最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

太阳下山明天还会作文 太阳下山明天依旧

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《太阳下山明天还会爬上来》

太阳下山明天还会爬上来

“太阳下山明天还会爬上来,花儿谢了明天还是一样的开。”这如歌词唱的那样,纵然黑夜会降临,纵然花儿会凋零,只要有耐心,必然会看到喷薄欲出的朝阳,含苞待放的花朵。 每条路都有它的坎坷,每一天都有它的黑夜,每个人都有他的低谷,但只要我们心中守护着那份坚持,释放着那份淡然,高潮终将来临。

兵败亡国,勾践迎来了人生的低谷;落魄为奴,勾践陷入了无尽的黑暗。但这低谷没有让他彷徨,这黑暗没有将他压垮。他在低谷中卧薪尝胆,在黑暗中忍辱负重。他坚信属于自己的光明必将到来。没错,他成功了,当夫差拔剑自刎,那光明已然降临。正是那份坚持,换来了越国的翻身;正是那份坚持,驱散了笼罩着的黑暗;正是那份坚持,换来了更美的明天。

想起了那“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的坚韧;想起了那“溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。”的信念;想起了那“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的自信,正是这些推动着太阳的升起,花儿的绽放。

辞官离去,李白仕途一片黑暗;游山玩水,李白生活的唯一旋律,虽然性格上的桀骜注定了他不能为官,但心中的那份淡然却创造了一代“诗仙”的漂移浪漫。他的淡然中夹杂着壮志,他的淡然中夹杂着豪情。也正是那份淡然将黑暗点燃,而燃烧必将带来光明。 想起了那“宠辱不惊,看庭前花开花落。”的闲适;想起了那“三月陌上花自开”的超脱;想起了那“结庐在人境,而无车马喧。”的淡然。如果说坚持是在抵御黑暗,那么淡然则是在屏蔽黑暗,有着那“不以物喜,不以己悲。”的境界,那光明已在你心中。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”有着那份坚持,有着那份淡然,即使太阳落山,心中也不再害怕,因为光明终将到来。

第二篇:《太阳下山范文》

【文题】请以“太阳下山明天还会爬上来”为题写一篇文章。要求:诗歌除外,文体不限,不少于800字。 【题解】“太阳下山明天还会爬上来”这个题目很好的体现了规定性与开放性的有机统一。命题作文在审题方面需要注意标题文字的规定性。因为标题文字上的限制也就是作文内容上的限制,基本写作范围和主题思想的限制。“下山”与“爬上来”这两种相对的状态,顺序有先后,用“还会”连接就有了积极意义。审题时不能只看标题表面的东西,而是要求挖掘题目内在的含义。标题的含义一般是多方位的、深层次的、隐含的、比喻的。这需要基于本义发挥想象,有一定的自由空间。“太阳下山”可指事物发展过程中的低谷或遇到挫折,也可指时间的消逝,还可以指事物的运动发展。对题目的规定性与开放性认读的全面、深入,才可能写出有个性的文章。

【立意】1、应该乐观面对生活,心怀明天,相信未来。 2、坚定你选择的路。

3、事物向前发展,是历史必然、大势所趋。 【范文】

太阳下山明天还会爬上来

大自然是如此的曼妙,它带给了人们这世上最唯美的两样东西—–日出与日落。

生活如同窗外的帘雁,在归途中几度徘徊,其实每个人的一生也有日出与日落,仿佛那支坐标轴上的三角函数,只要生活在继续,就一定会遇逢低谷,但低谷并不可怕,纵然太阳下山,世界一片漆黑,但你有着向上的态度与恒心,太阳终究会爬上来。

追溯历史,我仿佛来到了地坛,见到了轮椅上的史铁生。他望着那一座座古庙,少一些流浪而多了些静思,少一些宣泄而多了些自语。生理上的打击一度让他的世界一片漆黑,但他并没有沉沦,而是用他残损的身体,表达了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和快乐,他睿智的言辞,如同从心底升起的一轮旭日,照亮的是我们日益幽暗的心。

回到1924年,在那一年,一个善意的背叛令一个简单的名字震惊了世界。世人惊奇地发现,这位作家的所有文字,构成了一个文学城堡,而他本人则被困在城堡的最里层,仿佛处在一个太阳永远不会升起的世界。城堡的每一块砖石,每一个孔隙都散发着孤独、恐惧和痛苦的味道,而突围这座城堡的唯一武器,便是写作。他的名字,叫做卡夫卡。一个诉说着对人生的思考,带给人们对未来希望的作家,他呢喃着自己对死亡的恐惧,却教会了世人对生命的珍视。卡夫卡,虽然他渐行渐远,但他升起的那轮红日,普照着大地,诉说着最大的悖谬和成就:向死而生。

