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农村体育工作总结 小学体育工作总结

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【 – 小学作文】

篇一:《四年级体育工作总结》

四年级体育工作总结

这学期 要 结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下:

一.教学工作。

首先,我特别重视 小学四年级学生 人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学,在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二.广播操 教学 。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。通过 本 学期的长抓不懈,学生在做广播操的时候做的相当的规范到位,得到领导的好凭与认可,这与我们集体的努力是分不开的!

3、取得的成果。

今年11月参加了三亚市小学体育优质课评比荣获一等奖;参加海南省第八届小学体育优质课评比荣获二等奖。12月份协助学校有关部门举办了我校第14届学生田径运动会。成功主持好共青团三亚市委组织的社会主义新农村农民体育文化活动裁判工作。

以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时,但也有不足之处,望领导批评指正。我会在今后工作的日子里,积极加努力的!

篇二:《文化特色村体育类工作总结》

陈宅镇开化村村

创建诸暨市体育类文化特色村工作总结

为认真贯彻落实《全民健身计划纲要》,根据《诸暨市文化特色村创建办法》文件精神,陈宅镇开化村积极提出创建诸暨市体育类文化特色村的工作目标。开化村村委会对创建市级体育类文化特色村工作高度重视,紧紧围绕陈宅镇党委、政府提出创建体育强镇的总体目标和要求,结合开化村实际,健全组织。成立了由村支部书记任组长,分管领导为副组长的创建领导小组,制定创建工作计划,落实工作措施,狠抓具体创建工作实施到位,确保整个创建工作取得明显实效。 一是抓制度建设。建立了创建市级体育类文化特色村制度,进一步完善各项规章制度和常效管理,创新体育工作新机制,使何家山头村体育工作制度化、经常化。

二是抓体育设施建设。把健身场所建在人口密集,群众健身出入便利又安全的地点。在现有体育健身场地的基础上,进一步加大体育设施的投入,建有健身场地5处、篮球场3个、老年室内活动室2个,总面积800平方米。

三是抓队伍建设。进一步强化开化村的文体队伍。建立了农村老年体育协会,对参加文体活动骨干进行指导和训练,利用村老年体育协会对骨干队伍人员聘请专业体育教师进行体育健身知识和专业技术知识培训和讲座,取得了明显的效果。配备6名村级社会体育辅导员,经常性开展各类训练、比赛和全民健身活动,造就一支高素质、

高水平的文体骨干队伍。

四是抓宣传发动。通过发放公开信、有线广播、黑板报、横幅、远程网络教育等形式,大力宣传创建工作,使广大村民群众自觉参与到体育类文化特色村的创建工作中,积极参加全村的文化体育活动。从宣传发动、组织实施、检查督促到整改提高取得实效。

五是开展群众喜闻乐见丰富多彩的各类文体活动。开化村的群众性文体活动健康常年不断,篮球、乒乓球、棋牌、健身操、舞蹈、电影、戏曲等文体活动,有序地开展,大地丰富了广大村民的业余文化生活,充分调动村民参与体育锻炼的积极性,扩大体育锻炼的影响力,在全村营造良好的全民健身活动氛围,大力推动何家山头村文体活动事业的健康发展。倡导科学文明、健康和谐的农村新风尚。

开化村紧紧围绕创建市级体育类文化特色村这个主题,积极创建省级“体育类文化示范村”和创建绍兴市“体育类文化特色村”为目标,充分发挥村党支部的领导核心作用,广泛调动全村广大党员、干部、村民群众参与建设社会主义新农村的积极性,积极倡导科学文明、健康和谐的农村新风尚,进一步增强广大村民的全民健身意识,以增强全村广大村民的全民健身意识,充分调动村民群众参与建设社会主义新农村的积极性,自觉发挥其主体作用。开化村领导重视、组织健全、设施完备、措施扎实,促进了全民健身活动的开展,提高了村民的生活品质、

陈宅镇开化村

2010年10月

篇三:《体育工作总结范文》

体育工作总结范文

体育>工作总结>范文(一)

本学期学校体育工作,坚持以>邓小平理论、'>三个代表'重要思想为指导深入学习,贯彻党的十六届五中全会精神,按照>科学发展观的要求,继续深入贯彻《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进>素质教育的决定》,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:

一、加强领导,认真组织学习

首先,加强体育工作的领导,认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识,学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《>体育教学与研究》等等,并创造机会让体育教师外出听课、>培训,了解新课程的理念;其次领导经常进行检查、督促,使工作做得更完善;再次,能组织教师认真学习邓小平理论和'十一五'学校体育来提高教师的素养。

二、教育教学工作

期初,每位教师能制订好学科>教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,图文并茂,每学年能开展一次教研活动,共同探讨,共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼>职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。 在多方协调、指导下,我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成,全校合格率为100%,优秀率为70.1%.

