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我错过了投胎的机会作文 我曾经错过的机会作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《荆门市中考满分作文-我错过了那次机遇》

我错过了那次机遇

人的一生,每天都生活在机遇和挑战中,面对着机遇和挑战,我们中有的抓住了机遇,有的则失去了机遇,而我就是后面的一个。 记得初中三年级刚开学,我来到了班里开始我的学习生涯,一切都是那么陌生。

过了几分钟,一位老师严肃地走进教室,他就是我们的班主任。他用很宏亮的嗓子对同学们说:“大家好,新的学期开始了,这将是你们最关键的时期,希望同学们能够和我相互合作,共同进步!谢谢!”接着是一阵鲜花般的掌声,老师又开始讲话了:“由于我对大家都还中熟悉,所以我们这次选班干部由自己推荐好了,现在开始选了。”说完老师站在了一旁。

一分钟,两分钟过去了,终于有个同学上讲台了,他低着头,挺害羞的:“大家好,我叫××,虽然以前我的成绩不太好,但我相信我将会有能力担当班长这个职务,希望大家支持我,谢谢!”说完他上位了,同时响起了一片热烈的掌声。

很快又有一个同学上来,她自我介绍后说自己想担任语文科代表。这样,上台的同学越来越多了,可我还没上去,因为我胆小,还因为我认为没人要这个苦差事。

可事与愿违,正当我准备上台时,另一名女生抢先上去了,没想到,她想担任英语科代表,我一下子像中了邪,也不敢上台去了。 最后,班主任又开始讲话了:“由于大家热情自我推荐,就靠你们来选吧。”后来,选的班干部几乎和同学们自我推荐相差无几。

直到现在我一直在恼恨,一直在后悔,我错过了那一次的机遇。

【简评】本文选材不错,写自己因胆小而错过了担任英语科代表这一机遇,以至后来一直恼恨,一直后悔。是啊,现在学习也好,工作也好,处处都充满着机遇与挑战,我们只有勇敢地站出来,大胆地去参与才有获胜的机会,不然,机遇就会与自己擦肩而过。原稿在心理描描写上还不够细,修改稿在这一方面有所强,文章也就要生动些了。

第二篇:《芜湖市中考满分作文-我错过了那次机遇》

我错过了那次机遇(修改稿)

人的一生,每天都生活在机遇和挑战中,面对着机遇和挑战,有的人抓住了机遇,有的则失去了机遇,我就是属于后面的一个。

记得刚进入三年级时,班里都是新分的同学,一切是那么陌生。

过了几分钟,一位老师走进教室向同学们介绍,听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我说: “同学们好,新的学期开始了,这将是你们学习中最关键的一个时期,希望同学们能够和我相互合作,共同进步!”班主任说完,立即想起了一阵鲜花般的掌声,接着,班主任又说道:“由于我对大家还不熟悉,这次的班干部就毛遂自荐好了,请有志为同学们服务,为班级着想的同学上来竞选,然后大家举手表决!”

很快,有几位同学走上了讲台,他们首先介绍自己的兴趣爱好,学习特点,然后说出自己所担任职务的设想。

在一阵阵热烈的掌声中,班长、副班长、体育委员、劳动委员已名花有主,接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表,这有两个原因,一是我的英语成绩还不错,二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍,因为我这人一向不受说话,性格很内向,一到公众场合就结结巴巴,憋得一脸通红。虽然这样,我还是很想当英语科代表的。

又一个同学走上了讲台,他低着头,脸上泛着红晕,只见他清了清嗓子:“大家好,我叫刘××,虽然我的语文成绩不太好,但我相信,我有能力当好语文科代表,为同学们服务,希望大家支持我,谢谢!”说完,教室里响起了一片热烈的掌声。

很快又有一个同学上来,她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急,现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来,连忙给给自己打气:“张仕玉,现在该你了,你要上去演讲,你不是想当英语科代表吗?想当就要上去演讲。”看看周围的同学,有的正盯着我看,似乎在说,英语科代表是你的,快上去呀。我的心跳开始加快,脸上开始发红,我把拳头握紧了,鼓着劲狠狠地吸了一口气,正要挪动身子站起,突然,一名女生向讲台走去,又是一阵热烈的掌声……

我一下子瘫在了座位上,不断地骂着自己:“张仕玉呀张仕玉,你连这么一点胆量都没有,你还常说有什么远大的理想?你真是个大窝囊!”

这件事已经过去了近一年,到现在我都一直在恼恨,一直在后悔,是我错过了那次机遇啊!

