【 – 小学作文】
第一篇:《五官的对话》
五 官 的 对 话
翰林写作鄞州中心电话28869996三年级 胡瀚涛
在一个夜深人静的晚上，我在自己房间里睡觉，等我快要睡着了，我的五官悄悄地讲起来。
“小主人他太可恶了，他每天都用脏手揉眼睛。”眼睛火冒三丈地叫道，“有一次，他在上体育课的时候，老师让同学们踢足球。小主人在踢的过程中，被一个同学绊倒了，他摔了一身泥，老师让小主人在旁边休息一会儿。小主人在那里坐着，一阵风吹来，小主人觉得眼睛有一点痒，就用脏手揉我，害得我在那一天一直很难受。“
鼻子也斥责道：“你这个还不算什么，我比你更惨了。上一次，小主人在挖鼻屎，挖啊挖，他挖了好多天，上个星期就出鼻血了。唉，真是不挖出血不罢休啊！” “有一件事你们都不知道，如果你们知道的话，一定也会很生气的。有一次，小主人的爸爸和妈妈一起去外面吃饭，吃完了以后，小主人回到家，不刷牙就直接睡觉了。还不止这一次，他几乎每天都这样，太不爱干净了。怪不得把我弄得臭哄哄的。”嘴巴严肃地喊道。
“你们这些都不算什么，小主人还每天挖我呢，害得我每天都疼呢。我看，他迟早会聋的。”耳朵也大声嚷嚷。
眉毛安慰道：“我比你们更惨，我们的人数的缺少了呢。”五官们惊讶地叫道：“怎么会这样？”眉毛唉声叹气地说：“小主人上课的时候，有事没事地就拔我，现在我们是越来越少了。”
我听了五官的对话，惭愧地对他们说：“对不起，我以后一定知错就改。”五官们听见了，心想：我们就再给小主人一次机会吧，看小主人这样子不太像撒谎。五官们齐喊道：“那好吧！”
指导老师：俞老师
【进步作文】
爸爸妈妈，我想对您说
亲爱的爸爸妈妈：
你们好。从小，我老是小病不断，都是爸爸和妈妈把我照顾好的，我想对你们说：“爸爸妈妈您们辛苦了。”
记得有一次三更半夜 ，我的耳旁传来妈妈您的呼唤声，您着急地说：“陈研霖，你怎么发烧了？”我忍不住咳嗽起来。您更着急了，您给我拿了一块冷毛巾，敷在我的额头上。过了一会儿，我就开始流鼻血了，您一边焦急地给正在值班的爸爸打电话，一边用餐巾纸擦掉我的鼻血。到了医院时，妈妈您在挂号，爸爸和我坐在椅子上，从你们的眼神中，我看到了对我的担心和牵挂。到了输液室，里面很多人，妈妈就抱着我挂点滴，过了会儿，我才止住鼻血了，您的脸上露出了微笑，但显得筋疲力尽。到家后，已经凌晨三点多了，您陪在我身边，第二天早上起来，妈妈您依然在我身边照顾我，看到您疲惫的身影，我突然心里很难受。{五官对话故事}.
爸爸妈妈谢谢你们，谢谢你们给我的一切。此致
敬礼！{五官对话故事}.
您的儿子：陈研霖
3月8日
五 官 的 对 话
三年级 缪子轩
夜深人静的时候，小明睡着了，五官开始了争吵。它们在争吵什么呢？原来是在争吵小主人做的一些“坏事”
嘴巴最早发言道：“小明吃东西时不管冷热，就吃下去了，而且有时候还不管生的脏的都一口气吃了下去，水也不喝，也不考虑我的感受，这样对身体都不好啊！”
“你的灾情和我一样。”鼻子很沮丧地说，“小明每天睡觉的时候被子不盖，出门衣服穿得又少，得了感冒，害得我鼻涕一直流到了你的上面，真不好意思。” “你们都没我苦。”眼睛伤心极了，“小明每天玩电脑，让我的视力大大下降。”
“你们和我差不多。小明每天听音乐，还把音量开到最大档，害得我差点儿聋了。”耳朵说。
“你有我惨吗？”脑子在最后报告。“小明每天想着打游戏，害得考试考不好。”
天亮了，五官停止了争吵，小明知道这一切吗？
指导老师：俞老师
童 年 趣 事
五年级 张硕鋆
童年的趣事有很多，但我印象中最深刻的是压价。
我经常和爸爸一起去菜市场买菜，每次去买菜的时候都会和小贩讨价还价，我看着心里痒痒的，想：如果我也能和爸爸一样和别人压价的话，他一定会夸我的。”这不，机会来了。一个收废品的叔叔到楼下来收废品了。爸爸在我千辛万苦地恳求下终于答应了我。 我蹦蹦跳跳地跑到楼下。叔叔称了称说：“两斤，一斤就两角五吧。”我心想：有些贵，要不压到两角吧。便说：“叔叔，能压到两角……”话没说完，叔叔就爽快地说：“可以！”这时，我有一股莫名的冲动，我果然比爸爸厉害，爸爸是让别人把价压低一些，我是话都没说完别人就答应了。我还是别高兴得太早，把价压得更低些，让爸对我佩服有加。要不一角五吧，我想了一会假装镇定地说：“还是一角五吧。”那个叔叔犹豫地看了一会儿但还是答应了。我现在真想长一对翅膀飞起来，让全世界的人都看看我有多么厉害。竟然都压得那么低了，为何不压到底呢？难得是第一次压价还是试试吧。话是这么说可是还有些紧张，便说：“我能不能压到……一角呀。”那个叔叔发出了惊讶的表情：“今天你有发烧吗？”“没。”“那就一角吧。”说完，他把两角钱给了我，我一下子一蹦三尺高，还给他送行：“叔叔您一定常来啊。”
