【 – 小学作文】
第一篇:《馨香韵》
八年级十班 李若舒
生活中有一种馨香，叫做心平气和。生命中有一种气度和意境，也叫心平气和。
—题记
小时候，母亲把我抱在膝上，讲述着一个个动人的故事。然后望着月牙儿，用很和气的声音哼着歌儿哄我入睡。现如今，我已长大，随着年龄的增长，与父母的代沟似乎更加明显，可母亲却不因我的小性子而生气。月儿弯弯，我心回忆
妈妈知道，我是个“双面派”的人，他人面前要努力装活泼，可我天生并非很会装的，背后不知有多少寂寞与无助。小倩是忧郁的，却也是可爱的，宛若公主，德才兼备，却又不失高贵。
我不爱笑，挂在脸上的是冷。笑是一种俗物，不适合我。自然，我也并不是什么心境高的人，因为我知道金陵十二钗之一的妙玉，自命清高。我不好客，过于热闹，便是冷语，天生克人，一生只会生活在孤独于荒凉的内心深处，永远只有自己一个人。
我也曾想像阿曦那样，不闻天下事，埋头苦读，可是那些长长短短的八卦条子，也甚是有趣。她们说我看事准，透儿，那还不归功于“社会经验”！
因为我只喜欢“自梦自”， “自醉自”。只因在这个社会上，只剩馨香令我留连了。
雨珠犹如千万音符，在大地的怀抱中尽情跳跃，发出清脆的响声，亿万雨滴汇成一曲生命的交响乐。{馨香,韵}.
—题记
我睁开眼睛，听见一阵淅淅沥沥的声音，我穿好衣服，急忙跑到窗边。啊！原来是二零一零年的第一场甘霖降临到了古郡，我自欣喜。我看见了在厨房为我忙早饭的母亲。母亲惊奇地说道：“闹钟还未响，你怎得醒来？”我彻悟：是清脆的“交响乐”在唤我起床啊。
走在路上，我未曾打伞，因为雨不是很大，况且伞有点重，太大了，我不愿拿。第一场雨的景色是很美的，行人中拿伞的也只是寥寥无几，可能他们也想观看雨景吧。
路上很静，只有几个人在窃窃私语，我把耳朵的所有声音都贡献给了雨珠们，它们静静地演奏，我静静地聆听。这曲生命的交响乐是免费的，也是无价的。它是千万雨滴用生命“弹奏”出来的，因为它们即将在这个世界上消逝。可它们并不悲哀，因为它们给古郡带来了生机，带来了活力，也带来了滋润。
这场春雨滴进了田里，滴进了大地，更滴进了人们的心中。过了几个月，它们又重新回到了人们的身边，它给人们带来了不便，但更带来了夏的气息，让人们又一次走进夏妈妈的怀抱，它不再那样“讨厌”，因为我读懂了它生命的馨香与含义。{馨香,韵}.
雪从昨天早晨开始，一直下着。她没有语言，但舞姿却很优美，她不愿离去，只因这里太美了。
舞一直跳到中午，她累了，而那些人，也看够了她的芭蕾舞。风神来了，他早就对雪儿有好感了，所以不愿让她过于劳累。
早晨，我来到楼下，却望而止步，因为我不愿去践踏她洁白的身躯。但事实却令我很失望——几个孩子正在打雪仗，还有几个女孩在堆雪人儿。他们还未上幼儿园，可是雪地上的黑脚印已无法从我眼前消失。因为雪太大了，阳光也无能为力了。
我对孩子们的游戏丝毫不感兴趣，而我从始至终都认为雪只是用来欣赏的，它是大自然的神来之笔，我们没有权利对它进行“人身攻击”。就连欣赏，恐怕也只是上帝发的慈悲吧，只不过没有索要税款而已。
风重重地打在我的脸上，可我却没有生气，因为风吹动了树尖上的那朵白花，树很早就想甩掉身上那些不自在的小物件，人们只会欣赏那些花儿。可是，他刚刚摆脱了雪儿，就有些后悔了，因为天气太冷了，自己好像都有些顶不住了。但树儿真的很坚强，因为他已经经历了数十年的风风雨雨了。
时间很晚了，如果不快走，真的要迟到了，恐怕世上已经很难找出几个像我这样入神的人了吧。
馨香·冬
雁儿离，风雪兆，万物来把冬天报。温暖可爱的春天、热情奔放的夏天，含蓄低沉的秋天已经和我们说“Say good bye”了，因此只得用开放的心态迎来银装素裹的冬天了！
树叶由枯黄色到嫩绿色、到深绿色、到金黄色、到红色、再到枯黄色，一切万物皆是如此，生长荣枯。似乎看起来是上帝在主宰着她们的命运。但错了，是物候，是物候学把握着一切花香鸟语，草长莺飞的开始和一叶知秋、北雁南飞的结束，可以说是物候调度了整个世界。
它可以提前使北方温暖起来，让大家看到春姑娘的长发和婀娜多姿的身躯；也可能使寒冷乘上便速车，早些为北方的大地披上棉衣。
它可以在寒带或热带睡上大大的一觉，使寒带永远银装素裹、晶莹剔透；也可以让热带永远骄阳似火，热情奔放。它像一面镜子，你对他笑，他也对你笑；你对他哭，他也对你哭。你好好保护、爱护、珍惜它，它就会使你温暖快乐，正常的安居乐业；若是大肆欺负它，把它的家拆了，它也会发怒毁了整个地球——这个大家！
热爱大自然，爱护我们的家园！
第二篇:《清风莲韵 馨香四溢》
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清风莲韵 馨香四溢{馨香,韵}.
