【 – 小学作文】
篇一:《校园之春,春天的校园,作文整理(共12篇)》
校园之春；春天的校园；作文整理（共12篇）
（1）校园之春
盼到了，终于盼到了！春天终于来了！
它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处，都留下了蓬勃的生机。
春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢！小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧；有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓（yà）春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢？”花儿说：“急什么急，春天到了我才开！”
春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。
正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。
（2）校园春早
微风吹拂，吹起一种自信；小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦；有不尽的壮怀、雅趣正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做？”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案！赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果！{chuntiande校园初中作文}.
“去问老师吧！”脑海中浮出这样一句话。对呀！老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完！“老师，您看一下这道题”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你！”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧！”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
（3）春之韵
朦朦胧胧的小雾笼罩着整个校园，为她蒙上了一层神秘的面纱。“道狭草木长，稀露沾我衣”。我感到我已超越时空来到陶渊明生活的时代。
风轻悠悠的，草软绵绵的，好轻爽啊！待我坐下，好好闻闻这草的味道，这春的气息。远处有几棵薄叶榕已经受不了春的妖娆，很不情愿地剥下一层外壳，一层被霜禁锢已久的外壳。挣脱了这层外壳，该是她展示个性的时候了！走近了这几棵树才清楚地看清她的容貌，整棵树就像一个千手观音，手指头还擦有红色指甲油呢！
不说，还不觉得，仔细瞧瞧，真地很像。看哪，那有一条红辣椒；噢，瞧那儿，有一支朱笔；再看，再看那儿，一条条小鱼儿正炫耀着她那闪闪发光的红鳞片呢！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这种意境，我以为只有梦中才有呢，好幸福哇。我捧起落下的嫩叶，闻了一下，香香的，向上洒，赏它樱花般飞舞的倩影
再近些，我需要再近些！“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，来了，我最好把这美好的时刻给记录下来。我没有带相机，但我拥有一支笔。我要用手中的笔把这个梦延续下去，让我继续缠绵在这樱花飘飘的仙境中。
铃铃铃，噢，该上课了。伴着春风我走向教室。道旁，花儿对我笑，鸟儿为我歌，连未睁眼的雏鸟儿也淘气地探出头来。
一年之计在于春，连鸟儿也懂得早早出来觅食，我是不是也应该好好地学习一番？
（4）手心里的春
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
清晨，迷雾，踏露，散步。
悠闲的步伐停了下来。是薄公英吗？是雪花吗？是樱花雨吗？是什么在旋转跳跃呢？哦，是天使的翅膀，它带着春下凡来了！
