【 – 小学作文】
第一篇:《我的烦恼作文大全800字》
我的烦恼作文大全800字
我的烦恼
每个人都有烦恼，这话说得不假。 在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。 随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。
“楚楚！你怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一起的快乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今天不快活哟！”原来我是一只快活的小鸟，现在却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。
第二写；
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空， 不知所措。有一次，我数学考了70几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，70几分的成绩，怎么去考中学？太不像话”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
第三写；
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
第四写；
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。{地理学习经验作文800字}.
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。{地理学习经验作文800字}.{地理学习经验作文800字}.
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。 人生有竞争才会精彩_这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成_这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
。
人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来，你的呢？
我的烦恼
星期五，张老师布置了一个作业：回家写一篇作文，以《我的烦恼》为题.我一听就急了:我从来都很快乐,根本就没有烦恼.
回到家里,我想来想去，突然，脑海里冒出一个念头：我的烦恼就是没有烦恼。于是，我大笔一挥，写了一篇100多字的文章，结果，老师并没有认可我。批了一个大叉。 虽然我没有得到优，但我心里比灌了蜜还甜。因为，那是我劳动的结晶啊！
我的烦恼
我的烦恼
我有一个烦恼， 那就是我美术课的成绩总是不太好。
记得上幼儿园的时候，每次上美术课，我都无精打采。妈妈向老师了解情况后，很担心地对爸爸说：“心仪每次上美术课都没什么兴趣，不像其他的孩子。一般来说，幼儿园的小朋友都不太会用文字表达思想，他们特别喜欢用色彩说话。而心仪则不同。老师说她每次画的东西都看不懂，埋头画一些似圆似方的玩意儿。怎么办？”
爸爸看了我的“作品”后，哈哈大笑：“我女儿是美术天才啊！完全是毕加索的套路，抽象派嘛！当然一般的人是看不懂的！”听了爸爸的话，我的烦恼早就飞走了！
我的烦恼 我的烦恼 每个人都有自己的烦恼,我的烦恼是什么，你想知道吗？我来给你说说吧 ！
首先因为自己马上要考试了，自己的成绩老是提不高：作文老是九十几分，数学也是九十几分，从来没考虑过一百分。很想努力，自己也下过决心。可自己过个几天就坚持不住了。看语文书或者数学书？我妈妈要命令我周末要看一小时书。有什么用呢？自己又不知道新的课文表达了什么，旧的课文已经知道了，就没什么看头了！每次要复习读书，我都头痛。只会像婴儿似的把书翻过来翻过去。除了的，就不会了。
成绩提不高，要关联到上课认真听讲，第一周我还过的不错。第二周结束我就觉得过了一个漫长的一年似的。这是第三周了，我上课一点注意力不及中混着过了。还有，因为起床太早了，上课就想睡觉。心里早就到了楼下了，只知道玩。哎，这些都怨我，叫我上课不听讲。 成绩提不高，还有因为我读题不是少读重要的词，就是计算和做题错误。扣了一些分，都是粗心造成的。一次数学考了98分，我心里满意了，我笑容满面地回家，我给妈妈看卷子，还说：“妈，你看！我考了98分。”原本想让妈妈高兴一下。不料妈妈把脸一沉说：“98分不错了？但这些错题你不是做不来，而是你太粗心。如果你不粗心，你就可以考100分的。”我明白了妈妈的话，知道粗心要不得。
说这是我的烦恼，不如说是我的缺点。我希望把这些缺点改正，成为一个好学生。 我的烦恼{地理学习经验作文800字}.
小学六年级作文：《我的烦恼》
我有一个烦恼，那就是我实在想不出来这篇作文该怎样写，换句话说，我的烦恼就是我根本就没有烦恼。其实没有烦恼也可以说是我的一个烦恼。比如说今天，乔老师让我们写一篇作文叫《我的烦恼》，可我根本就没有烦恼。唉。这作文可怎么写呀！
我的同桌钱希希开始帮我出谋划策了，让我自己去找一个烦恼。嘿！我没烦恼偏让我去找烦恼，我是“神经病”还是“缺心眼”啊！乔老师说我怎么可能没烦恼呢？心态好呗。你看人家霍金，身残志坚，他身体上的残疾却没给他带来心理上的烦恼。你再看人家潘长江，个子虽矮，可他并不把这视为烦恼，还说：“浓缩就是精华。”唉，人为什么就非要有烦恼呢？ 我虽然个子矮，可是我灵活敏捷。我虽然学习一般，但还是可以通过努力变得更好。我虽然腿短，不擅短跑，可是我惊人的耐力却让我在长跑里打下了一片天空。我的心眼儿虽多，但我心地善良，虽在下课总遭一些人狂追猛打，但是却练就了我的惊人耐力和不怕殴打的钢铁般的身躯，唯一的烦恼就是我不知道如何写好《我是烦恼》这篇作文。
可是，这是作业，虽然不知道怎么完成，又不得不完成。我只好在书桌前想着想着：{地理学习经验作文800字}.