继续对历史追溯,老远就看到那浓密而卷曲的胡须。他是人类心灵的探索者,他是心灵剧场的剧作家,他是绝望处境和极端矛盾的追问者,他是陀思妥耶夫斯基。有谁能体会生活的窘迫,又有谁能感受到“假死刑”给予他那沉重的一击,在那一瞬间,他世界的太阳仿佛瞬间坠落。可他却将其痛苦的生命体验和绝望的灵魂,压榨成艺术的汁液,倾注而出。于是世界文学的天空刹那间电闪雷鸣,暴雨倾盆。他

只用一只笔尖的力量便挑开了现代派文学舞台的大幕,他也只用一只笔尖的压强,勾勒出了自己生命的阳光。

其实,每一次由低谷到巅峰的跨越,都是一次人生的洗礼,每一次让落下的太阳爬上来,只需一颗永恒的心。相信自己,相信未来,你攀爬的过程中每一滴汗水,都会开出幸福的花朵。 三、教师下水文:

太阳下山明天还会爬上来

一支笔,刚画完早春的蝶舞花间,又滴淌着晚秋的稻谷飘香"" 一桅帆,刚降下昨日的晚霞千缕,又升起了今天的晨曦万道""

人们总是带着难以割舍的情怀沿着时间的皱纹爬行,总是带着夕阳的落寞渴望黎明的喷薄。千百年来,岁月始终无法风化人们守望明天的身躯,相信未来的眼睛。于是生活的困境,人生的厄运,只是在增加眺望的高度。

记忆中的辛弃疾,这个江南游子临江水,望长安,登危楼,拍栏杆。在那个风雨飘摇的南宋,炽热的爱国心烧得他眸子明亮。二十年的弃置身,二十年的调转路,却为国弃疾去病,到最后掰开嚼碎,仍不识得辛苦。他亲自组练军队,上书《美芹十论》。咳,这个稼轩在人生低谷,却始终高昂着头颅,眺望北方,这是一个怎样坚毅执着的灵魂!那落日楼头的声声咏叹如杜鹃啼血,纵然北伐的愿望一天天的老去,消逝于黄昏,然心中有朝阳,理想,便会蓬勃。

家国兴亡系于身,是为英雄。内忧外患中倔强站立,更为英雄。这个英雄的称号属于一个民族。当四轮马车载着剥落的文明狂奔,却被近代的火车抛得越来越远,封闭敲响了衰落的丧钟。中华民族于黑暗中爬行了百年,摸索、挣扎、抗争,那是血与泪的悲歌! 割地赔款,古老的民族额头上的伤疤。兵连祸结,神州大地上残阳似血。至今每当触摸那段历史,我都会听到古老的民族在痛苦的呻吟。还是顾城说得好,黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。朦胧诗人对生活的理解,恰好诠释那个时代民族的渴望。太阳下山了,明天终究还会爬上来。巨龙沉睡了,终有猛醒之时。当一九四九年的春风吹开北平的城门,中华民族挺立似松,高傲如梅。是何等的信念,在支撑着这个民族的脊梁?是何等的力量,在推动着这民族的步伐?是心怀明天,先驱者振臂呐喊;是相信未来,先烈们前仆后继。如今,中华民族已融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,啜一口,朝霞耀眼,残阳灿烂。

一杯茶,氤氲了略带苦涩的味道几缕,终会飘散出沁人心脾的清香阵阵"" 一支笔,滴落了不尽人意的墨迹一点,终会挥洒出秀山清水的丹青画卷""

第三篇:《作文立意构思》

《作文立意构思》导学案参考解读

(一)命题作文类:

1.【写作提示】形式上是一个偏正式短语,体现了一定的限制性;内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语,强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的,突出了生命的必然过程。所以,在选材立意时一定要认真审题,并注意题目中的两点含义。

“弯路”的本义是弯曲的、不直的路。因此,题目中的弯路是一个比喻,它指工作、学习等不得法而多下的功夫。 “非走不可的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。人生或事物发展过程中的失误每个人都会犯,只是或大或小而已。但正是一次次的失误,让我们吸取教训,即材料所述“练就好筋骨”,帮助我们走向成功。

从写作内容看,它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想,实现目标的过程中,在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试,尽管由于自身年轻的局限,这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?其实,一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都是如此。

