【 – 小学作文】
篇一:《关于毕业的作文：即将毕业的日子里》
关于毕业的作文：即将毕业的日子里
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了！
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，还是叹息？我不知不觉地上了一年级，二年级……直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们！
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数！尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。
在学校里，给我们带过课的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学习，才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢？
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸……
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头！
篇二:《在这即将毕业的日子里》{再即将毕业的日子里作文}.
在这即将毕业的日子里
一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？
现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。
今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。
六年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。老师似乎是怕我们的心理压力太大了，下了一道“圣旨”——课间十分钟不准干与学习有关的事。这下子，同学们是又开心又担心，开心的事终于可以摆脱老师的“压迫”，好好玩儿玩儿了，担心的是这样会不会耽误学习。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。
马上就要毕业了，班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录，发给同学、老师填写。我们都想在若干年之后，给同学们留下美好的回忆，所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊
云南红河弥勒县朋普镇同车小学六年级:白锦明
篇三:《即将毕业的日子》
甲：雁落鱼归，花开花败。2个365天就这样从指间逝去。
乙：我惋惜，感叹，但回头看看一路深浅歪斜的脚印，我又笑了——每个脚印都记录着两年来的点点滴滴。
丙：即将毕业的日子里，我开始回忆。刚来时的军训，我们顶着炎炎烈日站立在操场上，任汗水酣畅地爬过脸颊流过脊背，没有人叫苦，谁都在以毅力证明着自己。
丁：晒黑了一层皮，累瘦了一圈肉，但此时，这些仿佛都成了我们接受磨练后最成功的、最骄傲的标志；
甲：经过近两年的相处，我们把几十颗心贴近了。我们彼此温暖，彼此宽容，彼此帮助，在激烈的竞争中，仍有一个可以握住的手，可以靠住的肩……
乙：我们哭过，痛过，甚至想放弃过，可是，最终还是坚持了下来，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？
丙：最后，我们战胜了自己，不懈拼搏后收获的成功最让人回味。
丁：即将毕业的日子里，我开始感恩。两年，也许对老师来说，很短暂，几十年勤勤恳恳，几十年春华秋实，也许，他们会很快遗忘我们微不足道的投桃报李，但是还是想说一声：谢谢您安慰时的双手，它们令我温暖；
甲：谢谢您鼓励时的眼神，它令我坚强；谢谢您批评时的严肃，它令我自省；
乙：谢谢您这一路与我们风雨兼程，见证我们的成长。
丙：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，时间见证着，您内心最炽热的奉献。
丁：即将毕业的日子里，我开始勇往直前。 很快，就要迎来人生中最重要的第一个转折——就业。{再即将毕业的日子里作文}.
甲：就业是条波涛汹涌的河，没有路可退，没有桥可寻，只有自己，勇敢地驾着小舟，乘风破浪，才能到达彼岸。
乙：我要坚强，要拼搏，要做浴火重生的凤凰，要做破茧而出的彩蝶，只有拼尽了全力，才能看到风雨后的彩虹。
丙：即将毕业的日子里，青春散场，我们等待下一场开幕。{再即将毕业的日子里作文}.
丁：等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；
合：等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆那些盛开过的花，回忆生命中最美好的两年……
篇四:《即将毕业的日子里》
即将毕业的日子里
三年的时间，不知不觉间已走到了尽头。似乎真的到了该说再见的时候了，向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了
曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本离开学生的称呼，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。 最初的最初，我来到这里，一个陌生的城市，一座自己并不期望的象牙塔，抵触情绪四处蔓延，看什么都不顺眼，心里狠狠念叨着：一定要早早逃离这个地方！
其实，最想逃离的不是这个地方，而是一个没有达成目标的自己。对自己高考成绩的失望，对器重自己的老师的深深愧疚，对爸爸妈妈的内疚，让我久久不愿接受这个将要陪伴我三年的地方。我以为，只要不去接受，三年后我就可以潇洒地拍拍屁股走人，没有一丝眷恋。事实不是如此。{再即将毕业的日子里作文}.
