【 – 小学作文】
第一篇:《我最想念的同桌》
我最想念的同桌
南马中心小学六年级武子烨指导教师赵乾坤
在小学四年级的时候，我和一个同学做了同桌。这个同桌长着一双大大的眼睛，一头乌黑的头发，白白净净的小脸蛋显得很文静。因为她是外地的，跟随父母打工才来这里上学的，语言和我们这里有所不同，再加上她的性格很内向，不经常与人说话，所以在班里她没有什么朋友。
之后，我慢慢地和她接触，慢慢地我和她成为了好朋友。我们每天下课都会在一起玩，一起写作业。有时星期天她还会来我家玩。
有一次，她说她不久就要回老家了，那时，我没有怎么在意过了几个星期后，好对我说她爸爸已经给她们买了机票几天以后就要走，这时，我感觉我的心里有一种说不出的难受。因为我不舍得她走，在这几年的相处中我和她已经建立了很深的友谊。
有一天，她直到下课也没有来，我很怕她已经走了。我徘徊在我们经常走的路上。我的眼眶慢慢湿润了，几滴眼泪顺着我的脸颊流了下来，直到上课，我的心绪还未平静下来。最后老师告诉我，是因为她生病了所以没有来。我听到了这个消息，心情慢慢地恢复了平静。脸上才慢慢浮现出了笑容。
临走的当天晚上，她到我家来了，我们一起合照，一起聊天。她走的时候，我们互相拥抱，好长时间都不舍得放手。她依依不舍地向我挥手告别，我久久地站在原地望着她的身影慢慢远去，泪水不知不觉地滑落下来。{想念我的同桌}.
她是我最好的朋友，我会永远想念她的！
我的同桌
南马中心小学六年级马诺指导教师赵乾坤
要说我的同桌嘛，有好几个。要说和我最要好的就数张璐啦！
她长着一双浓眉大眼，一张小嘴，高高的鼻梁，小小的耳朵。要说她最明显的特征，就是她那一头乌黑的长发了。
她是一个急脾气，她最大的特点就是唠叨。她是上课了唠叨，下课也唠叨，连值日的时候都唠叨我。我的耳朵都被她的唠叨磨出茧子了。唉！有这样一个同桌真是“倒霉”啊！{想念我的同桌}.
哦！我想起来了，她每次在电脑上或电视上学到的新词都能用到我身上，我实在是太佩服她了。
她很喜欢帮助别人，在学习上只要有我不会的她都会尽自己最大的努力来帮我讲解，要是遇到我们两个都不会的题她还会虚心地向其他同学或老师请教。她对待学习非常认真，从来不会放过一次错误。只要是有错误出现，她就会及时改正并且把它记在自己的错题本上，反复琢磨仔细修改，直到牢牢记住不再出现相同的错误为止。{想念我的同桌}.
别看她对学习那么严肃，平时她还是很幽默的。有一次，我们在学校值日的时候，发生了一件有趣的事：我们值日值完了，我就是拉她走，可谁知那么凑巧，我摸她的衣服时正好有一根刺，一下子就扎到了我的手。我说：“啊！张璐你扎到我的。”你可猜不到她是怎么回答我的，她说：“看到了吧！我可是带刺的玫瑰！”
哈哈！太有趣了，她可真是一个有趣的同桌啊！
我的同学
南马中心小学六年级王筱涵指导教师赵乾坤
我有一个很要好的同学——康雪。她有一双大大的眼睛，尖尖的瓜子脸，矮矮的个子，大大咧咧的性格，真惹人喜爱。
有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨。因为我没有带雨伞，回不了家，其他同学都走了，只剩下了一个人独自蹲在学校门口的干墙角下小声地抽泣着。突然，一声呼喊在耳边响{想念我的同桌}.