作者：孙双
来源：《江苏教育》2012年第23期
熊开玉，句容市实验小学副校长，镇江市语文学科带头人，句容市首批特级教师后备人员，曾先后在句容市、镇江市、江苏省和华东地区语文教学评优课中获得一等奖。熟悉她的人都知道，熊开玉自幼与荷结下了不解之缘，她爱荷花、爱语文、爱学生，从教二十余年，一直耕耘于小学语文这片“半亩方塘”，致力于课堂教学艺术的追求，逐步形成了如荷般清新、雅致、质朴、灵动、含蓄、隽永的教学风格。
人如荷：清水出芙蓉
冰心说“人的一生应该像一朵花，不论男人和女人，花有色、香、味，人有才、情、趣，三者缺一不可”。在世间万物中，熊开玉唯独钟爱荷花。她赏荷、画荷、写荷，更愿做一株独具魅力的荷，亭亭玉立于句容实小这方沃土。浏览她的个人网络空间“香荷斋”，阅读她的文集《香荷集》，我们可以真切地感受到她对语文、对教育、对生活、对他人的爱，而这些正是成就她教学风格的源泉。现实中的她，更是给人以“清水出芙蓉，天然去雕饰”的淡雅纯朴之美感，淡幽中包含着一种质洁，内敛中蕴含着一种大气。腹有诗书气自华，在江南水乡的滋润下，在经典文化的濡染下，她摇曳着荷花特有的风情，透露着一种娴静之美、淡定之美、从容之美、大气之美。她一以贯之地与世无争，宛如荷花安静地开，淡然地落，不恋浮华，不计名利。在她的身上，虽然既有大家闺秀的典雅，又有小家碧玉的清纯，却从不张扬，只是默默地绽放在属于她自己的荷塘之中，并散发着幽幽的芬芳……
课如荷：映日别样红
人们常说：“课如其人。”当一个教师具备了一定的特质后，往往会在她的课堂教学中有所映射，于是，熊开玉老师的语文教学课堂便成了一方清香四溢的“荷堂”。她始终以荷为师为友，着力打造“语言与情趣并重，质朴与灵动共生”的语文课堂。长年浸淫于语文教学艺术的探究，使得她对语文教学的本质有了很清晰的认识。追求“语言与情趣并重”正是对语文课程“工具性与人文性的统一”这一基本特点的准确把握，追求“质朴与灵动共生”更是她个人教学风格的彰显。听她的课的老师都觉得犹如在欣赏一幅幅精美的荷花国画，既有写意般简练飘洒，又有工笔般细腻深刻；亦如漫步于清香四溢的荷塘之畔，既有赏心悦目的美感，又有神清气爽的惬意。她喜爱荷花的质朴之美，所以追求简单清爽、不拘于形的课堂，以学生实实在在的收获为落脚点，让言语习得与情感体验水乳交融，和谐共生；她喜爱荷花的灵动之美，所以追求轻松活泼、情趣荡漾的课堂，以学生快快乐乐的感悟为出发点，使得看似无痕的语文教学却在孩子心中留下了“真善美”的烙印。可以说，这一切都是她长期以来坚持的“清·趣”语文教学主张的真实体现。
生如荷：舒卷任自由
第三篇:《馨香的文字》
馨香的文字