第三篇:《《错过》作文指导》

《错过》的作文指导

作文材料:

人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的站。没错过,抓住了;错过,溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的,就永远错过了,也许会留下终身难以弥补的遗憾;但有些错过,因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从怅惘中升华出省悟,乃至于酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。

其实,每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。

要求:①立意自定;②写成记叙文;③不少于800字;④字迹工整。

文题解析:

学生作文前,首先要搞清“错过”这个词语内在涵义,“错过”的词语释义为“失去了时机和对象”,这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”一般是人生中某次失败的教训,在情绪上常常出现悔恨、懊丧的心理反应,行为上出现迟疑、颓废的举动。因此,文中如果出现学会、选择、把握、放弃“错过”等情节,那就偏离了词语的内涵,没有抓住“错过”的中心内涵立意,导致游离命题中心甚至出现了明显的偏差,这类作文也就只能在四类及以下判分了。

如果保险起见,这次作文的正常立意也就在以下几个方面:

(1)、以冷静的态度对待“错过”,人生进程中的“错过”并不是什么了不得的事,只要关键时候不能“错过”;

(2)、“人生的路很长,但关键的也就那么几步。”如中考、高考、择业等一定要小心在意,精心准备;

(3)、“错过”以后要细细咀嚼这“错过”的苦果,从“错过”中得到体会获取人生的教训,人生或许能成长、成熟""

当然文章也可以写错过了些什么,为什么错过,错过后有哪些思考、收获,错过后又该怎样等等,只要能体现“错过”的主体情节,言之成文即可。但这类作文在立意的高度和思维的创新性上稍显不足了。

如果,为了在立意上深刻一点,赢得发展等级分,那么可以对“错过”在确保切题的基础上,进行一些个性化的解读:

(1)、当你为错过太阳而懊恼的时候,你也将错过群星。(泰戈尔)

(2)、世上没有“万无一失”的人生,错过是人生的常态。

(3)、不必为一些“错过”去叹息。梅花错过了与春天的温馨约会,于是有了傲霜斗雪的英姿;月亮错过了与白昼的约定,于是有了温润皎洁的美丽。""珍惜已拥有的一切,即使错过再多,我心亦无愿无悔。

(4)人生常常会陷入一种“悖论”,轻易得到的常常不会去珍惜;失去了、错过的常常倍感追悔;而这样的事常常是一有再有。

文体选择:

(1)、记叙文:通过记叙一两件“错过”的故事,在其中诠释你对“错过”的理解和感悟。

(2)、散文:联想生活、学习中一些有关“错过”的事,表达你对“错过”的理解和感悟,但要侧重在记叙和描写上。

(3)议论文:探讨如何理解“错过”,如何对待“错过”等问题。

3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读

示例:

(1)当你为错过太阳而懊恼的时候,你也将错过群星。(泰戈尔)

(2)世上没有“万无一失”的人生,错过是人生的常态。

(3)不必为错过叹息。错过漂亮,你可以拥有健康;错过健康,你可以拥有智慧;错过智慧,你可以拥有善良。""珍惜已拥有的一切,即使错过再多,我心亦无愿无悔。

(4)梅花错过了与春天的温馨约会,于是有了傲霜斗雪的英姿;月亮错过了与白昼的约定,于是有了温润皎洁的美丽。

(5)人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是一件多么了不起的事,关键是我们不能错过预定的到站。

(6)有些事有很多机会做的,却一天天推迟,想做的时候却发现没有机会了;有些话有很多机会说的,却想着以后再说,要说的时候,已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。

阅后印象:

整体上出现一批立意切题、文笔较好、文脉清晰、文体符合要求的文章,展示了学生们良好的语文素养和比较成熟的语言驾驭能力,为以后的作文能力提升奠定了一个良好的基础。 同时,我们也看一些不够好的现象在本次作文中依然呈现,主要的有这样几个方面:立意不高,素材扎堆,思想低幼化,全班大约有近30%的学生写了“错过”自己亲人的最后一面的事,表达自己追悔无比的心情;大约也有近30%的学生写了自己与同学或姐弟之间的一段交往误会的故事,“错过”了一次坦诚的面对和沟通,整体上看来这两类文章大多都缺少深刻的挖掘、真诚的抒发和真实的表达,使得文章仅仅流于完成作文任务,缺少发展等级分。由此看来,考场作文的文面、文脉、文采和文理四个要素应该是我们同学今后努力的方向。

学生作文:

错 过

花儿错过了花期,于是晚放的它更令人惊艳赞叹;蝶儿错过了春夏,但形单影只的它却更让人垂怜。我们也许错过了许多,但我们何必妄自菲薄,因为我们错过的同时也许会收获了其他。

是“夏始春余,叶嫩花初”的时候,恰逢中考放榜,木木来到我们家,哭丧着脸。我知道,他考的不理想。

我不太会说话,只是陪着他坐着,气氛是说不出的尴尬。蓦地,木木伏在案几上,用手拨弄着含羞草,略带自嘲的声音从嘴中蹦了出来:“小虎,你说我是不是很笨?”我一脸愧怍,连声说:“哪有,哪有!你看你吉它弹的那么棒,我可是羡慕死了呢!”木木轻笑:“是啊!我弹吉它这么好,与成绩一比,真是鲜明地讽刺呢!”木木握紧了拳头,指甲嵌进了肉里。{我错过了投胎的机会作文}.

