【 – 小学作文】
篇一:《调查报告的作文200字六年级》
调查报告作文
洗车用水量>调查报告
福建省安溪县芦田中心小学六年级 王志耀
一、问题的提出
通过我们的观察和了解，发现现在城市洗车店冲洗汽车用的都是自来水，而且都是一次性使用，用水量十分大，这样的洗车不知浪费多少的自来水。有没有更好的洗车方法呢？我决定对城市洗车用水量，做一次调查和研究。
二、调查方法
上门调查和和街头访问。
三、调查情况
通过调查和走访，我发现一家洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，最多可达到60辆车，冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克。
篇二:《小学生调查报告200字》
小学生饮食调查报告200字
每当早上七点，校门口就熙熙攘攘的。有卖糯米饭的，有卖面包的，还有卖粉丝的，各种各样的早点应有尽有，每个摊位前都围满了学生，人来人往，扬起了许多灰尘，因此我对小学生的饮食进行了调查。
调查
我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，经常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，偶尔在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。
分析
1.在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生;
2.有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃;
3.有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。
结论
1.有些小学生不喜欢在家里吃早点，想自己买早点吃;
2.有些小学生的家长没有时间煮早点，让小学生到学校买早点。
建议
小学生应当少在校门口吃早点。
小学生近视情况的调查报告
一、问题提出
现代社会科学技术突飞猛进地飞快发展，高科技电子家电产品也越来越多。面对五花八门的家电产品，大部分家庭往往一应俱全，致使人们用眼时间越来越多，逐渐出现实力下降的状况，这在小学生中反映最为强烈。这次，我们就对班里同学近视的情况做了简单的调查与分析。
二、研究方法我们组成员通过上网搜集资料、读书查询了解了相关知识，制作了调查表格，对本班同学一一进行了实际调查，并对近视同学与视力正常同学的各项指标进行了比较分析。
三、调查资料统计
调查内容近视同学不近视同学
读书时间每天3小时左右每天2小时左右
玩电脑时间每天3060分钟每天1030分钟
看电视时间每天12小时每天30分钟左右
爱吃什么肉类、油炸食品水果、蔬菜
是否挑食挑食不挑食
是否眼痛有时眼痛从不
其他用眼时间每天3小时左右每天2小时左右
左眼视力4.2_4.85.0_5.2
右眼视力4.3_4.95.0_5.2
四、结论
经统计分析发现，近视的同学大部分都出现眼痛的症状，有的还影响了学习。分析发现，用眼时间过长会导致视力下降;同学们的近视状况与饮食有很大关系，近视同学大部分挑食，视力正常同学大部分不挑食。多吃水果蔬菜，有利于保护视力。
经过这次调查，我们为同学们提几点建议：
1、每天坚持做眼保健操。
2、每天用眼时间不要过长。{写一篇研究报告200字}.
3、多吃黄瓜、胡萝卜等含维生素C多的食物。
篇三:《写一篇研究报告》
篇一：怎样写好一篇调查报告
怎样写好一篇调查报告
人们在完成了调查工作之后，为了使调查的成果形成为文字，就要撰写调查报告。那么调查 报告是怎样一种文章体裁呢？调查报告是根据调查研究的成果写出的反映客观事实的书面报 告。由于调查报告是调查与分析、实践与理论、客观与主观相结合的实用性文体，是从调查 目的通向社会效益和经济效益的桥梁和工具，它在社会生活、经济活动和人类的其他实践活 动中具有十分重要的作用。
一、调查报告的类别
调查报告亦有别称，像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的。
从内容性质分，调查报告有以下六种：
(一)专题型调查报告。
这是针对某个事情或问题撰写的调查报告。它能及时 揭露现实生活 中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提 出处理意见，或者对策，或是建议。
(二)综合型调查报告。
它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容的报 告。具有全面 、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它 使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”
(三)理论研究型调查报告。
这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集 、分类 、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
(四)实际建议型调查报告。
这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要 内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
(五)历史情况型调查报告。
这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成 的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
(六)现实情况型调查报告。
它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进 行调查后所形 成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认 识活动的依据或参考。
