最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

不给陌生人开门的作文字有一页半的 一年级不给陌生人开门

小学作文 zuowen 4浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《初二记叙文阅读之标题作用 教案》

2013年K8语文现代文阅读专项训练教案

经典课文标题含义回顾:《爸爸的花儿落了》

1、 联系表层含义:从标题关键词的本义、字面义着手:爸爸中的夹竹桃的花落了

2、 体会深层含义:联系文章内容主旨,得出标题的深层含义:爸爸死了,对爸爸的怀念

研究第二种题型:标题的作用

经典课文标题的作用回顾:《羚羊木雕》

标题的作用是:作为文章的线索贯穿全文

研究第三种题型:标题的好处(或标题是否可以互换)

综合标题的含义和作用两方面来答

本课总结:标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,做这类题目,要联系文章内容(环境、人、事),联系主旨,联系整篇文章的结构。这类题只要细细揣摩,看清要求,相信一定能迎刃而解。

1、 析标题字法

就是从理解标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。

迷雾灯塔之光

【英】拉夫特里〃芭芭拉 庞启帆译

(1)科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村,他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天,但科林一点也感觉不到圣诞的气氛,也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉,这是一个他甚至不敢去想的原因。

(2)他看着远处灰色的大海,地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼,至今没有回来。

(3)我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说,在圣诞节前你就会得到它,我保证。

(4)但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去,一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了,没有灯光指引他的父亲的渔船。

(5)科林推开家门。科林,我们需要泥炭来生火。科林一进门,母亲就对他说,家里的泥炭已经烧完,并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。

(6)我不太关心点亮蜡烛的事,妈妈。科林回答母亲。是,我也不想关心。母亲答道,但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛,即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤,但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧,孩子。我有两根蜡烛,我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来,我们待会儿就做晚饭。科林点点头,走出了家门。

(7)他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛?他看着灯塔说:什么时候才能重新点亮灯光,指引渔船回家?驴子摇摇头,悲伤地叫了几声,似乎它能听懂科林的话。

(8)科林凝望灯塔,叹了一口气。忽然,他的脑袋灵光一闪。对,就这样。他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔,科林使劲地敲门。

(9)看守人达非先生打开门,你来干什么,年轻人?你吓了我一大跳。要知道,平安夜就要降临了。

(10)达非先生,科林喘着气说道,您以前是如何让灯塔亮起来的?

(11)嗯,用电池,但它们现在已经没有电了。孩子。新年后才有新电池。

(12)不,我的意思是,在使用电池这种东西之前,如何点亮灯塔?

(13)用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里。但我们现在没有汽油,孩子。

(14)用煤油行吗?科林屏住呼吸问。我想可以,达非先生若有所思地说,但是,我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油。今年大家都没什么钱……

(15)达非先生还没说完,科林已经跑出很远。回到家里,科林从厨房里拿了几个桶,然后又跑出了家门。

(16)这时,几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜,一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎,无论他要求什么,都会得到满足。科林加快脚步,飞奔到第一间亮着烛光的房子前。

(17)你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗?他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。

(18)在一小时内,他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前,然后又使劲地敲门。

(19)看到煤油,达非先生非常惊讶,但是他摇着头说道:这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。

(20)我会带跟多煤油来,时间还早呢!话没说完,科林又向山下飞奔。

(21)三个多小时后,科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候,灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时,它向大海的黑暗心脏处延伸,仿佛在召唤者迷航的人回家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯!

(22)科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来:科林,你去哪里了?你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛!

(23)哦,妈妈。我已经点亮了一根蜡烛,并且是一根大蜡烛!这是一个秘密,我还不能告诉你。但它的确是一根很大的蜡烛。

(24)那晚,科林睡得很香,梦里有蜡烛亮着。突然,一声惊叫吵醒了他。船!船回来了!

(25)然后,科林听到了:灯光!他们说是灯光,灯塔上的灯光。他们其实只在 十英里外,船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向!

(26)曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口,他的母亲和邻居正冲向码头。是真的!在灰色的海面上,他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。

(27)科林跑出家门,也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上,就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。

1. 选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义?(4分)

母亲的羽衣

讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。

忽然,她一把抱紧我的脖子,把我坠得发疼:

妈妈,你说,你是不是仙女变的?

我一时愣住,只胡乱应道:

你说呢?

你说,你说,你一定要说。她固执地扳住我不放,你到底是不是仙女变的?

我是不是仙女变的?——哪一个母亲不是仙女变的?

