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家乡的古迹500字 家乡古迹的500字作文

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【 – 小学作文】

第一篇:《亲近家乡名胜古迹》

亲近家乡名胜古迹

实施学校:河北省邯郸市第十三中学

学生年级:七年级

指导教师:武金林

课题由来

“家乡”是一个十分亲切、温馨的字眼,而家乡的名胜古迹及自然风光又集中体现了家乡的自然美,同时也反映了家乡的历史风貌及丰富的文化底蕴。就我们峰峰矿区来说就有着悠久的历史,古老的名胜与美丽的传说。如:南北响堂寺石窟、磁州窑、风月关、常乐寺、老爷山摩崖石刻等国家级、省级名胜古迹,真可为数不胜数。驴年马月的传说、人参娃娃的故事、龙洞珠泉等美丽的传说久传民间。可平时在和学生们聊天及对部分学生进行调查后才得知,他们对家乡的名胜古迹了解甚少,真可谓“只知其然而不知其所以然”,更别说了解其文史背景及文化底蕴了。爱家乡、爱祖国教育有多种形式,而利用家乡有历史意义的遗迹、名胜古迹、旧址进行形象直观的人格化教育,培养学生爱家乡、爱祖国情感;提高他们爱家乡、爱祖国的觉悟;引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观,这远比刻板的说教要深刻得多,无疑是一种十分有效的形式。就拿重建“竹林寺”来说,它的重建充分体现了地方政府对地方历史及地方文化的重视。“上竹林有寺无僧,下竹林无影无踪。”多么神奇的传说,前人留下的那些无价之宝——名胜古迹啊!现存在的是多少人用智慧甚至生命将它们保护下来,不存在的只有遗址的(竹林寺、常乐寺、柳泉寺),人们的心情又是何等的悲伤、又何尝不在滴血?为了弘扬家乡的历史文化,增强保护名胜古迹的意识,让学生的社会实践活动走进家乡的名胜古迹,在活动中去体会历史文化的价值,认识古代艺术的珍贵及人类智慧的结晶,找到保护名胜古迹的途径,在活动中去充分挖掘教育资源和优势,使学生在参观、考察、体验的过程中受到教育。由此想到了此课题!

活动目标

1、通过参观、考察等实践活动,让学生了解家乡名胜古迹的建造艺术、文化背景、石窟、石刻风格等相关知识,使学生对人类祖先的智慧有一个初步的认识和了解,抒发学生对家乡丰厚历史文化的热爱之情,从古老文化和艺术中体现人类的智慧和知识的重要性,树立“立志笃学,协作创新”的信心,以自己的实际行动支持家乡,为家乡的文明建设、社会和谐尽自己的一份微薄之力。

2、通过活动,培养学生高雅的审美情趣,提高其社会实践能力、知识应用能力及综合素质。

3、通过活动,让学生树立热爱家乡的思想情感和自觉的保护家乡名胜古迹的自觉行动。 活动实施的过程

一、活动准备

1、课题的确立

上课后用多媒体投出一组同学们较熟悉的家乡名胜古迹景点的图片,如:南、北响堂寺石窟、风月关、玉皇阁、老爷山摩崖石刻、磁州窑。让同学们认真观察后,提出这样的问题:“同学们,这几张图片你们认识吗?从中你们看到了什么?又能想到什么呢?(提示同学们要好好想想、用心去看)。并让学生充分的发言,由此从中去发现同学们谈到的“亮点”,并将同学们所提到的有关名胜古迹的问题,归结出共同点。例如:保护古迹啊?发展旅游业啊?弘扬家乡文化啊?等,而后更进一步引导学生“怎样才能做到这些呢?”,以“亲近家乡名胜古迹”的形式让学生确定自己的活动课题。

2、组织形式

(1)要求同学们自主的探究和了解,主动的调查或考察。以小组活动为主,同学们可自由结成7—8人的活动小组。(为了活动方便,以居住较近的区域同学组成小组,小组结成后,由小组长报与老师)

