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公园里和可爱的小鸽子在一起 可爱的小鸽子作文

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【 – 小学作文】

第一篇:《二年级语文作业题》

人教版二年级语文(上)

作业练习册

编辑:刘爽

2013年1月9日

第一单元

识字1

第一课时

一、组词

宜( ) 实( ) 色( ) 华( ) 层( ) 谷( ) 金( ) 尽( ) 丰( ) 壮( )

二、填填记记

1、______时节 ______宜人 ______尽染 叠翠______ ______云淡 大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香

第二课时

一、对比组词

状( ) 华( ) 金( )

壮( ) 花( ) 全( )

二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词

例:宜—且(而且)

实— ( ) 华— ( )

层— ( ) 壮— ( )

第1课 秋天的图画

第一课时

一、看拼音,写汉字

bō làng diàn dēng zu^i y^a píng guǒ

láo d^ing xiě zì zhuàng lì yún c~ang

二、根据课文组词

波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )

字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )

一、选字填空。

1、 苹 2、坪

(1)秋天来了,()果树上结满了果子。

(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。

1、 作 2、做

(1)他已经( )完了今天的( )业。

(2)( )事情要三思而后行。

二、我会连线。

美丽的 灯笼翻起 灯笼

金黄的 图画举起 脸颊

燃烧的 人们画出 波浪

勤劳的 火把挂起 火把

金色的 波浪露出 图画

第2课 黄山奇石

第一课时

一、看拼音,写汉字。

y"iu qí tā men ān quán

二、根据课文组词

尤( ) 其( ) 区( ) 巨( ) 它( ) 安( ) 块( ) 站( )

三、选字填空。

位 座 块 只 个

1、在一( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”。

2、好像从天上飞下来的一( )大桃子,落在山顶的石盘上。

3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。

一、对比组词。

尤( ) 它( ) 块( ) 站( ) 安( ) 状( ) 龙( ) 他( ) 快( ) 战( ) 家( ) 壮( )

二、连一连。

陡峭的 怪石闻名中外的 风景区 翻滚的 山峰秀丽神奇的 岩 石 有趣的 云海奇形怪状的

三、给多音字注音。

1、暑假,我们全家人都( )去爬天都( )峰。

2、买东西的当( )天,妈妈上当( )了。

第3课 植物妈妈有办法

第一课时

一、看拼音,写汉字。

rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ ch"ing d

二、对比组词

纷( ) 好( ) 由( ) 己( )

经( ) 如( ) 甲( ) 已( )

三、填空

一( )石径 一( )菊花 一( )歌

一( )白云 一( )马路 一( )笔

第二课时

一、在正确读音下面画√。

1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi d~a)走了。

3.四海为(w^ai w~ai)家 4.得(děi d~a)到

二、写出和下面的词意思相反的词。

升—— 轻—— 弯—— 细——{公园里和可爱的小鸽子在一起}.

景 色 ^iu yá 娃( ) 洼( )

三、照样子写词语。

例:安静(安安静静)

许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )

第4课 古诗两首

第一课时

一、根据课文组词

于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( )刘( )

二、填空《赠刘景文》

( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。( )( )( )( )景君须( ),( )( )橙黄橘绿时。

第二课时

一、比一比,再组词。

于( ) 干( ) 尤( )

手( ) 于( ) 龙( )

二、填空《山行》

( )( )寒山( )径斜,白云( )( )( )( )( )。停( )做( )( )( )( ),霜( )( )( )( )( )( )。

{公园里和可爱的小鸽子在一起}.

语文园地一

一、选词填空。

以 已

(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。

(2)从此( )后,孩子四海为家。

快 块

(1)飞机飞得真( )。

(2)这( )石头很像一只猴子。

娃 洼

(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。

(2)我看过葫芦( )的动画片。

第二篇:《小学一年级阅读练习》

一、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有( )句。

2、第 3句写出了烟花的( )。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。

.二、画 画

星期天下午,我坐在阳台上画画。{公园里和可爱的小鸽子在一起}.

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。

2、我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。

3、用“_____”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿 ( )( )( )

三、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

4、 喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1. 短文有______个自然段。

2. 照样子写词语。

整整齐齐 ( )( )

3. 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想: ( ) .

后来喜鹊看到大雁,它想:( )。

5、 小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1. 短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,

第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2. 小明是好孩子吗?为什么?

6、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1. 短文共有_______自然段。

2. 春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

3. 请把下面的词语组成一句通顺的话。

{公园里和可爱的小鸽子在一起}.

大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4. 请你填上合适的词。

一( )水 一( )信 一( )嘴

一( )门 一( )黄叶 一( )伞

7、 给树治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1. 本文有_____小节

2. 填上动词。

( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子

第三篇:《四年级语文家庭作业》

四年级语文家庭作业

姓名 班级 家长签字:

一、看拼音,写词语。

yáng yì zhuàn zhù mó zhàng zī yá liě zuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) zh^ang zhòng tǎng ruò dūn xià lì shēng hē chì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

待( ) 吭( ) 剧( ) 侍( ) 抗(

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