枝头，初日照，春天从这长了出来。刚爬出来的嫩叶，清新、迷人，在春风中撒娇。含苞欲放，是羞吧。亲近她，脸红了哟，多可爱呀。树妈妈搂着所有嫩叶在春光下微笑，和孩子们嬉戏，你看那摇摇曳曳的，不是被逗得前仰后合的孩子们吗？多幸福！
伸出手，落英躺在手心里，在我心中点起涟漪，心动。她熟睡着呢，胖嘟嘟的，哦，又调皮地从手心里滑落飘满一地。接着，风无意吹起，拂过沉睡的脸，于是她们揉揉眼睛，纷纷踮起脚尖跳起芭蕾来。是呀，春天来了，还睡着干嘛，追春喽！她们唱着、跳着我笑了，幸福地笑了。
听！风在唤我，他说：“来吧，和我们一起跳舞吧！旋转吧！歌唱吧！”于是，落英缤纷似一个个快乐的音符萦绕在身边，风唱着动听的歌，树妈妈带着嫩叶为我伴奏，我在春风中飞舞
春，躺在手心里。
（5）校园春早
“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树”清晨，我独自一人，走在校园的小路上，欣赏着校园早春的景色。
春天像极了小女儿的雀跃与天真。仿佛沉睡了一冬，在此时被神秘的力量所唤醒，惊奇的眨巴着调皮的眼睛。我漫步在散发着泥土芳香的苗圃旁，我静立在刚泛起绿意的草坪上，我仰望着吐出新芽的小树我感到，春，已无处不在。
我喜欢，喜欢那株被我称为“醉妃”的花树。柔软纤弱的枝条，细嫩浑圆的树叶，树叶间疏落地托出了几瓣粉红的花朵。这粉红，红得轻柔，戏得温暖。粉红中流露出羞怯的微笑，半藏半露于枝叶之间。之所以称她为“醉妃”，正是这种粉红，总让我想起微醉后杨贵妃的腮红。风中摇曳的枝条上，这花朵更显得脱俗出尘，让人不由自主地泛起一种醉心的怜爱。
我喜欢，喜欢那绿绒中掩映的“蓝星”花。它们是散布在绿色田野中的蓝星星，一大片一大片，目光所及都是成片连接着的小小的浅蓝色花朵。一瓣一瓣，共同织出一个春阳下绮丽的梦幻。它们虽不是真的星群，却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它们相互挤着埃着，热烈地开放着，蓬勃地生长着，在这春日里毫无顾忌，大胆地将自己的美丽向人们展露。这恐怕是夜空的星星永远也不能比拟的吧。
我更喜欢，喜欢阳光流溢的整个天地。天，是刚被染成湛蓝色的画布；云，是点缀画面的变幻莫测的樱花；太阳，那位慷慨的长者，带着母爱，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泄，洒向广袤的世间。于是，春天有了一首奋发向上，生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有的色彩，都漫溢着奋飞的音乐的旋律！
春天的校园是那么富有活力。清的水，轻的风，青的草我还要听听春天鸟儿在柳梢上的鸣唱、莺燕的呢喃；我还要闭上眼睛，去感受春的爱抚，用我的心去与这个季节对话。因为此时的一切都那么完美。也因为此刻，我有一份不同以往的沉醉，那就是主动认识，主动体味的心情。
校园的春天，你早！
篇二:《校园里的春天》
校园里的春天
贵州路小学 三年级 刘婧文
冬天过去了，春姑娘悄悄地来到校园。她用春笔一挥，雪融化了，小草绿了，小花红了，一片生机勃勃。
校园里热闹起来，同学们陆续来到了校园。上科学课时，老师决定带我们到后院去观察植物。我们来到后院，兴奋地四处乱看。春风吹红了我们嫩嫩的小脸蛋儿。操场旁边长满了迎春花，迎春花在风中轻轻飘荡，花坛里的小花、小草仿佛是俊俏的姑娘，燕子叽叽喳喳地叫着，告诉我美好的喜事；蚂蚁爬过来，诉说着有趣的春天。
校园里的春天，真像一个百花园呀！
教师评语：
总分的结构巧妙的描写了校园里的春天，虽初学作文，但是进步很大，望继续加油。
指导老师：徐传娟
篇三:《校园里的春天》
校园里的春天
190班 刘许诺{chuntiande校园初中作文}.
校园里的春天，处处都可以看见那开着正鲜嫩的鲜花，处处都可以听见喜鹊在树枝上唱着那一曲曲美妙而动听的歌曲。校园里的春天，是同学们的最爱。
清晨，天空并不是那么的亮，太阳也没有那么的耀眼，一阵阵的微风吹过，便可以闻到栀子花的清香。露珠似光莹剔透的宝珠，一滴又一滴的从鲜嫩的花草中滑过。在这个时候，有的同学在晨跑，有的同学在打篮球，有的同学在教室里大声的朗读着课文，校园中还时不时的有着同学们朗读课文的回音，可真是没有浪费清晨这个美好的时光。{chuntiande校园初中作文}.
