【 – 小学作文】
篇一:《小学作文：一场小风波》
一场小风波
“呜—-呜—–”下课了，我刚要走出教室，耳边传来阵阵哭泣声。谁在哭呢?我不由自得的停下脚步，循声望去，原则是坐在第三排的小红，你瞧!她趴在桌上，头埋在胳膊里，哭得正伤心呢!
我走到小红身边，弯下腰“你为什么哭得那么伤心呢?”我问。一边问一边推推她的肩膀，小红抬起头来说：“刚才我走路的时候，小强用力踢了我一脚。”“他怎么那么不讲理呢!我去找他算账去!”我大声的说。就在这时，小强又出来了，我对小强说：“你干吗踢小红啊?”“哪里?”小强气喘吁吁地说“她上课一直踢我的椅子，害得我差点摔倒了呢!”一听，我就想起了：退一步，海阔天空这个成语。于是，我对小强说：“快向小红道歉!”小强想了想说：“的确做错了，”就像小红道歉了。小红停止了哭泣，就这样一场小风波就过去了。
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篇二:《小学作文：一场数学风波》
一场数学风波
数学风波？大家大概没听过吧！可在过去一个月的六年级生活里，就有这么一场别开生面的数学风波发生在我身边！
那天正是星期四，阳光明媚，欢快的小鸟在自由自在地唱着动听的歌儿来，可爱极了！在一个宽敞的教室内，一群用功的小学生在认真地测验，那是我们六二班在进行数学的第一次单元测验呢！大家的心情都紧张得不得了。只见同学们都全神贯注地算算这里，算算那里，教室里静得连苍蝇飞过也一样听得见！时间“滴答滴答”地过去了，不知不觉地又到了交卷的时间了。我检查完基础题后，马上进入了附加题行列。只见那条附加题不是很难，我轻轻松松地就做了出来，第一个交卷了！虽然如此，但我仍然提心吊胆地，生怕错了。于是，下课铃一响，我马上与班里的那些尖子生议论那条附加题。可他们的答案和我的却截然不同。我问平时喜欢炫耀的小康:“喂，附加题你计出多少？”“1。用消去法不就行了吗？”小康满有信心说。接着我问小伟，可他说：“好像是1/30吧！”“不对，应该是1才是嘛！”“又错！糟糕！”“广播”口水坚又在搭讪了。可我却听得一头雾水，那答案五花八门的，都不知道哪个是对，哪个是错。顿时，我的心仿佛有上千只蚂蚁在里面爬。正因为这个，我整个下午都焦灼不安。到了晚上，我鼓起勇气向老师问个明白。答案出乎我的意料之外，我的答案竟然是对的，整个班里头也只有两个做到，其中一个就是我。我当时好像吃了美味的蜂蜜一样，心里面甜滋滋的！
哎呀，就因为我的疑心，差点把我变成“自卑狂”！所以，我以
后做人啊，一定要对自己有信心，这场数学风波真是我的“福星”，它令我从中悟出道理！
指导老师：胡淑玲
篇三:《作文：一场家庭风波》
一场家庭风波
“你到底改不改？”瞧,又来了。爸爸屡教不改，老是戒不掉烟， 妈妈又训他了。随之，一场风波也开始了。
妈妈先是夺过爸爸手中的烟头，紧接着对爸爸发动猛烈的火力进攻。爸爸像什么也没听见似的，坐在沙发上一声不吭。妈妈随即调整了战术，一把鼻涕一把泪的向爸爸数落着。讲邻居大李，才四十出头就得了肺癌、还有老张等一串足以让人掉泪的故事。爸爸似乎有点招架不住了，出其不意的站了起来。妈妈一看爸爸要溜，立刻一个箭步冲上前去堵住门口。说：“想一走了之，门都没有。” “你别欺人太甚，闪开！”爸爸发火了。两人互不相让，几乎动起手来。糟糕，战争升级了，我立即冲上前去，大声说道：“住手！像什么话。 平常你们是怎么教育我的。”爸爸坐在沙发上生闷气，妈妈抹着眼泪站椅子旁。我一本正经的教训起老爸来：“爸爸，你每天弄的屋子里乌烟瘴气，妈妈气管不好，老是咳嗽，我的嗓子也是又干又痛，难道你不心疼吗？”爸爸怔了一下，瞅了瞅我和妈妈。我心中一喜，走到爸爸跟前轻声说道：“邻居李叔叔死了，多可怜呀！您不会让我和妈妈伤心的，对吗？”爸爸看了看我，又看了看妈妈说：“爸爸答应你，以后再也不抽烟了。”
