【 – 小学作文】
第一篇:《我是五好小公民》
“五好小公民”主题教育读书征文
我是五好小公民
奇台四中 七年级（7）班 皮思煜 指导老师：胡顺有
时间的车轮已缓缓驶入21世纪。回想过去，我们走在
人来人往的大街小巷上，地上的果皮纸屑我们是否见到了呢？看到了会不假思索的捡起吗？不，不会。我们身边有许多的弱势群体，我们伸出援助之手了吗？不，没有。同在一个教室中，我们团结同学，互相帮助，尊重他人，善于合作了吗？也许很少有，我们应该反省过去，展望未来，争做新时代的五号小公民！
我们现在大多数同学都是独生子女，每个同学都是父母的掌上明珠。我们每天被泡在蜜罐里，假如没有了蜜罐，我们没有独立面对生活的经验与勇气。然而社会是残酷的，竞争的，富有挑战的，在弱肉强食中我们能做的只有振作信心，自强自立、迎接挑战，做好自己生活的主人，学习的主人。那么有一天蜜罐累了，倒下了，我们也更应该帮助蜜罐贮存蜂蜜。
父母含辛茹苦地养育了我们，日日夜夜为我们操劳。我
们的任务不仅是努力学习，刚应该做父母的“小帮手”， 在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。应为他们做些力所能及的家务，关心照顾他们。同时在生活上朴实勤俭，经济上不给父母增加负担，体贴懂事，使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。
“爱国爱民，遵纪守法”是每个公民应尽的责任。我们
只是小公民，但做好在社会中热爱祖国、文明礼貌、诚实守
信、遵纪守法。这是我们中华上下五千年的传统美德。
有句老话叫“众人拾柴火焰高”，有一首歌这么唱“团
结就是力量”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上的。我们共同生活在班级中，只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成一股力量，携手共创优秀班集体，让这个多彩的集体其乐融融，温馨快乐。记得有一次，我们班的一位同学的脚骨折了，好几天都在待在家里休息，没能来上学，功课自然落下了许多。可是，与她住在同一个小区里，
我们班的另一位同学天天放学以后都给她送作业。当那位同学做作业时，遇到不懂的地方，另一位同学也会给她耐心地讲解，直到她弄懂为止。每天早晨，另一位同学都会去拿她前一天做好的作业帮她交给老师。等那位同学在家修养好了，回学校学习时，功课一点也没有落下。我们应该团结同学，做同学身边的“好伙伴”！
我们的祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校是文明的家园，学习的殿堂，当然我们也希望生活在洁净的环境中。“保护环境，人人有责”， 环保问题是现在迫在眉睫的大事。人人节约资源，就是还自然一片绿色。我们青少年应挑起这个重担，积极加入环保志愿者的队伍，给城市添绿，给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市上的每一片蓝天，森林中的每一寸土地，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿。
“你拍一，我拍一，团结友爱要牢记；你拍二，我拍二，勤奋自主我能行；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，诚实守信爱中华。你拍五，我拍五，尊老爱幼人人夸；你拍六，我拍六，保护环境记心头 ……”复兴中华，从我做起，我们是二十一世纪的主人，新的道路，新的未来，新的文化需要我们五好小公民！
第二篇:《我是五好小公民》
我是五好小公民
木小 三（1）班 吴晓海
本学期，我们学校开展了“我是五好小公民”的读书比赛活动，那么，怎样才能理解五好小公民的意思，并且在生活中做个五好小公民呢？我觉得应该从这几个方面来做。
第一，在家中，我们应做父母的小帮手。要孝顺父母，在爸爸妈妈做事的时候，我应该主动去帮助他们做力所能及的事。
第二，在社会上要热爱祖国，文明礼貌，不讲脏话，当别人帮助我的时候，我表示感谢，要诚实守信，做错事情要承认，还要遵纪守法，不打架才能做个社会的小标兵。
第三，在学校要团结友爱，在别人遇到难题时，要帮助他，要尊重他人，对待别人要有礼貌，还要善于合作，在需要合作的时候，尽量合作。
第四，在社会和公共场所要爱护公物，不在墙上乱涂乱画，不损坏公共设施，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，勤洗澡还要保护环境，看到垃圾主动捡起来，扔进垃圾桶里，遵守秩序，上下车要排队，不能插队
总之，我们要做个胸怀开阔，勤奋自励，勇于创新的生活小主人。
我是五好小公民
木小 三（1）班 王旭华
大家好，我是木小三（1）班的王旭华。今天，我有一件特别高兴的事要告诉大家：在学校开展的 “我是五好小公民”读书比赛活动中，我被光荣的评为“五好小公民”了！{我是五好公民}.