2.【写作提示】 文题"一路有你",其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。这里的“你”既可以实指某个人物(历史,现实或文学中的),也可以虚指信心,道德或责任等。当学子们从懵懂走向明理、从

稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让他们记住许多曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许多曾经让他们受益的哲理,这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命,因此,以"一路有你"为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。

3.【写作提示】“为人处世”类话题,是近年高考的热点。“信心”在这里是一种生活态度。写作时只有掌握以下技法,才能让文章脱颖而出:用细小的故事折射人物的品质,一个会心的微笑,一个歉疚的笑脸,一串诚恳的笑声,都是写作的好题材,要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质;用细腻的描写记录心灵的痕迹,要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节,写出人物复杂的内心世界,让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩;用新颖的形式增添创新的色彩。

1.【写作提示】“太阳下山明天还会爬上来”这个题目很好的体现了规定性与开放性的有机统一。命题作文在审题方面需要注意标题文字的规定性。因为标题文字上的限制也就是作文内容上的限制,基本写作范围和主题思想的限制。“下山”与“爬上来”这两种相对的状态,顺序有先后,用“还会”连接就有了积极意义。审题时不能只看标题表面的东西,而是要求挖掘题目内在的含义。标题的含义一般是多方位的、深层次的、隐含的、比喻的。这需要基于本义发挥想象,有一定的自由空间。“太阳下山”可

指事物发展过程中的低谷或遇到挫折,也可指时间的消逝,还可以指事物的运动发展。对题目的规定性与开放性认读的全面、深入,才可能写出有个性的文章。

写作时可以这样立意:应该乐观面对生活,心怀明天,相信未来;坚定你选择的路;事物向前发展,是历史必然、大势所趋。

2.[写作点拨] 从材料中,我们可以看出孩子重过程,大人重目的。某些大人的所谓成熟,不过是对现实利益的精打细算。成长,是进步;成熟,更是人生的境界。可是,我们在成长和成熟的同时又失落了什么?路途遥远,为了赶路,不得不丢弃一些东西,为了走得更快,还要丢掉东西。结果发现:目的地到了,什么也没有了。生命,到底是目的,还是过程?人生不能没有目的,但目的并不就是一切。

谈到生活价值,一些人看重目的,另一些人看重过程。其实,人生如走路,走路必然有目标,为走路而走路,是把手段当成了目的;走路必然要有过程,没有过程直达目的,既不大可能,也少了许多生趣。有过程,有目的,才是既开花又结果的人生,才是行走于江河大地的人生。

题目中“你有何体会,有何感悟”“表达你的人生感受”的要求,极为重要。也就是说,重点不在“走路”本身,而在对“走路”的联想、感悟,要抽象出人生的哲理。

3.

1.【提示】“把心唤醒”,也就是说,心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态,这种状态不表现出来,“唤醒”则无从附着。且相应“唤醒”的,当是“良知”“人性”“情愫”等等,像“理智”一类,就显得有点不切,理智需要的是冷静,而不是“唤醒”。从题目来看,既可以写唤醒他人,也可以写唤醒自我,写自己最为熟悉的题材比较容易出彩。

2、这是一个材料加命题的作文。材料有对文题有所解说,注意材料中的以花喻人,若养料不够花开短暂,提前透支将导致失败;如果暂不开放,敛收表现,以长期的准备和蓄积来让下一个春天到来时展现更为美好的一面。审读要求:①是关于成长发展的话题。内容设计人的成长发展和社会的发展均可。自身的成长和有哪些成功和失败,又有哪些认识;如果就社会的发展,谈及可持续发展而不为眼前利益也可以。 ②是命题作文。题目是一个动宾短语,主语关键词是“等待”,强调是一个行为过程。这个过程不是无为的等待或观望,而是积极的准备,积蓄能量,蓄积力量,沉淀,积聚,厚积薄发。“下一个春天”意味着实现成功成就梦想的未来。“下一个”即有别于“这一个”,“这一个”是短暂的,是不能更长更香更艳,提醒为了成长和发展,要着眼于长远,不要急于求成。以更好迎接花开——成长的春天。为了下一个春天,可能要有些果敢,有些舍弃,舍弃影响更好成长和发展的因素,争取更大的发展空间。

3.这是一则感悟性的材料,“独”很常见,也很复杂。 “独”有时不太完美,有时是一种需要,有时又是一种应该追求的境界。材料核心是“独”。 多从这些角度立意:独处、孤独、独立、独与合、独与交融、做独特的自己、独特的人生等等