说完，我马上上楼把事情的经过告诉爸爸，本以为他会夸我，并对我佩服不已，没想到他听完便哈哈大笑，笑完对我说：“人家是买主，你是卖主，你应该涨价，不应该压价。”这么说，我亏了。
每当想起这件事我都会哈哈大笑，这件事一直藏在我的记忆中。
指导老师：俞老师
【进步作文】
五官的对话
三年级 徐凯迪
夜深人静的时候，我躺在床上想事情。突然，我的五官都会说话了。
眼睛实在受不了了，就用力地挤了出来，它说：“你们看看我，多苦，小主人天天一放学就打电脑，害得我两只眼睛都近视了。”
鼻子也冒了出来，说：“我更惨，小主人天天抠我，今天，我被它抠流血了呢！不得不去医院，给我开药方。”
“我就别提了，小主人喜欢听音乐，声音开得也很大，吵死我啦，使我的听力下降。我就是可怜的耳朵。”
过来一会儿，嘴巴说：“我快臭得不行了，小主人几乎每天都不刷牙，我都不能靠近别人了，我一靠近，别人就会立刻逃走，一声都不理我。”
这些话都让我给听见了，我立刻低下头，红了脸，说：“我以后再也不会这样对待你们了。对不起，真的太不好意思了。”
时间过得非常快，一天、一星期、一个月、一年、三年以后，我变成了一个干净又整洁的男孩。五官再也不责怪我了，天天表扬我，我非常开心，高兴！
指导老师：俞老师
第二篇:《五官的故事》
五官的故事
集东小学 五年级 卢梦喜{五官对话故事}.
人的五官有脸、眼、耳、嘴、鼻、有一段关于五官的故事。
在一个国家里，国王的五官开始议论了。一个声音打破了宁静的夜晚。脸绅士非常气愤的说：“我为什么会被分配到这种人的身体里，可恶的宙斯，居然骗我！”{五官对话故事}.
接着眼淑女一把眼泪一把鼻涕地说：“呜呜呜，不只你被骗了，我也是，我恨死宙斯了，居然把我分配到一个懒、脏的国王身上，我抗议。”
耳力士气愤的说：“眼妹妹，你别哭了，我也被骗了，我一定要离开这个国王，再也不回这里了。”
鼻子书生大声的说：“原来我们都被骗了，我要离开这个又脏又懒的国王。”
嘴判官生气的说：“我们就一起离开这个国王。”
其他的五官听了也同意，决定在这天晚上一起离开了国王。
因为五官的集体罢工，国王的身体也越来越坏。公主听到了这个消息，终日以泪洗面。
躲在暗处的五官，看见了，很受感动。虽然很感动，但却没有一个愿意回到国王身边，因为国王太懒了。眼淑女妹妹看了看说：“好可怜呀！脸哥哥、耳哥哥、嘴哥哥、国王好可怜，我们回去吧！”
“不行，你忘记国王怎么对我们了。”耳力士生气地说。
眼淑女听了也不说什么了。
唯独偶然这些话被一个宫女听见了，马上跑去对公主说了事情的经过，公主听了，马上让侍卫把国王弄干净。
五官们看在公主一片孝心的份上，也心甘情愿地回到国王身边。、
点评：作者能展开想象的翅膀，把一段平凡的故事演绎得如此曲折，生动，言语中又不乏几分幽默，故事的起因、经过、结果均交待得井井有条，保证了故事的完整性，可读性。
指导老师：陈文
第三篇:《五官的故事》
五官的故事
一个宁静的夜晚，小明的房间里传出了唧唧喳喳的吵闹声。原来是他脸上的五官在吵架。那吵闹声几乎让人难以入睡。
第一个说话的是嘴巴，它不服气的对它上面的鼻子说：“你有什么本事呀，站在我上面？”
鼻子轻蔑的看了它一眼，说：“你不就会吃东西吗？我能闻出气味、辨别香臭，怎么样？很厉害吧！”
嘴巴听了回敬了它一句：“那鼻涕把你堵上的时候呢？”“这……”鼻子不作声了。
它们的吵闹声吵醒了它们上面的眼睛，它打了个哈欠，说：“你们是在比本事吗？说道比本事呢，还是我的本事最大。因为我能看见很多东西，要不我能站在最上面吗？难道你们没有听见人说过站得高看的远吗？”
这时眼睛一直没有发现的眉毛醒了，眼睛这才看见它。眼睛大声的说：“你是谁？我怎么没见过你？你有什么本事？怎么在我上边？”
眉毛说：“哎呀呀，我在你上边已经很久了，你怎么没发现我呀？虽然我没有什么本事，但是如果我在鼻子或嘴巴的下边，人的脸不就乱套了吗？虽然我只是装饰用的，但是没了我，也不行。”