那么，你想知道我是怎么做的吗？
在学校，我和大家都是好伙伴。虽然有时候我和大家也会发生一点小矛盾，但更多的时候我们是在一起游戏和玩耍。记得有一次，我们几个小伙伴准备一起玩“名字猫 ”的游戏，当时，由于大家都不愿意当那辛苦的猫，气氛一下子就僵住了。我眼见不对劲，立马主动地说：“我来当猫，怕什么啊！”于是，活动立即开始。大家挑逗地喊我的名字，我则学着老猫的样子，气得吹胡子，瞪眼睛，向他们猛扑过去我左扑扑，右抓抓，累得气喘吁吁，好不容易才捉住了一个“捣蛋鬼”。看着大家开心的笑脸，我不禁想起老师讲过的合作概念：只有善于合作、勇于合作的人，才更能感受到团结的力量，品尝出胜利的喜悦。另外，大家喜欢和我玩，更重要的原因是：我首先礼貌待人，并尽可能做到尊重他人，在别人遇到困难时，我都会友好地说一声：“需要我的帮助吗？”
在家里，我可是妈妈的好帮手。平时，只要妈妈在洗碗，我准会跑去帮她冲碗；只要妈妈在扫地，我准会帮着到垃圾或拖地；只要妈妈累了，我准会学着给她按摩按摩尽管大人们常夸我，可我总觉得这没什么，因为我这样做是既帮了妈妈，又锻炼了自己啊！
在生活中，我还是一个能独立生活的小主人。每一天，我都会把自己的房间收拾得干干净净，用过的物品，我都能把它们放回原处，对我的这一优点，连我自己也感到自豪！
在社会中，我努力让自己成为遵纪守法的小标兵。因为我们三年级的学生已经学过简单的交通法规知识，所以，当妈妈带我去县城时，我就能牢记“红灯停，绿灯行，黄灯做准备”的口诀，顺利行走在斑马线上了。记得有一次，我安全地扶送一位老奶奶穿越了斑马线，当得到老人家和周围行人的夸奖时，我的心里简直比喝了蜜还甜！
在环保的行列中，我又是一个值得骄傲的小卫士了。在校园里，调皮的学生踩踏草坪、乱摘花草是常有的是，遇到这样的学生，我这个“督纪督卫岗”干部就会毫不客气了，我会让他们跟我一起说：“学校是我家，我要爱护它。并且，我们会一起把垃圾扔进垃圾桶里。
怎么样，你们觉得我做得好吗？快来跟我学做五好小公民吧，它会让我们懂得勤奋自励，变得心胸开阔，努力成长为勇于创新的生活小主人！
（指导教师：吴颜艳）{我是五好公民}.
争做新时代的五好小公民
木小 三（1）班 孟婷婷
最近，在老师的带领下，我们共同参与了“五好小公民”的读书活动，学习后，感触很深，书中用朴实无华的语言，教会了我们生活的真理，行为的准则。
要做“五好小公民”，其标准是这样的：
一、在家庭孝顺父母，关心亲人，做热爱劳动的人，当好爸爸妈妈的“小帮手”。
二、在社会上热爱祖国，文明礼貌、诚实守信，做遵纪守法的“小标兵”。{我是五好公民}.
三、在学校应团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作，当好同学的“小伙伴”。
四、在社区和公共场所，我们应爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序，当好“环保小卫士”。
五、在独处时，我们要胸怀开阔，心理健康，勤奋自励，勇于创新，当好生活的“小主人”。 这五项标准，说起来容易，做起来难。就拿第一项来说吧，它大致应包含四个内容。{我是五好公民}.
①孝顺父母是中华民族的传统美德，父母不仅生育了我们，还养育了我们，因此，如果我们犯错了，就应主动认错，不惹父母生气，有事应主动和父母多沟通，多关心父母。②在我们的亲人中，除了爸爸妈妈，爷爷奶奶就是最需要我们帮助的人了。他们不仅养育了爸爸，还照顾着我们，是为家庭作出贡献最大的人。③勤俭节约也是中华民族的传统美德。我们应从节约每一粒米饭、每一滴水做起，逐渐做到不乱花钱。④在热爱劳动方面，我们应主动帮助父母做一些力所能及的事，在减轻父母负担的同时又养成了爱劳动的好习惯，为以后自食其力打下基础。
同学们，为了适应时代的发展，让我们积极行动起来，立志做新时代的五好小公民而努力吧！
第三篇:《我是五好小公民》{我是五好公民}.