(2)教师提前为学生发放家长通知书,并撰写活动方案、安全预案等。

(3)教师与学生代表提前与响堂寺石窟、风月关、磁州窑及各景点工作人员取得联系,便于学生开展实践活动。

3、制定活动计划

(1)组织学生讨论开展此项活动的意义、目的。提出活动要求,提醒小组成员进行角色分工,准备相关实践所需材料、标志帽等。

(2)让学生在讨论的基础上制定出活动计划。

以下是一个活动小组的活动计划,虽有不足,但体现了学生的活动设想、组织能力;

《活动方案》

4、活动资料准备

活动前,为使活动充实,指导教师要提出活动要求(这是活动能否顺利实施的必须),让学生查找和各小组所确立的课题的相关资料,如:要做响堂寺石窟方面课题的小组就要查阅有关响堂寺石窟方面的资料,始建于那个朝代,建造风格,与其它地区的石窟相比有什么不同和优势,等。其它课题小组活动亦如此。

在学生有了一定知识储备的基础上,然后根据小组制定的“活动方案”,再参观、考察和实践体验,感悟会更加深刻,理解会更加透彻。

二、活动开展

1、实地考察

(1)各小组利用课余、节假日就近实地考察各名胜景点,遗址,了解其具体情况,并收集相关资料,如:图片,照片,绘画,景点文字介绍等。

(2)到景点后要向工作人员介绍到景点的目的,并请学生作自我及校情介绍(要求学生礼貌自然地将学校的六十年校史,向工作人员做详细介绍,要自然流露出对学校的热爱之情)。

如:活动中有的小组组长这样介绍:叔叔、阿姨您们好?我们是十三中学的学生,今天同学们你们这里做综合实践活动、体验生活,比如当义务讲解员,给景点搞搞卫生,当一名小记者采访一下游客等等,目的是为了让同学们更多地了解“我们家乡的名胜古迹”的历史和文化,了解我们祖先们过去的活动,丰富同学们的知识和社会实践能力。

(由于活动之前已经与景点联系好了,同学们的要求当然得到了满足,活动会进行得很顺利。)

(3)请景点工作人员向学生介绍景点基本情况,并进行自由问答。然后在景点工作人员的指引下进行参观、考察。

当工作人员简单介绍完毕后,有的学生忍不住会问到:

A、叔叔或阿姨,景点的周边环境情况如何?对景点是否造成不利影响?参观的人多吗?

B、咱们的景点收费也不高,甚至对学生还免费,工作人员的工资怎么解决呢?

C、来这里参观的多是些什么人呢?游客有污,损,丢,扔等不良行为吗?

D、对景点文物的保护采取了那些措施?等等;

当得知景点管理上的不容易及维修不易的情况后,学生们的小脸变得凝注多了(当时情景),不过在得知工作人员们如此敬业、默默地在为后人奉献自己的微薄之力时,学生们不由得佩服地点着头说:“我们知道了,景点能到现在这个样子都凝聚着您们的心血,所以我们也想尽我们学生的一点力量,帮助咱们宣传一下,您看行吗?”(由于事先与景点取得了联系,工作人员对学生的情感教育也很到位,学生自然而然的也就产生愿意为景点做份贡献的想法。)

此时,组长要帮助同学从自己在活动前搜集到的资料及参观、考察时得到的资料用简练的语言整理出景点的大概内容,使学生理解、记忆起来更容易。准备体验时所用。

2、身临其境 实践体验

当学生分角色进行实践体验时,组长要来回巡视,发现问题及时指出。

其中,学生张其自己编写的讲解内容是:“各位游客,你们好!欢迎你们来到我们美丽的峰峰来旅游。我为您讲解的是响堂寺石窟的基本概况:它坐落在河北省最南端的邯郸市西南部。它最初开凿于1400多年前的北齐时代(公元500—577年)。以后,隋、唐、宋、元、明各代均有增凿。现在尚有石窟16座,4000多尊雕像,分南北两处,俗称南北响堂寺石窟。两寺相距15公里,石窟均营凿在山清水秀、环境优美的鼓山最优质的石岩中。石窟幽深,人们

在山洞里击掌甩袖,都能发出宏亮的回声,故名‘响堂’。'

响堂寺石窟是怎么来的呢?

