【 – 小学作文】
篇一:《上课铃响了的作文》
上课铃响了的作文 铃声响了"" （261442）山东省莱州市三山岛中心小学五年级 王胜 指导老师 季赢 “丁零零——”随着铃声响起，走廊上、教室里立刻安静下来。语文老师走进教室，环视一下四周，目光落在世家豪的空位上。老师刚想询问，只见教室门口慢腾腾地挪进一个身影：他抬起头，看了看教室里的情况，努着嘴巴将脖子转了几圈，然后一边歪歪扭扭地晃进教室，一边努力地擤了几下鼻子。霎时，教室里响起一阵哄笑声。老师没有笑，认真地欣赏着他的表演，似乎今日不与世家豪一比高下决不罢休。 “世家豪，请出去重新进来。”就在世家豪的屁股刚要挨住凳子时，一个温柔的声音响起。世家豪像弹簧一样迅速弹起，四下看了看，又无所谓地晃着脑袋离开教室，在门口一个转身站定：“报告！”“这回他该学乖了吧？”我悄悄问同位。没承想，得到老师的允许后，世家豪将腰板挺得直直的，甩开胳膊，大踏步走了进来。那架势还真有点儿像仪仗队的国旗手呢！他这一举动又点到了同学们的笑穴，大家一个个笑得横七竖八。有的趴在桌子上；有的身子弯到桌子底下；还有的干脆离开座位，在过道里一个劲儿地拧着身子""“这回老师能放过他吗？”我心里暗暗嘀咕。 “世家豪，请出去重新进来。”我的心骤然一紧。哎呀，老师时机把握得可真够准的。声音还是那么温柔，却多了几分严厉，脸色也明显阴沉了许多。同学们马上收敛起笑容，紧张地盯着世家豪。这次世家豪真的学乖了，安安分分地走出去，又老老实实地走了进来。在全班同学的注视下，他终于安安稳稳地坐在了凳子上。大家悬着的心也终于落下了。 “同学们，这节课我们的任务就是将你刚才看到的、听到的、想到的写成一篇作文""”妈呀，原来这一切都是老师提前编排好的。
篇二:《上课铃响后……》
上课铃响后……
叮铃铃伴随着那动听的上课铃声，刘老师迈着的脚步走进了教室。她满面笑容地对我们说：这一节课，我们来学习第3单元的千克、克、吨。
接着，刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观察台秤的变化。在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500克，放了两袋盐的指针指向1000克。
最后，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量，使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快，转眼下课了，我觉得这真是一堂有趣的数学课。 西城三年级：张兆一
篇三:《第二单元单元作文》{上课铃响了，老师没来作文}.
第二单元单元作文 当老师不在时
张老师，我要告诉您一件事。
有一次，全校开教师大会，您叮嘱我们“要安静地看书”后，就急忙去开会了。您刚走，鸦雀无声的教室一下子变得吵吵闹闹的，同学们有的聊天，有的追跑，还有的在做游戏。
大约过了七八钟，楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是您来了，有的匆匆地回了位，有的急着收起了“话筒”，在一起促膝谈心的女生马上摆好一写作业的姿势，可笑的是同桌李明居然把书拿倒了，还是一副津津有味读书的样子""
教室门猛地被推开了，进来的却是顽皮的男生——俞尧。原来这个“调皮鬼”趁同学们嬉闹时悄然离开了座位，并顺手关上教室门，蹑手蹑脚地走下楼去。等到俞尧哈哈大笑时，大家才恍然大悟。于是，教室里又掀起一阵“笑浪”，有的捧着肚子，指着俞尧说：“你这德行，小心揍扁你！”有的佯装气呼呼地说：“吓死我了！”这些话非但没有惹火俞尧，他还大摇大摆地回了座位，在那边开个人演唱会了。此时，班长铁青着脸上来了。我们见势不妙，赶紧低下了头，装着认真写作业的样子。“俞尧——”一个惊天霹雳，完了，俞尧倒霉了！
同学们又开始串位、聊天、玩游戏，教室是一片混乱，我就像是在一个茶馆里。又过了半个小时，走廊上传来一阵“咚咚”的脚步声，同学们一下子就听出是张老师来了。串位的回到了自己的位置上，说话的也停了下来，教室里又鸦雀无声了。同学们静静地等待张老师走进教室来。
张老师，您走进了教室，看见我们安安静静的，脸上露出了满意的微笑。可是，您不知道，您不在的时候，教室里混乱一片啊！{上课铃响了，老师没来作文}.
