【 – 小学作文】
第一篇:《时间的流动》
时间的流动
我们知道时间是珍贵的，却还是浪费了很多时间，就像我们读了很多道理，却还是过不好一生。题记
虽然不用了时间的流动作为这篇文章的题目，让人觉得我把时间比拟成像水一样的，原因是我找不到更好的词语来形容我们日渐减少的时间；另外，我觉得时间就像一条长河，因为很多人这样描述过，只是他们从未指出时间长河来自于哪里，又流向哪里。若是要用词语加以说明，不恰当的用无源之水吧。
我想描述一下我对时间的感知，这种感知随着年龄的增长慢慢的不同，换句话说，年龄不就是时间的具体表达吗？小学之前，我不知道还有时间这种东西，父母大人所说的几点起床，几点吃饭以及几点睡觉，都是为了让我们的生活或者行为有序化的工具，也就是人们发明了时间来合理规划自己的行为。而且很惨的是，小学之前的记忆在我身上保存的尤其之少，现在完全记不起什么了，仿佛我的生命是从小学开始的，这是在让我苦恼，毕竟不能和朋友胡侃自己的这段岁月里面的趣事了。然后就记得我上了小学，这段时间令我记忆深刻的事情是尤其多的，因为没上过幼儿园的孩子，这算是他的第一次踏入学堂，和那么多同龄人共处一室，学习着这个世界各方面的基本知识和规律了。我们不仅仅记得自己学到了什么，还记得我们玩过的那些幼稚但记忆深刻的游戏。这些东西就构成度量时间的尺，我知道了那六年的时间之所以过去了，是因为我学了那些东西，玩了哪些游戏，而不是只知道六年后我毕业了仅此而已。我记得老师把语文作文写在黑板上直接让我们抄写；我记得我们和班上的女生一起跳绳；我记得男生聚在一起捉迷藏；我记得男生凑一起玩单双杆。最让我诧异的是这些东西记得异常深刻，感觉小学那时的时光算是最为快乐的，大概是因为简单所以快乐。小三的时候班里面转来了一个女生，现在已经记不得她长什么样子了，只是当时我们男生都觉得好漂亮，我也不知道那个时候自己的审美观正不正常。读了一年之后那个女生又转走了，从此之后就再没见过她了，但是就记得那时的时光里有这样一个女生，证明我的确过过小学的那几年罢了。现在时常努力回想以前的事情，无论快乐与否，重要的是我曾经做过的、经历过的事情。只是记忆就是这样的弄人，没给我把所有事情记下来的能力。
度过了在我感觉里最为漫长也最为快乐的小学之后，我开启了我的初中时代。想起我刚进初中时候的感觉，那个时候还没有想过自己上学的目的，也感受不到来自学习的压力，觉得自己的小学就这样莫名其妙，来不及回首的完结了。虽然远不远不及现在所谓维多利亚时代的结束那么著名或伟大，但是给我的印记却比维多利亚女王给我的深刻得多。初中时代和同学玩的极好，在这里也认识了我至今都关系很好的挚友。不过初中就没有小学玩的那些幼稚的游戏。似乎每进入一个新的阶段，新的环境，很多原来的印记就消失了，没有原因，就那么自然地褪去了。初中我们受到的管束比小学就多了，不过鉴于我所在的初中，在我们县里稳居倒数，相对于其他初中的雷霆教育，我们又觉得轻松许多。初中，在我们的生命里面属于什么样的时间呢？对女生来说是豆蔻年华，对男生而言则是舞勺之年。这是根据古人之言进行的划分。但是用什么样的语言来描述这段异常灿烂的时光都是不够的。初一初二基本是在蛮轻松的氛围里面度过的。想起我那个时候的一些想法就觉得很稀奇。我在学习上的要求是什么呢？因为刚进初中考了第11名，要是我没记错的话。于是我的目标就变成每次在年级前十就可以了，尽管我们一个年级只有大概250人。好奇是觉得11应该再进步一下，还是觉得10是一个很吉利的数字。因为在大学里看到新闻说道全省第十左右名次的人出去之后成就最大，便觉得我以前的想法是如此的具有前瞻性。除了学习上的事情，有意思的更多是学习之外的事情。同桌站起来之后快要坐下来的时候，我会很自觉地把他凳子往后一拉；前面同学上课认真听课的时候，突然拍拍他的肩膀，然后自己装作在认真听课；趁同学睡午觉的时候，把画上乌龟的尺子拍到他的脸上，等他惊醒过来又急忙睡下；下课之后在黑板上写老师的名字。说到这里，又一次有惊无险的经历，我和好友XS下课之后在讲台那里玩，我