尽管抵触，但我还要生活。慢慢的，我开始知道去图书馆怎么走，全校有几个食堂，哪个小商店的饼加肠更适合我的口味，西校南湖有好多彩色的金鱼，还有东边的“西湖断桥”，那是多少人的爱情终点站或者中转站，雄伟的号称“亚洲第一门”的南大门为何有28根柱子，美丽的彩虹桥为何又叫鹊桥它们都在不知不觉中融入了我的生活，再麻木的我也成了这里的生活老手。记的大一新生的时候， 初来乍到，第一次独立生活学习，面对纷繁芜杂的花花世界，难免迷茫彷徨。在这里完全没有了高中时代的压力和做不完的作业，取而代之的是拥有很多自由学习的时间。这样的生活其实是我们在高中时代梦寐以求的，但是，那个时候才发现，失去了目标，我们的生活是多么的苍白。过渡放松的生活使我有段时间过于放纵自己，以致于一度迷失方向，如同断了线的风筝，天马行空般到处乱撞，值得庆幸的是我又从迷茫和徘徊中醒来，拯救了即将麻木的自己。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的却只是擦肩的过客，有的甚至会成为陌生的朋友；在这里，让我一次次尝试了成功背后的辛酸，让我明白了“失败是成功之母”的真谛。这一年我通过了英语四六级考试， 通过了计算机二级考试。也是在这一年我完成了我自考本科的大部分科目。我想大二这一年是我收获的一年。
大三的我更加的成熟了，也更加努力了。经过自己的努力我完成了自考本科的所有科目，目前正在为明年的考研积蓄力量。聊大是我梦想的源头，是我奋斗的基地，是我记忆的全部。
一切的一切都成往昔。古香宁静的 “江北水城”环抱着我的母校聊城大学，不算辽阔
却波澜不惊的园中湖，涤荡平复着每颗躁动不安的心；；图书馆四楼走廊的每一片暖气片，温暖着我3个备考的的冬天，我看过东昌湖的风景，我听过孔繁森、季羡林的故事，我见过光岳楼的木头，我去铁塔买过衣服，我去孔雀苑看过孔雀，我还吃过阿婆饺子、饼加肠，最后的最后，当我转身看过来，这里的一草一木已在我心里深深扎根。 记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间。现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，生命就像一条路，一段旅程，它对我们而言是陌生而又神秘的。自来到人世，我们谁都没有停下来，哪怕在梦中。走着，走着，昔日跌跌撞撞的孩童不经意间已成为血气方刚的青年。回头看去，一个个脚印是那么熟悉而又陌生。如今，三年的大学时光就要告一段落，校园里还有这个城市里，有我们的足迹，有我们飞扬的青春。三年，不算短，也许有些事，还没来得及做；有些梦，还没有实现请不要把它们都留在这里，也许在另一个地方，我们能够把它实现。经历了成功的喜悦，挫折的困惑，同学，朋友，抑或是一生的知己。 在此临走之际，我想对你们说：“朋友，一帆风顺”。内心之中、灵魂深处，我的同学，我的老师，我的母校，我的 大学!。感谢三年大学生活为我生命写下的精彩一笔! 又将扬帆起航，我将追寻梦想！
留下曾经的忧伤，带走美好的回忆，笑着说再见！再见了聊大！再见了我的第二故乡！
篇五:《献给即将毕业的我们》
献给即将毕业的我们
热市中学132班 杨凝雨
倚在窗棂上，深蓝色的夜幕，繁星点点。静静的注视着这样的天空，我的思绪放空，似是身处在时光老人的隧道，他徐徐向我走来，厚大的手掌上紧握着不停旋转的钟表，他慈祥的看着我：“孩子，想回到过去吗？给你一次机会，转动它，你就可以回到你想回到的过去。”我立即伸出手，可在下一秒，我的手停住了，为什么？因为我的脑海中不断浮现出有关我们的记忆……放下手，我淡淡的笑着说：“我不回去了。”
从小学到初中，那段时光，我恨过，为什么就要长大？我舍不得那美好的一切。从六年级升到初一，我怨过，为什么就要分班？我舍不得那段闲适的日子，从x班调到y班，我念过，为什么我是这个班？我想和小华在一起……可是，时光就是一种奇怪的东西，总能把我的心揉得很软，把我们的一切烙进我的每一寸神经。
我忘不了为争夺校广播操比赛冠军，顶着烈日我们在操场为着一个动作反复训练的情景；我忘不了“九八助教”募捐活动中我们争先恐后把所有零花钱捐献出去却依旧灿烂的笑靥；我忘不了运动赛场上咬牙坚持、奋力拼搏的一个个身影；我忘不了争先恐后帮忙打扫卫生、生怕卫生责任区扣分弯腰捡拾垃圾的背影；我更忘不了每有大型考试来临时，教室里琅琅的读书声……记得吗？曾经的教室后面墙壁上那粘贴得满满的一张张奖状:“学优班级”、“全面工作先进班级”、“广播操比赛第一名”、“九八助教先进班级”…….这是我们曾经一起努力过的见证。{再即将毕业的日子里作文}.
现在，我们迎来了毕业季，是不是厌恶了朝夕相处了三年的同学？是不是厌烦了老师焦急的催促和反复的叮嘱？是不是已经失去了拼搏的动力？不，不是的。我相信那只是我们短暂的迷失，一路风雨我们曾经一起走过，又有什么能阻挡我们一起前行的脚步呢？{再即将毕业的日子里作文}.
2015 年了，我们毕业了，我们不能留下遗憾，我们不要用苦涩的心情来回忆 这段金色时光，我不想在以后猛的从书本中发现我们泛黄的毕业照，我只有叹息，却没有怀念，没有自豪，没有感动……2个月，60天，1440个小时，很漫长吗？不，很短暂，可能等我们清醒过来的那一刻，早已沧海桑田，物是人非……
现在，2015年4月18日22时33分，我咬着牙，不断压抑自己不段抽疼的心脏，我要挺住，我要搏一搏，因为我相信：有付出就有回报！
“人生难得几回搏！”同学们，让我们以勤奋为桨，汗水为帆，让青春无怨无悔！
点评：“感人心者莫先乎情”与其说这是一篇作文，不如说这是作者临近毕业写给自己也是全班同学的励志语，情真意切。132班全体同学，我们有什么理由在这临近毕业的日子里不搏一搏呢?
指导老师：张冬平
篇六:《我们即将毕业》
天津市远景学校教案纸
备课人：吴建锐 使用人：吴建锐