现在我们的生活那么好有什么可烦恼的呢？有！当然有。可是我为什么就是找不到呢？还是那句话：心态好呗。爸爸妈妈都在无微不至地照顾着我们，爱护着我们，家里从不吵架，偶有小分歧却总能解决。同学老师对我的友爱和关爱使我非常快乐，偶尔的小打小闹却让我们的友谊更加坚固。还有社会上那些虽然素不相识的人，却像是一家人一样被爱紧紧地拉到了一起。哪还会有烦恼呢？恐怕这篇作文就是我人生中第一个烦恼了吧！咳，我实在写不出来了，大不了明天到学校挨批。
当我放下笔的一瞬间，我惊讶地叫道：“是哪位仁兄帮我把我的烦恼解决了呀！” 我的烦恼
我的烦恼
每个人都有自己的烦恼,家长因为孩子不听话而烦恼;老师因为学生的学习成绩而烦恼;律师因为找不到辩论词而烦恼;侦探因为找不到蛛丝马迹而烦恼,而我呢?则因为无限的作业和妈妈的唠叨而烦恼.
作业—语文
第二篇:《中学生600-800字作文》
2012寒假作业
九（2） 黄志远
享受初三的快乐（1）
来到初三，只听早读书声琅琅，只见课堂神采奕奕，课后趣味连连，顿觉豁然开朗。——题记
没有登上初三的殿堂时，人们都讲什么“初三的生活就是黑暗逆流成海，学生们在考场血流成河”。但当我真正步入初三后，尽管嫉妒，失望时而缠身，但也不乏快乐相伴。
早读书声琅琅
“风声雨读书声，声声震耳”早上刚到七点十五分，读书身便零零碎碎地响起，这还没有到早读时间，就有些同学在“预热”呢。仿佛是革命前的“星火点点”，从十五分到二十分，早读声便扩散开来，大有“篝火燎原”之势。七点二十分正式早读时间以后，便“声声震耳”了。同学们仿佛在比谁读得好，读得响亮，越读还越过瘾，好像是在宣泄初三的不快。要是有谁度得大声，但是读错了的话，便会惹来大家都嘲笑。于是每天乏味的早读变成了大家的游戏。 课堂神采奕奕
课堂上，科任老师幽默风趣的语言总能逗我们捧腹，于是师生之间也变得亲切起来。同学们都不担心自己在发言上讲错，于是我们都能踊跃举手发言。我们又有了新游戏—比谁在课堂上发言最多。虽然有时回答与正确答案相差甚远，但由于老师的宽容，我们的发言积极性好不衰减。课堂变得神采奕奕起来。{地理学习经验作文800字}.
