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南阳省的土特产作文三年级 家乡的土特产作文

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【 – 小学作文】

篇一:《介绍一种家乡的特产作文教学设计》

《介绍一种家乡的特产》

作文教学设计

北师大版三年级下册第七单元

《介绍一种家乡的特产》

作文教学设计

一、教材简析:

此次习作为小学语文北师大版三年级下册第七单元“特产”的“笔下生花”内容之一。此次作文是写家乡的一种特产,要求不但要写出特产的特点,更要写出“我”对这种特产的观察和体验,这是一次状物作文的练习。要让学生把握特产的特征,教师首先就要带领学生进行认真细致地观察,发现特产在形态、颜色、味道、用途等方面的特点。

二、习作要求:

1、介绍一种家乡的特产。

2、抓住特点,写出这种特产的形状、颜色、大小、作用等。

3、表达出自己的喜爱之情。

4、培养学生热爱家乡的思想感情。

三、教学重、难点分析:

1、重点:

(1)抓住特点写家乡的一种特产,能写出这种特产在形态、颜色、味道等方面的特点。

(2)培养学生热爱家乡的思想感情。

2、难点:指导学生分步骤进行观察,写出自己的观察和体验,突出“我爱家乡”的主题。

四、教具准备:PPT课件、各种特产的实物或图片等。

五、设计总述:

充分利用课内外学习资源,尊重学生的认识、体验,引导学生观察体会特产的形态、颜色、味道,让他们联系生活实际自己去发现

和感受,写出自己的所见、所闻、所感,表达对家乡的热爱。

六、教学过程:

(一)激趣导入:我们伟大的祖国,历史悠久,地域广阔、山河

壮丽、物产丰富,从雄奇的塞北到秀丽的江南,各地的特产数不胜数。

1、板书:特产

师:什么是特产?

生根据自己的理解回答。

师总结:某地或某国特有的或特别著名的产品就叫特产。

2、你知道全国各地有哪些特产?(生答)

3、同学们知道的特产真多,想看看老师收集的特产么?

课件出示:水果方面的特产——新疆哈密瓜、烟台苹果、上海水

蜜桃、广东荔枝、福建龙眼、余姚杨梅、海南椰子

工艺品类的:安徽铁画;

丝织品类的:湖南湘绣;

手工艺品类的:北京面人;

食品加工类的:北京烤鸭、德州扒鸡、平遥牛肉、兰州牛肉面、

天津大麻花、内蒙古奶皮;

药材类的:藏红花、宁夏枸杞、青海冬虫夏草、云南白药;

观赏类的:洛阳牡丹;

酒类:贵州茅台酒;

矿物类的:新疆和田玉;

文房四宝:湖笔、徽墨、宣纸、端砚

4、同学们看到这么多特产,羡慕吧?其实咱们家乡的特产也很

多,板书:“家乡的”(书写于“特产”)前面。谁能说说?(生答)

7、我们南阳地处中原,四季分明,物华天宝,特产很多

出示课件:南阳黄牛、独山玉石、独玉雕、南阳烙画、南阳出师

表、南阳三宝、还有地方特产(社旗小磨油、马山柿饼、界中米醋);水果类的有内乡樱桃、大寨草莓、西峡猕猴桃;南阳的名吃(镇平烧鸡、南阳油茶、博望锅盔、方城烩面、唐河凉粉、桐河桐蛋)

8、看到这么多家乡的特产,你有什么感受?(自豪、骄傲)

9、同学们,随着改革开放,南阳正走出国门走向世界,肯定会有很多外地人来到我们南阳观光旅游,大家愿不愿意把这些特产推荐给来自五湖四海的人们?让更多的人来欣赏和购买我们家乡的特产,提高家乡的知名度,让我们的家乡尽快富裕起来?(愿意)那么我们今天就安排大家介绍家乡的特产。

出示课件:习作要求

1、介绍一种家乡的特产。

2、抓住特点,写出这种特产的形状、颜色、大小、 作用等。

3、表达出自己的喜爱之情。

(二)、习作指导

1、同学们知道怎样介绍吗?昨天,我们学习了《我爱故乡的杨

梅》,谁还记得这课的写法?