起，我抬头一看是康雪。我有点纳闷儿，她怎么一了？她满脸微笑地说：“没事儿，我送你回家！”听到这样的一句话，我的心中多了几分安慰。我说：“谢谢你，还让你这么麻烦。”她说：“不客气，我们是好朋友，这是我应该做了。”就这样我们在伞下有说有笑地到了我家。
到了我家之后，她转身对我说：“回家吧！我们明天见。”雨还在下着，我望着她在雨中渐行渐远慢慢变小的身影，心里说不出的感激。
原来，真正的友谊不需要表达，只需要尽自己的努力来帮助别人，这就足够了。 我的朋友
南马中心小学六年级赵依倩指导教师赵乾坤
我有很多的朋友，但和我关系最好的是晨星。她有一头长发，一双明亮的眼睛，活泼可爱。她很爱学习，尤其是爱看书。一旦看起书来会目不转睛非常认真。她的学习非常好，每次考试都能取得好成绩。
有一次，整个学区要进行抽测，需要从每个班当中选出五名学习优异的学生参加。我们班所选的五人当中就有晨星，我很开心。临近考试的几天，我让她不要太紧张，放轻松，就当平时考试一样。试考完了，几天后成绩出来了。她考得很好，为班里争得了荣誉。
在学习中，她很谦虚认真，不懂的向同学老师请教。我也经常得到她的帮助。我们互相学习，互相帮助，我们永远都是最好的朋友。
第二篇:《永远怀念我亲爱的同学》
永远怀念我亲爱的同学
大家都有这样的感受，我们刚毕业的时候，相互之间还保持联系，可随着时间的流逝，我们联系的次数也渐渐减少，曾经的同学们也开始各奔东西，有时候遇上了，也是聊一句没一句的。或许在新的环境里认识新的朋友了，有新的交友圈了，渐渐地不再和以前的朋友联系，渐渐地也就淡忘了。即使有联系的也只是个别的或身边的好朋友。 有时候，有些人，不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不走也要变长。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往。 总是望着天空发呆，曾经的那些好朋友多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友，却因忙各自的生活而无意生疏起来。由于在意太多的朋友，有时变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多悲伤，于是安静时，总是看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人，却不能给他（她）们打电话发信息，不是不愿划破这份沉默，而是当初的通讯录上压根就没有号码。现在偶尔上QQ的时候看见老同学在线，也只是打个招呼，却无多少话可说，接下来只是默默的想念，想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢，虽然陌生了却还是想念。
曾经激励的铭记于心，曾经陪伴过的，缅怀你们的温暖。我会永远记得你们。也许是我的安静让我们陌生了，也许是我的离开让我们陌生了，也许是我的沉默让我们不再联系了……也许，那些也许，
只是因为我……，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我更加想念你们。
珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来，都不应该遗忘。同学情谊是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，结果。而那种绽放时的清香也将永伴你前行。
第三篇:《我 的 同 桌》
我 的 同 桌{想念我的同桌}.
——六（4）班 张盈 我的同桌杨舒羽，她是一个活泼、可爱的女生，她有一对善解人意的大眼睛和一双柔若无骨的小手。
我的同桌，她是一个乐于助人的人。有一次，上美术课，早上睡意朦胧的我马马虎虎地收拾了书包，强求果忘带了彩笔，致使美术作业不能完成。想到这儿，我悔恨地咬着牙、握紧了拳头。这时，杨舒羽用她那善解人意的大眼睛望着我，片刻后，对我说：“呵呵，忘带彩笔了吧！没关系，我给你借吧！”我感激地点了点头，对她说：“嗯，谢谢你！”通过这一天，我知道了她是一个乐于助人的人。{想念我的同桌}.
记得有一次课间，包婷婷用大拇指和食指把脸蛋一捏，顿时做出一副很滑稽的动作，我和杨舒羽立马学起来，杨舒羽先嘟起脸蛋，用手一捏，捏出不念旧恶小小的肉球，她做的动凭借，不是滑稽，而是可爱，我和包婷婷看得哈哈大笑起来，她看见我们笑了，她也笑了起来，脸上顿时出现了两个浅浅的小酒窝。通过这件事，我知道她是一个活泼可爱的女生。
她还是一个舍已为人的人。那一天，天上下起了倾盆大雨，这雨来得很突然，有很多同学都带了伞，没带伞的也有帽子，可杨舒羽的好朋友兼同学冯馨萍没有伞也没有帽子，所以在她上课时一直神色黯然的望着窗外，这一幕正好被杨舒羽看到，杨舒羽就把自己的雨衣给了她，而她自己却冒着雨回家。
这就是我的同桌——杨舒羽，一个乐于助人、活泼可爱、舍已为人的女生。
第四篇:《我的同桌》
我的同桌
我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。
他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。
每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，老师说：“马步”，我的同桌就哈哈大笑。
上周轮到我们组值日，同学们非常兴奋，放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，但是同桌他的脸上始终带着微笑。 我的同桌特别爱画画。那次上美术课，老师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。
看！我的同桌是不是很棒？你们喜欢我的同桌吗？
我的同桌作文200字：他长着一双小眼睛，却很神气;个子不高，却很可爱。哦，他就是我的同桌，我们的感情很好，还有很多意思呢，关于我的同桌作文200字我们一起分享和阅读吧，希望对于大家的学习有所帮助和裨益!