就这样，一场战争终于被我平息了。
篇四:《风波作文范文》
风波
思路指导：
“风波”是指纠纷或乱子。多指那些纠扯不清或变化多端的事件。这类事情有三类：
1.意外偶然事件。自己本以为没有事由于一点失误或误会或不满引起别人不满。
2.矛盾冲突事件。一件小事双方发生矛盾，影响极大，引起轩然大波 。
3.惊险新奇事件。 由于人们猎奇的心理，一件新事物、新观念、新思想，往往会引起人们轰动，也是风波。
写作指导：
1.选择好写作素材，要能突出事情的波澜曲折。称之外“风波”的事情多有波澜曲折，但有波澜曲折的事未必符合风波的内涵。{一场,,,,,,,,,的风波作文}.
2.写作要注意安排好内容的层次，安排好材料的详略，注意风波的“起”和“落”部分的描写，着力点要在“风波”的发生、发展、高潮上。材料要注意详略得当，要有细节描写。行为过程以记叙和描写为主，忌以叙述代替形象的描写。在关键的地方也可以加入精当的抒情和议论
3.立意要鲜明，从小风波中挖出有意义，有价值的东西。哪怕是日常生活中的小小风波。
范文：
作弊风波
“我没有作弊，我没有作弊”我再也忍不住了，哭着跑出了教室，蹲在街道边哭了起来，泪水肆意地拍湿我的脸颊。刚刚发生的一幕幕像放电影一样飞快地在我的脑海里回放。
考试已经开始了好一会儿，我很紧张地答着试卷，拿铅笔的时候手有点抖，却不小心碰到了桌子边上的水瓶。“嘭”的一声，水瓶应声而落，周围投来了许多目光，这其中也包括讲台上的班主任。我脸一热，快速地弯下腰去捡，就在这时，一个纸团从口袋里掉了下来。
“把它捡起来!”老师声色俱厉地看着我说。我打开一看，吓得差点失了魂，那是我昨天背的历史。“老师，不是，不是”我想解释，却不知道该说什么，没有人相信我。
周围的同学开始用鄙夷的眼光看我，目光锋利如箭，刺穿我的心脏。他们开始窃窃私语：“难怪她平时考那么高分，原来都是用这样龌龊的手段”“是啊，怪不得她平时学得那么好，原来是这样来的，还是班干部呢，带什么头啊”
留言有一千分贝，它震耳欲聋让我无言以对，所有的委屈都只能咽
在肚子里。班主任严肃的声音又在耳边响起：“这次真的太过分了，以前的所有分数都取消。”我含着泪，忍下了这一切。数学的考试，历史内容能抄吗？就在不甘心下，下课铃声响起了。
我跑出了教室，找个没人的地方，一个人哭了起来，我，没有作弊，我告诉自己：身正不怕影子斜！虽然别人鄙夷的眼光让我有些难受，但我坚信，终有一天我会证明自己，而这一天不远！
我开始更努力地学习，不顾别人的眼光，一个人默默地努力，一个人走，勤奋读书，刻苦作题，日复一日，迎来了最后的期末考试。这场期末考试 的胜利，终于证明了我的“清白”，这场作弊风波才最终走向落幕！
尽管这场作弊风波已经过去了很久，但是它却像根刺一样钉在我心中，让我永远都不能忘怀，因为它让我明白：不能留一丝机会让别人去怀疑你！
（简评：）一次被误解作弊，让“我”心理备受煎熬，但小作者能从这次作弊风波中挖掘出深意，“不能留一丝机会让别人去怀疑你”。立意鲜明。但是人物动作描写不够。
乘风破浪{一场,,,,,,,,,的风波作文}.
