【 – 小学作文】
第一篇:《阅读理解典型文章《目送》讲析》
【例文】 《目送》
作者：龙应台
①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位臵。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显
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地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。
⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
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⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。
（11）博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
（12）我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
（13）每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
（14）我总是在暮色沉沉中奔向机场。
（15）火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风
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吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
（16）我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
【文章讲析】
这是一篇很优美的散文，文笔非常细腻，情感深沉。每一句话犹如深入心房的硬物，映入你眼帘时，总会触发一阵阵的颤痛。 下面运用中学生阅读理解的思维方法，分层进行解读。
一、整体把握
整体把握是我们正确解读作者写作思想的关键，也是阅读理解思维模型的起点。
这篇散文以生活中最为常见的一个镜头“目送”为线索，切入点很小，很普通，然而作者透过这种司空见惯的生活小镜头，引发了对亲情、对人生的感悟与思考，笔触之精致、思想之深邃，令人叹服。全文主要叙说了记忆中的六个目送亲人的情景：
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一、华安上小学的第一天，在操场上目送他去教室（①至④小节）；
二、华安去美国作交换生，我目送他通过机场安检；（⑤至⑦小节）
三、华安上大学，我从高楼上目送他上公交车（⑧小节）；
四、父亲送我去大学，我目送父亲驾车离开（（11）至（12）小节）
五、我去医院看父亲 ，离开前目送父亲回病房；（13）小节
六、火葬场里，我目送父亲离开尘世。（15）小节
通过这六次目送的情景，作者非常细腻地刻画出了自己对亲情、对人生的体悟。这种体悟是：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
那么，这究竟是一种什么样的感悟呢？或者说，作者的这份感悟究竟在说什么呢？这段文字对于初中生来说，确实比较深涩，如不用心去品味，很难读懂。这段话非常含蓄，没有直述本意。要准确理解它，需要延伸解读。
它的表层含义是：亲情之间是一种渐行渐远的缘份；目送的背影是不可逆转的。延伸思考一下：既然亲情之间是一种渐行渐远的缘份，那么我们得珍惜当下；既然目送的背影是不可逆转的，那么我们得淡
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第二篇:《目送》
起点 终点
——读《目送》有感
初读《目送》，似有莫名的浸润陶冶萦怀于心。花枝春满，悲欣交集，透过字里行间，似乎依稀可见作者那深邃、忧伤、美丽的人生态度。
父亲的逝，母亲的老，朋友的牵挂，兄弟携手，失败和脆弱，失落和放手，缠绵不舍和绝然的虚无，起点与终点，在书中熠熠生辉。
我对自己说，写些什么吧。于要，我默默地想、慢慢地写，目送着他人的离去，走进了龙应台的世界。
（一）如果——逐渐老去的父亲
从文章本身来说，并不是特别出彩，结构简单，语言也不是那么优美，但是这种辛酸、温情，以及浓浓的思念不舍却久久蔓延在我的心中。