当老师不在时
今天，第一节课是语文课，我高高兴兴地拿出了语文书，准备好上课的文具，然后安安静静地坐在座位上，准备上语文课。可等了好半天，语文老师–蒋老师还是没来，我马上担心起来：难道蒋老师生病了吗？班主任史老师来到我们教室，说：“蒋老师听课去了，语文课换成英语课。”话音刚落，教室里立刻发出了欢呼声和叹息声，我想：哈哈，我今天有的是时间玩耍了！
下课了，我以最快的速度写完了作业，马上跑到楼下去玩，我边跑边想：啊，蒋老师不在的日子可真好呀！到了下午，我又是玩空竹又是看课外书，过得真有滋有味。就这样，快乐的一天过去了。
可到了第二天，我没有这样的想法了。我几乎把柜子里的书看遍了，还是觉得无所事事，只好在教室里走来走去，再说我还有许多语文题目还不会呢！可老师不在，我就不能去问老师，我都快急哭了。
还有一件事也让我苦恼，因为我还有两个作业欠老师的。我已经写完了，可班上的没事跟我一样闲着的人竟然找我要作业，本身这些事情不该他们管，可他们硬是找我要作业，害我一天没有安宁，蒋老师你可要为我做主呀！ 啊，原来什么事情都不定永远是好的呀！
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老师不在时
校园是多彩的，同学是多变的，平时个个都温文尔雅，一幅“乖乖猴”模样。可这会儿，老师不在，个个显出了猴子的本性，使出了72变的本领。这一变可不得了，教室随之变成了水帘洞，成了猴子的天堂。
而我却扮演着唐僧，专门管这些孙猴子。我走上讲台，敲了敲讲台，又干咳了两声，示意他们不要吵闹。可那群男生不仅没有安静，还聚在一起唱起歌来。看彭李彬，一边唱着歌，一边还模仿着歌星的模样闭着眼睛、甩着头自我陶醉呢。旁边的几个男生也在应和着。“罪魁祸首彭李彬，这回看我怎么治你！”我暗暗地想着，大步走到他面前，微笑着说：“彭大天王，今天心情不错，唱起歌来啦，可你最好不要轻易展开歌喉，以免你那天籁般的歌声让大家的耳膜受伤。”一番话说得他无言以对，脸一会儿红，一会儿紫，一会儿煞白。那群“应声虫”见势不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾”，彭李彬可再也“酷”不起来了，同学们也向他抛去了嘲笑的眼光。彭李彬自觉无趣，只好用书挡住脸，飞速地写起词语来。于是我又回到讲台上。第一次看到同学们这么认真地写作业，体验到了做老师的快感。
“咚，咚，咚”一阵急促的脚步声，大家都以为老师开会回来了，埋头做起作业。可我总觉得怪怪的，老师许久没有出现，同学们开始窃窃私语。“咚，咚，咚”又一阵急促的脚步声传来，几十双眼睛投向张健舟，见他正在偷着乐呢！我正要上前训斥，没想到老师正巧进来看见了这一情景，逮了个正着。结果是可想而知。