三、积极开展课外活动,落实为两操,组织好各项比赛

加强课外活动的管理和监督,我们能做到课外活动安排到课表上,具体落实到每个教师,体育教师保证充足的器材和辅导,尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼,使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查,并每月进行公布,综合评比。

根据上级要求和学校的实际情况,制订好每学期的竞赛计划,并且能使计划落实到实处,把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会,十一月份举行全校的广播操比赛,六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知,报名单及具体要求,比赛结束后能及时总结,归纳材料送到档案室。

四、业余训练常抓不懈,运动水平稳定发展

我校已有田径队三支、篮球队一支,田径队能坚持常年训练,有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载,有总结,便于发现问题,提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦,总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑,在操场上挥着泪水和汗水,承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来,每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏,力保取得优异的成绩。

过去的已经过去,我想展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高

体育工作总结范文(二)

本学期我校的体育工作从全面落实'健康第一'思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培

养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期>工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结:{农村体育工作总结}.

一、以'健康第一'为指导,切实抓好体育教学工作学习落实'课标'的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解'课标'精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到学生普遍欢迎和喜爱,特别是我们这种'三类'学校,学生90%都是农民进城务工的子女,他们原来在农村都未接受正规体育活动训练,体质差,活动项目又少。现在让他们有更多的时间,更好条件进行体育活动,学生们非常热爱,极大的激发了他们学习、锻炼兴趣,有利于学生健康、快乐成长。同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈,推动'二操一活动'有序开展学校'两操一活动'是反映学生整体面貌的形象'工程',是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好'两操'也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好'两操'更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施'领操周周换'制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级>班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。

四、以武健体、以武育德,我校从本校的实际出发,从传承祖国悠久的传统文化出发,从增强学生的身体素质出发,从教师的特长出发,开发了《武魂》校本课程,充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展,让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手,本着'以武养德,以德立教'的办学特色,形成了人人懂武,爱武的校园氛围,为学生成长发展创设多元的优良环境,从而推动学校整体教育品位的提升,产生良好的社会效应。学校多次受邀请,参加各类演出,同学们的一招一式,虎虎生风,受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各项资源,做到教练员、

运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的计划。通过努力,取得了桥东区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名,李祎获得河北省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、河北省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得河北省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得河北省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名,魏换强老师获得了桥东区优秀辅导员、桥东区优秀教师、河北省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为桥东区体育兼职教研员,指导桥东区四位青年教师参加石家庄市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。

六、重视场地器材建设,当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。

七、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。

体育工作总结范文(三)

本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:

一、教育教学工作

1、教学工作

期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,图文并茂,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

2、教研工作

为了进一步做好体育教学的改革工作,每个体育教师必须参加继续教育培训,每周三开展教研活动,教师必须写好课题计划,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校组织体育教师到梅苑双语学校学校和梅岭学校西校区进行听课、学习。每位教师每学期读一本教育专著,每月写一篇读书心得;并上传到学校网站。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。

三、积极参加区级各项体育比赛

本学期,一开学我们就组建了田径队,进行训练,在训练中有计划,有目的,有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩,在维扬区第二十九届中小学生田径运动会上,荣获少年甲组团体总分第三名,少年已组团体总分第第二名,并获得

小学甲乙组团体总分第二名,教职工团体总分第六名。

四、认真抓好广播操的教学和纠正工作

本学期要做好一年级学生广播操的教学工作。一年级五个班的班主任必须配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对第三套小学生广播操进行纠正,训练,严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。做操动作规范、美观。

五、积极开展冬季三项活动

我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,积极响应党中央提出的'全国亿万学生阳光体育运动'号召,以'和谐、健康、快乐、进步'为主题,在全校掀起了'阳光体育运动'的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有内容,有时间安排,有老师负责。并且举行了

一、二年级单飞跳绳比赛,三、四年级双飞跳绳比赛,五、六年级拔河比赛。

六、加强体育课安全教育

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。

七、细化体育器材室的管理工作

为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有电子记录,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

过去的已经过去,展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

篇四:《体育艺术工作总结》

体育艺术工作总结

半年来,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局工作会议精神,围绕教育局工作重点,提高全校体育艺术工作质量,让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。一是继续高标准实施《学校体育工作条例》;二是加大艺术教育力度,提高了艺术教育实效,做好学校体育工作,抓好艺术教育,全面提高学生的素质。

(一)学校体育工作

全面贯彻《学校体育工作条例》,做好《学生体质健康标准》的测试工作,进一步规范学校体育工作行为,为学生健康成长服务;积极开展“阳光体育”活动,抓好体育锻炼工作,安排好课间活动,确保学生每天锻炼一小时,提高学生身体素质。

1、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。在教学中,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性,积极参加教研活动,并对活动内容进行研究、分析。首先,这学期我们主要是以广播操和武术健身操为重点,加强训练力度,通过开展广播体操和武术健身操比赛活动,使学生能够熟练的掌握广播体操的动作,在体育课中我们以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展,这套操同学们没有学过,但是在学习的过程中,学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作,其次,在教操的过程当中加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。

2、本学期继续常抓不懈,“两操一舞活动”、体育大课间的活

动,一学期来,体育组继续严格规范广播操、体育大课间进出场的纪律及做操、活动质量,做到出入场静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。在9月末我校举行了第七届秋季运动会,运动会期间举行了广播体操、集体舞的评比;九月初对全体学生举行眼保健操的检查;10月份举行了以一绳、一球、一毽为主的小型体育竞技活动。

3、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年

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