在黑板上写道XX（我们英语老师的名字），还想继续写“怀孕了”，因为那个老师挺着大肚子给我们上课很久了，一遍觉得这老师超级有责任心，一遍又觉得也太不放心我们了，非要亲自抓着我们。写完名字，心中的怀还未表达出来，被班主任XY抓个正着，还说我们好闲情逸致，没事在这里写写画画，看到我写的英语老师的名字，还问我干嘛，我急忙说道练字而已。幸好我和同学平时表现很好，老师也就没说什么了。我当时不敢想象我要是写完了会怎么样，会不会以亵渎老师罪被抓走呀？另外就是另外一件让我现在想起都牙痛的事情。08年的冬天雪下得格外大，我们教学楼到厕所是一段下坡，还是一段弯的水泥路，等到雪花不断地积攒之后，逐渐的结冰，便有人率先在那里滑冰，毫无疑问算是非常危险的运动了，掌握不好平衡滑下去肯定摔得人仰马翻。但是整日带在教室里不能舒展筋骨的我们确实很想体验一下，虽然学校明确表示禁止滑冰，违反者会受到处罚。一天下午吃过晚饭之后，一个同学p拉着我说他和我一起滑一次，我欣然答应了，人就是这样，做坏事的时候，如果有人一起就会莫名的增加勇气，仿佛觉得获得了免死金牌一样。可悲的是，我和他没有协调好，换句话说他是在戏弄我，我滑走了，他却没有，平衡性奇差的我3秒钟之后来了个四肢着地，嘴巴和结冰的地面亲密接触，下一秒钟，就是火辣辣的疼痛感，我赶快爬了起来，而那个同学也跑来扶我，顾不上别人的眼光，值得灰溜溜的赶快走了，那时候只记得自己嘴上的痛楚和自己一边脸明显的肿胀，连那个同学说了什么都已经忘记了。回到教室，同桌都很奇怪我的脸怎么肿的那么厉害，我只说了一句刚才在外面滑冰摔倒了，就倒在桌上休息了，因为脸和嘴痛的我无法说话，接下来的晚自习也是在浑浑噩噩之中。由此便再也不敢在那段路上追求刺激了，因为想的时候总是觉得自己脸痛。
我们初中男生还有一项特别另类的活动，两个以上的男生聚在三尺讲台那里，模仿着古装武侠剧里面的打擂台，之前签好协议书，曰为生死由命成败在天，然后互相推搡，之所以说推搡，大概也找不到褒义词来加以形容了，被推下讲台的人就输了，有时候是一群人推搡，看谁的力气更大。玩的不亦乐乎，觉得自己一定大侠附体，为正义而战，非要把别人推下去。然后不幸的被班主任捉到了，一起十几个男生被带到班主任宿舍，先是一番调查，哪些人参与了了我们的擂台赛，一个一个的盘问。然后是问我们准备怎么办，这样整天不务正业。一顿训诫之后，班主任说这次就不打你们了，你们给我立个证明，下次英语成绩进步多少就免罚（我们初中时候还是流行体罚的，然后我们班英语成绩奇差，所以也给了老师施压的借口），然后我们思考了一阵，觉得还是应该采用这个缓兵之计。然后我当时就说下次英语成绩达到100分以上（120分满分），然后其他人也都纷纷说了自己的目标，这才被老师放回了教师。躲过了一顿打，也是不幸中的万幸了。
如果要以每一个学期发生的最深刻的事情介绍我的这段时光的话，会让我以为仿佛自己重新体验了那段生活。因为单纯的写这段时间的起始时间和终止时间，对我而言，没有任何意义，只会让我觉得时间怎么过得这么快，一点痕迹也没有留下。从初一时期和同桌TMS任性的玩耍，到初二时期和有好感的女生互传纸条，到初三时期的回归学习，那段时光深刻的刻在了我的心上，让我知道我曾经走过那段路，经历过好多事情，然后成长成为了现在的我。初中时期对我另外大有裨益的事情是我花时间看了很多的课外书，包括伊索寓言，一天零一夜，钢铁是怎样炼成的，安徒生童话等等，还有同学借给我的12本野史，看完了野史之后还觉得野史比正史还好看。就是好奇古代皇家的宫中密事是如何被挖掘出来的。看这些书也极大地增长了我对于读书的兴趣，总觉得有好多的故事还没看过。后来参加了中考，觉得初中结束的好仓促，只是中考之前和班上的同学拍了一些照片，都没有写流行的同学录，在老师的耳提面命中，专心的准备考试，参加考试，然后就离校了，考试的重要性压过了毕业分别的依依不舍。在一场青春的慌乱中结束了这段时光。只是成绩出来之后返校填志愿还看到了不少的班上同学，绝大部分同学之后便再也没有见过了。
说起高中，从家里到高中，要4个多小时的车程。蜿蜒曲折的盘山公路折磨了我好多次。