人生如何，潮起潮落，数不尽的骇浪，数不尽的风波，使得我们的生活跌宕起伏。但当我们面对风波时，要么被它吞噬覆没，要么勇敢迎击，乘风破浪。
下课铃是最好的振奋剂，刚一下课，同学们马上精神抖擞。但我注意到位于前面的许明有些异样，他好像在焦急地寻找什么，双手不停地刨着书堆。我走上前，他立马捉住我，说：“我历史练习册不见了，帮我找找。”我帮他找了几下，也只好用惯用的老办法，走上讲台对同学们说：“大家找找自己桌子，看有没有错拿了许明的历史练习册。”
我也走回桌子，漫不经心地翻找，仿佛在执行一道不必要的程序。我却猛然注意到，我居然有两本历史练习册。我马上左右环视一次，趁大家都在找，我立即以迅雷不及掩耳之势抽出两本练习册。就像刮“刮刮乐”一样，我怀着不安的心情打开练习册，但两个硕大的“许明”证明着我中奖了。完了，贼喊捉贼了。
这一刻，我陷入了一个两难的境地，是厚着脸皮当着同学面还给他呢，还是等到没人时偷偷还回去，或是装着没事发生，任凭良心被不停谴责。这意想不到的小风波已然在我心上掀起轩然大波，我该如何是好？
才一会儿，又上课了，那铃声好似在提示我，我只有这一节课时间考虑。这一节课，老师讲什么我根本听不进，我一直在还与不还与偷还之间徘徊不定。要是当面还，那不成贼喊捉贼了吗，当初自己提出找，如今却是自己，多令人发笑，这使得爱面子的我无法接受。但若是偷偷还回去呢？我想了想，这好似做贼般偷摸还回去更让我感觉自己像是“贼”。但突然语文老师大吼一声：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生。”这时，我好像捉住了什么，直觉告诉我解决的答案就在语文书！我迫不及待翻找着原话，细细品读几番。真的猛士在，真的猛士，即便在惨淡的人生，淋漓的鲜血中，也会更奋然前行！何况我这芝麻绿豆大小的小
事，还是光明正大地还，别人的眼光何如，留言何如根本不必在意，它们就像那投影出来的牛鬼蛇神，只要关了投影仪不就消失殆尽了吗。此刻我发现语文老师真可爱啊！
一下课我便淡定还回书，许明却只一笑，便放回桌子，反倒问我一道数学题。
风波啊，它就是一头纸老虎，只要你的船够硬，就撞它，随后便风平浪静，雨过天晴。真的猛士，就该敢于直面风波骇浪，敢于乘风破浪。
(简评：)黄钻同学借助一次误解构思出心理起伏的风波，心理描写细腻，同时借助外界变化来推动心理变化，心情平伏时的动作神态突出不足。
命悬一线的风波
如果你问我是否试过，与死神擦肩而过？
我便会微笑着回答：“我试过。”
那是一个下着连绵中雨的星期五，那时离中考还有两个多月，我骑着自行车准备赶上四点半的船回家，来到码头我看着船只在风雨中摇荡着，一左一右，一高一低。
我踏上了船，但风却越刮越大，夹着斜斜的雨珠，像断了线的珍珠噼噼啪啪地敲打着船篷，船身不停地晃着，一高一低，一高一低好似荡秋千，惹得我直想吐，但我忍了下来。
船舱内坐满了人，大家都在闲聊着家常，一盏极亮的钨丝灯，把黑黑的船舱照得通亮，船一直摇晃着。
约莫过了半个小时风变小了，船夫才缓缓地把船开向对岸，当船开的时候船舱内变得静默起来，各自都凝视着前方，眼里或期待或算计或夹着丝丝的柔情船一直摇晃着。
船一点一点的靠近对岸，突然传来一阵喧哗，对面座的妇女惊恐地弯下腰，眼里闪着泪，手捂着脸嘴唇颤抖地说道：“造孽呀”我连忙站起来看向前方，原来是不远处的船只，因船身剧烈晃荡，一左一右船沿接近水面好像要翻，刚才那阵喧哗便是因为看到那船，差一点点差一点点就翻了。我的心咯噔地跳了一下，双手紧紧地捂着，双眼死死地盯着那船，紧张地屏住呼吸，深怕一吐气就把船吹翻，竟连指甲插进肉里而不自知。