不知从何时起，喜欢上了文字，喜欢上了墨香，喜欢在文字的墨香里跌跌宕宕。于是，迷上了文字的味道。 可，在自己的人生记忆 里，隐藏的，吐露的始终有股淡淡的忧郁，稀稀的哀殇。朋友都说，不应该把自己藏匿在寡欢当中。可，我又不知该如何释放？我想，这大概缘于自己的人生历程吧。有些习惯是从小就养成的，也就是这种习惯铸就静默。可，我也愿将自己的本来东西通过文字的韵味一 一燃放。尽管段段残句，篇篇断章。 然而，当自己每每提笔，总少不了遗落的哀殇。谁又能明白是别样的一番特色滋味呢？于是，感觉自己在 迷蒙中丢失了一瓣挚爱，遗落了一瓣馨香。 艰难地跋涉，只为寻找那一盏遗落。弥留在文字的 间隙里，苦苦地将飘忽的灵魂安放。携着漫卷红尘，一个人去流浪。 恋上你，闪动着灵光的文字。你不再是零散的符号，而是黎明前的倾述。却又总是让人难以抗拒地痴迷。 一次次的触摸，一次次的呼吸。透彻秋湖的眼神， 灼伤着睿智的犀利。 我恋上了你，我的灵魂有了寄托。既然，活的匆匆，既然，淡淡抑郁。也，枕一笺文字挨到天明。就让我的灵魂出轨，相约于未尽的流年，相约于残阳 夕暮的荒冢里。 喜欢就是喜欢，叙情就是叙情。一切都很自然。恋上你的味道，沉醉千年，我也无怨无悔。尽管自己一生静默，一生忧郁，却也是，缘来如此。 文字，尽管断章残句，尽管忧殇，相信也是一盏灯 光，把自己的内心照得通亮。 音乐让我沉醉，文字让我痴迷 又是一个深夜凌晨，窗外晚风轻拂，室内音乐弥漫。
一个人，静静地守在电脑前方，聆听一曲轻柔温婉的旋律，写上一段蔓着馨香的文字。那一刻，音乐带给我的甜美舒展着全身的每片肌肤，文字带给我的痴迷慰藉着这个迷离的夜晚。不知从什么时候，我就开始迷恋上了这种感觉，而且这一恋便一发不可收拾。 悠悠地晚风从窗棂的缝隙间偷袭了进来，微微地我打了一个寒颤。站起身，从橱窗里取下一件冬装披在身上，鄂意、温暖瞬息间随着音乐注入到全身的每根血脉。抬起左腕，轻轻地合上窗帘，把自己的灵魂一丝丝地搁置在这个属于我的小小空间，让心灵在自由自在里渐渐腾飞。这一刻，我有点昏昏欲然。
白日里，为了生活、为了工作马不停蹄地奔波在喧嚣的都市，只有这个时节，我才完全脱离工作的压力， 避开生活的繁琐，耳边没有哗然的噪音，脑子没有奇妙的臆想。这个时候，我才是一个真实的我，卸下满身的疲惫回到给我爱的驿站，感受这种怡然自得的宁静，让心在文字的释放下慢慢沉醉。 一直以来，文字于我，更是我一生坚持不变地承诺，是我一生永不言弃的梦想。它在我的生命里，就象一个个蓝色的小精灵，在我纤瘦的十指下方欢快地跳来蹦去。有时候是心语心愿，有时候是莫名忧伤，有时候是多愁善感，有时候是心烦意乱，有时候是幸福缠绵。无论是什 么心情，我都用文字一一倾诉，没有一丝虚假，没有一绺伪装。文字一直牵引着我走向人生的漫漫旅途。闲暇时，我喜欢在文字的世界里任意穿行， 让心灵在文字里遨游，让灵魂在书页间漫步。 神奇的文字它充满灵性、灵气，在字里行间里吐露着尘世的纷芳，快乐着我的快乐，幸福着我的幸
福，忧伤着我的忧伤。翻开以前写过的些许篇章，那些美好的瞬间在我的世界里镌刻成了一个永恒的记忆，它象一群活蹦乱跳地孩子在我脑海里追逐嬉戏，在我心底深处无 限地次第绽放、廷伸……
第四篇:《一缕馨香》{馨香,韵}.
