【 – 小学作文】
第一篇:《我梦想中的好老师》
我梦想中的好老师
姓名：金宁
年龄：13
学校：礼县三中
指导老师：杨亚玲
地址：礼县三中七年级（3）班
邮编：742214
我梦想中的好老师
他也许没有高大的身影，但他有一颗对孩子们的炽热的心；他也许没有伟人的胸怀，但他有对孩子们慈爱与关怀；他也许没有英俊帅气的面孔，但他却又一颗美丽纯洁的心。
老师这个职业很平凡，但从事这个职业的人却都是那么让人可敬。 老师们每天都要去教室一回，就像鹰妈妈每天都要陪着孩子们去捕猎一样，淋漓尽致的体现出老师的责任心。
俗话说：“一日为师，终身为父”老师对我们的引导起着不可或缺的作用，那我们是不是也应该去关心老师呢？
如果说老师是我们人生中的指南针，那么教育就是一艘坚固的航船，如果说老师是我们在黑暗中的一盏明灯，那么教育就是一个明亮的白昼，如果说老师是我们人生中的路标，那么教育就是一条走向成功的路。
老师是一把伞，为我们遮风挡雨，老师是一棵树，给我们无限凉爽，老师是一支蜡烛，点燃自己，照亮我们人生之路。可也有一句话叫“金无足赤，人无完人”老师也有不对的地方，我们不能对老师有怨言，能够和老师讨论解决问题才是最好的办法。你大可不必担心老师会责怪你，因为老师都是谦逊的。
我梦想中的好老师是辛勤的园丁，是甘甜的雨露，是温暖的阳光，帮助我们长成参天大树。
第二篇:《教师的梦——铸就学生的梦想》
教师的梦——铸就学生的梦想
马坝中学 何德宝
每一个丹桂飘香的九月，教师，在感受着学生和社会的美好祝福的同时，又将开始一段新的耕耘历程。温家宝在北京市第三十五中学主持召开北京市教师代表座谈会时深情地说：“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。”这让每一位教师感受到了自己人生的价值和崇高的地位以及作为一名教师的光荣。可是面对着簇拥的鲜花和热烈的掌声，每一个教师都应当思考作为教育工作者的严肃责任和使命。每一次的社会关怀都意味着自己庄严而神圣的责任提升，也意味作为一个教育工作者的使命担当。 人们都说：教师是太阳底下最光辉的职业。其实教师的崇高就在于用自己的光辉照亮学生的未来，教师的梦想就是创造学生的梦想。
只有拥有梦想，才能享受成功的幸福。
有一个故事或许给我们以启迪：三个工人在建筑工地砌砖头。有人问，你们在做什么？三人的回答各不相同，一个说“砌砖”，一个说“赚钱”，一个说“我正在建造世界上最美丽的房子” 。结果，第三个工人成了举世闻名的建筑师，而前两个工人一生默默无闻。学生成长与发展是需要梦想的，而正确的教育与引导正是孩子梦想最好的催化剂。 在学校教育中，能够激发孩子的梦想并为孩子的梦想创造必要发展条件往往对成功起着至关重要的作用。可以毫不夸张地说，没有梦想就不可能有成功者的未来，而教育者正是那些帮助孩子树立正确梦想的人。
梦想就是一个人的对于未来的设计，是一个人人生价值的自我提升，是一个人对于自我潜能的唤醒，是自我超越现实的精神境界，是成功的源动力和发动机。在中国几千年的传统教育价值观中，教师就是一个“传道、授业、解惑”的人物，恪守着教师之道，许多教师重视知识与技能的传授和道德的教育，也乐在其中。可是中国传统文化中，谦恭做人、低调做事，强调一统、否定个性的观念也深深地影响着教育工作者。再加上现在的升学考试、选拔制度以及用人制度，更强化了人们对于知识的重视，这使得学生在一把尺子的衡量下，渐渐失去自我、丧失了追求。可以说随着孩子们从幼儿园、小学一直到初高中阶段，其想象力呈递减趋势，他们对于个人的兴趣追求和对未来的思考越来越少，以至于渐趋一致、毫无个性。其实不是孩子智力出现了什么问题，而是教育在孩子一生发展最关键的时期，用统一的生命价值观一步步取代了孩子的梦想与个性。所以，当一个孩子没有梦想时，我们会认为那是个体的问题，而当更多的孩子没有梦想时，那就不仅是一个教育问题，而是一个严重的民族问题。
教师的责任是激发学生的梦想
如果问一个老师最重要的责任是什么？我想那就是激发与引导每一个孩子青春的梦想。因为正是梦想指引了孩子前进的方向，并激发了坚韧不拔地追求梦想的动力。在今天这个价值多元的时代，对于金钱以及物质生活的功利主义追求深深地熏染着孩子们的心灵。孩子在比谁家的汽车更高档、谁家的房子更豪华、谁穿的名牌更高贵的过程中，物质的欲望已经不知不觉超越了精神的境界，并大有挤掉精神生存空间的趋势。正是在这样的社会环境中，教育应当而且始终应当成为坚持一个人圣洁心灵的一块圣地。在这里我们播撒着精神与梦想的种子，并且因“亲其师而信其道”，使教师独享孩子梦想开发的专属权。当一个老师把对于孩子心灵的雕琢当做自己最重要的职责时，教育者就走进了伟大的境界。年轻时的陈景润，就是因为沈元老师介绍了中国古代的数学成就，他指出：祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年，南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法，也比意大利数学家欧拉的解法早500多年，并说“我们不能停步，希望你们将来能创造出更大的奇迹，比如有个‘哥德巴赫猜想’，是数论中至今未解的难题，人们把它比做皇冠上的明珠，你们要把它摘下来!”此番话激发了陈景润攀登数学高峰的梦想，并为之奋斗了一生。西方有这样一句格言：如果你想造一艘船，
先不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。有梦想，才有思想，才有奋斗的行为。激发孩子的梦想，就是给孩子创造了终身发展的机会。
点燃孩子的梦想，需要的是教师真诚的爱
今天由于每一个学生所生活的环境、经历不同，因而他们的人生也就有很大差别。有的孩子由于学习成绩不理想，或者在不理想的学校学习，也或生活在缺少关爱的家庭""这使得他们没有信心去拥有梦想。而点燃这些孩子梦想的火把却是教师对于孩子那份发自内心的强烈的爱。
关爱、赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。作为教师，对于学生的爱是一切教育取得成效的源泉。为什么千百年来人们对于教师有那么多的赞美？为什么平凡总是透着崇高与伟大？为什么人们一生可以忘记很多很多却唯独不能忘记老师？其实这一切都源于爱，那份无私的爱。
用心去理解并呵护着孩子的梦想