就这样那只船便与我们擦身而过，船剧烈地摇晃着像蹒跚学步的婴儿，近了近了，船舱里的人几乎都停止了呼吸，眼睛死死地盯着前方，五米、四米、二米、一米，船舱里沸腾了起来，人们再也顾不得矜持，飞快地往岸上跑，往家里跑，随手从钱包里拿出钱胡乱抽一张乱塞给船夫，这时再也顾不上是否给多了，大家都一副劫后重生似的。
嗯！踏在水泥地上的感觉真好，我站在码头上望向对面的码头，此时江面是如此地平静，船依旧地摇荡着，一高一低，一高一低
此时我再也忍不住了，飞快地跑到店口直奔卫生间，痛痛快快地吐出来，吐完后我全身颤抖，发软，于是我拿起了杯倒了杯热开水，坐在椅子上一口一口地喝了起来，渐渐地身体不再抖了，我抬头看了下钟五点三十五分，原本只用10分钟时间的路程，今天用了二十分钟，而那
二十分钟却是漫长如半世纪，也悄悄地改变了很多东西。
我放下杯子走到门口，此时雨依旧下着，天空变得通红，我恍惚仿佛刚才是一场梦，人来人往谁也不知道我刚与死神擦肩而过，又或者谁都无暇顾及，继续为生活而奔波。
简评：本文选材独特，记叙了生活中的一件突发事件“二十分钟的生死时速”，构思新颖，开头巧设悬念，激起读者想读下去的欲望。风浪的变化推动着人物内心的变化，船舱里的人物刻画生动形象，环境描写推动情节发展，也有力地衬托出人物的内心活动。
风波
中午的宿舍一如往常那样安静,室友们大多慵懒地躺在床上消磨时间。(此段是“面”的描写。)
突然,“砰”的一声,原来没有关死的门被猛得推开了,发出惨痛的叫声,众人大惊,纷纷向门口望去,嘴里还小声地抱怨“是谁这么没教养”, 只见三四个女生大摇大摆地走进来,先是四周环顾了一下,接着怒吼:“你们刚才吃午饭的时候谁把泡面往楼下倒的?赶紧站出来! (“砰”的一声,风波乍起。“小声抱怨”与“大摇大摆”对比鲜明,别有味道。)
寝室里的人都被这帮不速之客给怔住了,大家面面相觑,没有一个人回答。这时室长开口:“你们确定吗?会不会是我们楼上的人”“不可能! 我们早问过了,楼上今天都在餐厅吃饭的,没有人在宿舍吃饭的。”室长无话可说,可是始终没有人肯站出来承认,大家渐渐恢复了原先的状态,没有人再搭理她们。没想到她们并没有善罢甘休,语气反而更加强烈:“如果让我们知道是谁倒的,我们一定会把她交给年级主任的,她会死得很难看的!” “对,我还要让她帮我刷鞋子!”“还有我的被子!”身后的人纷纷附和,气势汹汹。(风波继续——找出麻烦的制造者。)
“是我倒的,我中午没想去餐厅吃饭, 就买了泡面来吃,对不起,鞋子和被子我负责。”室长终于承认了。就在大家要松了一口气的时候,我上床的小鬼叫嚷道:“你中午不是和我在一起吃饭的吗?怎么会是你呢?”室长连忙向她使了个眼色,大家都读懂了这个眼神里的意味,默不作声。
“不是她,我记得这个人,她吃饭的时候就坐在我的对面。”室长的谎言很快就被对方的一个人戳穿了,（原以为可以平息的风波又起波澜。）“那到底是谁?”对方的分贝更高了。“是我!”“是我!”在室长的“带领”下,寝室里姐妹们纷纷站出来“承认”,进来的几位女生目瞪口呆,准确的说是觉得太不可思议了,面对这么多抢着“招供”的人,她们也不知所措,只好悻悻地走了。
大家这才松了一口气,突然,一个细弱的声音响起“:其实, 是我不小心,才才把汤泼下楼的,我真的真的很抱歉!”大家循声望去, 只见王娜微低着头,羞红了脸,眼神里满是羞愧和自责。“哎,没关系啦,你又不是故意的再说,还要感谢你呢,不是你,我们怎么能感受到‘团结就是力量’呢!”“对啊,对啊,看把她们气的,脸都 7 青了,至于吗!”(风波平息,显得有些突兀。) 寝室里一阵欢声笑语,王娜走到阳台,推开窗,深吸了一口气,嗯,连空气都清新了许多呢!(蕴藉的结尾,耐人寻味。)
篇五:《有关风波 的作文》{一场,,,,,,,,,的风波作文}.