生答,师总结,出示课件(《我爱故乡的杨梅》):

2、回顾课文,总结写法:(教师PPT展示)

(1)、课文是按总分结构描写杨梅的。

(2)、主要从树和果两个方面描写了杨梅。其中,课文重点描

写的是杨梅果,又是从形状、颜色、味道三方面进行了详细的介绍。

(3)、抒发了自己爱家乡的情感。

3、师:这篇习作例文,的确写得很好。从刚才的回答中,看得出大家对文章的写作方法掌握得很好,但也要学会运用。今天,我们就仿照《我爱故乡的杨梅》一文的写法,来介绍家乡的特产。

4、要想把这种特产介绍清楚,要做到什么?(要细致地观察)

5、你知道哪些观察方法?总结观察方法:板书

用眼看

观察方法: 用手摸

用鼻闻

用口问(尝)

(三)拿出实物或图片,观察体验。

(四)小组交流,教师巡视。

(五)课堂训练,写出片段(只介绍特产的特点);

(六)挑出好中差三类作文,师生评议;{南阳省的土特产作文三年级}.

(七)师出示文段,大家评。(附后)

(八)给学生时间,修改自己的片段。

(九)趁热打铁,拓展写作

我们刚才进行的是片段训练,文章还可以写些什么?才够完整?(开头、结尾、简单的事例等)

(七)总结升华:同学们,有首歌唱道:“谁不说咱家乡好!”我们家乡的特产,在你的笔下,一定会焕发出奇异的光芒,照亮所有人的眼睛。相信你笔下的特产一定会走出南阳,走向世界。期待大家写出精彩的文章,我们大家共同分享好吗?

(八)学生习作。

(九)赞赏——建议式评价习作。

篇二:《我的家乡——南阳》

我的家乡——南阳

南阳地处豫西南是一座历史悠久、人杰地灵、物产丰富、物华天宝的城市。由于地

处盆地,南阳地貌装入

大碗,因称宛,位处河

南省西南部,北挖汝洛,

南襟荆襄,西通武关,

东连江淮,自古为四方

交通要冲,历来是兵家

必争之地。早在五六十万年前,南召猿人生活于此,春秋战国时为全国著名冶铁中心,成为全国八大都会之一。秦始皇统一天下分全国为36郡,南阳郡为其一。西汉时期,南阳由于水陆交通发达,农业发达,形成了南船北马、生意兴隆的全国五大都市之一。西汉末年,刘秀起兵南阳,夺取天下建立东汉,其28位大将多来自南阳,定都洛阳,南阳为陪都,因在洛阳之南,有“南都,帝乡”之称。成为全国第2大城市,郡城周长36里,其规模比1990年的南阳还大。至唐宋之后,逐渐衰落。李白曾在南阳留下很多诗篇,如:“此地多英豪,贸然不可攀。”

南阳自古人才

辈出,先秦名相百

里奚、商圣范蠡、

科圣张衡、医圣张

仲景、智圣诸葛亮、

汉光武帝刘秀、蜀

国大将黄忠、魏延

等,唐朝诗人岑参、

近代哲学家冯友兰、军事家彭雪枫、五笔字型发明人王永民、著名作家二月河等。

南阳不仅人才辈出,

还物华天宝。其中玉雕、

烙画、丝毯被称为“南阳

三绝”。南阳独山玉因产于

南阳北郊的独山而得名,

是我国四大名玉之一。享

誉国内外的“一捧雪”玉

杯,就是上等独山玉雕成的。南阳的烙画是利用炭化原理,通过控温技巧,不施任何颜料,以烙为主,套色为辅的表现手法,在竹木、宣纸、丝绢等材料上勾画烘烫,把中西绘画艺术和烙花艺术融为一体,被誉为“世界艺林一绝”。南阳

