值观，学会利用法律武器来正确行使和维护自己的权利。他勉励同学们要从我做起，从小事做起，珍惜校园美好时光，远离罪恶，好好学习，天天向上，做遵纪守法的好公民。
此次法制报告会，使学生们受到了一次生动的法制教育，增强了法制意识，让他们明白了从小树立法制观念，知法守法的重要性。
法制报告会会场{初中法制报告会作文}.
学生们在认真聆听法制讲座
政教主任李永安主持报告会
李指导员（右三）作法制报告
篇四:《法制报告会讲稿》
各位同学：
下午好！我非常荣幸地在这里，为大家提供一些法律知识，解决一些大家在成长中所遇到的困惑与不解。
首先，我从一些社会现象开始谈谈我们的社会定位及我们的将来。
作为未来推动社会进步的主力军之一的我们，在社会发展过程中扮演着相当重要的角色，因此具备良好的法律修养，较强的法制观念，能够做到知法、懂法、守法，无论是对于自我保护，还是维护自身形象，乃至促进社会文明与进步都有着不可估量的作用。
然而，我国现实中青少年的知法、懂法、守法现状却是不容乐观的。据有关资料统计，目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70％左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。
分析其原因，主要有两方面：
一是来自于社会的。我国社会正处在经济体制转轨和社会转型的多岔路口，经济发展不平衡导致的利益多元化、人的社会角色多样化
等问题，使人们深刻感觉到:社会不稳定了、社会规则和人的行为规范不断地受到挑战和冲击；因此也导致了人们行为的“失范”，即违规、越轨。
二是来自于自身的。一些青少年朋友法制观念淡薄，不少人甚至还是法盲，更有甚者，认为法律是多余的，无用的，甚至是敌对的。在不知法不懂法的情况下，当然守法就无从做到。
一个社会、一个国家，无论其政治或经济制度如何，都有一个共同的发展方向：法治化。通俗的形容“法治化”，就是在表象上社会是规则有序的，在大众内心深处法律是普遍得到信仰的。法治文明是人类共同的文明，法治文明的程度甚至标志着这个社会的文明程度。
因此，我们作为现代文明社会的一个成员，未来法治国家的建设者，从自身做起，知法、懂法、守法就显得十分必要，同时也是必须的，否则，将与社会脱节，甚至格格不入，最后被社会淘汰。
今天，针对我们这些正处于青少年时期的学生朋友们，我谈谈围绕学习、生活、做人与守法有关的三个话题。
第一个话题：注重心理健康，学会自我调节与控制，杜绝违法犯罪。{初中法制报告会作文}.{初中法制报告会作文}.
震惊全国的马加爵杀人案，是我国校园暴力犯罪的一个令人发指的惨剧。2004年2月23日，云南大学2000级学生马加爵打牌时被怀疑作弊，与同学发生争执。马加爵竟将四名同学残忍杀害，而后逃至海南三亚；3月15日，公安部A级通缉犯马加爵在三亚市经群众举报后被公安机关抓获；同年6月17日，马加爵被执行死刑。
本月4号上午9点50分左右，无锡校园又发生一起学生持刀刺死同学的惨案。因体育课上发生争执，无锡电子信息技工学校的安徽籍学生19岁的甲某，持刀刺死同班17岁的徐州籍学生乙某。2个多小时后，逃窜至该校东亭分校区的犯罪嫌疑人甲某被警方抓获。事情的简单经过是这样：学生甲某与乙某在玩篮球的时候发生了口角，下课后同班同学还把这个情况向班主任老师汇报过，班主任也找了甲某与乙某谈话，想劝解他们之间的矛盾，而乙某也当场表示不会再与甲某争执。但没想，班主任老师离开后，乙某就找来了4个老乡同学将甲某打了一顿，后来甲某又不知从哪儿找来一把刀在教室外将乙某捅倒。
本该是花季的年龄，他们对生命为何如此冷漠，而选择一条不归路？实在是让人痛心！通过这一些案件，我们可以一起探讨以下几点内容：
第一点，人都是善恶并存的，我们要懂得警觉自己人性中的恶。
人们要想实现利益最大化，需要作出一定的自我约束，因此，日常生活中，人人都做了大量的扬善抑恶的努力，所以，我们轻易不会看到人性中恶的一面。但是，正因为一直处于被压抑的状态，如果一旦爆发，其能量就非常巨大。马加爵在打牌受到指责时，他的心理现实是：“当时我真的迷失方向了，觉得不知道该怎么生活下去了，于是，就有点想不开，自己不想活了。又想我之所以会这样，是他们三个人造成的，就恨他们。”
当这种恨被付诸行动后，当恶被释放时，很快，它以几何级数增长，以至于完全处于了自动生成状态，使当事人被操控、被驱使，欲罢不能，从而导致了违法犯罪的发生。
避免这种恶的方式很多，最简单的就是立刻脱离刺激环境，绝不在情绪冲动时做出决定。平时，在学习生活中，难免会遇到火冒三丈或者心里极不平衡的时候，我们要调整心态，求助于学校、老师，使自己得到及时地疏导，凡事三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，“冲动是魔鬼呀”，有时候，你的一拳头，就要用你的青春、乃至你的一生去承担。{初中法制报告会作文}.