第四段的“恶意弃置”、“连根拔起”、“战争像突来的飓风”衬出了战争的无情、残酷。战争，毁灭的不只是建筑，还有生命，它令多么人流离失所，多少孩子无家可归。“陌生的荒地”、“时代的孤儿”写出了老伯伯凄惨的处境与作者发自内心的同情。
“三点水的淞？江水的江？羊坝头怎么写？宪兵队在广州驻扎多久？怎么到海南岛的？怎么到台湾的一个人分几个？”一连串的18个问号，是她心中疑惑未消？不，不是的，她只是想对父亲耐心点罢了，她对父亲的无限思念和曾经不够体贴的遗憾、愧疚，全都包含在这一个个问号上，
令人动容，催人泪下。
“老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间的颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么；我太知道他的身世”，初读此句，无法深切感知其妙，但细品看似虚无飘渺的文字，为什么我知道他的身世，应该是从老伯伯的言行举止可以看他与父亲有相似的经历，共同的命运。那为何要写老伯伯，是因为父亲和老伯伯有着同样的经历，写老伯伯的孤独无助、年老体弱，就是写自己的父亲，浓浓的思念、愧疚，自然萦绕其中。
小结：时光流转，父母慢慢老去，谁照顾他们的日常生活，当然也只有他们辛苦哺育的儿女，亲情常在！小小文章，却道出了自已浓浓爱意中的愧疚。
（二）目送——父女母子的两代送别
我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
一段话，道尽了人生，每个人都有自己的路，我们亲人所能做得也只能目送他人渐行渐远，这是一种悲哀，却也是必然的人生历程。
这一段话在第9段及16段中两次出现，不仅作为两个片段的总结，同时反复点明了中心，升华主旨：有些路，只能一个人走。
小结：文章选材独特，富含哲理。的确，有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。
他人也只能目送，并默默祝福。
（三）山路——同一条路上的同一代人
同一代人，走在同一条历史山路上。
一步步的打拼，一次次的磨难，在山路上迈出一步步坚定的步伐。
一次次的跌倒，一次次的磨难，换来一次次的成功。 有时你伤痕累累，但你只能独自面对，别人或许可以理解你的痛苦，但却无法替你分担，毕竟，有些路，只能一个人走。
同时，人生之路似山路般崎岖，有跌宕起伏。失败，无所谓，这只是成功的积累；困难，无所谓，这只是能力提升的契机；跌倒，无所谓，这只是崛起的前奏。经历了失败，成功也就不远了。{有关目送的记叙文}.
是的，不经历风雨，哪能见彩虹。鲁迅一生不停地工作，并且将别人喝咖啡的功夫也用在工作上。奥斯特洛夫斯基在双目失明后，人不懈努力，终于完成了世界名著《钢铁是怎么炼成的》。贝多芬也是如此，耳聋后继续作曲，成为名副其实的大音乐家。
小结：文章以“山路”为线索，写了蔡琴、胡志强、马英久、沈君山四人经历，同一时间，不同状态，的确，有些路，只能一个人走。
八（3）班 黄开怀
第三篇:《《目送》赏析》
起点，终点
——龙应台《目送》赏析 生命里有多少个渐远的背影，有多少次不舍的目送。也许我们会低落、会惆怅，但这便是生命，无数的背影与目送串连成了我们生命的起止轮回。
文章从平铺直叙开始：儿子上小学的第一天，十六岁赴美学习的机场，上大学在街边等车的身影；父亲送她到大学任教的早晨，赶往医院看望父亲的周末，在火葬场路门前的对父亲最后一刻凝望。文章记叙了这几个零碎的片段，看似松散无序，实际却是一种生命历程的轮回。
开头写了“我”几次目送儿子渐行渐远的背影，“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”这样的失落，让“我”联想到了父亲渐行渐远的背影以及“我”最后目送父亲进火葬场的那一刻。这两幅场景表面上看似乎并无多大关联，却有着内在的契合，作者在这里叙述的其实是一个生命完整的过程。“我”目送儿子从幼稚园到小学再到美国作交换生，直到儿子进入大学，这一过程，是一个生命的开始，成长与自立的过程。而作为女儿的“我”，目送日渐衰老的父亲背影，是以”我”的经历连接着儿子的生命轨迹，走向生命的衰老与终点。这样在看似散乱的行文中写出的却是人一生的生命与情感历程。在父女母子这些人间至情的深情注目中，人最终完成了生命的全部过程。
这篇文章读来不禁让人怅然泪下，然而在感人之余，也体现出了作者的一种理性思考与审视。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