北齐以邺(今河北省临漳县西南)为都城,以晋阳(今山西太原)为陪都。鼓山地处两个都城来往必经之地,这里山清水秀,石质优良,北齐皇帝高洋便下令在此地开凿石窟,修筑行宫,兴建寺院,以便在他来往于晋阳和邺城时避暑、游玩和礼佛。现在,皇帝的行宫早已荡然无存,由于年代的久远和历史的原因,佛寺也不是原来的建筑了,有的甚至只留下了荒凉的遗址,而凿在岩壁上的一座座石窟却保留了下来,以它独特的风格吸引着越来越多的中外游客。

可以说,响堂石窟作为中国一个历史时代艺术的典型代表,在中国艺术史上的地位是任何石窟都不能取代的。

3、活动成果展示

(1)当参观、考察结束后,先以小组为单位在小组成员之间交流自己活动中了解、掌握到的材料,然后将全组的资料根据小组活动的课题筛选汇总,整理出在全班展示的成果。并推选出在全班交流的代表。

(2)当以上工作结束后,指导教师做简要的总结,后让各组代表自我编导全班交流程序,锻炼学生的组织能力。

请学生一起来分享快乐与成功,找到努力方向:(学生的收获)

展示1:摩崖石刻 艺术瑰宝

‘探访驴年马月的传说'小组,

汇报者:高欣丽

同学们大家好,峰峰是我们美丽的故乡,她像春天的甘露,孕育着我们的心田,虽然悄无声息,却滋润了我们一代又一代峰峰人。那么,作为一个峰峰公民,你对我们故乡的名胜古迹有多少了解呢?下面由我代表我们‘探访驴年马月的传说'小组全体成员向大家展示一下我们小组在活动中考察、采访、查阅、汇总后的成果。

老爷山摩崖石刻。位于南响堂寺隔河南岸,元宝山下。始建于唐末。石刻为浮雕式佛教石刻,高不足1米,长约20米,上下交错,开龛两排,共7个佛龛,大小造像83尊,分有姿态各异的佛教,密教和道教题材。与南响堂寺、无梁阁形成一个三角形的天然风景区。

同学们,你们知道吗?老爷山摩崖石刻还有一个美丽而动人的传说呢!

第二篇:《家乡的变化500字》

家乡的变化500字

篇一:家乡的变化500字

近几年来家乡的面貌发生了巨大改变。不信,你瞧:昔日尘土飞扬的泥土路变成了平整的石砖大道,街道上不再是冷冷清清的了,而是车水马龙,店铺一家接一家,小摊一个连一个,商品琳琅满目,任人选择。

以前那一片片低矮的房子不见了,你会发现,矗立在你眼前的是一座座崭新的二层小洋楼。家家房里摆着电风扇、彩色电视机、洗衣机……现在,家家户户外出还驾驶着私家车,可神气了!

哦,我还有一件事忘了告诉你了!为了美化环境,家家都建了一座小花园呢!花园里各种各样的花争芳斗艳,那朵嫩的牵牛花,婀娜多姿,喇叭装的花朵缀满藤蔓;牡丹富丽堂皇,那丰姿宛如少女露出了笑脸;石榴花,一个个像红灯笼似的,挂满枝头……花香醉人,更有一群蜂蝶在花中翩翩起舞。花丛中还有一处小小的喷泉,水珠四溅,在太阳的照耀下五颜六色,漂亮极了!

现在种地实现了机械化,家家装上了太阳能热水器,安上了自来水,方便多了。

怎么样听了我的讲述,是不是发现家乡变化很大呀?!如果你乐意来我们这作客的话,我一定会热情地招待你的哟!还会给你吃我们家乡的土特产,还会带你吃海鲜、狗肉、羊肉汤哦!