高中，那是比小学初中严肃的多的地方，何况那个高中也算是我们州里面最好的高中之一了，管理是比较严格的。我们被迫去适应紧凑的生活安排，时间到了这里流的飞快，一周一周的过，因为我们都期望着周六的半天假，稍作休息，然后再继续投入到紧张的学习之中。高中开始分班，不想小初的时候都是随机分班，不过我倒觉得没有什么，在新的班级里面，迅速的和周围的同学打成一片。周六下午放假之后会跑去抢男生寝室旁边的乒乓球台，先约人打上两个小时的球，然后再和同学出去逛街买东西，上上网之类的。不能再像初中一年每周放假回家，生活过的更加有序了。记得每月一次的月考，也算是求学时代中老师最为频繁的惨烈的了。加上我们进高二的时候才开始分班，高一每次月考都是连续三天，每天三门考试，学生辛苦，老师也辛苦。每次考完了我们学生揪心，老师阅卷也揪心。我那个时候成绩时高时低，犹如过山车，总是稳不下来，也是让我很揪心。说到周末出去逛街，高一高二还在老校区的时候，记得自己和同学，每周出来都要取钱，然后用那个银行旁边的付费公用电话给爸妈打电话，那个时候还是不能带手机的，家长和老师都怕我们在学校只学会了玩手机。取了钱，打过电话之后就是买一些生活用品，零食之类的。然后一起吃个饭，逛一下街，一个下午就这么过去了。巴东县城下面我去过的地方并不多，有些去过的地方我也已经忘记了，大概做这些事情所用的时间也一并被偷走了。就记得几件事，第一件事是放假了去网吧，因为高中老师几遍放假了也想把我们置于自己的眼皮底下，偶尔会突击查网吧，要是被发现在网吧打游戏会被惩罚的，至于如何惩罚，因为我也没有被抓住过，所以就不得而知了。我和死党出去上网，还是要找那种位置隐蔽一点的，原因有二，一是隔得近、位置显眼的网吧早就人满为患了；二是避免被老师抓个现行。说道上网的内容，从犬夜叉到火影忍者，再到名侦探柯南，还有秦时明月，就是在各种动漫里面切换，此外也会看一些武侠剧，全然没有一点正经上网的样子，毕竟去网吧不打游戏的人还是少数。第二件事是从老校区搬到新校区，我们最后一学期才搬去新校区，搬校区是一件大事，因为要搬的东西太多，三年囤积下来的课本、试卷等等，还有被子和洗漱用品，于是我们开始了三千人的举校迁徙，还有中雨淅淅沥沥的声音伴奏，十几辆汽车不断地把学生从黄土坡送到北土坡的新校区。我们分成一组一组的先后上车，我成了我们班最后的一组的搬迁组长，等到我们那组上车的时候，这座偌大的校园里面，只剩下很少的一部分人了，而这部分人也即将离开这里，只剩下这片淋在雨中的土地和苍老的校园建筑。当我最后一眼看着老校区的时候，我知道我的高中生涯就这么飞快的失去了2年半的时间，只有最后不到半年的时间了，而我，可能再也不会回到这里了。
第三件事是在在新校区里面，高考前最后一段冲刺时间，那个时候我们是两周才放一个下午的假期，我们也处于高度紧张的时期，感觉被高考压得喘不过气来了。每天下了晚自习回到寝室，20分钟之内洗漱好躺到床上，也会打开台灯看一会书或者做一会儿题，全寝室总是每个床上亮着一盏灯，整个寝室在熄灯之后又重新明亮起来。即便我们早已经睡眼惺忪。早已经头昏脑涨,还是会看一会儿书，或者也玩一会儿手机，那个时候我还是用的翻盖的键盘机，现在早已经不知所踪了。8个人一起住的学生宿舍，8盏灯亮起的时候，证明了那一段刻骨铭心的岁月，我们再也不会有这样执着向前的时光了，我们一起为了一场盛大的考试拼搏，每天遵循滴水不漏的学习计划，就这么把自己最珍贵的青春用在了和那一帮人一起的教室里。最终踏上高考的战场，有的人升入了天堂，有的人跌落在凡间，有的人无所谓，但都分开了，像繁花一样的时间，流过去像静静的溪流一样，无声的，静默的消逝了。就像把手伸到溪流中阻止不了它的流动一样，时间也挡不住的流走了。
在我未来得及回味高中的生活，来得及记下留有印记的人，来得及跟傻缺的自己告别之前，我们已经走到了大学里面，时间过得真快呀。如果要用单位来计量时间流动的速度的话，小学就像屋檐上的滴水，一滴一滴的消逝；初中就像溪流中的水花，缓缓流淌越过山涧；高中则像大河中的水浪，转眼间已经过了数重山；大学就变成蓝海，被风掀起便去了几千里。抓不住的越来越抓不住，越来越气急败坏，越来越恐惧，也越来越浪费年华。
大学，本身是多么美好的一个词。在大学之前，老师对我们大学的介绍是这样的；高三下学期的一次，数学老师请来了一个11级的上海大学的学姐，给我们介绍她的大学生活，本意是想用大学生活的多彩斑斓来激发我们努力学习。然后学姐介绍的时候说大学是如何如何之好玩，她于何年何月去了魔都的哪里，又于何年何月去了魔都的哪里。给我们一种大学就是为了让我们的放肆的玩的地方。后来进了大学才知道，那个学姐和我们恐怕不是一个纪元的，完全不知道她的大学为何那么美轮美奂。客观的说，大学里面有好多好多好玩的东西，各种各样的社团，完全自由的课后时光，树荫笼罩的偌大校园，决不虚假的法定节日，满足了我们从高中以来的各种幻想，再也不用担心有人因为学习太久跳楼了。然而，大学时光快的出乎意料。