【 – 小学作文】
第一篇:《我可以选择(自由)吗？》
自由，这对于我来说是个既熟悉又陌生的词语。面对小山一样的作业，面对数不清的考试，面对枯燥无味的课程，想起窗外自由飞翔的鸟儿，我甚至会想：我，可以选择自由吗？
闭上眼睛想想，其实，这不是我第一次有过这种感受
那是小学六年级，每个人都好像麻木了一样，一天到晚趴在一米见方的小课桌上一言不发，好像彼此不曾相识，好像没有过“同甘共苦”的前五年。上课时，老师将一些引人发笑的话，换来的只有几秒钟冷漠的笑声，和更加冷漠的沉寂。那段日子，我也曾绝望地想要选择自由 离期末考试不到一周时，班里突然热闹起来。“我考上区重点了！”“我也是，就在我家旁边！”连老师也比平时快活了许多，忙着问问这个，抢着问问那个。就在这时，我才忽然想起世界上原来还有欢笑。
好容易熬到了放假，班里就好像炸开了锅，几个平时经常呆在一起的“老铁”，互相勾肩搭背，几个多愁善感的女生居然掉下了眼泪，班主任在一旁默默地看着，脸上挂着淡淡的微笑。我在自己的座位上呆呆地望着窗外，外面正下着雨，豆大的雨点狠命地敲着窗户，但我耳边只听
见了同学们欢乐的笑声。忽然旁边有人说道：“现在太自由了，想干嘛就干嘛，我妈都不管我！”
我心中一愣，自由？我现在不就自由了么？现在想起那些挥汗如雨的日子，那些不得不努力的日子，我不由得想：是努力换来的自由，是努力让我选择了自由！
收起回忆，回到现实。今天，我再一次不由自主地选择了努力学习，那么，我还有什么可抱怨的呢，因为我已经选择了明天的自由。
第二篇:《我可以选择重来吗》
我可以选择重来吗
洒落的是童年，留下的是记忆．
——题记
今天，是我16岁的生日．这是否也意味着我离死亡又进了一步呢？其实我很想选择重来。
雪漫有一篇小说叫《甜酸》。她在尾声写道“如果让我重新选择一次，我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生。因为，这些秘密其实并不属于我，而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切。”这句话，好像是田丁丁说的，又好像是林枳的写照！其实，我也能在她们的身上，看到自己的影子。如果，让我选择重来一次，我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生。
我可以选择重来吗？{我可以选择吗}.
给我个机会，我一定不会在数学课上看小说；语文课上传纸条；英语课上给自己的小说构思；科学课上神游；思政课上做作业。{我可以选择吗}.{我可以选择吗}.
我可以选择重来吗？
时光能回到14岁那年吗？我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴，更不会惹她生气。她是全世界最疼爱我的人，我却一次次地伤她的心。 我可以选择重来吗？
回到小学，那无忧无虑的生活。眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影，耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑。尽管免不了吵嘴，但第二天，我们准又玩在一起了。
问题：我可以选择重来吗？
结论：不能！
原因：时光老人对每个人都是公平的。
启示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不让自己在几年之后，回首往事时，再一次，后悔！
自己看着办
初一:壞女孩
第三篇:《我可以选择停留吗》
六年的光阴，像风一般逝去，我还没来得及好好享受，就离开了。分别已经一年，仍是忘不了那些点点滴滴，忘不了那些太过仓促的快乐。闲暇时，会回想起许多我小学的往事，那是我们班56个同学共同谱写的旋律。还记得我的班主任欧老师对我很好，常常与我交谈。我们一起谈论爱情、文学。她会问起我准备谈恋爱的年龄，我说工作以后吧，她便表情夸张地说那也太晚了吧！她与我评论《红楼梦》里的十二钗，我说我最喜欢史湘云，她嗯恩地点头，表示赞许。她在毕业前最后一次月考前将我拉到教师外，严肃地说：“想读沙坪坝的学校吗？好好考吧！”最后一次班会课上，欧老师读出了对我们每一个同学的评价。她毫不吝惜地评价我是“最有文学修养的同学”，接着又说：“不要问我最喜欢哪个同学，因为每个同学的评价前都有最字，每个同学在我心中都是独一无二的。”我们很多同学抱在一起哭了！简单的友谊在时间的催促狭逐渐变得珍贵。毕业典礼上，我们班合唱了《茉莉花》，清幽的旋律，婉转的歌声，那样的熟悉。小熊在台上念着“今天是我们最后一次了！”真的，真的是最后一次了！或许，我们再也没有办法这样整齐地聚在一起完整地唱出这首歌谣了。我摇了摇头，鼻子一酸，却没有流泪。
第四篇:《我可以选择放弃吗》
我可以选择放弃吗？
有时我也想放弃。
很多时候我都认为我足够坚强，跌倒了，舔舔伤口爬起来。但人是情感动物，谁也打不破他的逆态度。当毅力没有那么强时，我的心便会深深地跌落。
有时，我也想放弃。
几次模拟考试，我的成绩一次次的不尽如人意。我无法面对老师的鼓励，更无法面对父母期待的目光。我再也无法用那颗曾那么坚强的心来面对这一次次的失败。我彷徨了，我犹豫了，在人生的十字路口，我想过放弃。
我真的可以放弃吗？{我可以选择吗}.{我可以选择吗}.