那一个又一个的背影，那一次又一次的目送，连接着生命中的起点与终点。如果说背影是生命里的点，目送则是连接点的长长的线，一点一线串成了无限延伸的人生，串成了生命的起止轮回。而我们面对这种别离和背影，能做的，便是任它自然流淌，“不必追”。因为，生命的脚步是无法追逐的。
平淡朴实的一篇文章，给予我们的不只是心灵的震颤，更是生命的领悟。
第四篇:《目送》
《目送》读后感
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”读了这句话，我思绪纷飞！
这句话就是台湾著名女作家龙应台所写的《目送》扉页上的一句话。读了这本书我明白了其实我们留给爱我们的人的东西，更多的是我们远远离去的背影，而不是注视他们离去的背影的目光。我们接受的“目送”比我们的“目送”要多得多。这引起了我们的思考和反省。
还记得以前到外婆家的时候，每当我要离开的时候，我高高兴兴得走了，偶尔回回头，却看见外婆还穿着围裙就跑出来看我。一直看着我，看着我渐行渐远，看着我的背影逐渐消失在小路的转弯处。 那时我还认为外婆有一点“傻”，我只不过是暂时离开而已，又不是永远不回来了。直到我身边的亲人的死去，我才知
道外婆的原因，我理解她了。我们从小到大只知道离开，却从未回头张望过那些“目送”我们的人，这应该是我们的遗憾。
我们的父母知道在某些时刻他们帮不上忙也不能帮忙，但他们还是要目送我们，并舍不得收回那目送的目光。孩子只能自己走，因为——有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。
我们总是不理会父母，管自己去做，十分叛逆。“一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“难喝，不要”，一只关怀的手，也是不着痕迹地挣开。即使是一个关切的眼神，一句询问的话语，也总是以无所谓的视线，不耐烦的神情挡回。我希望我们能像《目送》里讲的一样，留给母亲一个“不用追”’的背影。哪怕前方荆棘遍地，被扎得遍体鳞伤，也绝不回头。”
《目送》这一本书，与朱自清的《背影》这篇文章很是相似，但不同的是父亲与儿子换成了母亲与儿子，但相同的是对一份血浓于水亲情的感慨和温暖,所谓父女母子一场，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐渐变远的。你用目光送别他，他用背影默默告诉你：“不必追”，这样的意思。 书名《目送》的含义也很让人感到悲伤，目送亲人的远去，目送时间的流逝、目送历史的苍茫。
“ 我觉得龙应台的文字有一种难以言喻的亲和力。静静的，缓缓的，有些许的小幽默，也有深深的寓意。似是和一个熟人淡淡地讲述着自己的经历。”
“每一篇文章之间其实都有着千丝万缕的关系，层层叠加，是需要连贯下去看的。于是，其实有些看似是废话的话，是她预设的情感基调。而到了最后，那些积累的感情一下子爆发出来。用她的一个词来形容，读的时候“眼泪决堤”。”
第五篇:《《目送》讲稿》{有关目送的记叙文}.
《目送》推荐讲稿
杜晓花
一、 明确推荐文章题目
二、 听作者朗读全文
三、 带领学生赏析
1、整体感知
这篇散文以生活中最为常见的一个镜头“目送”为线索，切入点很小，很普通，然而作者透过这种司空见惯的生活小镜头，引发了对亲情、对人生的感悟与思考，笔触精致、思想深邃，令人叹服。
2、理清思路（请辅导老师根据分析切换幻灯片）
文章先由送别儿子写起。作者选取了三个片段：一是目送幼小的儿子初入学堂，此时的儿子对自己万般依恋“不断回头”；二是目送读高中的儿子赴美做交换生，感到的却是儿子接受母亲送行的“勉强”；三是接送儿子读自己教课的大学，此刻儿子对她已近乎“紧闭”。当看着长大的儿子“背影渐行渐远”，绝无渴望中的“回头一瞥”，作者顿悟：“所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
旋即，作者想到了目送过的另一道背影——父亲的背影。而这道背影因已无法再见而更让她“落寞”。这里，作者也选择了三个片段：一是目送开着小货车送她到大学任教因怕碍着女儿的脸面而抢先离去的父亲；二是目送病入膏肓全无知觉的父亲坐着轮椅的背影的消失；三是最后一次“深深、深深地凝望”，目送父亲永远离开眼前这个世界。写到此处，仿佛是一首忧伤的乐曲，作者用心血和泪水凝成的副歌再一次奏响：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
3、深刻领悟 “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
它的表层含义是：亲情之间是一种渐行渐远的缘份；目送的背影是不可逆转的。延伸思考一下：既然亲