【 – 小学作文】
篇一:《北师大版六年级下册语文复习要点》
北师大版六年级下册语文复习要点
第一单元：乐趣
《养花》散文，记叙了自己养花的乐趣
作者介绍：老舍（1899—1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，代表作：《骆
驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等，我们学过的课文《老北京的春节》《草原》，获得“人民艺术家”的称号。
昙花 砸破 浇花 秧苗 试验 计较jiào 珍贵 循环
骄傲 奇花异草 置之不理 腰酸腿疼 三年五载 秉烛夜游
中心句：我爱花，所以也爱养花。
总结全文，点明中心：有喜有忧，有笑有泪，（讲的是对花的关心）有花有果，有香有色，（讲的是劳动成果）既须劳动，又长见识，（讲的是养花的意义）这就是养花的乐趣。
文章结构：总→分→总
《古诗二首》田园诗，代表人物：陶渊明 孟浩然 王维
作者介绍：范成大：南宋诗人。它的诗作大部分反映农村生活，《四时田园杂兴》共有60首。
耕耘yún 蛱蝶jiá 蜻蜓 蝴蝶 傍
四时田园杂兴xìng（一） 四时田园杂兴（二） ．．
（宋）范成大 （宋）范成大
昼出耘田夜绩麻， 繁忙
梅子金黄杏子肥，写景
村庄儿女各当家。 麦花雪白菜花稀。
童孙未解供耕织， 童趣 日长篱落无人过，衬托
也傍桑阴学种瓜。 惟有蜻蜓蛱蝶飞。（以动衬静）
《山中杂记》：是冰心在美国留学期间曾因患病在山中休养所写的一组散文，本文选自第十篇《鸟兽不可与同群》。
作者介绍：冰心（1900—1999）：现代著名作家（女），原名谢婉莹，为儿童所写作品有《寄
小读者》《再寄小读者》《山中杂记》等。
玫瑰guī 青涩 棕树 庞大 瓦罐 蝴蝶 瞥一眼piē 玲珑小巧
青蛙 蹒跚pán shān 玲珑 鸟巢 孵卵 短暂 贪心 幕天席地
狡猾jiǎo huá 温驯 怀念 仰望 拨弄 领略 彻底 心魂俱静
藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的小蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪
烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。
主要内容：课文记叙了作者和动物相处得到的快乐。
《爸爸带我去爬树》按照爬树前→第一次爬→第二次爬→爬树后我的心情变化来写。 作者：班马。 惊讶、担心 紧张兴奋 温暖骄傲 舒服快乐
回到自然，返璞归真，找回与自然相依相偎的感觉。
《美猴王》选自【明】吴承恩长篇章回体神话小说《西游记》
《语文天地》一
生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。——【苏联】高尔基
做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——【俄国】列夫o托尔斯泰
生活的乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。——【法国】蒙田
第二单元：遗迹
《长城赞》长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约12600里。
作者介绍：罗哲文：当代著名学者，在古建筑研究方面有突出贡献。
将帅吏卒lì 烽火 烽垛duǒ 狭隘ài 黎明 增添 修筑
坚强毅力 聪明智慧 巍峨丰碑 峻岭 荒原 纵横
点缀 锦绣 起伏奔腾 飞舞盘旋 壮丽奇观
跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。
文章特点：长对联，上联先分后总从时间角度来写（①历史悠久②修筑人多③筑成丰碑），下联先分后总以空间角度来写（①长②丰富多样③整体来看）。
《索桥的故事》索桥指何安澜桥、何公何母桥，中国五大古桥之一，在四川省成都市都江堰。
作者介绍：巴金：（1904—2005）：原名李尧棠，现代著名作家，作品有《家》《春》《秋》（即《激流三部曲》）《雾》《雨》《电》（即《爱情三部曲》）《寒夜》《随想录》。我们学过他的作品有《海上日出》《给家乡孩子的信》。
波澜lán 砂石 贴近tiē 桥墩dūn 都江堰 草坪 冤枉 寺庙 百年千载
缝隙xì 大堤dī 丰碑 牺牲 燃烧 岷江mín 忙碌 疲乏 千真万确
冬天水少，桥显得更高，要是人在桥上走，眼睛只顾穿过缝隙往下面，就会看得头晕眼花。 文章特点：散文游记。
《我站在铁索桥上》：铁索桥指的是大渡河上的泸定桥，1935年5月红军长征时经过这里。文章以第一人称来写：起→承→转→合（①写景②追忆③缅怀④写景抒情）。
★作者介绍：顾工：当代诗人，作品多反映边疆建设者和少数民族生活。这首歌词由“全能女高音”郭淑珍演唱，风靡一时，经久不衰。
梨花 强渡 高举 激烈 英雄 汹涌 激荡
勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。
《白鹤梁的沉浮》报告文学
涪陵fú 迄今qì 销蚀shí 精神矍铄ju~ashu^i
《秦始皇陵兵马俑》被称作“世界第八大奇迹” ，说明文。
1.两千多年前的地下大军：结构：总→分→总 方法：列数字、分类别
2.无与伦比的高超艺术：结构：总→分 方法：作比较方法：列数字、
3.令人惊叹的制作技术：先后顺序→总 方法：列数字、打比方