丝毯举世闻名,为国际市场的紧俏货,产品远销世界各地,

它总结了800多年传统的编织经验,吸收了外国丝毯图案的优点,织工精细、构图新颖等优点。

南阳同时是中国最适宜人居住的地方。这里的气候好,一年四季分明,北方的苹果在南阳可以结果,到了襄樊就不行;南方的橘子在南阳可以成活,到了平顶山就无法成活。更重要的是南阳的地理位置优越,南阳是中国南北分界线,南阳以南为南方,以北为北方;南阳也是长江、黄河、淮河三大水系的分水岭,南阳以南为长江水系,以北为黄河水系,以东为淮河水系。南阳也是中国的气候中心,她不像北方那么冷,也不如南方那么热;既没有洪涝灾害,也不会缺水干旱,是真正的聚宝盆。

南阳同样拥有众多的风景名胜。南阳的伏牛山被联合国教科文组织评为世界地质公园,内乡县衙、西峡灌河漂流,卧龙岗,武侯祠、西峡恐龙遗址园等国家4A级景区。

篇三:《三年级作文》

一件后悔的事

哎,在我成长的过程中,后悔的真是太多了,这一次,是我最苦的一件事了。

今天是星期天,上午我闲得没事干,就到爸爸的眼镜店去瞧瞧。

店里没什么生意,我就玩起了电脑。我玩啊玩啊,从上午九点玩到了中午十二点。爸爸说:“吃饭了。”我不假思所的回答:“吃什么吃,没看我正玩得高兴吗?”“人是跌,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”爸爸着急的说。我可不管爸爸说什么呢!气愤地说了一声:“别吵了行不行,没看到我在玩吗?”说完,我又继续玩电脑,玩到下午三点,我的肚子饿得咕咕叫。我轻声的问:“爸爸,有吃的吗?”爸爸跟我耍小孩子皮气,说:“没看到我在做事吗?没长眼睛啊。”我想了一会儿,觉得爸爸的情形和我刚才的行为非常相似,我后悔极了,结果是饿得我头昏眼花。

我真后悔不听爸爸的话,一直玩电脑,下回我再也不会了 一件有趣的事

一天中午,爸爸送我上学的路上,我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花,有粉红的、浅白的、绛紫的,还有紫蓝色的,真漂亮!

爸爸问我:“牵牛花有香味吗?”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说:“你去摘一朵,闻一闻不就知道了?”我蹲下身,摘下一朵绛紫色的牵牛花,把花伞凑近鼻子,用力一吸,哇——,牵牛花一下子贴在我鼻子上了!爸爸看见了,哈哈大笑起来:“快看,快看,这儿有个小丑!有个小丑!哈哈哈!”我听了爸爸的话,也不由得笑了起来。我一笑,牵牛花离开了我的鼻子,掉在地上了。我觉得很奇怪,就问爸爸:“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢?”爸爸反问我:“你把牵牛花凑近鼻子的时候,做了个什么动作”?我回答说:“吸气了。”爸爸说:“这就对了。你在没吸气的时候,牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的,但是你一吸气,就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里,花里没有空气了,花碗外面的气压就比花碗里

面的气压大了,自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次,果然,牵牛花再次贴在鼻子上了。

其实,只要我们留心观察,就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。

一件有趣的事

今天,奶奶要带我去大姨店里玩,我可高兴了。 到了大姨店的门外,大姨店养的小猫向我扑来。我一看,马上躲到奶奶的身后。因为我胆子小,老鼠蟑螂我都怕,而我比较怕的还是猫和狗。奶奶对我说:“不用怕,这只小猫不会咬人”。但我还是很害怕。随后,大姨把小帽抱进去了,我才肯进店里。我进去后,大姨才把小猫放出来。小猫放出来后,我的心老是毛毛的。小猫老在我身边跑来跑去,我把脚缩到椅子上。 要吃饭的时候,小猫扑上来我腿上,我闭着眼睛,生怕出事,心“扑扑跳,可又觉得没有什么事儿,慢慢的把眼睛睁开了。一看,小猫安静地伏在我腿上,我摸了摸它,它喵喵地轻叫起来,好象表达友好的样子。后来,我还把它抱起来呢。 真是神了,我不怕猫了。真是一件有趣的事。

家乡的景物{南阳省的土特产作文三年级}.