到了早晨的八点多钟时，那一轮阳光照耀了整个校园。温度上升了，树枝上长出了那小小的嫩芽，露珠为鲜花嫩草洗完澡之后，也就随之不见了。草坪上又有新的嫩草刚刚探出头来，准备正向大自然母亲问个好。这时的同学们，他们又在做些什么呢？哦，他们正在课堂上学习新的知识啊！不愧是我们的中国少年啊，老师们也都在辛勤的工作着。
正中午十二点了，放学了。听，同学们正在嬉戏玩闹呢，你追我赶，校园里，处处都洋溢着同学们的欢笑声。我也加入进去，玩着玩那的，可真是开心。
一节体育课，锻练了同学们的身体健康。在下午的四点多钟时，我们有一节体育课，那可是每一位同学最喜欢上的课了。真是幸运，现在的这个时间，可是没有像中午十二点钟的那个时候热了。
首先我们先来个热身，那就是绕着操场跑两圈，接着再做一个广播体操运动。现在的这个时候，还可以闻到从草坪那里传来的梧桐花那浓浓的花香呢！
我们拿着一个足球，踢过来踢过去的，操场内，也全部都是我们的欢笑声。累了，那就躺在草坪上，望着天空，看着悠悠的白云，接着在踹两口气，休息一下。之后，心情大为畅快，再去玩会儿迷藏、老鹰捉小鸡。
等到夜晚的时候，夜，是那么的黑，从而又是那么的神秘，皎洁的月亮镶嵌在了黑漆漆的天空上，周围全是那闪闪发光的小星星。校园了的夜是那么的安静、那么的安静。
我喜欢校园里的春天：鲜嫩的花草、柔和的春风、淡淡的花香、同学们的欢笑声以及那神秘安静的夜。我喜欢。
篇四:《春满校园____作文》
校园春色
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飘香；冬天，松青雪白。我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材
校园春景
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！
春天的校园可真美。
漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。
环顾操场四周，整齐的行道树在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意，似乎在告诉大家，“一年之计在于春，莫负这无限春光”。
操场正前方古老的教学大楼，仿佛一位饱经风霜的老人，明媚的阳光里，显得神采奕奕。穿过高大的楼门，就进入里教学楼内，三十多个班级体，各类实验室，教导处，都在这栋大楼里。一上课，教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解，同学朗朗的读书声。放学了，这里便十分安静，只有老师办公室的灯还在亮着，似乎在和春天赛跑呢！楼道里随处可见的横幅标语，好象会说话的老师，时刻提醒我们要做个文明学生，要好好学习。
从教学大楼出来，你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板，学习雷锋，迎接奥运，植树爱树，三月的气息铺面而来，这都是开学后，我们利用课余时间抄写的板报。
欣赏完黑板报，一转身，你会发现脚下有两个花坛，虽然花还没有开放，但是，走近一点，你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿，似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛，好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想，如果有一场春雨，花坛一定会五彩缤纷，芳香扑鼻。
这就是春天的校园，在这样的校园里，我一定不辜负这大好春光，努力学习，将来做祖国的栋梁之材。
校园春色
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材。
校园春景
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的是校园的春色。
春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园，这时小鸟在欢快的歌唱，四周的树木都抽出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹指着垂柳的新衣。
中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”的声音，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。
傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘，走近一看，原来是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。
啊！春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿意做一颗小草，一朵花儿，在园丁的浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更美丽。
校园春色
校园的四季美如画，但最美的还是校园的春色。
走进校园，首先映入眼帘的是长长的一排香樟树。香樟树已经脱掉了泛黄的冬衣，换上了碧绿的春装。一片片
叶子绿得发亮，在春风中轻轻地摇曳，好像在欢迎同学们的到来。摸摸叶片，滑滑的，细细的。闻一闻，一股清香扑鼻而来。
在绿荫中 ，耸立着一座黄色的高大的建筑物，这就是我们的教学楼。教学楼前面是宽阔平坦的操场，坚硬的水泥地面是我们锻炼身体和游戏的乐园。操场正中
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » chuntiande校园初中作文 chuntian作文大全