【 – 小学作文】
篇一:《八年级上6单元人教版作文：扇子的文化》
小作者向我们讲述了从古到今扇子的变化，关于八年级上6单元人教版作文内容详情如下。
八年级上6单元人教版作文：扇子的文化
扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候，大约在晋代之前就使用了。传至今日，它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究，纨扇制作之精致，与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别，纨扇好比北平的少奶奶，蒲扇则好比山村里淳朴的山民。
在古代，扇子为女子所喜爱，她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰，或蔽丑，或撒娇，或嬉戏，或寄情。
扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有奉帚平明金殿开，且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来之诗。是写宫廷妇女不见王之苦，拿着团扇怅望徘徊。杜牧有银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有：赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。
在我国古典戏曲中，有许多故事情节与扇子有关，如《西游记》《红楼梦》《包公案》等;还有许多就以扇子为戏名的，如《桃花扇》《买花扇》《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的，如话剧《少奶奶的扇子》，就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。
挥扇，显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画，既避免了扇面的单调，又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。
扇子还有其他的用处。交际时做礼物，恋爱时来寄情，商店中做广告，大热天遮太阳《南齐书》中记载：渊人南，以腰扇障日。唐宋之问诗曰：且握青纨扇，时将日影遮。 小小的扇子，却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾，正应了那句一粒沙里看世界的哲语。
八年级上6单元人教版作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
篇二:《人教版八年级上册六单元作文：扇子的文化》
人教版八年级上册六单元作文：扇子的文化
扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候，大约在晋代之前就使用了。传至今日，它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究，纨扇制作之精致，与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别，纨扇好比北平的少奶奶，蒲扇则好比山村里淳朴的山民。
在古代，扇子为女子所喜爱，她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰，或蔽丑，或撒娇，或嬉戏，或寄情。
扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有奉帚平明金殿开，且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来之诗。是写宫廷妇女不见王之苦，拿着团扇怅望徘徊。杜牧有银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有：赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。
在我国古典戏曲中，有许多故事情节与扇子有关，如《西游记》《红楼梦》《包公案》等；还有许多就以扇子为戏名的，如《桃花扇》《买花扇》《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的，如话剧《少奶奶的扇子》，就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。
挥扇，显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画，既避免了扇面的单调，又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。 扇子还有其他的用处。交际时做礼物，恋爱时来寄情，商店中做广告，大热天遮太阳《南齐书》中记载：渊人南，以腰扇障日。唐宋之问诗曰：且握青纨扇，时将日影遮。
小小的扇子，却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾，正应了那句一粒沙里看世界的哲语。
篇三:《小学作文：空调、电风扇、扇子的故事》
空调、电风扇、扇子的故事
空调说：“哼，电风扇，你太没用了，你看我，夏天吹的是冷风，冬天吹的是热风，多好啊。”电风扇说：“你别骄傲，你又不能移动，我天天被主人移动，你天天呆在角落里，不能移动。”空调说：“今天是主人的生日，电风扇，扇子，你们准备送什么礼物？”电风扇骄傲的说：“风。”扇子说：“我也是。”空调用嘲笑的口气对电风扇和扇子说：“哈哈哈！你们能送风？真是笑话！”不一会，主人和主人的朋友回来了。小主人连忙把空调打开，一阵阵凉风吹着小主人和小主人的朋友，他们高兴的玩了起来。空调对电风扇和扇子说：“知道我的本领了吧！”电风扇说：“别得意，一会主人就会出去玩。”主人的一个朋友说：“我们出去玩吧！”主人答应了。主人和朋友跑到院子里，又玩了起来。主人的爸爸把空调关了，把电风扇提了过去，给主人和朋友送风。电风扇对他们两个说：“知道我的本领了吧？”扇子说：“你们都要电，而我不要。”一会儿，小主人说：“怎么这么热？”爸爸说：“停电了。”爸爸给了他们每人一把扇子。扇子说：“你们的本领没我大吧？”空调和电风扇低下了头。
是的，我们不要嘲笑别人的短处，要看见别人的长处。
篇四:《秋天的“小扇子”(500字)作文》