正因为梦想成就了孩子，因此教师还应当用心去理解并呵护着孩子的梦想。孩子的梦想千差万别，其表现也是各不相同，教育者应当用正确的教育思想与理念理解孩子，并悉心培植孩子追求梦想的精神土壤和文化环境。英国生物化学家桑格，因为胰岛素结构的研究以及在确定核酸的碱基排列顺序方面的杰出成就，分别于1958年和1980年两次获得诺贝尔化学奖。然而，出人意料的是，两次获得诺贝尔奖的桑格并不是什么生来的天才或神童，在学校他是一个成绩很一般的学生。不过，桑格从小就对生物学有着浓厚的兴趣，平时经常到野外采集和制作动植标本，阅读生物学方面的科普书籍。由于桑格喜欢生物学，并将自己的大部分精力投入到这方面，所以他的生物学方面的知识要远远高于其他同龄的孩子。但是，生物学当时并不是学校的考试科目，所以他的学习成绩也一直非常平庸，但他的许多老师并没有因为他的成绩不好而讽刺他、斥责他，而为他创造宽松的环境。儿时对于生物学的痴迷爱好，老师对桑格梦想的呵护，是他日后能够成就于生物化学领域的奠基石。至今，桑格仍然是诺贝尔化学奖历史上唯一的两次获奖者。
在中国当代学校教育中，升学压力考试排名，让教师失去了自我，也扼杀了孩子梦想的天性。试想像桑格这样的人在今天的中国学校教育中会是怎样的呢？我相信在当下的中国教育中如果有这样的孩子，恐怕早就被列入差生，并打入另册了，何谈诺贝尔奖！所以，今天的教育在考验着教师的良知，也在考验着教师的胆略与智慧。如果我们始终在追逐功利价值，那么教育的真正价值就不可能有实现的机会。
教师应当以至真至纯的爱：点燃孩子未来的梦想；教师应当承担一种责任：让孩子拥有美好的梦想；教师应当赋予自我一种使命：让孩子的梦想成就民族的梦想；教师应当懂得去创造：创造孩子实现梦想的机会。金钱决定不了我们幸福的持久与永恒，分数与名次也不是孩子成功的代名词。我相信，如果老师为孩子创造一片蓝天，孩子们就会飞得更高更远，而老师的幸福就是仰望苍穹的那份殷殷的期盼！
第三篇:《描写梦想的作文片段》
描写梦想的好词好句好段
1.梦想像一只小鸟，可以让你张开翅膀自由的飞翔，但难免会收到猎人的攻击；梦想像一棵小草，可以受到阳光的普照，但难免会被行人踩踏；梦想像一朵朵野花，可以散发无限的清香，但难免会被连根拔起。虽然实现梦想需要很大的勇气以及耐心，但也不要放弃。
2.什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强–是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？ 3.时时刻刻，我们都在为了一个梦想奋斗，甚至不惜一切的去拼搏，或许，在奋斗中，我们的方向不同。但是，我们有一样是相同的，那是自古就不变的，为了自己的梦奋斗不息。
4.人往往都会有一个梦想，当一个梦想实现，又会有一个新的梦想，当梦想破灭，也会有一个新梦想诞生。梦想总是不断的住进你的内心，在你的内心激励着你前进，鼓励你不能放弃。梦想与现实生活是相差很多的，小时候憧憬梦幻的生活，长大后发现梦想其实很难实现
5.有了梦想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，蓝天才那么蔚蓝。人生被一连串的梦想支配着，梦想成全了人生。因为梦想，生命才有了寄托，人活着才觉得有意义，才感到有趣味，才能将生命力发挥到极致。
6.为了自己的梦想，越王勾践不惜卧薪尝胆造就“三千越甲可吞吴”的佳话。为了自己的梦想，诗仙李白放弃官场斗争，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己。为了自己的梦想，苏轼虽不在前线却唱出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。
7.从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
8.梦想是位老师，处处引导着你；梦想是棵禾苗，等着你为它施肥。走吧！勇敢地走吧！梦想正在向你招手！
9.只要有梦，我就会不松懈的奋斗下去；只要有点滴进步，我就会更加的努力；只要我永不放弃，成功的希望就会一直陪伴着我。
10.“梦想”二字萦绕嘴边，这简短的两个字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它，恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。它闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候，它就像远方诱人的风景，让你擦干眼泪，继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量，让激情在全身的每一根神经末梢传递，潮水般覆盖住年轻的生命。我们要有执著追求的梦想，要让原本白纸般的生命开出五彩斑斓的花朵，回首以往，使得内心盛满充实与感动。
11.敢于为梦想奋斗的人，永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻和突然到来的危险以及黑暗。没有黑暗，怎么会有黎明？没有努力，又怎么会有成功？在未来，当我们梦想成真的时候，我们是否可以骄傲地说：“我，从未放弃梦想，从未放弃奋斗！”
12.在实现梦想时，不要放弃，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。保持心中梦想的光芒，成为照亮心灵的月亮，让感动的泪花洗过脸庞。蓝天不会终究是黑夜，人生不会终究是雨天。让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。
13.芽儿，是春的梦想；荷花，是夏的笑脸；枫叶，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。梦想是美丽的，是可爱的，五彩斑斓的梦，充实着童年。
14.时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。 15.梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。
16.我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
17.梦想只是给你当罗盘，指引方向；给你当蜡烛，照亮前方；给你当扬帆，出海远行……有了梦想只是等于有了目标，而中间的路必须靠自己走过。走过这段路，你会发现，梦想正在前方向你微笑，向你伸出大拇指。
18.梦想总是在失败后成功。当你回想之前的经历，你会感动不已，因为你的脑海里又浮现出从前的辛酸经历，能想到之前要放弃的想法是多么不对，所以梦想不能放弃！
关于道德的好句好段