“叮零零”下课了，我又变回了学生，同学们也变回了“乖乖猴”。不知怎么的，我觉得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是一只快乐的乖乖猴。
当老师不在时
"叮零零．．．．＂上课铃像一个个诱饵一样，把同学们都勾回了教室．我们都安静的爬在桌上，等待老师来上课．
时间一分一秒地过去了，我们见老师还没来，就开始讲话了：同学们有的调头讲话；有的互相交流着答案．．．教室里立刻就变成了一个鸭子糖，任班长和值日班长怎么喊都没用．这时我们班的“小哨兵”像一个经过专业训练过的特务一样，蹑手蹑脚地溜到门口，像孙悟空一样，用他的＂火眼金睛＂密切注视着老师办公室的情况．忽然，他装做紧张地说：＂老师来了！老师来了！＂一边说还一边往坐位上跑．全班人都被他给骗了，正当我们做好准被时，他忽然说了一句让全班人都有里由谴责他的话：＂骗你们的！＂顿时，全班上下都捶胸顿足，我想他们大概认为“小哨兵” 的一句话浪费了他们宝贵的自由时间吧．至少我就是这么想的。
一会儿，第一组那边传来最新情报：老师已经到六一班前门！＂班上顿时鸦雀无声。这时，老师气喘吁吁的跑进来，看到班上一点声音也没有，就把我们好好表扬了一番。然后老师就高高兴兴地上课了。
唉，当老师不在的时候，我们班的新闻真多啊！{上课铃响了，老师没来作文}.
当老师不在时
那天早上第一节课，我们班的语文老师去多媒体教室里去听课去了。这时，教室里闹得一团糟。
瞧，我们班有一个不守纪律的“害虫”。刘海峰就是一个活生生的例子。 老师一去，他就开始作恶了。他站起身来四处张望。那样子。，就像动物园里的长颈鹿一样。过了一会儿，他突然叫起来：“老师回来了！”这下，可吓坏了全班同学。教室里立刻安静得鸦雀无声，连一根绣花针掉在地上的声音都听得见。刘海峰顿时哈哈大笑起来，像捡了钱包似的。大家都知道上了当，便不理睬他们，继续干自己的事情。过了不久，他又大叫起来，这是大家再也不相信这只“害虫”的话了。
这时，文娱委员——唐轩站起身来，三步并作两步走到刘海峰的面前，训斥这只“大害虫”——刘海峰。要是别的同学，早就听从文娱委员的话了，可刘海峰却与众不同，不但没有听从她的命令，还变本加厉，他大声吼道：“你看人家班长都不敢教训老子，你这个小小的文娱委员敢教训老子？你算老几啊？”{上课铃响了，老师没来作文}.
他们俩都吵了好久，刘海峰这只害虫终于败在了唐轩的九寸不烂之舌上。刘海峰这只大害虫，终于不吵也不闹了，教室里的纪律比老师在时的纪律还好呢！ 老师不在的时候，新闻真多啊！
当老师不在时{上课铃响了，老师没来作文}.
上个星期的某一天，老师正在上课。忽然，教室里的大喇叭传出校长的声音：“各位老师请注意，请各班的班主任立刻到会议室来开会。”{上课铃响了，老师没来作文}.