还记得 你说 家是唯一的 城堡
随着稻香河流继续奔跑
微微笑 小时候的梦 我知道
不要哭 让萤火虫带着你 逃跑
乡间的歌谣 永远的依靠
回家吧 回到最初的 美好
夏日，阳光如同细密的丝，懒洋洋地倾泄着，在知了的声声夏天里，我倚在姥姥的背上，微垂着眼，贪婪地嗅着阳光中槐花的馨香。姥姥弓着腰，剥着豆角，轻声哼着不知名的小曲儿，仿佛这就是陶渊明笔下的：“黄发垂髫，并怡然自乐。”
年幼的我们天真无知，像只歇不下来的小狗，一会儿去东边捉捉蚂蚱，一会又去西边捕捕蜻蜓，要么就是找来一根极长得竿子，去打槐树上的槐花。细碎的、像风铃一样的槐花被我打落，那香气萦绕在我身旁，像是无处不在的小精灵。那时，姥姥会在不远处看着我到处疯跑，唇角总是洋溢起幸福的微笑。“小宝呐，你看你跑得鞋子都不知飞到哪去了!”姥姥是济南人，用着极富济南腔的口吻唤我消停些，这时的我依然像个小疯子似得踮着脚丫，伸长了手臂，跳呀跳地去打槐花，洁白芬芳的花瓣像雨似得落下，落得我满身都是，直到累得直不起腰了，便顺势向落满槐花的青草地上倒下去，嘴角依然是笑的，身边还是萦绕着槐花清新淡雅的香气。这时姥姥会将我抱起，嗔骂一句：“小祖宗。”笑着拾起地上的串串槐花，又道：“姥姥给你做槐花饼吃，泡槐花茶喝好不好呀？”迷糊的我自然会咧嘴一笑，说：“好呀好呀。”
童年里，总有明媚的阳光，洁白芬芳的槐花和浑身上下充满槐花香气的姥姥陪伴我。
日子过得飞快，我已不是当年那个举着竹竿打槐花的小女孩了，种种烦恼随之而来。学习压力也像山一样压得我喘不过气儿，我丝毫不敢放松，也极少回姥姥家了，即便是回去小住几日，也赶不上当年槐花洁白满树，像云一样飘在我头顶的初夏日子了。姥姥的背更驼了，当年抱着我，逗我开心的姥姥已经没有我高了。“喏，槐花茶，小宝你喝吧，我冰过了。”依旧是济南腔，依旧是槐花茶，依旧是那么芬芳，我抬眼，眼前这位矮小、干瘦的老人——虽然风韵不再，但我闻到了那股久置心底，分毫未变的槐花香！姥姥笑着，那笑是纯白的，宛若当年被我打落的簇簇槐花；那笑是芬芳的，宛若当年萦绕在我身旁的槐花香。
那份被蒙上厚厚灰尘的记忆之匣被开启，心底那一缕芬芳又萦绕在了我的身边，耳边是知了的声声夏天，眼前是慈祥、充满爱意的老人，童年似乎又回来了，我笑了，笑的是那样天真无邪。
心底的那一缕芬芳，依旧在那儿随风散发着香气。那份爱，依旧在那里，丝毫未变。 “喂，你看，他们又把垃圾往咱们这儿甩了！”然然又指着那两个小孩说。
“哎，你们俩，能不能不要把垃圾甩到下面，这儿刚刚拖干净，又叫你们给弄脏了！我们初四的学生很紧张，没那么多时间打扫卫生，就不能少给我们添麻烦吗？！这都第几次了这都是？！”经历了数次这样的场面，我终于忍无可忍，大发脾气。{馨香,韵}.
“就是呀，害得我们天天忙活个不停！”一旁的可可也不高兴了。{馨香,韵}.
其中一个小男生很委屈地看着我们，不吭声，低着个头，想分辩似乎也找不到合适的理由。
我的心紧了一下，毕竟他们还是初一的学生啊，我做得是不是太过分了？
突然，然然弯下腰，用手拾起那沾满灰尘的污物和被水打湿了的扫把壳儿，抬起头，对上面的两个孩子说：“没关系，拖楼梯的时候，难免会将一些脏东西拖下来，以后注意一点就是了，没事。”说完，她向两个孩子微笑了一下。
那两个孩子的脸色缓和了下来，松松爽爽地将拖把在楼梯间运作。
午后的阳光，透过玻璃窗洒在楼梯下面，也洒进了我的心里，调皮的春风钻进了窗户。给了我一个轻柔的吻，哦！阳光，金色的精灵，一股温暖的味道回荡在我心里，春风，绿色的精灵，一股充满生命的味道渗透到我心底的每一个角落。
心底的那一缕芬芳，是阳光的味道，还是春风的味道？
一日，我生气地将不干值日的可可叫了出来，恰好小妍拿着工具回来，她说：“小清，以后不要让小洁一个人打扫走廊了，我没事干，就帮她扫扫走廊，加上我那块，行吗？”
北边的窗子迎着的是一大片阴影，但我的心里却滑过一丝温暖的感觉，于是应允了。
可可默默地拖着地，仿佛也在思考着什么。
光洁的地面上泛出一缕黯淡的光，那么渺小，许多人或许会忽略了它的味道。但敏感的我将它收到了我的心匣中。
心底的那一缕芬芳，难道仅仅是阳光和春风，或着是什么微小的东西吗？
心底的那一缕芬芳很渺小，只有细心而且有心的人才会嗅到。不，是用心感受到，它无色透明并且没有形状，它不是科学家们所定义的物质，也不是“鸢飞戾天者”们眼中闪闪发光的金子，更不是“经轮世务者”们手上翻阅的一批批枯燥的文件。
心底的那一缕芬芳，充满着爱的味道，很温暖，很柔和……
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