1、做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。
2、做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。
3、做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。
4、道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。
5、道德当身，不以物惑。
6、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
7、道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德，是做人的根本，是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人，是绝（决）对不能在社会上立足的。
8、道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
9、道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。
9、道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
10、道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
11、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
12、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
13、美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾，要么，即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品，只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是：金玉其外，败絮其中。
14、如果没有道德，他们就不会在发生雪灾时，为南方捐衣捐物，用他们的心紧紧与南方相接，用那炽热的心，去温暖每一个人。如果没有道德，他们就不会在藏毒份子面前细心劝阻，从不殴打，粗暴，用他们的语言，传递每一片关怀。如果没有道德，他们就不会在发生地震时，积极的参当志愿者，用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命，用他们的行动，去证明我们是伟大的中国人。
15、伸出你的手，足以使一个生命苏醒；停住你的脚，足以使一份道德重现。
16、我的人生刚刚开始，道德的蓓蕾刚刚发芽，我一定要精心培养，使之开出最绚丽的花朵。
17、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。
18、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！
19、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
20、这些道德模范，却并不是高高在上的圣人，也不是遥不可及的偶像，他们就是生活在我们身边的平平常常的普通人。然而，也正是这群普通人，却用善举诠释着温暖，用平凡诠释着伟大。
21、中华上下五千年以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。司马光砸缸，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服！
21、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。{老师梦想的片段}.
关于感恩的段落
1、受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，多么引人的字眼啊！感恩，就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。
2、我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
3、感恩是如同一颗透明的水晶，让人倍感珍惜。用心体会每一次感动，你会收获美丽与欣喜。
4、感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
5、感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现。一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情的心，他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人。
6、感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。
7、感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉；感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活激情。
8、感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
9、感恩明月，似缎光华，如霜美丽，我们对月流珠寄托思念。感恩同学，我们执手共话，契阔谈讌。相互促进，共同发展。感恩同学，我们在赛场上为他们默默祈祷。
10、感恩深深，真情切切。感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。那我们为什么不学会感恩呢？
11、感恩像一条隐形的链子，绑住了人和人的内心。即使拉得在长，在远，也可以感受到对方的心。
12、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
13、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
14、那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心地祷告，愿天下人，铭记感恩，铭记恩情！