【 – 初中作文】
篇一:《初中毕业同学留言赠言毕业留言》
中考、高考祝福短信祝福语
开启中考高考成功之门
嗨，你还有空看短信呢？证明你没用功学习：不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力！
良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
还记得真心英雄么？不经历风雨，什么见彩虹！三天的时间，转眼就过了，数风流人物还需看你啊！
自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：高考成功！ 不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！ 献祝福,祝福网
自信是成功的先决条件。
衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学 本文来自献祝福网
当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！ 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真！爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定!
你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔！
春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
明天高考啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！ 亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我…我一定拔草给你吃! 高考顺利！
想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前．祝高考顺意!
信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你－－万事如意，我们的生活充满…
明天就要高考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加值得骄傲。别想分数高低，放松最为重要。
你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。 本文来自献祝福网
没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色…
高考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉！ yxi.cc
孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。
中考祝福语初三中考祝福短信鼓励用语
路始终要走 不必回头 都是天空下的孩子 都是四季绽放的花儿 风雨中 都是一张张美丽的脸 愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长 是我的姊妹。
春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。 yxi.cc
我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年好的高中，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤
耕耘终会有回报，相信你考试成功，相信你是我的骄傲，中意，加油啊！
这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你！ 你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔！ 本文来自献祝福网
孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。
篇二:《中考仿句及答案》
蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照 它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作： —— ， 。[ ]
13.根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。
15.初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！” 请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢? ②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。 厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。 16.下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
17.在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿 , ;一会儿 , 。
答案：2010年中考语文试题分类汇编（130套）专题五?仿写
1．（2010·重庆市綦江县，7，4分）仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，
为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。
如 ， ；
如 ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风
雨，拥抱绚丽的彩虹。
【答案】示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，
为我带来希望。
2．（2010·安徽省，4，4分）初中毕业前，同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大
应，句式相同。{中考留言}.
【答案】开放性试题，做到内容相应，句式相同即可
3．（2010江苏省南京市，8，2分）仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。
你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。
【答案】示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即
可){中考留言}.
4.（2010山东省济宁市，3，2分）模仿下面的诗句再写一个句子。（2分）
理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的
路； ， 。
【答案】理想是路 引你走到光明21世纪教育网
5．（2010四川省自贡市，24，2分）仿照下列句子的形式，另写一个句子。
（2分）
例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光
彩。
仿句：
【答案】略，意思正确，句式相同，修辞手法一样即可得分。2分，不打
0.5
6.（2010浙江省杭州市，10，3分）根据语境，仿照画线句子，接写两句，
构成语意连贯的一段话。21世纪教育
网 在这个世界上，只要你有
真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_______，_______，_______；_______，_______，_______。 【答案】例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，
你会发现友谊的大门是虚掩着的。 7.（2010·四川省内江市，5，4分）
仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。（4分）
例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜
愚昧。 21世纪教育网
【答案】
符合要求即可。（4分，句式2分，句意2分）
8.（2010·湖北省襄樊市，5，2分）21世纪教育网
根据语境仿写句子。（2分）
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸
怀； ， 。
【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
9.（2010·湖北省黄冈市，12, 3分）《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们
喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创
作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），
坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作： —— [ ]
【答案】示例：稻穗—越是丰满的，越是低着头。[ 有真才实学的人，往往
更谦虚 ]
10. （2010·湖北省宜昌市，4，2分）汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填
写在下边的空格处。
我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞
愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。——纳什《蜜蜂》
① 和 ② 和
【答案】示例：语言和言语；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；开放
和放开。（说明：答案应尽可能是固定词语。）
11. （2010·湖北省荆州市，3，2分）将汉字的某些形近字放在一起，常常
会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥
想像，写出一句有哲理的话。
范例：“心”与“必”
心里有了信念，成功往往就会成为必然。 【答案】示例1：“人”与“大”：人
懂得了约束自己，也就真正长大了。
示例2；“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。 示例3：“玉”与“主”：都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施
展出来则为主。
12. （2010·山西省，5，2分）请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作
为开头，写一句连贯的话（60字以内）。
“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、
老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
【答案】引用正确，语
言连贯即可
13. （2010·湖北省襄樊市，５，２分）根据语境仿写句子。欣赏是一种领
15. （2010·安徽省，4，12分）初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心
略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；
欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。
【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
14. （2010·四川省内江市，5，4分）仿照例句句式，另选一个话题，写
一个句子。
例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜
愚昧。
【答案】符合要求即可。（4分，
句式2分，句意2分）
灵的乐曲； ，
。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写
一个句子。
要求:内容相应，句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，
其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老
师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在
第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，
他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
篇三:《应用文中考》
一、条据:
1、请假条{中考留言}.
（1）标题：第一行居中写明;请假条”。 （2）称呼
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