我的家乡一年四季景色迷人。

我从小生长在大山的怀抱里,还记得屋近处的山布满了松衫和毛竹,还有千万种杂树,山风一吹,一片浓绿,一棵棵树像扭动身体在跳舞呢!

屋远处的山,苍黑似铁,如巨人、如铁塔、如宝剑,奇峰罗列、形态万千、十分壮观。

山下还有一条清澈见底的小溪,奔腾着、跳跃着,叮叮咚咚地唱起歌儿,真可以比得上“林中小河,野花夹岸”了。溪水从高处流下来,撞击着路旁的岩石,水花飞溅,如飞珠滚玉一般。山里还有一些奇形怪状的石头,如:石和尚念经、狗指远路,还有一些叫不出名字的石头正等着你去给它取名儿呢!{南阳省的土特产作文三年级}.

这就是我美丽的家乡,我爱我的家乡。

(二)

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天,一棵棵挂花树开花了,一阵阵清香飘荡在家旁,只要一走出家门就能闻到桂花的清

香。桂花还可以做茶叶,在树上,把它一朵又一朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月,就可以泡茶了。

夏天,荷叶在小河中长着,花开了红红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天,一棵一棵的果树结果子了,有橘子、橙子……那橙子又大又黄,而且还很甜,橘子也一样好吃美丽

最美的就是冬天了,雪花空中飘荡,到了中午,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。 你们看,这就是我美丽的家乡。

我最熟悉的一个人

我熟悉的人很多,最熟悉的一个人是我的爸爸。我的爸爸很勤劳,也很关心我的学习。

国庆节放假了,我们一家人回到了爷爷家。爷爷家的活可多了。爸爸和爷爷一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸几次也没看见爸爸。到了十二点爸爸才回来。我站在门口,看见进来一个小黑人。我心想这是谁呀?我又仔细地看了看,哦,原来是爸爸。我笑了起来:“爸爸长胡子了,半天就长了这么多。”妈妈看见了也大声地笑了起来。尽管这样,爸爸也没说累。邻居都夸爸爸真能干。 到了晚上,爸爸又检查了我的作业,发现我错了一道题,认真的给我讲解,又让我做了练习,直到我懂了为止。

我的爸爸就是这样的一个人,我今后一定要以爸爸为榜样,做一个有益于人民的人,不辜负爸爸对我的希望。

(二)

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。

{南阳省的土特产作文三年级}.

记得有一次,爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下,终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。 家乡的变化

我的家乡在xx,这里素有“塞上江南”之称,风景秀丽、物产丰富。近几年,家乡发生了很大的变化,越变越美丽了。

首先说路,以前是泥泞小路,大街上的地面总是坑坑洼洼,晴天弄得人一身灰,雨天弄得人一身泥。现在铺起了柏油路、水泥路,路面宽阔洁净。

再说说我们的据江吧。以前,这里很不卫生,人们把垃圾倒在河里,河水发出一阵阵臭味。现在就不同了,这里成了一道亮丽的风景线。

我们家乡还生产许多土特产,百合、李子、花生等。如今给家乡人带来了大量的财富。

我的家乡越来越美,我爱我的家乡。

我是一个调皮的孩子

今天是星期天,阳光明媚,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

早上起床,我去刷牙时,妈妈正好也要去。我躲在门背后,等妈妈走到门口时,就悄悄地跟着她。妈妈好像知道了,猛地向后一转身。我大叫一声:"啊!"吓得妈妈也惊叫起来:"哎呀!"当妈妈看到是我时,才松了一口气,我则在那哈哈大笑。妈妈也跟着笑了起来,边笑边说:"你这个调皮鬼,把我吓了一大跳。" 我笑着问:"妈妈,你以为是什么呀?"妈妈说:"我还以为有一只小狗跑到我们家来了呢!"我又一次哈哈大笑,开心极了。

瞧,这就是我!

我是一个懂事的孩子

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