好题目举隅:万紫千红总是春、 独上街头月如钩、擦干泪水,学会独立、享受孤独,成就成功、孤独的境界(独是一种境界、耐得孤寒处,方是成功时、不,我不孤独、独秀清芬、独处也是一种美、独是一种勇气、最宽广的孤独等等

参考材料:

耐得孤独的:菊花 梅花 小草 老鹰训小鹰的方式山谷中的百合 悬崖边的树 屈原 苏武 陶渊明 李白 谭嗣同武则天 邰丽华 霍金

团结合作的:蚂蚁 抗雪灾抗震灾 改革开放向外国学习

反面材料:项羽刚愎自用不会团结(与刘邦会用人对比)清政府闭关锁国不交流学习 娇惯孩子使之不能独立等。

提纲举例:

拟题。如:孤独,但不沉沦;称孤道寡的朕与众志成城的民;李白与王安石晚年孤独之鉴;既独善其身,又普度众生

第一段是狮头,提出观点。""古今圣贤皆寂寞,是因为他们的人生理想得不到实现,于是,他们就采用另外一种方式来表

第四篇:《高二每周作文训练题目40则》

高二作文训练题目

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说:“非但不能强制自然,还要顺从自然。”恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”人与自然应该怎样相处呢?

请以此为话题,写一篇不少于800字的文章。

[注意] ①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。

2、阅读下面的材料,按要求作文。

我不能忘却那份无私的爱,是他,用心灵之火照亮了我浑浑噩噩的迷惘之途。

请以“无私的爱”为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。

3、阅读下面的材料,按要求作文。

哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:

“己所不欲,勿施于人”,“己之所欲”便可“滥施于人”?

“逆境出人才”,“顺境”就出不了人才?

做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?

“失败是成功之母”,“成功就不会是失败之母”?

人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱""

根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。

要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。

4、阅读下面的材料,按要求作文。

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

当然,崇尚道德风尚,备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩,也有为战胜困难、挫折而喝彩的,有为某种精神或勇气而喝彩的——请以“喝彩”为话题,写一篇不少于800字的“三自”作文。(“三自”指立意自定、文体自选、题目自拟。)

5、请以“明礼”为话题写一篇文章。

注意:1、立意自定。2、题目自拟。3文体自选。4、不少于800字。

6、阅读下面的材料,根据要求作文

真理与谬误是相邻的,有一句成语曰:“失之毫厘,差之千里。”“真理再向前迈进一步是谬论。”智慧与寂寞是相邻的,世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。仙境与死亡之是相邻的,于是有“欲仙欲死”这种说法。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极,它们其实是相邻的,由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。

的确,世界上相邻的事物或现象很多。

请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象,以“相邻”为话题,写一篇文章。

要求:1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。 4.不少于800字。

7、阅读下面材料,根据要求作文。

从前,有个人去拜访一位部落首领,想要块地。首领说,你从这儿往西走,做一个标记,只要你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了,那个人没有走回来,因为走得太远,他累死在路上。

要求:以“走不回来的人”为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限,但要符合文体要求。

8、阅读下面材料,按要求作文: 江泽民同志很重视对史学的研究,1999年访问美国,他在哈佛大学演讲时说:“现实中国是历史中国的发展,从历史文化来了解中国是一个重要的视角。”自古以来,历史就是一面镜子,“观今宜鉴古,无古不成今”,以古鉴今,正确地、认真地总结历史经验,对当今和未来的发展都十分重要。

请你以:“历史的启迪”为话题谈谈你的理解、认识和思考。题目自拟,文体不限,不少于800字。

9、阅读下面材料,根据要求作文。

世人说,地球上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切。学者说,生命是生物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式。诗人说,有的人活着但他已经死了,有的人死了却永久的活着""

请以“生命”为话题写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。

注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

10、阅读下面材料,根据要求作文。

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地的老虎自由自在,他们互相羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置,但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子走出来的老虎获得了自由,却没有获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸,却没有获得在狭小空间生活的心境。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉到别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

请以“认识幸福”为话题写一篇文章,可以写自己的经历、体验、见闻、认识,也可以编故事、寓言等。立意自定,文体自选,题目自拟。不少800字。

11、阅读下面的材料,按要求作文。

有人说:;你有一个主意,我有一个主意,沟通之后,我们每个都有两个主意。”现代生活中,整个世界处处都在进行着沟通,自然界需要沟通,社会需要沟通,方方面面无处不在沟通。对此,你有什么看法?请以;沟通”为

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 太阳下山明天还会作文 太阳下山明天依旧