到现在我还清楚的记得高考之后的那个夏天，就像梦魇，又像暖日，让我一次次的去回顾，一次次的沉浸其中，又一次次的憎恨那段回不去的时光。就像昨日之事。昨日之事和去年之事并无区别，时间点的区别只不过先后次序罢了，真正影响我们的是我们深刻记忆着的事情。假如按照我们记忆的清晰度，假设的重要性等来把昨日之事和去年之事进行排序的话，相信变得更有意义。大学里面，以周为单位计量着自己的生活，一个学期差不多20个周左右，倏忽之间，13周期中考试，然后20周期末考试。中间夹杂了各种各样的活动、旅游、周末睡懒觉、熬夜追剧。什么事情只有在事后才能看到追悔的效果来，做的时候总是有各种理由来搪塞的，时间公正的流淌，倒是我们学习的时候假装在学习，玩的时候真的在玩，发呆的时候真的在发呆。大学的思念，明明比初中高中长一些，过一起却浑然不觉的，但是觉得中学时过山车的上坡，慢慢上行；大学就是过山车的下坡，呼啸而过。
大四上学期保研结束之后，就只剩下课程设计以及毕业设计了，对我们来说最重要的事情已经完成，加上我们班也不用上课了。我们不用忙于课业，学车的学车，旅游的旅游，回家的回家，我们忘记了什么是上课，也不记得到底是第几周了。不去察觉时间，时间才过的最快。秋叶凋零，寒风如约而至，才知道到了冬天，学期又到了末尾。开始的时候觉得自己的安排满满，时间被利用的一丝不苟；过后觉得怎么安排的那么糟糕，做的事情那么少。王小波说，人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。无法安排好自己的生活，对时间进行很好的规划，就是一种痛苦了。说起自己的求学经历，因为目前只有这样的经历，只经过了这样的时间，也已然觉得自己被时间甩开好远。
时间行至此处，吾已二十有二。
我曾这样想过，时间的重要性无法衡量，不是物品和货币能兑换的。只是人们常常进行这样的交易。我就这样想着，茫然不知道应该做些什么，时间从指尖留下，积聚成河；河流可以用于发电，运输，饮用，衍生等数不完的方向，而我只用来随波逐流。现在经常看到文章说很多成功人士每周工作六天，每天工作十几个小时，几十年如一日。一半觉得这样的日子真苦，很不喜欢这样的生活，一半觉得这需要何等的决心，时间在他们手中，才真正的熠熠生辉。时间还在流动，希望我有一支浆，乘风追上。
第二篇:《冲刺期末》
“冲刺期中”主题班会
一、主持人串词
：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。 ：在不知不觉中我们孕育着春天，成熟着夏天，收获着秋天。 ：三个月，我们曾一起走过，走过了风风雨雨。
：三个月，我们曾一起拼搏，拼出了硕果累累。
：三个月里，我们共同享受过收获的快乐和成功的喜悦。 ：三个月里，我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。 ：今天在这三中美丽的校园里，在初二（
）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
：在这里，我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试。 ：在这里，我们要召开本学期最激动人心的一次班会——冲刺期末。 ：下面我宣布初二（）班“冲刺期末”主题班会现在开始 ：首先让我们用最热烈的掌声，欢迎老师们的到来！
：我们自豪，能在发展中平原三中读书；我们骄傲，能让我们拥有这么好的学习环境；我们幸运，能让我们求教于这么优秀的老师。
：在此，我们要感谢老师们的辛勤的付出，我们要感谢老师们对我们的教诲。 ：我们要感谢您们，是您们的严厉，培养了我们良好的学习品质； ：我们要感谢您们，是您们的美丽的微笑，鼓起了我们前进的勇气。 ：我们要真诚地说一声：谢谢您，我们亲爱的老师！
：我们要真诚地道一句：老师，您“辛苦了”！
：同学们，期中考试刚刚结束，在这次考试中有的同学取得很大进步，可也有的同学停止不前，还有的同学略有退步，甚至少部分同学退步很大。
：一样的试卷，一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？ ：导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