像故事中的小织女,每一个女孩都曾住在星河之畔,她们织虹纺霓,藏云捉日,她们几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤,她们久久凝视着自己的青春,被那份光华弄得痴然如醉。

而有一天,她的羽衣不见了,她换上了人间的粗布——她已决定做一个母亲。有人说她的羽衣锁在箱子里,她再也不能飞翔了,人们还说,是她丈夫锁上的,钥匙藏在极秘密的地方。

可是,所有的母亲都明白那仙女根本就知道箱子在哪里,她也知道藏钥匙的所在,在某个无人的时候,她甚至会惆怅地开启箱子,用忧伤的目光抚摸那些柔软的羽毛,她知道,只要羽衣一着身,她就会重新回到 云端,可是她把柔软白亮的羽毛拍了又拍,仍然无声无息地关上箱子,藏好钥匙。

是她自己锁住那身昔日的羽衣的。

她不能飞了,因为她已不忍飞去。

而狡黠的小女儿总是偷窥到那藏在母亲眼中的秘密。

许多年前,那时我自己还是个小女孩,我总是惊奇地窥视着母亲。

她在口琴背上刻了小小的两个字——静鸥,那里面有什么故事吗?那不是母亲的名字,却是母亲名字谐音,她也曾梦想过自已是一只静栖的海鸥吗?她不怎么会吹口琴,我甚至想不起她吹过什么好听的歌,但那名字对我而言是母亲神秘的羽衣,她轻轻写那两个字的时候,她可以立刻变了一个人,她在那名字里是另外一个我所不认识的有翅的什么。

母亲晒箱子的时候是她另外一种异常的时刻,母亲似乎有些好东西,完全不是拿来用的,只为放在箱底,按时年年三伏天取出来曝晒。

记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。

母亲晒些什么,我已不记得,记得的是樟木箱又深又沉,像一个浑沌黝黑初生的宇宙,另外还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色,以及怪异却又严肃的樟脑味儿,以及我在母亲喝禁声中东摸摸、西探探的快乐。

我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子和翠绿的小白菜,以及红艳欲滴的小杨花萝卜。全幅上还绣了许多别的令人惊讶赞叹的东西,母亲一面整理,一面会忽然回过头说:别碰,别碰,等你结婚就送给你。

我小的时候好想结婚,当然也有点害怕。不知为什么,仿佛所有的好东西都是等结婚就自然是我的了,我觉得一下子有那么多好东西也是怪可怕的事。

那幅湘绣后来好像不知怎么消失了,我也没有细问。对我而言,那么美丽得不近真实的东西,一旦消失,是一件合理得不能再合理的事。譬如初春的桃花,深秋的红枫,在我看来都是美丽得违了规的东西,是茫茫大化一时的错误,才胡乱把那么多的美堆到一种东西上去,不然岂不叫世人都疯了?

湘绣的消失对我而言,简直就是复归大化了。

但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情,她慢慢地看着那幅湘绣,那时我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。她的姿势细想起来,实在是仙女依恋着羽衣的姿势,那里有一个前世的记忆,她又快乐又悲哀地将之一一拾起,但是她也知道,她再也不会去拾起往昔了——惟其不会重拾,所以回顾的一刹那特别的深情凝重。

除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。有时她胃痛,卧在床上,要我把头枕在她的胃上,她慢慢地说起外公。外公似乎很舍得花钱(当然也因为有钱),总是带她上街去吃点心,她总是告诉我当年的肴肉和汤包怎么好吃,甚至煎得两面黄的炒面和女生宿舍里早晨订的冰糖豆浆(母亲总是强调冰糖豆浆,因为那是比砂糖豆浆更为高贵的),都是超乎我想像力之外的美味。我每听她说那些事的时候,都惊讶万分——我无论如何不能把那些事和母亲联想在一起。我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色,红烧肉和新炒的蔬菜,简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗擦锅饭(擦锅饭就是把剩饭在炒完菜的锅中一炒,把锅中的菜汁擦干净了的那种饭),我简直想不出她不吃剩菜的时候是什么样子。

而母亲口里的外公、上海、南京、汤包、肴肉全是仙境里的东西,母亲每讲起那些事,总有无限温柔。她既不感伤,也不怨叹,只是那样平静地说着。她并不要把那个世界拉回来,我一直都知道这一点,我很安心,我知道下一顿饭她仍然会坐在老地方,吃那盘我们大家都不爱吃的剩菜。而到夜晚,她会照例一个门、一个窗地去检点、去上闩。她一直负责把自己牢锁在这个家里。

哪一个母亲不曾是穿着羽毛的仙女呢?只是她藏好了那件衣服,然后用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了,我们有时以为她一直就是那样的。

而此刻,那刚听完故事的小女儿鬼鬼地在窥视着什么?

她那么小,她由何得知?她是看多了卡通,听多了故事吧?她也发现了什么吗?