课后趣味连连
学校规定五点半回家吃饭，七点开始晚自习。于是从六点十几分到七点就是我们最快乐的时间，我们或者聊天，或者说笑，也算是忙里偷闲吧。最能逗我们开心的当之无愧是我们的王哥。他很幽默，听了课堂上他的独特有创意的发言，就算是犯困的也笑醒了三分。有一次课间，他大插着腰，满面奸笑地在教室里踏圈，像是大公鸡在巡视，后来猛地一个踉跄，我们没有准备，都笑喷了。还有一次，我们在学各国语言—各科老师的口头禅。物理老师的“你就是颠颠废废的”；数学老师的“这么简单都不懂，你脑子是装浆糊的”；化学老师的“我看到你的未来了，悲哀呀！”；语文的“太丑啦，要重搞！”。神似心似，一套组合拳下来，我们都笑得站不稳了。
自古逢“考”悲寂寥，我言“初三”胜春朝。初三并不只意味着漫天飞舞的考试卷，也是快乐的源泉。不要抱怨我们的忙碌，要珍惜现在的快乐。因为那些快乐的记忆会伴着我们为初中生涯画上圆满的句号。
其实榜样就在身边（2）
子曰:“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善这而改之”意思就是，在生活中有许多人是值得我们学习的，我们要学习他们的优点，改正他们的缺点。是呀，榜样，也许就是我们身边形形色色的
人，他不一定是明星，也不一定是名人。其实，如果我们本着一个明亮的心，就会发现：榜样就在我们身边。
那是一个寒冷的冬天，大街上格外清冷，只有少数的人在街上。他们不是缩着脖子，抱紧胸口，就是把双手深深地插进厚厚的衣服口袋，好像他的手一伸出口袋就会被冻伤似的。天冷的好像连多看了些什么东西也会冻着眼睛，所以人们都是看着眼前，别的地方瞄也不瞄，就更不用提那正在风中飘荡的塑料袋了。那时我正在米粉店里吃早餐，透过玻璃，一个穿着时髦的姑娘映入我的眼帘，它高贵而优雅地走着。于是她好像注意到了什么，停下脚步，从口袋里伸出她的双手。我正疑惑之际，她竟追向那个正被风吹着走的还带着粉汤的塑料袋！追上，捏住，像垃圾箱那里走去。看到这一幕的我大为惭愧，想到刚才我也从那里经过竟对它无动于衷······真是令我无地自容。只见她把塑料袋稳稳的送进垃圾箱后，可能是垃圾箱的工艺太差，她一转身衣服竟被那垃圾箱的焊接处勾破了，那时髦的衣服上顿时出现了一个大约十厘米的口子。想必她现在肯定是后悔自己“多管闲事”了吧，谁知她竟一副全然不顾的样子，又转身捡起来另一个包装袋又扔进垃圾箱。
过了一会儿，她看了看衣服上的破洞转身走了。在风中，只有那干净的路面，那被划破口的衣服上的小碎布在风中自豪的摇曳着，随风起舞······
我读懂了幸福（3）
幸福是神秘的使者，她忙碌于每个人身边，却又悄然离开，只有读懂幸福的人，才能留着她。 ——题记
幸福的唠叨
早上醒来，在手忙脚乱的洗脸刷牙后，看见爸妈紧闭的房门，叹息道：唉，做学生就是苦，我都要出门了爸妈还在睡。正当我穿好鞋子要出门时，爸妈房里终于传来了每天必有的声音:“阿明，上学骑车慢点，注意安全啵，中午早些回来。”就是这声音，每次上学时都要响起，为我去学校伴奏。它是多么动听，温馨。每每听到它，心里总会有一个哦个哦温暖的感觉涌上心头，所有烦恼都烟消云散。我听到了幸福的声音。
幸福的给与
在学校，同学是我最亲密的伙伴，是最慷慨的战友。有一次，老师让我们拿出很久不用的作文书来读，可是因为很久没用，我以为它不需要便放在家里了。于是老师让我们互相借，两个同桌看一本。可正巧我的同桌也没有带，看着别的同学都拿出了书，只有我们没有，我又问我前面的借书，他愣了愣，后来老不犹豫地借了我们书。然而，借给我们书后，他又转向别的人借书，原来他们那同桌也只有那一本作文书，却借给了我们。读着他的书，我领略到了幸福的给与。 幸福的教导
考试，一次次成为我的烦恼。记得刚到初中时，又一次重要的考试名落孙山。老师把我叫进了办公室，我本以为老师会严厉的批评我，
正等待着暴风骤雨的来临时，老师却温柔地拍了拍我的脑袋，没有批评我，而是以题题仔细地为我讲解错题，那些话语亲切和蔼，至今我还记忆犹新。最后老师微笑地对我说：“没关系，这次考不好不要紧，我们又不是考不好的人，好了，去吧：”我望着老师，点点头，顿时有一股想哭的感觉。在老师的话语中，我感受到了被关爱与被宽恕的幸福，我听到了幸福打教导。
幸福的姿势
晚上，我正写作业时，父母总是时不时的在我房间外看得到我的地方瞄一瞄，看我是否在认真学习。怕影响到我，他们总是蹑手蹑脚地来，弓着身子用眼睛一瞟，确定我在认真写作业后又无声无息的走开。每当这时，我都看到了幸福的姿势。
原来，幸福无处不在，幸福是点滴的表现，幸福是生活在爱的世界里，幸福是要用心体会的。
母亲 （4）
“谁言寸草心，报得三春晖”您对我的恩情就像是春天的太阳，我这只小超无论如何与无法报答您的恩情呀。
妈妈，这么多年以来，您对我的疼爱远远超过您对自己的爱惜，您在我身上花的心血远远大于您为所有事物所下的辛劳。歌里唱的好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”我是真真确确的体会到了。