第二点，避免过度的“去圣化”的倾向。
“去圣化”是一个心理学上的一个术语，某种意义上，这是现代人存在的一个较为普遍的现象。指的是人们尤其是青少年由于在生活中见到太多欺骗行为，或者由于在生活中受挫，因而怀疑价值观和美德的存在。他们不愿听从任何人的劝告，不相信生活中还存在值得珍视的、神圣的、具有永恒意义的事物。
尽管所有的青春期都会有“去圣化”倾向，这是青春期反叛的结果，也是青春期的表现形式之一。但现在的问题是，青年人的“去圣化”倾向有些过度了，在很大程度上影响了他们的生活质量，削弱了他们的幸福感，这从他们中流行的口头语，如：“没意思”、“还行”、“郁闷”以及“无所谓”、“随便”等中就能看出。
当前，青少年中“去圣化”倾向所导致的最严重的问题就是缺乏珍惜生命、敬畏生命的感情；在涉及有可能伤害生命的重大问题上缺乏应有的恐惧感。不仅是对别人，也包括对自己。
常见的表现有：一些学生会毫无感觉地、无端地随口说出一些极端伤人或侮辱人的话；或因一点不顺心就轻生，等等。
记者曾经问马加爵：“4个年轻同窗的生命在你的铁锤下消失了，你对生命有过敬畏感吗？”，他回答地非常明确：“没有。没有特别感
篇五:《“做遵纪守法合格中学生”法制讲座》
海北一中“做遵纪守法的合格中学生”
法制讲座活动方案
为了进一步加强未成年人思想道德建设，全面提高我校学生的法纪素质，根据学校的工作计划，结合我校工作实际，制定如下学校法制教育讲座活动方案。
一、指导思想
坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教以法治校，保障和促进教育改革与发展。
二、活动目标
普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、邀请法律专家对学生进行一次法制知识专题讲座。 根据临时发生的事情对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规教育。增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。不断提高法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。
2、讲座之后各班利用黑板报、主题班会等宣传阵地进行有关法律知识的讨论，明确地向学生指出，什么可以做，什{初中法制报告会作文}.
么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。做一名遵纪守法的合格中学生。{初中法制报告会作文}.
四、活动安排
1、时间：2015年4月29日上午10:30准时开始。
2、地点：学校阶梯教室。
3、活动主讲：
4、场地班级座位划分：张占忠、李成宝、姚春玲、
5、主持：娘吉才让
6、音像、话筒、活动拍照安排：王生盼
7、班级纪律管理：各班主任。
2015
。 海北一中德育处 年4月28日
活动掠影：
篇六:《法制教育报告会讲稿》
法制教育报告会讲稿
各位老师、同学们:
你们好！
感谢大家给我这样一次机会，让我讲一讲交通安全知识。
当前，交通安全问题已成为“地球人”共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有人死于交通事故。自从世界上有了第一辆机动车，100多年以来，全球死于交通事故的人数已达3000多万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约60万人，受伤人数达1000多万。而作为发展中的中国，因人们的交通安全意识较低、道路基础设施相对滞后、车辆类型混杂、行车秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故频发。据统计，2007年，我国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、伤380442人受伤（我市、我区也有这些的实例）。这是多么触目惊心的数字啊！ 同学们，党中央、国务院一直以来高度重视交通安全工作，第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2003年10月28日审议通过了《中华人民共和国道路交通安全法》。同学们，让大家共同协起手来，打一场“珍惜生命、拒绝违法”的人民战争。
下面，我就学生应掌握或在生活中应注意的八个交通安全方面的知识与大家共同探讨。希望同学们牢记一句话“天堂里有没有车来车往”的教训，从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通警察的劳动，服从指挥，做一名品学兼优的好学生。
一、道路交通安全法及其主要内容
第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，并于2004年5月1日起施行的《中华人民共和国道路交通安全法》旨在维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。它共有8章124条，它的发布是我国道路交通法制建设历程中的一座里程碑，是我国道路交通事业全面走向法制时代的标志。
主要内容包括：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法；道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通有序、安全、畅通；各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识；机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育；教育行政部门、学校应当将道路
交通安全教育纳入法制教育的内容；公安机关交通管理部门及其交通警察对道路交通安全违法行为，应予以处罚，对于情节轻微，未影响道路通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。
二、汽车的惯性和我们学生必须知道的内容
在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采