是在我的集邮本偶然被儿子翻出来的那一刹那吗?是在我拣出石涛画册或汉碑并一页页细味的那一刻吗?是在我猛然回首听他们弹一阕熟悉的钢琴练习曲的时候吗?抑是在我带他们走过年年的春光,不自主地驻足在杜鹃花旁或流苏树下的一瞬间吗?

或是在我动容地托住父亲的勋章或童年珍藏的北平画片的时候,或是在我翻拣夹在大字典里的干叶之际,或是在我轻声地教他们背一首唐诗的时候……

是有什么语言自我眼中流出呢?是有什么音乐自我腕底泻过呢?为什么那小女孩会问道: 妈妈,你是不是仙女变的呀?

我掰开她的小手,救出我被吊得酸麻的脖子,我想对她说:是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候,但现在,她不是了,你才是,你才是一个小小的仙女!

但我凝视着她晶亮的眼睛,只简单地说了一句:不是,妈妈不是仙女。你快睡觉。

真的?

真的!

她听话地闭上了眼睛,旋即又不放心地睁开:

如果你是仙女,也要教我仙法哦!

我笑而不答,替她把被子掖好,她兴奋地转动着眼珠,不知在想些什么。

然后,她睡着了。

故事中的仙女既然找回了羽衣,大约也回到云间去睡了。

风睡了,鸟睡了,连夜也睡了。

我守在两张小床之间,久久凝视着他们的睡容。

3、分析内容主旨

就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手,分析标题揭示的主要内容。

老海棠树

①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好象她们从来就在一起。

②老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。饭也在上头吃吗?对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。觉呢,也在上头睡?没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我……

③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我叨唠:就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:我求过你吗?这回活儿紧!我说:我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。

{不给陌生人开门的作文字有一页半的}.

④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:你们上班上学,就是这么胡弄?奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?这回是我不再吭声。

第二篇:《烟台市中考满分作文-烟台中考满分作文》

一次特别的拜访

世界之大,我却不知其折或远。回忆那无知的年岁,回忆那淘气的时光。而今天,

却只能以一个过来人的身份去回忆。去重新拜访我的童年。

——题记

窗外,几颗稀疏的星辰镶嵌在天空中,月光如倾泻而下的白练,点点洒在房

子的屋顶,刹那间好似整个世界都亮了起来。月之铅华,云光暝薄。

回首那段不为人知的时光,回首那段遮住的岁月,除了感叹时间流逝的速度,

更掩嘴偷笑年少时不懂事的我。宇宙以亿万年计,人生时年不足其一瞬,更不必

说短之更短的童年了。春夏秋冬之谐,云合雾集之柔,千岩万壑之雄,山远水长

之美,这些景象和想法或许只能是年少时才有的感觉吧…

推开门,屋中寂静无声,只有大海的潮汐声萦绕在耳边,我轻轻的走进去,

月色斜射进这小屋,仿佛给屋中的所有东西都镀上了一层淡淡的光芒,蒙上了一

层飘渺的雾。雾气缭绕的样子。一阵脚步声传来,抬头一瞥,突觉那张脸是那样

的熟悉。半晌,我才明白,那人就是我,她就是我的童年。

我们相拥而坐,促膝谈心。她说着我的过去,我诉说着我的现在以及将来。

互相之间无话不谈。一生二,二生三,三生万物。我暂可曲解,则童年至青春,

青春至成年,都是一个亘古不变的过程。而这过程的中心则是童年,先有童年才

会有青春。先有青春才会有将来。接着我们谈到未来,谈到:一世朗然,生死何

妨。

我觉得累了,便向她告别,结束了这次冒昧的拜访。一阵天旋地转,才发现

原来只是一场梦。一场特别的梦里有一次特别的相遇同时更有一次特别的拜访。

童年,像一片叶子,即使从人生之树上凋落,也应该将属于自己的那片拾起,

夹在日记中的某一页,夹在人生之书的某一页……

一次特殊的拜访

如果说每个人都为自己创造了一扇门,那么,或许我也不例外。

只是,不同的是,别人站在门里,而我,则在门外……

——题记

我从来不知道,原来自己的心灵中也有一扇门,即使知道了,也从来没试着去打开过,也不愿意去碰{不给陌生人开门的作文字有一页半的}.

触。或许是害怕吧,害怕在开门的一瞬间,让呆在屋里的快乐、自信、梦想、美好……..给溜了出去,于

是,那扇门便就这样一直关着,而门里——那小小的空间就成了遥不可及的神秘。或许是时间久了的缘故

吧,渐渐的,我便对那份神秘产生了强烈的好奇心,想要去探索,于是我拿了钥匙,轻轻的去打开那扇门。

推开门

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 不给陌生人开门的作文字有一页半的 一年级不给陌生人开门