我一刹间没了主意,气氛愈加地凝重。良久,我缓缓地说:“木木,我知道你现在很难受。可中考毕竟不能决定你的一生,你又何必如此呢?要知道,我们都错过了!”

“我们?”木木指了指自己,又指了指我,一脸的不信服。

“对,木木。你知道吗,我自己打小就希望做一个流浪歌手,背着吉它走四方。可沉重的负担让我错过了学习吉它的时机,而你的出现,是对我梦中形象最好的诠释。甚至,我当初认为上帝不忍心看到我的梦想跌倒在“狂沙”上,于是把你放到了我的身边!”

木木有些不好意思,挠了挠头,“呵呵,是吗?”

“是的!木木,中考并不是最后的考试,你只是错过了这一次,并未错过整个人生。这样吧,我帮你温习功课,你帮我练习吉它,让我们俩都能遂了自己的心愿,怎样?”

“一言为定!”木木伸出了手,紧紧地握着我。我能清晰地感觉到木木双手的颤动。 后来,木木经父母授意去考了留洋班,没想到真的考上了。他说要谢谢我,这一次他没错过。

曾经,有两颗花的种子埋在土里,一颗浅一些,一颗深了一些。埋得浅的种子当年就发芽开花了,而埋得深的种子却错过了这个春天。但第二年春天,埋的深的种子根茎牢牢地抓住土壤,茁壮成长,它开的花更加地明艳。

人生也是如此,在十字路口,你选择了这条,势必会错过那些。但谁又能保证这些错过不会让你的明天更加灿烂呢?

点评:本文有三个鲜明的优点,文脉清晰,叙事完整,首尾呼应;语言雅致,细节处描摹生动,展示出人物交流时的心理状态;思想深刻,体现小作者的独到的思考,而这种思考既符合主流价值,又具有鲜明的个性。不足之处,就是词语的选择上还有几处瑕疵,精细处打磨不够。

错 过

也许只是一分钟的时间表,它早了一分钟,我晚了一分钟,于是我们错过了。 脚下是“岱宗”泰山,是“齐鲁表未了”的神州,胸中是“一览众山小”的豪情,眼前是骄傲的、正向万物泼洒金辉的巨日——可惜错过了梦寐已久的泰山日出。

遗憾!

怎能不遗憾:日出、泰山本身已皆是人间大美,二者的结合该是一场怎样的视觉盛宴!况且妈妈和我不远千里慕名而来,原本还兴致勃勃构想着如何与日出来一张合照——比如一张拥抱日出图,或是把初生之日托于掌心""甚至连刚刚梦里的场景都是在看日出,加上现在又是满耳涌进其他幸运的游人对它的盛赞""我刚想同妈妈交流一下遗憾之情,却发现妈妈正凝视着那巨日,她的姿势如同一个虔诚的朝圣者。

再看天空,云朵由于受到了太阳的亲吻,浅浅地红着脸,宛若天上的花朵。

“真美啊!不愧是‘造化钟神秀’!”妈妈由衷的赞叹着。我弯腰从地上捡起一片树叶,回应她说,“是很美,可是我们却错过了日出。”妈妈一笑,“错过""”,她说这个词时,仿佛在饮一杯茶,唇齿都在细细品味。“你知道吗,我像你这么大的时候,老是想些离谱的事情,我想我为什么没有生在唐代,一睹长安的繁荣,与李白饮一杯酒,与杜甫谈一回心;为什么我没有在生清朝,那样我也可以实业救国,甚至一扭乾坤,还有后来年事情,你知道我高考时考英语迟到了二十分钟吧,我会想要是多那二十分钟,也许""你看,有这么多事情,我都错过了,并且以后可能还会错过""可是我们从错误中提炼的,不该是无尽的慨叹和惋惜,而应该是对现在的珍惜和感激,只有这样,错过,才不会恶化成过错。”

我从妈妈的话中,突然于雄奇的太阳光芒中照见了自己的渺小,我举起那片捡来的树叶仔细端详,它来自的那棵树,或许已在山顶,在历史中耸立千年,它也因着地理位置而错过许多山下的美景,然而它却安然地沉淀出自己的纹路,那样一丝丝地形成自己

{我错过了投胎的机会作文}.

独特的美。

我想刚刚急着上山看日出,我错过多少沿途的风景呀。我决定要带这片树叶下山去,我们可赏“山气日夕佳,飞鸟相与还”,我们可看虫草池涧,我们还有日落可以陶醉!