二、调查报告的写法
调查报告的写作方法主要是：一、熟悉调查报告的结构特点；二、把握调查报告的写作程序 。 首先，我们来看调查报告在结构上有什么特点。一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。根据这些内容所形成的调查报告的结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
（一）标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政 策 增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福 子孙后代——××县封山育林调查报告》。
(二)导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子 ，为正文写作作好铺垫。常见的导语有：一、简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地 点、
方式、经过等作简明的介绍。二、概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、 调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明。三、交代式导语。即对课题产生的由 来作简明的介绍和说明。
(三)正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所作出的分析、综合 进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。（一）根据逻辑 关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常 为人们采用。（二）按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议 ”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用 于介绍经验的调查报告； “问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调 查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查 报告。
(四)结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查 报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
(五)落款
调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注 明调查者，则落款时可省略。 其次，我们要把握调查报告的写作程序。调查报告写作要经过以下五个程序：
(一)确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意 ：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且 宜集中；要尽量与标题协调一致，避免文题不副。
(二)取舍材料
首先，要选取与主题有关的材料，舍弃与主题无关的材料，使主题集中、鲜明、突出。其次 ，要经过鉴别，精选材料，不仅使每一材料都能有用，而且能以一当十。
(三)拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调 查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次 意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提 纲。
(四)起草报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊 地行文。在写的过程中，要从实际需要出发选用语言、标点符号和表达方法，还要注意灵活 地划分段落。
(五)修改报告
报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进 行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。篇二：怎样写好调查报告
怎样写调查报告
调查报告是公文写作中的“重型武器”，是领导机关了解基层情况，运用典型指导工作的基本方法之一。调查报告写作难度较大、要求较高，它是锻炼、提升机关干部写作水平的重要文体。换句话来说，调查报告要是写好了，其它体裁公文写作都不在话下。因而，我们应在研究调查报告写作上多花费些功夫。
一、什么叫“调查报告”及调查报告分类
什么叫“调查报告”?调查报告是运用调查研究的成果，向人们系统地阐述事物发生、发展的
全过程，通过对客观情况的分析，总结出带规律性的经验，用于指导当前和今后工作的一种文体，它是辩证唯物主义认识论在实际工作中的具体运用。调查报告从内容上分，可以划分成4类：
（一）经验类调查报告。主要是对某项工作所取得的成绩进行深入调研，总结出具有普遍指导意义的经验和做法，用于推动面上工作。比如，过去村级组织换届选举，党支部、村委会、村民代表会议三者要分别进行，因不能同步实施，不利于党委、党员、村民统筹权衡村班子人选，导致一些干部素质偏低，“两委”关系不协调等问题。本市武清县在村级组织换届选举中，改变过去的做法，采取党支部、村委会、村民代表会议“三体联动”的新模式，根据三者内在联系，统一组织，同步实施，收到良好效果，不仅优化了村级领导班子的结构，而且推进了农村民主政治建设，凝聚了发展力量。市委组织部将这一成功经验写成调查报告，在全市进行推广，为搞好其它村级组织换届工作起了示范引路作用。