老师听了，立刻放下手中的粉笔，叮嘱我们温习功课，然后便匆匆忙忙的下楼去了。
我班的“职业密探”伸头往门外看了看，突然大叫一声“自由了！”“噢！”我们欢呼着。
所谓“班里无老师，学生称大王”，老师不在，班上顿时活跃起来。男同学三五成群的下起了象棋，女同学则聚在一起一边抄歌词，一边唱流行歌曲，教室热闹得就像一个游乐场。
不久，楼梯响起“咚、咚”的脚步，同学们听到了，连忙以百米赛跑冠军的速度冲会自己原来的座位，有的拿起早已准备好、放在课桌上的课本胡乱翻阅，装做专心学习的样子，书拿倒了也顾不上正过来，有的则抓起作业簿，装出一副凝神思考的样子。
老师推开教室的门，看到我们“专心”学习的样子，脸上流露出欣慰的笑容，还鼓励我们好好学习。
唉，当老师不在的时候我们是够“认真”的。
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当老师不在时
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，这节是数学课，可老师久久不到教室来，同学们个个都生龙活虎起来。
只见同学们把自己的“宝物”都拿了出来，这些宝物都藏在书包里，有：游戏机、象棋、大富翁、MP4……每一个同学都在玩，还有几个同学在教室后面开始打架当老大，有些识时务的人听那群人的话去做放哨的看老师的动静，有的去捣乱别人下棋，有的偷偷跑出去然后学老师一样走进来还拍拍门，把我们都吓了一大跳，有的不服气就去和他们打架，双方拼的你死我活，有几个同学去劝架也被打了，还有人看漫画书，还有的把零食拿出来分享，还有的不怕死去玩电脑。教师热闹的像一间茶馆，有说有笑。
最后放哨的过来说老师来了，我们收拾干净装作认真的看书，可有一个象棋子掉了，老师走过来了，周围的空气似乎都凝聚了，这时一个同学随机应变故意站起来问老师一个问题，另一个同学便把象棋拿了起来，一场危机似乎过去了。 老师见我们这么“认真”，便走了。同学们都开心的大笑起来，老师又回来了，原来是来拿红笔的，有事虚惊一场。 这节课我们玩的很开心！
当老师不在的时候
老师，是一盏明灯，无论在学习上还是在生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。
那一次，老师不在，我手足无措""
那是五年级下学期的期末考试，我们先要进行语文考试。试。“铃铃铃""”开始考试了，我拿起“武器”（笔），准备和“敌人”（试题）进行一番“搏击”。过程中，可真是困难重重啊！我顿时感到：成功之路是荆棘满途的。出于自然反应，我抬头一看，唉，忘记了老师是不会在试室看着我们的。无奈的我看着正在悠悠闲闲地喝茶的监考员，突然有个“歪念头”：“嘿，我从来没当过‘长颈鹿’，这次就""嘿！只此一次，下不为例。”眼珠还没有转过去，脑袋儿已经以光速转动，瞬间，我眼前浮现起老师教我们人生道理的一幕幕情景。“对啊！考试是不能用旁门左道的招数取得好成绩，这样只会自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的头脑清醒过来，仿佛感到老师其实仍在我们的身边指引着我们，老师对我们的教导我还刻骨铭心！我重新振作起来，心中有着一股神奇的驱动力。虽然现在老师不像以往那样，看见我们愁眉紧锁就向我们指点迷津，但我心中的老师仍在支持我、鼓励我：“不被困难吓倒，就更容易达到成功的彼岸。”风伯伯“指挥”着树儿们，奏起乐曲，仿佛也在为我加油。我拿起笔，十分畅顺地作答，笔头飞快地舞动着""
考试结束了，我心满意足地走出考场，向心中的“老师”汇报了情况。这次，老师虽然不在，但也给了我正确的指引。啊！老师的影响力可真大啊
篇四:《上课铃响了》
上课铃响了
零零零,上课铃响了?同学们纷纷走进教室，我刚走进教室、可教室里的同学跟没上课一样;都正在忙碌着'有的同学正在画画。你看“孟祥凯正在画一匹马"画的惟妙惟肖,有的同学正在看书“还有两个人在打架;他们就是我们班的打架王‘王超和冉祥鹤’同学们几次拉仗“也拉不开”还有的同学好心拉仗?结果,被他们达到边上去了’同学们都不敢再拉仗了;在外面打坨的男同学，气喘吁吁的回来了'其中有一个同学叫"“上课了。可是同学们还是不肃静‘直到班长张鸿鹏说“”一二,有几个好同学接着说。?肃静：教师才安静了些'崔凯又进来了“说’,老师来了"可同学们不信?又接着说话。老师真的来了”老师进来了：可冉祥鹤和王超仍在打架‘老师批评了冉祥鹤和王超,冉祥鹤还有点不服气、王超却坐在自已的座位上抹眼泪"我们向老师问过好后’就接着上课了’