只觉得突然换了心境:走到哪里,赏到哪里,便无谓错过了。下山的路,人生的路,都要以这心境来走。

点评:本篇的立意显得独到而深刻,作者通过母亲之口说出自己的人生感悟,并且能通过一片落叶把文章荡开去,让文章显得丰厚而曲折;同时人物的对话,景物的描写和情节的发展能够和谐的融合在一篇短文中,足见作者驾驭语言的功力超出了一般的同龄作者。不足之处就是文章开始时交代得不够充分和舒展,使得文章情节有点突兀和局促。

后来

后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再""

每当听到刘若英这首后来《后来》,我总是感慨万千,唏嘘不已。倒不是我失去了“有些人”,只是很多更可贵的东西让我一次次地错过了。

想起这件事来现在仅仅是笑笑而已,然而在当时对于我来说,那是一种怎样的悲痛啊!

那还是很小的时候,邻居叔叔有事去上海,我软磨硬泡要他带我去,他缠不过答应了。然而临走的那天,我出去玩,玩疯了,等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道:“咳,迟了一脚,刚走呢。”我一听就“哇”的一声大哭起来。大人们笑笑各干各的去了,我却一直耿耿于怀。以后的几天,我总是想着想着就哭起来,缠着爸爸“要去上海”。终于,爸爸烦急了,一把拎起我就着屁股来了两下,一边骂道:“自己错过的事还怪别人!哭哭,哭有啥用?”哭是不敢再哭了,只是那种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。 后来,终于明白,自己错过,只由自己承担。还有,错过了,不能只哭泣,否则,就会一直痛着。

上海给我带来的伤痛早已烟消云散,一转眼我就面临着所谓的“第一个转折”,中考在我们这个高中屈指可数的县城来说,其重要性不言而喻。然而,在那阳光明媚的第一天,我的天空却乌云密布。

从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案,阳光就在那一瞬间倒塌。单位换算,单位换算毁掉了我的物理,那是真真切切的双腿一软,夏天,轰然倒塌。我想,刻骨铭

心大概就那样了,泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室,先是一堆安慰的话,我根本没听清,只有最后一句,伴随着那个飞火的六月深深地烙在我的脑海。

“错过了太阳,你还有月亮。错过了一门,你还有六门呢。如果现在你就放弃,那你就永远地错过了。” 十六岁的年轮并没有让我读懂这句话,只是那一抹似懂非懂支持我胜利地走出了考场。

后来,终于明白,错过不是过错,但要坚持,千万不能放弃,否则就只有永远地错过了。

现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆,其实感慨已经颇深。

几年前我还读不懂时间,只是认真或不认真地活着,过着,跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在,几页几页地撕着高考日历的时候,心才猛地一颤——时间飞逝的太快了。

现在终于懂得,有些东西,像时间啊,青春啊,一定要在拥有的时候好好把握,不能总是错过后才在眼泪中明白,一旦错过就不再""

人不能总是唱着《后来》。

【评点】:一小一大两个人生历程中的小故事,足以说明何谓错过,故事的展开和叙述都伴随着细腻的心理波动,于是我们看到了错过确实常常让人痛悔莫及,在该能把握之时千万别错过,否则短暂的人生该是怎样的灰暗与落寞。小作者的叙述风格亲切委婉,却有痛彻心肺的感受。

鱼并不是每次都很大

小时候,我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里,一手持竿,一手拨弄着淤摊上的螺壳,虽说心有二用,但若有鱼贪馋上了钩,我可是从来没错过,顺手一提钓竿,活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。

然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日,太阳晒得河水微微震颤,泛出鳞光。我跟往常一样,提了钓竿和鱼饵,在河滩的芦苇里蹲了下来。

河水碧粼粼的,平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密,丝毫不透一点儿风,这样闷热的天气,我已大汗淋漓。

第四篇:《“错过”作文范例》

1.阅读下面文字,按要求作文。

人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过 预定的到站。没错过,抓住了;错过,溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的,就永远错过了,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从怅惘中升华出省悟,乃至于酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。

其实,每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。

请以“错过”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

[作文指导]

这是一则带有浓厚哲理色彩的话题作文。人的一生总会有许多错过——错过一个动人的眼神,也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会,也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽,也许就错过不会再来的机遇。这一次的错过,造成了人生一次次的缺憾,但也磨练了人生,成就了人生一种别样的美丽。其实,每一次错过,都可以演绎成一段精彩的故事,话题可由此生发开去,编故事,写议论文等等。当然,写作时应紧扣话题,将这一次次的错过上升到理性的高度,描写出自己对生命的独特体验和真切感受,这样的作文才大气,才有深度。 一,作文审题立意

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