“眉毛说的对。”忽然一个很尖的声音插进来，原来是大家都没有注意到的耳朵。“人的脸上少了谁都不行，就是少了一个装饰用的东西都不行，如果少了谁，人的脸看上会很难看的，所以说集体的力量最厉害。”那些吵架的小东西们都羞的不作声了。{五官对话故事}.
眉毛和耳朵一看，它们羞成这样，就异口同声的说：“算了，别这样了，每个人或动物都会有犯错的时候，这次就当没有发生过好了，只是以后再也别犯这样的错误了。”
耳朵又补充了一句：“以后不光不要再犯这样的错误，而且也不能分工不合作。让我们一起去创造美好的未来吧！”
大家异口同声的说：“好。”
相信这个故事可以启发我们，分工还要合作，让我们用集体的智慧来成就一切善业。
第四篇:《五官的故事》
家具的故事
有一天，电视机从客厅站出来，对所有家具说：“哈哈，在主人眼里，我是最重要的！谁也比不过我”
书柜听见电视机炫耀自己，顿时嘟
自己是个什么东西！”
“你说什么，你你你，你敢骂我，哼，你又是个什么东西，我每天辛辛苦苦得工作，让主人看到了有趣的动画片，你呢？好像什么都不会做吧？”
“是呀，书柜，你每天站在那儿干什么呢，好像没见你为主人做过什么事吧！”蹲在一旁的椅子开口了。
“你们竟然不知到我在干什么？听着，我的肚子里装了许多许多的知识，主人有什么疑问，都会来问我，我可是算作他的老师呀！” “切，不就是老师吗，那赶得上我的动画片有趣！”
“停停，说到这你们可都赶不上我。”椅子大声说道。
“你有什么厉害的？”电视机轻蔑的哼了一声。
“主人每天一回到家，都要坐在我的身上休息，难道我的功劳还不够大吗？”椅子双手插腰，直瞪瞪得盯着电视机和书柜。
“你们这些小辈又在胡说八道了，就你们？哪赶得上为主人一家服务那么多年的我呀，那时候，我看你们还没出生，我就充当主人一家的餐桌了！”老桌子睁开了他那双漆黑的眼睛，回忆说。
“嘿，老东西，你还好意思说，主人最喜欢的应该是我们，那轮得到 囔起来：“哼，就你？也不看看
你！”电视机、书柜、椅子异口同声地说。
“好了好了，你们就别再吵了”，沙发摸了摸自己雪白的胡子，对家具们说：“你们都是为主人服务，何必分个高下呢？只要我们团结一心，就能更好的为主人服务，主人也一定会以我们为骄傲！” 家具们听了，都互相道歉，和好如初。
第五篇:《五官的故事》
语文教学反思
五官的故事
肥城市安驾庄镇马埠小学 梁延青
苏霍姆林斯基曾说过这样发人深省的话：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”课堂上教师要根据学生的思维状况、学习状态等，及时地改变原先设计好的教学方案，临时变卦，从而顺应学情，达到规定的教学目标。
记得在学习小学语文第六册第27课《卖木雕的少年》时，按老规矩，先谈词语，再学习课文，最后做练习，也就和以前没什么两样了。
在读词语时也没有什么大问题。当读到“五官端正”时，我想让同学们理解一下“五官”,随意问了一句“同学们，‘五官’有谁知道是哪五种器官吗？”大家异口同声地说，我掰着手指替他们数着。“眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴”唉，你还别说，平时没怎么注意，眼、鼻、口、耳都没问题，还有一“官”是什么呢？真的拿不准，春晚有一个节目叫《五官新说》，也就是眼、鼻、口、耳，剩下一个还真的想不出来。就像提笔忘字一样，脑子中有很多答案，可想一想又什么都不是。怎么办？还是实话实说吧！
“同学们，还有一官，我也拿不准！这样吧，下课了，我再去问问办公室的老师吧！”
下课了，我赶紧到办公室问同事。肖老师说：“好像是脑袋吧。”刘老师说：“可能是脸吧！”唉！他们也莫衷一是。没办法。我又跑到别的办公室，问了好几位老师，都没有准确的结果。有几位同学跟在
我屁股后头，也来瞎掺和。
时间不等人啊！“唉，咱们不是有电脑吧？何不去网上查？”不知谁提醒了一句，我又赶紧上网查询。我上网一搜索，“舌头，不就是舌头嘛？！”有几个嘴快的同学忍不住往同学堆里跑，边跑边喊：“找到了！找到了！是舌头，是舌头。”
好端端的一节课，眼看就要砸锅了。再说，为了这事，我也没心情继续上这一课了。忽然，脑中闪过一个念头，灵机一动，计上心来。{五官对话故事}.