我是五好小公民
别看我年纪小，可大家都夸我是五好小公民呢！在家中，我是爸爸妈妈的小帮手；在学校里，我是一个听老师教导的学生；在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩！
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的， “爱护公物，人人有责”。当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”！我们都来争做环保小卫士吧！
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可
爱的小伙伴”。
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五好小公民；爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！
第四篇:《我是五好小公民》
我是五好小公民
相信大家都知道五好小公民吧！其实我就是一个名副其实的五好小公民。
我的大部分学习时间是在学校度过的，好多的知识都是老师交给我的，我从内心里感谢老师尊敬老师。身为班长的我总是在为班级的荣誉而奋斗，一次在校运动会上，班对班的蜈蚣行比赛中，我提前就在班级里和大家说好了要团结，动作要一致，要听我的口号抬脚，最终在全班同学的努力下得到了冠军。作为学生的我，热心帮助同学。在一次上楼的时候同学张吉不小心摔破了腿，我立刻冲上去扶起他直奔医务室消毒包扎。另外我还是老师的得力助手，经常帮老师做一些力所能及的事，其实这些都是班长应该做的事情。
放学了回到家里，我又是爸爸妈妈的好帮手。记得有一次帮妈妈洗碗，我很快就把碗洗完了，妈妈竖起大拇指夸奖了我。可是，在我不注意的时候妈妈把碗又洗了一遍，这时我才知道洗的不干净。呵呵！其实我是真心想洗干净的，这个时候我心里只好默默地想，下次一定把碗洗干净 。
放假在奶奶家，有时候爷爷奶奶去菜地里做事，我就会一个人在家里。这个时候我就会拿出课外书看，静静地去感受书里的故事。看的累了，就到门口骑骑自行车或者找小朋友跟他们讲书中的故事。
爸爸妈妈常常带我去公园玩，公园里总是会有各种各样的美丽
花朵，我知道那是给大家观看的，千万不要去采摘或者破坏。记得有一次妈妈看到一朵特别美丽的花，情不自禁地伸手去摘，就在这时我跑过去抓住了妈妈的手说：“这是给大家观看的，不能摘。”妈妈立刻把手退了回来，一个劲的夸奖我，“真是个懂事的好孩子。”其实我还做了许多事得到了妈妈的夸奖，就比如妈妈常常带我去外公外婆家玩，一次在公共汽车上，上来两位老爷爷，我立刻站起来拉着妈妈给两位老爷爷让座。这次不仅得到了妈妈的夸奖，还得到两位老爷爷的夸奖。每次这个时候我都觉得非常的快乐。
我们是祖国的花朵，我是花朵中的一员。我有一颗爱国的心，我爱中华人民共和国，我爱五星红旗。我要好好学习天天向上，努力做一个对国家有贡献的人。
让我们每个人都来做五好小公民，把祖国建造的更美好，把社会建设的更和谐。
第五篇:《五好公民》
2013—2014学年度第二学期城关第三小学
“争做五好小公民”主题班会
三年级（3）班
我们是祖国的花朵，朝气蓬勃向上；我们是未来的栋梁，
推进技术的增长；我们是少先队员，正处在学习的阶段。因为肩负着父母的期望，建设祖国的重任，我们应该严格要求自己，做对社会有用的人。所以，我要从现在做起，从小做起，从小事做起，从各个方面尽自己最大的努力做到最好，争当一名五好小公民。
在学校，我要争做同学们的知心朋友，争做乐于助人、团结友爱的“小伙伴”。在同学疑难时给予解答，在同学吵嘴 时给予劝解，在同学伤心时给予安慰，在同学犯错时给予帮助。
在生活中，我要成为自己的“小主人”。学会自立，能够做自己必须要做的一些小事，不再让家长为我操心。
我不仅要成为“小伙伴”、“小主人”，在家中，主动帮父母分担家务，做一个孝敬父母的“小帮手”；在学校里，做一个听老师教导的学生；在与同学交往中，做一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，做一名遵纪守法的“小标兵”；在生活中，做一个护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；不乱扔垃圾、践踏草坪，并以身作则，劝告
别人也要爱护大家共同的家园。在独处时，还要做一个勇于创新的小主人。大家都争当五好小公民！从小事做起，从身边的一点一滴做起，为建设和谐美好的祖国出一份力！图书馆里不高声喧哗，马路上不打闹玩耍，维持秩序。
我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，大家也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！
先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。也要从珍爱生命做起。
现在请大家说说本学期以来我们班级讲文明，懂礼貌的好人好事，在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，在校园里，我们是文明的学生； 在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。微笑不花一文，却
创造更多温暖，微笑是沟通心灵的桥梁。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。用微笑装点生活。 以微笑缩短彼此的距离。 见面笑一笑，生活更美好。任一时风平浪静，退一步海阔天空。谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。诚心待人，心心相印。礼貌待人，微笑待人，真诚待人。微笑对人–请不要吝惜您的微笑。播撒微笑，收获真情。用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。微笑不花一文，却创造更多温暖。
愿我们的校园处处是歌声、读书声、演奏声、相互问候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红。
第六篇:《我是五好小公民》
我是五好小公民
西畈小学 四（2）班 王思
我们是二十一世纪的新主人，拥有新的思想，新的文化，新的道路，我们在新的教室中学习着当代中国新的道德建设标准。我们是祖国万万公民之中的一员，拥有着建设和谐社会的重要责任，所以争做五好小公民也将是我们的责任之一。
别看我年纪小，可大家都夸我是五小公民呢！在家中，我是爸爸妈妈的小帮手；在学校里，我是一个听老师教导的学生；在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。
有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩！
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的，“护公物，人人有责”。当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。
有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”！我们都来争做环保小卫士吧！
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心呵护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五小公民；热爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽
第七篇:《我是“五好小公民”.doc》
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我是“五好小公民”
作者：李天航
来源：《下一代英才》2012年第03期
“嘿，太好了！”屋内传出了我高兴的欢呼声，这声音充满了激动和自豪。
想知道