【 – 小学作文】
篇一:《五年级作文风声》
风 声
济宁东门小学五二班 史凡睿
风,它悄悄地来了,它穿过绿叶,轻轻摇动,发出悦耳的声音,犹如一只温暖的手正在演奏.
沙沙……沙沙……
它经过草丛,轻轻抚摸,像一根根手指头在弹拨一根根琴弦,奏出一首美妙的乐章,你听――
嘶嘶……嘶嘶……
它掠过水面,水面浮现起了一层层波纹,犹如扩散的音乐,慢慢传到岸边,又好似个个音符慢慢地飘,飘到人的耳朵里.
哗哗……哗哗……
风每经过一处地方,就会产生一种音乐,每种都不同,有的轻柔细腻,有的清脆悦耳,有的耐人寻味,不管哪一种声音,都会给你一种美好的感觉.
风,轻轻地过来了,扑在脸上,给你一种清爽的感觉,之后,从你耳边呼啸而过，只留下美妙的音乐声，
呼呼……呼呼……呼呼……
风渐渐离开了，去别处创造乐曲了，留下了让人难忘的美好音乐。
篇二:《风声》
风声、雨声、读书声，声声入耳 家事、国画、天下事，事事关心 —- —–顾宪成
清风有意难留我
————王夫之 明月无心自照人
篇三:《风声》
《风声》影评
这学期刚学了影视试听这门课程，虽然学的知识还有点浅，但
是还是想谈谈对《风声》的观后感。
电影开始于一场暗杀事件，这是全局的背景，折射了那个时代
的动荡和混乱，也为全局奠定了基调，阴暗的也是决绝的。这场暗杀
戏是相当值得考究的，其原因是影片的节奏。
它运用镜头和景别的表达，画面的虚实结合，声音的运用等等。
首先是长镜头和中近景的运用。起始画面是在黑云密布的高
空，穿过层层黑云，掠过战机的机翼往下探，出现了群山与河流相间
的黑色地貌。这些都是对长镜头的运用，很好的交代了故事发生的地
点。中近景的选择表达人物形象，性格的刻画需要，能清楚地让人看
清细微的动作，人物的面部表情。 其次就是画面的虚实，在武田长为了逼迫地下党老鬼的出现，
对怀疑对象进行严刑拷打，血腥的场面更能衬托出日本军官的很独与
邪恶和地下党的坚贞不屈。这种画面多有出现，这是对实性画面的运
用，让画面形成的视觉冲击效果更强。而虚性画面让人引发的联想更
多。
最后就是用声音渲染剧情，音乐是一种特殊的声音符号，他会{关于风声的作文}.
渲染当时的气氛，给人留下深刻的印象。在电影中遭到武田长的怀疑
后，李宁玉经过昏暗的走廊，来到了幽暗，诡秘地密室接受武田长的
检查。李宁玉表情凝重，徐缓的钢琴配乐响起，渲染了不安的气氛，
随着一声沉闷的关门声，李宁玉身体一颤，钢琴音乐戛然而止，预示
着接下来的危险遭遇和人物内心的恐惧。
学了这门课程后我对电影越来越感兴趣……..
篇四:《六年级作文：鼓浪风声》
六年级作文：鼓浪风声
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第1篇：鼓浪风声 700字
鼓浪屿，被《中国国家地理》评为中国最值得去的地方之一。我向往那悠扬的琴声、闲适的生活。{关于风声的作文}.
伴随着一阵又一阵的浪花，经过了不到10分钟的航行，终于到了我们春游的目的地——“钢琴之岛”和“音乐之乡”兼备的鼓浪屿！
初入鼓浪屿，便看见一条条羊肠小道在向我们招手。不经意的，就被导游带上了一条小路上……{关于风声的作文}.
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看见老人们成群结伴地走在小道上。这时，我还可以听到鼓浪屿海岸的阵阵浪涛声。天、地、人、文在这个小岛上被表达得淋漓尽致，到处都是的各国领事馆，五花八门，各种各样。眼睛一眨，一个领事馆就出现在大家面前了。
这里的一切都在牵动着我们的目光，曲巷、各国建筑、浓密的树林、沙滩、阳光、清新的海风，还有……走了大约半个小时，我们就到了林巧稚的纪念园。她没有儿女，却是世界上最伟大的母亲，她被尊称为“万婴之母”，她亲手将五万多个小生命送到世间。想必大家一定知道了她的职业了。对了，就是着名的妇产科医生。从那里休息了好久，又踏上了劳累的旅程。
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时间过得很快，我们走着走着就到了我最向往的海滩啦！喜欢蓝蓝的海、金黄的沙滩，看着大海，就想到了妈妈常对我说的一句话：“人的心胸要像大海那样，无边无际。”在这里，就能看到着名的鼓浪屿最高峰——日光岩！到了鼓声洞，里面黑乎乎的，看不清一切东西，只能是跟着人群走，终于出了鼓声洞。等待我们的是大名鼎鼎的鼓浪石。过了鼓浪石，很快就到了我们野餐的地方了，大家赶快忙活起来，好好吃呀！
就这样，一天的环岛徒步一日游就这样结束了。大家依依不舍地走到了轮渡码头，回想起美好的鼓浪屿，大家还是兴致勃勃地谈论起来。
鼓浪屿，我们渴望下一次与你相见！{关于风声的作文}.
厦门五缘实验学校六年级：马瑞涵
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篇五:《风声》
风声
你有一双明亮的大眼，你有一个敏锐的鼻子，你有一张粉红的小嘴，你有一对机灵的耳朵。
你可以听到树叶落在地上的声音，你可以听见小鱼在水里嬉戏的声音，你可以听见小鸟在枝头歌唱的声音，你可以听见自然呼唤你的声音。 你可以，听到自己的声音······
一阵微风拂过，唤起你内心深处拂晓的沉默，你轻轻闭上眼，感受清风，她正抚摸着你的脸。帮你擦去一生的烦恼，帮你擦去痛苦的心情，帮你擦去一时的泪与汗，她在坚强地告诉你，快乐，诚坦的面对自己，面对人生
当你烦恼时，请你静静的坐下来，慢慢的闭上双眼，你听。你会听见树叶落在地上的声音，那么清脆；你会听见鱼儿在水中嬉戏的声音，那么悦耳；你会听见小鸟在枝头歌唱的声音。
你仔细地听，你会感受到一股力量在心中徘徊，你会不觉得激动，振奋。没错那就是风声，一直陪伴着你的风声。
当你静下心来仔细听，用心去听时，你便可以听到那细细的风声，在你耳边响起，就像是面对着大海，向大海倾诉着你的苦痛，在那时，你忘记了一切，只记得快乐。
你爱听风声，风声伴随着你的烦恼离去，风铃爱听风声，它伴随着风翩翩起舞，鸟儿爱听风声，风声伴随着鸟儿一同歌唱，世界爱听风声，他听着自己的呼吸，自己的烦恼忧愁。
倾耳而听，你可以听到一切，风声带着你来到了另一个世外桃源，你在那里快乐的游戏，玩耍，忘记了一切浮沉。
带你去听风声，让你去领会这世间的一切，让你们产生共鸣。——我在一片广阔无际的草原，闭上双眼，在风中，像一只自由自在的蝴蝶，翩翩起舞。 ······