精选作文:秋天的“小扇子”(500字)作文 我家的附近有一条马路，马路两旁种着一排银杏树，好看极了。 今天，我放学回家，自己一个人回的家，因为这次妈妈和爸爸很忙，不能来接我回家，所以我就一个人走回家。 在回家的路上，我看见银杏树的下面全是发黄的叶子，远看就像一只又一只黄色蝴蝶；近看，就更加美丽动人了，它们就像一把把黄色小扇，正等着我们去歌颂它呢！ 它们把我迷住了，我静静地站在那里，看着每一片银杏叶，突然一片让我停住了目光，我的目光抛向了那片银杏叶，它是多么的美呀！我捡起它仔细的看着它，它却一点儿也没有瑕疵，我轻轻的抚摸着它，他的身体还有点儿滑，那时，它好像在说：我的身体可好了，洗个澡也要用高级沐浴露呢！我一边笑一边点头称是。 这时候，一阵风吹了过来，我才想起要回家，可是，我不想离开这片银杏叶，于是想到：要不把它带回家吧。我刚想要走的时候，银杏树便摇了一下头，好像在说：你不要拿走我的孩子好不好？这时，我便为难起来，只见这时银杏叶在我手中动了一下，好像在说：小姐姐你真好！可是，我想在这里守着妈妈。听到这些，我心软了，我把它放在了树妈妈的身旁！我转身要回家了，它们便和我招了招手，好像在说：再见，再见了！ 我想：银杏树，你真美！五年级:雪的温柔冬知道
篇一：四年级描写秋天景色的作文
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！
秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。{关于练大扇子的作文}.
你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳??
啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米。{关于练大扇子的作文}.
在一年四季中，我最喜欢多姿多彩的秋天。
在树林里，一片片树叶被秋姐姐的美丽醉红了脸，不再和其它树叶比美，而是从妈妈的身边离开了，和秋姐姐开始了“快乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉，铺成了一张红色的地毯。果园里，水果们似乎被这一丰收的景象唤醒了，成熟了。瞧，苹果宝宝穿上了红袍，参加舞会更耀眼；梨妹妹披上了黄裙，参加舞会最美丽；柿子哥哥穿上了红大衣，参加舞会更帅气，真像一幅水果画。田野里，真是一副丰收画。看，农民伯伯来到田野，被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看，犹如洒满金子一般。不一会儿，这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上，人们换上了秋装，都在称赞秋天。突然，下起了倾盆大雨，人们不约而同地说：“这秋天下了雨更美，真希望秋天永远在我们身边，更希望秋雨会永远陪伴我们！
我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天！
我爱生机勃勃的春天校园，我爱百花齐放的夏天校园，我爱银装素裹的冬天校园，但我更爱绚丽多彩的秋天校园。
校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，不穿绿衣服了,真是，独具一格。
松树、冬青依然站直身体。松树一动不动。冬青也不落后，抖抖身子，和松树比赛。
学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花，狭窄的叶子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。还有一种五角花，红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。远远望去，真像一个红色的五角星。
枯黄的小花、小草，绿色的树，还有雄伟得教学楼，把校园装点得五颜六色、千姿百态，漂亮极了！
啊！我爱秋天绚丽多彩的校园！
秋天的校园秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米?
秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。
走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的就像桂花的小辫子一样，桂花从叶子中长。挤在一起，只是孤零零的一两朵。桂花仙子可香了，也许是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水洒在它身上，他就变香了吧。
紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树，那石榴树上结满了红彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，饱胀的裂开了，真像听了好笑的话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下尝尝！
课间，同学们在操场上做游戏。一阵秋风吹过，银杏树上，那黄黄的叶子像一把把小扇子，给同学们送来了凉爽。 墙角下那一盆盆菊花迎灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞，像节日的火焰，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
秋天的校园秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。走进校园能闻到一阵{关于练大扇子的作文}.
阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米?
秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。
走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的就像桂花的小辫子一样，桂花从叶子中长。挤在一起，只是孤零零的一两朵。桂花仙子可香了，也许是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水洒在它身上，他就变香了吧。
紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树，那石榴树上结满了红彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，饱胀的裂开了，真像听了好笑的话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下尝尝！
课间，同学们在操场上做游戏。一阵秋风吹过，银杏树上，那黄黄的叶子像一把把小扇子，给同学们送来了凉爽。 墙角下那一盆盆菊花迎灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞，像节日的火焰，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
下页篇二：描写秋天的小作文集
秋{关于练大扇子的作文}.
