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关于绣球花的作文 写绣球花的作文

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【 – 小学作文】

篇一:《三年级美丽的绣球花》

《美丽的绣球花》教学设计

教学目标

1、知识与技能目标:掌握绣球花的制作方法

2、过程与方法:观察思考——讨论交流——实践探索——评价总结

3、情感态度与价值观:培养学生观察与思考的能力以及审美能力。 教学重难点{关于绣球花的作文}.

重点:绣球花的制作方法

难点:做花的步骤

教学方法

{关于绣球花的作文}.

小组探究 培养合作意识,展示成果,分享劳动快乐。 教学准备

教师准备:各种颜色的手搓纸,绿色纸藤,细铁丝,白乳胶,剪刀,绿胶带。

学生准备:剪刀,白乳胶。

教学过程

一、 出示实物 导入新课

1、 同学们,今天李老师给大家带来一个礼物,大家想不想看?(出

示绣球花){关于绣球花的作文}.

2、 李老师这里还有一些五彩缤纷的绣球花请大家欣赏。(出示图{关于绣球花的作文}.

片)看到这么多漂亮的图片,同学们想不想通过自己的智慧做漂亮的绣球花呢?(想)这节课咱们就来学习制作美丽的绣球花。{关于绣球花的作文}.

二、 探讨交流 明确步骤

1、 观察思考美丽的绣球花有几个部分组成

花瓣——花杆——叶子

2、拆绣球花讨论交流制作美丽的绣球花的材料和步骤(也可以结合书本P17-19页)。

第一步:剪花瓣——穿花杆——捆花团

第二步:裁叶片——贴叶子

三、 小组合作 实践探索

1、现在我们万事俱备,接下来就是大家大显身手的时候了!在制作之前先听老师讲一下要求:

(1)、小组内分工合作

(2)、安全使用劳动工具。

(3)、养成讲卫生的好习惯。{关于绣球花的作文}.

2、小组制作绣球花。

四、 快乐展示 颁发奖品

{关于绣球花的作文}.

1、 同学们用智慧和汗水凝聚的作品已经展现在眼前,评一评那组

做得最棒,谈谈理由。

2、 小组成员上台展示,学生评价。

3、 老师颁发奖品。{关于绣球花的作文}.

4、 联系实际

五、 延伸拓展 课堂小结

1、看到大家的作品我很欣慰,我发现大家已经掌握了制作绣球花的

要领。我们用这种方法还可以制作出各种各样的花(风信子、百合、菊花、玫瑰)我相信这肯定难不倒大家!希望在课后同学们可以动手做一做。

2、孩子们,这节课你们表现的都很好,小组团结合作的很出色。。我相信,在未来的学习中,大家通过自己的劳动,一定会创造出更多属于自己的作品。

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