：失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们的班会就是要研究探讨解决这个问题。
：成绩优秀的同学一定有他们自己的方法和好的经验。下面就有请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
（前15名的同学代表发言：）
：“听君一席话，胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的介绍，我想大家一定受益匪浅！让我们吸取他们先进的学习方法，弃其糟粕，取其精华，改进自己的方法，共同向着美好的明天冲刺！
：让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷的敬意和感谢！
：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。只有全体进步，人人优秀才是我们所追求的。 ：优秀固然值得学习但成绩的进步更值得夸耀追求进步，只争朝夕应是我们初二班的精神；永不放弃，执着努力应是我们初二班的灵魂，有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的努力，实现了飞速发展获得了较大的进步。：他们分别是：
：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功之路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。掌声有请。
“温书迎考”主题班会教案 时间：2014年6月3日星期一
地点：教室
活动目的：
1、让学生明白争取优异成绩为为班级添彩的意义。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、让学生重视期末复习，制定复习计划和目标。
活动过程：
一、谈话导入主题。
期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，再过一个月就是本学期期末考试时间。今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。{时间就像一条长河’我们所有付出的努力就像}.
二、认真做好期末复习争取优异成绩，班级添彩。
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。但也有一些同学由于平时不注意整理和积累，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，没有头绪，不知从何入手。若全面复习，时间太紧，这么办呢？他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都补上去是很困难的，最后的结果必然是：带着未完成复习的忧虑，和起早贪黑造成的过度疲惫，心虚地走进考场，心慌意乱、头昏脑胀，可能连平时的水平都无法正常发挥。这些同学最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识掌握好，不要做太多的精深的题目，更不要去抱着侥幸心理去猜题。
我们希望通过这次复习和考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法，争取优异成绩。
三、关于复习备考的建议。
那么，我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了许多个人的期末考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的学习的目的要端正，你要为目标而努力。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。
2、动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，;不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学
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