篇二:家乡的变化500字

破旧的公共汽车颠簸在崎岖的土路上,到家还有几公里的路,但公共汽车已无法前行。那时候家乡落后,没有出租车,只有步行回家,如果运气好,可以碰上三轮摩托车可以载我们一程。回家乡看奶奶要看天气,如果下雨,公共汽车只能走到离家很远的城外,步行回家也非常困难,地上的土和雨水混在一起,就像沼泽地一样,必须掂起脚尖,踩着人们垫的砖块慢慢地行走。不过家乡的天空是那么的蔚蓝,家乡的小树林是那样的翠绿,家乡的小溪是那样的清澈,家乡的空气是那样的清新,尤其是下过雨后的天空更是让人赞叹不绝。{家乡的古迹500字}.{家乡的古迹500字}.

现在的家乡修好了宽阔的柏油马路,公共汽车也换成了按有电视的空调车,公共汽车可以直接就送到了奶奶家不到一公里的新汽车站,还有了出租车服务公司,可以直接打电话预约服务。可是前几天回奶奶家时发现村子边上建了一座化工厂,奶奶说现在的人们都不用去城里打工了,可以在自己家门口打工了,可是我却发现化工厂排出的污水把清澈的溪水都变混浊了,排出的黑烟把小树的树叶都薰成了焦黄色,天空也成了灰蒙蒙的,只要化工厂开工,村子上空就黑烟迷漫空气也特别的刺鼻。

家乡的改变,使我又惊喜又害怕,人们的生活条件在一步步的改善,但大自然却在

一步步的被破坏。我仿佛听到了大自然的叹息!真不知道何时才能再看到清澈的小溪,翠绿的树林,蔚蓝的天空……

篇三:家乡的变化500字

光阴似箭,日月如梭,转眼间,几年过去了,>我的家乡—潍坊也发生了巨大的变化。

每天早上,当我迎着晨光上学,经过美丽的北海路时,就会想起以前这条路不仅窄,路灯还特别小,特别暗,夜间走在通向富华新村不远处的小村庄,行人在路上提心吊胆,交通也极为不便。但是,现在却不同了,马路不仅变宽变长了,中央和两旁分别种了花草。每当夜幕降临,一盏盏造型别致的灯发出柔和的光芒。远远望去,就像一串串璀璨的夜明珠,把北海路点缀得更加迷人。

给我印象最深的还是变化巨大的张面河。我记得是在我上二年级时,张面河还是一条臭水沟。中午,我住在叔叔家,来回都要经过那里,一到那儿,一股令人恶心的臭味便向我扑来,我急忙捂住鼻子,用以最快的速度躲它而去。但是,现在的张面河与以前的它迥然不同,清澈见底的河水从鹅卵石上流过,河边是怪石林立,云雾缭绕的小山。水从山顶上留下来,雾从石缝里喷出来,还有许多小朋友不时穿梭于其间。

河边有一排竹子做成的墙,微风吹过,沙沙作响,河边怒放着美丽的花,红的,黄的 紫的,白的,红的似火 白的似雪 ,五颜六色,绚丽多彩。

其实,建后的张面河不仅白天美,晚上也很美,河边的彩灯一亮,映照着假山,碧水,五颜六色的花,让人目不暇接。

美丽的地方不仅是这些,新建的市府广场,改造后焕然一新的白浪河,人民公园等,吸引了许许多多的中外游客。

啊,我的家乡越来越美,我爱 我的家乡。

篇四:家乡的变化500字

我的家乡坐落在广东省惠东县白花镇,距离深圳只要1个多小时路程,那里虽然是个小地方,但也美丽富饶,下面让我为你介绍一下我的家乡吧!

{家乡的古迹500字}.

我的家乡是一个小乡镇,它没有雄伟气魄的名山大川,也没有历史悠久的名胜古迹,但它却有着另一番悠闲的田园风光。这里的物产特别丰富,有清甜可口的荔枝、龙眼、还有诱人的香蕉,芒果、草莓、甘蔗等等……

当你走在乡间的小路上,路边是一块块绿油油的稻田、菜园,远处的山坡上是一大-片的果园,荔枝树、龙眼树、香蕉树葱绿苍翠,显得生机勃勃。

当你来到井边,向下望,净水清澈透明,使人忍不住就想喝上一口,一股甜丝丝的

感觉油然而生。乡亲们也总是在忙完农活后,聚到井边,喝上一口清甜的井水,拉起家常,一派其乐融融的景象。

我的家乡不仅有这么多丰富的特产,而且家乡人民在党的政策领导下,越来越富裕了,一排排楼房拔地而起,养鸡尝养猪常……也多了起来,看着那迎风笑弯了腰的稻谷,闻着蔬菜瓜果的香味,就知道又是一个丰收的季节。