他长着一双小眼睛，却很神气;个子不高，却很可爱。 他开朗、直爽，活泼、好动。成绩不是很好，经常是老师的批评对象，不过，他依然故我。
有一次，他的作业本忘在家里了，老师让他重抄一遍，他抄完后，我一看，啊!字写得横七竖八，大小不齐。我想，老师一定还会批他的。果不其然，老师让他再抄一遍。他很快又抄毕，依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得，说：“唉，真拿你没辙了!”他开心地坐回座位，低声嘟哝道：“嘿嘿，我赢了!”
不过，他对同学们是很大方的。有一次，他买了蓝彩小兔子形状的修正带，他见我很喜欢，就把崭新的修正带送给了我。现在还在我的书包里呢!
我的同桌就是这样一个男孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生，可是谁能说他长大以后不会是个了不起的男子汉呢?
第五篇:《我的同桌》
我的同桌作文200字
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。 二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当门卫了。
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个猪字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的猪是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头猪，跟这样的人做同桌，真是苍天不助我也哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？ 我的同桌作文200字
最近比较烦。比较烦，比较烦&&哎！老师为什么让我和他同桌。和他同桌简直就是一种折磨。你不信，就看看吧！
我的同桌叫刘泽宇，是我们班上的特慢大王。他有一张圆圆的脸，上面有一双又圆又大的眼睛。样子嘛！还算有那么点帅气。可一谈他的性格，问题就大咯。这个人呀！有时脾气好起来，对你不知有多好，可有时脾气坏起来呀！你就痛苦咯。
有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然凶巴巴地指着两张桌子的那条间隔逢，说那是三八线。还规定道：哼！你这个人呀，太霸道，老师把胳膊抄过来，让我都没了位子。不好写作业，也不好看书。从今以后，你只要超过这条‘三八线’三次就得交一样东西作罚款。我听了，又急又气。心想：哎，完了，我这人向来马虎，要是无意中超过去N次，那要罚多少东西呀！从那以后，我呀无论做什么都特别小心。可他呢！雷声大雨点小，规定订好后便忘到了脑后。有时我的手或桌布超过了那条三八线，他也只是冲我皱皱眉头，挤挤眼，（那是因为心情好）弄得我哭笑不得。生怕哪天他又发起脾气，新仇旧恨一同报来。
要谈我最心烦的事，那还得从老师实行的听写制度谈起。老师见我们有的同学老是听写不过关，为了让我们相互督促，共同进步，居然定下了这么一条规矩：老师给我们报听写，同桌两个人中如果有一个人不过关，（一个不能错呀！真苛刻！）两个人都得留下来。一起复习再报。这下我可惨了。我每天回家就复习，他呢！回家就把听写的事忘到脑后，老师报听写，他一错再错，害我陪读！你说惨不惨？
唉！摊上这么个同桌，我可真可怜呀！ 我的同桌作文200字
我的同桌叫王平，今年十岁了，他的个子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，像有许多开心事要说。他宽容善良，天真活泼，诚实开朗，是个好同桌。
我的同桌宽容待人，遇到不愉快的事情，他总能忍让别人，从不和人斤斤计较，别人碰他一下，他一点也不在乎，别人推他一下，他一笑了知；别人说他坏话，他装做没听见；别人踩他一下，他会笑着说：对不起，耽误你脚落地了。记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把同桌新买的钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，他却说：没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。听了他的话，我激动的不得了，我默默地说：多好的同桌啊！
在学习上，我们互相帮助，取长补短。他数学好，我语文好，我们遇到不会的问题，互
相讲解。他英语好，我比较懒惰，不愿意背单词，他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨，风和日丽，阳光明媚，小草绿油油地一大片，暖风呼呼的吹着，像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词，我不情愿的走到那里，他已经等我好长时间了，这样的美景我哪有心思去学习啊，我的心早野了，可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个，每次背下来一个他都向我汇报，直到我真不耐烦了，他才说：我背了这么多单词，你不眼馋吗，我的单词全都记下来了，你看到的美景我也看到了，我也没让你落下什么呀，可是我把你落下了。我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来，这样，我们互相背、互相考，不一会就把所有的单词全都背下来了。从那以后，我就渐渐地喜欢上背英语单词了，英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说：同桌，你真好！
别看他那么多优点为，他也是有缺点的。他唯一的缺点就是爱说大话。记得有一次他新买来一条安踏运动裤，在同学面前说是国外生产的，花了900多元钱呢，同学们都哈哈大笑！ 这就是我的同桌，一个宽容、诚实、善良的同桌；一个活泼开朗、乐于助人的同桌。我为我有这么一个好同桌而感到高兴！我希望他永远都是我的同桌。