我痛苦的抉择着：
放弃就意味着我这十几年来的努力付之东流。
放弃就意味着父母对我的希望一夕之间荡然无存。
放弃更意味着我心中的梦想顷刻间灰飞烟灭。{我可以选择吗}.
真的可以放弃吗？
我痛苦的思索着
我独自走在无人的小路上，我喜欢在一个无人的地方，悄悄地让泪水汹涌。其实，我知道，汹涌的不仅有泪，还有我无助的心情。
忽然，我觉得有什么粘在脸上，我下意识地用手去扯。一歪头却看见人迹罕至的路边墙角有一张完整的蜘蛛网挂在那里，在夕阳的照耀下，金灿灿的一片。我明白是什么粘在我脸上了，就是这该死的蛛丝。我随手从路边捡起一根木棍，气愤地挑破蛛网，顷刻间蛛网毁坏，蜘蛛异常惊惶，我简直有点幸灾乐祸。可没想到的是，蜘蛛见我没有下一步举动，马上重归镇定，爬上去抓住飘走的蛛丝，又开始慢吞吞地织网，不大一会儿，一张完整的蜘蛛网又呈现在我的眼前。看着一如先前在夕阳照耀下金光灿灿的蛛网，我没有再一次去捣毁，而是想起了当年的惠灵顿将军，他一定是看见蜘蛛一次次坚持不懈的织网后，才信心大增，最后赢得战争的胜利的。
想到这，我的眼前豁然开朗。人生不就像一张蜘蛛网吗？而那一次次挫折就好比那蛛丝被挑破随风飘起。蜘蛛都能这样坚持不懈一次次重新织起，而我又怎么能放弃呢？
这时，耳边似乎又响起了那熟悉的歌声“没有什么能阻挡，我前进的向往”是呀，我不能轻言放弃，我怎么能选择放弃呢？
第五篇:《我可以选择挫折吗》
我可以选择挫折吗
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这首耳熟能详的歌。是它让我从小就知道了，只有经历了苦难和挫折才有可能成功。如果没有失败和挫折的痛苦，哪来成功的喜悦？更不要忘记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
“观钱塘潮者，赏其潮头也；着奇文者，一波三折也；伟大在世羡煞后生者，三起三落也。也许我会忍受不了失败的打击，包头哀叹，但是我会让自己明白，挫折就是成功。我会把它当成是横亘于面前的一块石头，摆正它，超越它，就会海阔天空！
张骞出驶西域，几次沦落匈奴之手，才开辟了丝绸之路；李白遭受宫廷排挤，才迸发出了”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的诗句；海伦凯勒，生活在无光·无声·无语的黑暗世界里，而这巨大的挫折也没有打败她，她最终成为了著名的女作家。一个失去光明的女子，却给世界带来了无限的光明和希望！
曾经看过这样一个故事，一个女孩因为一次意外而失去了双臂，本以为她就会这样颓废下去，可是她并没有这样，她用坚强和毅力来面对了这个常人所承受不了的挫折，她学会了写字，学会了做饭，甚至学会了游泳。挫折使她成就了许多。
2008年五月十二日的汶川地震，在这次中国巨大的灾难面前，遇难者表现出来的是坚强的毅力和不可摧毁的精神。而中国体现出来的更是一股强大的凝聚力！它吧所有中华儿女的力量铸融在一起，一起拯救四川。
所以，如果让我选择宽广平整的道路和崎岖不平的小道，我会选择崎岖小路；如果让我选择顺利和挫折，我会毫不犹豫的选择挫折！因为它可以让我有战胜困难的勇气和力量。反之，选择了顺利，一旦失败就会不堪一击！所以我会昂首挺胸，站在风雨中接受挑战！
第六篇:《我可以选择停留吗》
我可以选择停留吗
六年的光阴，像风一般逝去，我还没来得及好好享受，就离开了。分别已经一年，仍是忘不了那些点点滴滴，忘不了那些太过仓促的快乐。
闲暇时，会回想起许多我小学的往事，那是我们班56个同学共同谱写的旋律。
还记得我的班主任欧老师对我很好，常常与我交谈。我们一起谈论爱情、文学。她会问起我准备谈恋爱的年龄，我说工作以后吧，她便表情夸张地说那也太晚了吧！她与我评论《红楼梦》里的十二钗，我说我最喜欢史湘云，她嗯恩地点头，表示赞许。她在毕业前最后一次月考前将我拉到教师外，严肃地说：“想读沙坪坝的学校吗？好好考吧！”
最后一次班会课上，欧老师读出了对我们每一个同学的评价。她毫不吝惜地评价我是“最有文学修养的同学”，接着又说：“不要问我最喜欢哪个同学，因为每个同学的评价前都有最字，每个同学在我心中都是独一无二的。” 我们很多同学抱在一起哭了！简单的友谊在时间的催促狭逐渐变得珍贵。 毕业典礼上，我们班合唱了《茉莉花》，清幽的旋律，婉转的歌声，那样的熟悉。小熊在台上念着“今天是我们最后一次了！”真的，真的是最后一次了！或许，我们再也没有办法这样整齐地聚在一起完整地唱出这首歌谣了。 我摇了摇头，鼻子一酸，却没有流泪。