我班同学向来怕作文，比爸妈生气时还怕。有几个甚至已经“休战”，哦不，是“休写”了。干脆不动笔，动笔的也是三言两语，牛头不对马嘴。不少家长也跟我交流过这事，我也正犯难呢。上课了，我也不急于说答案，还把脸往下一沉，假装生气地说：“是哪几位同学跟在老师屁股后头‘全程追踪’我找答案的？”教室里顿时安静下来，有几位同学悄悄地举起了手。
“好，谁来先说事情的起因？我先开个头——今天，我们学《卖木雕的少年》，读到‘五官端正’这个词时”
紫宁：“老师微笑着问：‘同学们，有谁知道五官是指哪五种器官吗？’
大家异口同声地说：‘眼、口、鼻、耳’”
“好，这是事情的起因，是第一段的内容，下面我要请个同学和我配合一下，表演向其他老师请教的场景。”
“泽瑞，你来吧！”
我对泽瑞耳语了一番。“司泽瑞，你现在就是肖老师，肖老师正在改作业，她认为是脑袋。”她若有所思地点点头。我和司泽瑞如此这般地表演了一番。“好了，前面写得比较具体了。下面我们写简单些，谁来用几句话把老师和其他老师交流的情景说一说。”同学们你一言我一语地说开了
“那么，今天，我们来写一篇作文，题目可以是我还没讲完，学生就讲开了《我的老师》、可以是《虚心求教的老师》，还可以是《五官的故事》。”
这节课，我打破常规，让作文课水到渠成。这信手拈来的果实，既轻松愉快，又讲求实效。智慧的语文课堂来自于善良的心灵，来自于深刻的思想，来自于鲜活的生活。在课堂教学中经常有一些稍纵即逝的教学时机，作为教师的我们如果能及时把握，对意想不到的情境进行崭新的、出乎意料的塑造，常常会收到意想不到的效果。
第六篇:《青少年一定要读的经典寓言故事_五官争位》
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。
嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显著。而你，有什么本领，位置竟然居于我的上面？”
鼻子哼了一下，说：“这你就不清楚了吧？我能辨香味臭味，只有先经过我的辨别，才能决定什么东西可以进到嘴里，什么东西不能进到嘴里，我的作用比你大多了，位置当然也就应在你之上！”嘴巴一时语塞，不出声了。鼻子越说似乎越有道理，似乎真的是自己功劳最大，于是它不满意自己居眼睛之下，它冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在我的上头？”
眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，瞭望四方，人的信息有85%都通过我获得，慢说什么辨别香臭、接纳食物，那都只是小事情，跟我的能耐比起来，全部不值一提！我居你们之上，是天经地义！”说完，眼睛傲慢地往上一翻，发现有眉毛在自己的上面，于是它非常生气。眼睛对眉毛说：“喂，你是什么东西？你凭什么竟然在我的上面？”
眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“是呀，我为什么就偏偏高居你们各位之上呢？你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！”
没想到，耳朵终于沉不住气了，它也说：“各位刚才的争论我都听见了。要论能耐，我决不在你们之下，要说功劳，我的功劳也不小。我耳听八方，辨别动静。说起来我最委屈，你们不管高低，总还摆在脸上显眼的地位，而我却连脸都上不了，我能服气吗？”
五官争位，正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照。