《语文天地》二
海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消——姜女庙
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣——岳飞墓
七十二健儿 酣战春云湛碧血
四百兆国子 愁看秋雨湿黄花——黄兴挽黄花岗七十二烈士
第三单元：英雄
《你，浪花的一滴水》你指雷锋，全心全意为人民服务的楷模。把雷锋比喻为“一滴水”是因为“一滴水”意味着平凡而微小，而雷锋精神在于小中见大，用朴实的行为，平凡的生命诠释伟大。
作者介绍：魏钢焰：当代诗人，散文家。
功勋xūn 平凡 渗透sh^an 罗衣
啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。 国际歌：国际无产阶级战歌，法国诗人鲍狄埃作词，工人音乐家狄盖特作曲。
文章体裁：现代诗
《金色的鱼钩》回忆录 记叙的是在长征时红军过草地时的故事。
青稞 筷子 瓷器 弥漫 蚯蚓 粗糙cāo 骆驼 念叨
收拢 熬夜 威胁 衰弱 回味 严峻 勉强miǎnqiǎng 情绪
奄奄一息yǎn 瞻仰zhān yǎng
我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它，在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒！
文章结构：做鱼钩→用鱼钩→藏鱼钩
《白衣天使》指护士，1912年5月12日为纪念南丁格尔定为国际护士节。
申请 拓展 舆论 伦敦 表彰 丑陋 聘请pìn 缅甸miǎn
诊断 富裕 结婚 巡逻 期刊 论坛 年龄 愚蠢
欧洲 康复 优裕 淡薄 改善 谦恭gōng 自柬jiǎn 婉拒
空前 先驱 奠基 表彰 溘然长逝k^a
世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出贡献的人。
《苏武牧羊》爱国歌曲，苏武：坚持信念、誓死不屈、不辱使节
《南沙卫士》报告文学 赞颂海防战士无私奉献的精神。
《语文天地》三
中流砥柱，力挽狂澜——秋瑾
大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。 —黄宗羲 英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 ——【捷克斯洛伐克】伏契克
第四单元：生命
《野草》杂文，写于抗日战争最艰难时期。
作者介绍：夏衍（1900—1995）文学家、文艺评论家，作品《包身工》
纷纭 骨骼 韧带 狮子 磨练 哄笑 机械 特殊 竹笋sǔn
土壤 木棚 野草 超越 致密 瓦砾 掀翻 丝毫 解剖pōu
这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。
文章特点：以物喻人，借物抒情。用种子、野草顽强的生命力象征中华民族抗日的力量。 《琥珀》科普小品，琥珀古代松柏脂的化石
作者介绍：【德国】柏吉尔
琥珀 苍蝇 晌午shǎng 澎湃 黏稠nián 蜘蛛 辣椒 腐烂
怒吼 柔嫩 美餐 淹没 挣扎 断绝 推测 详细 前俯后仰
晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 8-9高潮：它们被裹进松脂内
情节曲线图： 10—11结尾：琥珀的形成 5-7发展：蜘蛛吃苍蝇
1-4发生：小苍蝇 12-14尾声 《蝶恋花 答李淑一》蝶恋花词曲牌名
作者介绍：1957年毛泽东写于湖南长沙。
淑女 轻飏yáng 嫦娥 蝶恋花 重霄 问讯 寂寞 忠魂hún 倾盆
我失骄杨（杨开慧）君失柳（柳直荀），杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾(qīng)盆雨。
《生命奏鸣曲》说明文，说明方法：打比方 结构：总→分→总
《伟大的日子》【美国】海伦·凯勒，盲聋作家，著有《我生活的路》《假如给我三天光明》 《语文天地》四
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子
生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——【英国】莎士比亚
第五单元：冲突
《寓言二则》
翻译 曝露pù 鸟喙hùi 所谓 禽兽 吹嘘 锋利 张口结舌
《矛与盾》选自《韩非子》是战国时期思想家韩非及其弟子的作品集。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。”又誉其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物无不陷也 。”或曰：“ 以子之矛 ， 陷子之盾 ， 何如 ？” 其人弗能应也 。
《鹬蚌相争》选自《战国策》是西汉刘向编订的一部史书记录了战国时代游说(shuì)之士的策谋和言论，共33篇
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。
《小抄写员》主人公叙利奥，体谅父母，爱家人
作者介绍：【意大利】亚米契斯,选自小说《爱的教育》（又名《一个意大利小学生的日记》） 是根据自己儿子所写的日记改写而成的 。
瞟一眼piǎo 订书 楷书 打盹dǔn 抽屉 啜泣chu^i
抄写员 补贴 幸而 动怒 累赘zhuì 振作 恳求