当叶子开始飘落；当枫叶红得似火；当阵阵凉风吹进人们心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。 瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的精气全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，他画出一张张无法用金钱换来的画。 秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。秋天很麦，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”秋天的景色美不胜收。秋天的景色不仅仅在于那美丽的风景，更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实，艳丽地挂在枝头上，让人一见到就爱慕之心、垂涎三尺。{关于练大扇子的作文}.
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人
秋天的天空
秋天，是个风高气爽的季节，是个丰收、丹桂飘香的季节，当然，也是个美丽的季节。秋天的天空最美。早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，好像在说：“好热好热，好热好热！”一道下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在腾飞??虽然太阳光射着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已经很满足了！傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，蓝色的天像喝醉酒似的，变成了淡红色，太阳逐渐地脱下了橙色的外衣，换上了红色的，周围一切也是那么红，它慢慢地回到西山的怀抱里，光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。它落山了，留下了一片红霞，好像仙女的衣裳从天上掉到凡间，周围非常安静。人们沐浴在霞光中，是那么的惬意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒，天上闪烁着数不胜数的星星，好像天上的眼睛，又大又圆的月亮照亮黑夜，照亮了贪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明灯。而我，躺在爷爷怀里，听着爷爷讲关于月亮的故事??
秋天到了,秋天的脚步,走进了田野,走进了千家万户,走进了我家的小院. 小院里果实累累,五谷丰登.大南瓜一个比一个大,一个比一个红,它们可真像一盏盏红彤彤的大灯笼,挂在架上.小院的核桃树,它的叶子慢慢落了下来,一片片落叶犹如一艘艘小船荡漾在大海上.核桃树的果实,像一个个乒乓球,穿插在稀少的叶子里当中,可爱极了！柿子树上,结满了一个个馒头大的柿子,在阳光的照射下,红得像火.院子里的玉米顶着一些又细又长的胡须,剥开皮,一排排整齐的队伍出现在眼前，他们穿着金灿灿的衣服，真好看啊！
我家的小院不但果实丰富，它的秋色更是迷人。
比如我家的大白菜，他们长得绿油油的，一个个挨挨挤挤。他们给秋天铺上了一层地毯。院子里的月季花，有白得还有红的，真好看！他们一个一个山发出阵阵清香。
秋天不只走进了我家的小院，还走进了大地的每一个角落
为什么风这么香？ 原来是桂花在吐露芬芳，
轻轻的，柔柔的， 让人心旷神怡， 这是秋风送来的空气清新剂。
迎着柔和的秋风，
漫步在秋天的树林， 黄叶就像调皮的孩子，
在秋风里漫天飞扬。 为什么风这么动听？
原来是稻谷娃娃正在歌唱，{关于练大扇子的作文}.
沉沉的，黄黄的， 把秋天映得一片金黄，
这是秋风送来的一幅油画。
柔和的秋风， 亲吻着树枝， 柿子就像火红的灯笼，
在秋风里瑟瑟点头。 秋，因为风， 才让秋变得更加多姿多彩。
秋天的风象一个调皮的小娃娃。
它来到田野，把天吹蓝了，把小草吹黄了，黄黄的小草象金黄的地毯;他把喇叭花吹开了，喇叭花吹起了紫色的小喇叭，好象在说：“秋天来了。”他给树叶换上了黄色的衣服，黄黄的叶子象一把把小扇子。 风娃娃跑到果园里，他把吹开了笑脸，露出了晶莹剔透的牙齿;他把苹果吹红了，红红的苹果象一个个小灯笼挂在树上;他把梨吹黄了，还散发着一股香甜的气味。菜园里的冬瓜被风娃娃吹绿了，冬瓜好象披上了白纱;他把茄子吹紫了，把辣椒吹红了。
风娃娃把大地吹得五颜六色，真是美丽极了。
秋天的风
金色的秋天来了，带来习习的秋风。 秋风吹过的天空，像一块纯净的蓝宝石。 秋风吹过田野，那一片片庄稼变成了金色的海洋。稻田里，一 片黄澄澄的稻 谷 ， 随着秋风翻起波浪；高粱地里，如海的高粱举起火把。 秋风吹过果园，苹果笑红了脸，桔子变得金灿灿，到处弥漫着水果的香甜。 秋风吹过树林，树叶呈现出绚丽的色彩。红色的枫叶，黄色的梧桐叶像两只彩蝶翩翩起舞。 秋风吹过的校园，稚嫩的我们变得坚强。
三年级描写秋天的