（二）问题类调查报告。调查报告不仅可以反映成绩，也可以反映问题。所谓“问题类调查报告”，就是通过对某项工作中存在问题的深入调研，查出造成问题的原因，提出解决问题的办法。比如，解决某行业系统利用其垄断性，进行乱收费、乱摊派、乱集资，加重基层负担的问题；揭露某些单位无视党纪国法，“成窝”腐败、“串联”性犯罪等问题，都可以采取调查报告的形式，以事实和数据为依托，进行全面系统的分析，并提出解决问题的办法，为领导决策提供科学依据，也为通过法律程序解决问题提供参考。
（三）事故类调查报告。就是对某起事故的发生、发展过程、造成的人员和财产损失情况、事故的原因及责任进行全面调查。在搞清事故原因的基础上，提出对有关责任人的处理意见。这两年，关于这方面的调查报告屡见报端，其中既有违规作业造成的煤矿事故，又有偷工减料造成的工程质量事故；既有空中惨案，又有海上惨案。总之，只要有事故发生，就离不开写事故调查报告。
（四）新生事物调查报告。改革开放是前无古人的事业，它为大量新生事物的涌现营造了良好的社会环境。如何使代表先进生产力、先进文化和广大群众根本利益的新生事物茁壮成长，使大家都来效仿，变成推动社会全面进步的力量?通过调查新生事物成长的过程，总结其成功经验，就是一种好办法。如随着国有企业改革的深化和产业结构调整，相当一部分职工被精减下来，如何实现他们的再就业，市总工会通过建立再就业培训中心、实施小额就业贷款、开办津工连锁超市等“一条龙”服务，举社会合力，循市场运作，使33000名下岗职工实现二次就业，今后每年还可增加安臵20000名下岗职工。市总工会创造的“培训一贷款一建店”“一条龙”安臵模式，就是伴随国企改革实践中涌现出来的一种新生事物，它反映了社会保障的方向，代表了广大下岗职工的切身利益。根据此经验写成的调查报告，已在众多媒体上作了宣传报道，各地也纷纷来津参观学习。
二、调查报告写作的基本方法
上面介绍了4种不同内容的调查报告，应该说它们反映的侧重点不一样，在写作上的要求也不一样。为了便于大家学习和掌握，我们按照“性质接近”的原则，分两种情况进行介绍：
(一)经验类和新生事物类调查报告的写作方法。这两种调查报告性质接近，都带有经验类的性质，掌握其中一种另一种也就基本会写了。因为经验类调查报告在机关工作中应用的比较多，所以作为这讲的重点。怎样写好经验类型的调查报告呢?从谋篇布局上讲，主要有4部分构成：
1、交代历史背景。任何事物的产生和发展都离不开大环境，这个大环境包括国内外的形势、党的中心工作任务、党的路线方针政策等。交代历史背景，是为了引出某项具体工作或某一新生事物的产生是时代发展的必然趋势。——把某项工作放在特定的历史大背景下去考察，把某种新生事物的产生与历史发展的大趋势联系起来，是人们写东西时常用的“拔高”手段，也是提升文章“制高点”的一大秘诀。许多高明的作者就“高”在这里。如果离开大的历史
背景，就事论事去写某项具体工作或某一新生事物，那就难写出“立得住、推得开、撞得响”的调查报告。老一点的同志都知道，在第一次国内革命战争时期，毛泽东同志曾写过一篇著名的调查报告——《湖南农民运动考察报告》。这篇调查报告所以对当时和今后的革命斗争起了引航导向的作用，根本原因是他站在历史潮头，从新民主主义革命的历史背景出发，肯定了农民在这场革命中的地位和作用，驳斥了把农民运动污蔑为“痞子运动”的奇谈怪论，解决了这场革命“依靠谁、联合谁、打击谁”这个至关重要的问题。至今读起来，仍能感受到一代伟人的雄才大略和远见卓识。
2、叙述事物发展过程。无论总结工作创新经验，还是介绍新生事物的发展，都要注意了解其全过程。比如，开始怎样，后来怎样，现状怎样；领导是怎么组织的，群众是怎么开展的；其中发生过一些什么分歧和矛盾，是怎么解决的，解决的效果如何等等，都要交代清楚。需要强调的是，叙述事物的发展过程，并不是记“流水账”，而是要把握本质，合理取舍，力戒“眉毛胡子一把抓”；在叙述方法上，要条理清楚，层次分明，避免把大米、白面煮成“一锅粥”；在表达方式上，既要讲逻辑思维，又要讲形象思维，要调动一切手段，尽量把想表达的意思表达清楚。这一点说起来容易，做起来难。希望大家多在实践中摸索，一次写不好，多改几遍，慢慢就会顺手了。
如何撰写研究报告
经过大家前一阶段的努力，每个研究小组的工作都已接近尾声，接下来就要撰写研究报告了。今天我就给大家简单谈谈研究报告怎么写。有的同学可能很怕做这一工作，以为写研究报告是个很高深的工作，实际上这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，写研究报告应注意它不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表达清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题是如何解决的，你的结论是什么。 对于刚刚学习写字的人来说，人们不会要求他的字一定要写得多么漂亮，但是，人们很关注他写字时握笔的姿势以及是否遵循了正确的笔顺；对于刚刚体验做“小科学家”的同学们来说，研究论文不一定要是“重量级”的，不一定要提出新的理论或有惊人的发现，但格式一定要规范。
一、写研究报告的一般结构：（例：网络语言对中学生的影响研究报告）
1、提出课题的理由：包括课题产生的背景、现状、存在的问题等等。（写
这部分时你必须将读者当作一个对你研究的主题完全不了解的人。通过你的介绍让他们能对你的研究主题有个大致的了解。
2、研究目的：要想取得的预期成果。
3、研究方法、过程：这部分非常重要，首先人们可以通过它了解你获得
研究资料和数据的方法是否正确，并由此判断你的研究成果是否科学；此外，通过你的描述，人们可以重复和验证你的研究。因此你应该详细描述你的研究方法，说明你什么时候、在什么地点、如何开展你的研究工作，以及需要哪些材料、设备和技术等。
4、研究结果：目前已经取得的研究成果。（这部分主要用来描述你的研
究发现、你自己的研究结果。）
5、分析和讨论：这部分是研究论文的;重头戏”，它是体现研究者水平的关键环节。在这部分中，你可以将你的工作与前人的工作进行比较，分析它们之间是否