懊悔 维持 慈爱 自作自受 蹑手蹑脚
到今天他才好好地睡了一觉，连梦也做得快活。醒来的时候，太阳已经升得老高了。 文章特点：心理描写,
《大自然的秘密》故事发生在加拉帕格斯群岛，有“活的生物进化博物馆”之称，被联合国定为“人类的自然财富”。
作者介绍：【美国】伯罗蒙塞尔
踯躅zhí zhú 突兀 颓废tuí 伫立zhù 佳肴 手帕 戈壁
乌龟 孵化fū 叼走 气喘吁吁 率先 颓丧 震惊 鱼贯而出
愚不可及 悲叹 自作聪明
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
文章特点：场面描写。文章告诉人们不要自作聪明，而应遵循自然界之道，事物发展的规律（小海龟先侦察再行动，牺牲个体保护群体）。 《我看见了大海》阿真，文章塑造了一个尊重孩子、理解孩子、关心孩子帮助孩子健康成长的父亲形象。
篇二:《北师大版小学语文六年级下册第一单元资料》
养花
作者：老舍，原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。1966年8月24日，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。1978年初，老舍得到平反，恢复了“人民艺术家”的称号。 课文内容：成功的文学作品有一个共同的特点，就是在字面之外还有一层意思，也就是古人说的“话中有话、言外之意、弦外之音”。似乎作家并不曾要表达这种意思，是我们在阅读时体味到的。
这篇散文的题目是“养花”，全篇也没有一处离开养花。但是，在字里行间，我们又听到作者另一个声音：“生活是多么有趣啊！生活是多么美好啊！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”它简直就是一篇生活的赞歌，洋溢着对美的事物的喜爱、对生活的热爱。作家只字没有提到这个意思，可是每个字又都包含着这个意思。
这篇散文因为有了这样的弦外之音、韵外之致，才会让人感到味之不尽，富有魅力吧！
这种弦外之音是打哪里来的呢？它是打作者的心里传出来的，它是作者的心声。
若是老舍先生不是这般打心眼里热爱新生活，若是他没有那样一颗善良、美好的心灵，他是发不出这样的弦外之音的。
他心地太美、太善良了，他太爱美好的东西了。他看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸腿疼、热汗直流，他感到说不出的有意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐""散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗美好的心。
所以，文学创作塑造的第一个形象就是作者自己的形象。创作就是把自己的心打开给人看。以抒情为主的散文、诗歌尤其是这样。只有美丽的心才能唱出美丽的歌。艺术的修养离不开人格的修养。陆游说写诗的功夫在诗外，就是这个意思吧。
《养花》写得非常自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉
自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。
然而，它又很讲究结构、讲究布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤""有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。
有功夫，却又似乎不见功夫，自然天成，这才是为文的最深的功夫呢！ 课文按照事情发展的顺序可分为三部分。
第一部分（第1—2自然段）：因爱花而养花,花虽多，但没有奇花异草。（为过渡句）
第二部分（第3—6自然段）：分述养花的过程——劳动之乐，成果之乐，失败之痛。
第三部分（第7自然段）：养花的乐趣。
总结：养花中寻乐趣，劳动中长见识。
山中杂记 作者：冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。[1] 1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。 1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
课文内容： 这篇散文写了作者在山中所见到的许多可爱的动物和昆虫的生活情景，写出了它们给作者带来的无限的乐趣，也抒发了作者对它们的喜爱之情。
篇三:《北师大版语文六年级下册语文知识全复习》
北师大版语文六年级下册语文知识全复习
第一部分：中心思想
1. 《养花》：本文作者通过写自己的养花经历，切身体会到养花的乐趣，表达了对美好生活的热爱之情。
2. 《山中杂记》：本文写了作者在山中所见的许多可爱的动物的生活情景，写出了他们给作者带来的无限乐趣，表达了对动物的喜爱之情。
3. 《长城赞》：本文通过描绘长城起伏奔腾、气势磅礴的雄姿，赞美了中华民族的聪明才智和坚强毅力，抒发了作者浓厚的民族自豪感和对长城的赞美之情。
4. 《索桥的故事》：本文通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了对民间百姓善良、淳朴的爱心的赞美之情，表达了对造福百姓的人的敬意。
5.
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