听到这里,我想你们一定按耐不住向往的心情,我非常欢迎大家来我家乡参观游玩,尝一尝荔枝龙眼的香甜,吃一吃农家饭菜的可口,看一看我美丽的家乡。

第三篇:《家乡的古迹张晓婷》

家乡的古迹

同学们,你们参观过青州市何官镇张高村的冢吗?参观过还是没参观过,虽然这我并不知道,但是我知道我参观过它。说它是古迹吧,但它并不著名;说他不是古迹吧,但它又有几千年的历史了。它位于青州市何官镇张高村的东北边,古冢四面地势开阔,平野突立,远望似丘被称为“东北之丘”,也称“公主墓”。

为什么说它是“公主墓”呢?这还要从原来的南齐说起。相传当年南齐皇帝萧宝卷(483—501)统兵征战,路过张高,在一次大战中公主不幸逝世,萧宝卷听到后悲痛万分、万念俱灰,他决定不惜一切代价给自己的女儿建造一个世界上最好最特别的坟墓他请来张高村最好的建筑师,他叫建筑师建一个有着特殊机关,有着存女儿金身不坏的金棺材。里面还放着一些金首饰、金项链、金盆、金碗、金盘子等等的贵重物品,他告诉村民:“只要我女儿的坟墓不坏不塌,你们结婚、出殡和有困难的时候可以随时来取里面的金银财宝。”临行时,还给它取了个名字“冢”,代表着这里就是他们的家,因为冢和家特别相似,所以命了一个“冢”,还特别嘱咐了一句;“一定要是结婚、出殡和有困难的时候来取呀!”

南齐王走后,以后村里的每一次结婚,每一次出殡人们都会来这里取东西。可是,有一天从外地来了一群人,听说后便打起了冢的主意,他们想把冢里的金银财宝全部运走。一天夜里他们偷偷的来到冢上,他们拿起锄头就刨,刚挖到2米时,突然,电闪雷鸣、雷雨交加一道闪电神仙把他们全部变成了豆粒大的蚂蚁,并告诉他们:“我先{家乡的古迹500字}.

饶你们一命,但是你们要时时刻刻的保护公主,如果公主的金身坏了,那也是你们生命的尽头,知道了吗?”现在已成蚂蚁的那群人连忙点头答应。那神仙又说:“我现在就封你们为“守墓勇士”。经过这一次挖掘,那“公主墓”再也不出东西了,这也许是对人们的惩罚和告诫吧!告诫人们不要太贪婪了吧!

随着时间的推移,那“冢”已经变成土堆了。上面长了一些花花草草,上面还有一些蝴蝶呀、蜜蜂之类的昆虫。站在上面往下看,景色还是像以前一样美丽。

怎么样,你们说这是不是古迹呢?如果想来参观那就带上你们的亲人一起来吧!我们欢迎你!

第四篇:《家乡的文化古迹》

家乡的文化古迹

登上罗星塔,马尾的面貌一览无余,只见码头上一派繁忙景象,江上千帆争过,岸边高楼大厦栉比鳞次,阵阵江风拂面令人心旷神怡,美哉!罗星塔!我的家乡是一座美丽的港口城市——马尾,这里依山傍水,风光秀丽,这里有许多文化古迹,如海军博物馆,昭忠祠,罗星塔以及天后宫等等,其中最着名要数罗星塔了。

罗星塔位于闽江下游,它像一颗玲珑珠贝镶嵌于闽江河畔,它像一位巨人矗立于罗星山上,古朴而结实的身躯让我们对它充满了敬仰,它是一座七层八角的石塔,大约30米高。每层的塔门都相错而开,游人须绕塔半周才能更上一层楼。这样巧妙的建造体现了古代劳动人民的聪明和才干。

关于罗星塔还有一段凄美动人的传说。相传宋朝民间,有一们女子叫柳七娘,她为思念

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