范文1 电脑风波
前言：我家最近新买了一台电脑,引起了一场风波.
第一篇章家有电脑
今天既不是我得了什么奖,也不是什么节日，只是一个普普通通的星期一，但我的心情却非常兴奋，因为我家要来一个新朋友——电脑。傍晚一放学，我就和爸爸到妈妈事先约定的电脑店去取电脑，回到家，爸爸领着师傅到客厅，我也跟了进去，师傅和爸爸在装电脑，我兴奋到了极点——我终于有一台电脑了。
第二篇章迷上游戏
自从我家买了电脑之后，我就很少到邻居家去，因为以前去邻居家多半都是去玩游戏呀，上网找资料，现在自己家有电脑了，还上他去干嘛？不过，在去他家这段时间里，我发现电脑游戏是一件非常有意思的事，所以，从表哥那了借来了电脑游戏片准备来个拷贝大行动。真是不拷不知道，一拷吓一跳——电脑游戏比我想像中的要有意思的多，于是，我就巴望着星期五的到来，因为到了星期五晚上，我就可以狠狠的爽一顿的，妈妈看出了我的心思，非常生气，怒气冲冲地对我说：“我后悔买电脑给你了，我买电脑给你是为了让你学习的，可你却用来玩游戏，电脑真是百害无一利，我要把电脑送给别人！”我听了心如刀绞，但我认为如果我表现的很伤心，妈妈会得寸进尺，所以我装出一副无所谓的样子，可弄巧成拙——妈妈见我这样，更生气，我才发现自己是火上加油，妈妈真的要把电脑送给人家，还要去拿手机打电话。我见了，心一下子悬了起来，不会吧，不会真的送吧，我赶紧一路小跑追上去：“我一定改，我一定改……请不要把电脑送给别人”。“一定改，一定，一定！”我头点得像小鸡啄米。“那好，只有这一次，”我长长地呼了一口气——电脑终于保住了。
第三篇章安装宽带
俗语说：“人靠衣裳马靠鞍。”买了电脑不能上网就没意思了，要上网安装宽带最好了，所以爸爸打了个电话给邮电局，爸爸的一个熟人在邮电局，那人说星期一来安装，我的脑子顿子遍满了无数的问号，但是问题只有一个，“今天星期几，安装宽带的人什么时候来？”有问题当然要问，找爸爸和妈妈下手最好，问得爸爸不得不一回家就抚住耳朵，妈妈准备了透明胶要把我的嘴封起来，可没有用，我还是问到了星期一，可到了星期一安装宽带的人影都没有，爸爸说是因为安装宽带的人有急事，明天来。星期二也如此，星期三还一样，我怒发冲冠，想我堂堂郭大侠，居然被骗到如此地步，我仰天长叹！明日复明日，明日何其多，可生气归生气不过我不能拿他怎么样，只好无可奈何地等。又过了一天，已到了星期四，正当我不对其抱任何希望的时候，传来一阵天大的喜讯，宽带已安装好了！这个人终于不失信了。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”！我暗自高兴。
第四篇章抵住诱感{一场,,,,,,,,,的风波作文}.
安装了宽带之后，我才发现网络世界那么神奇——没资料，点一下就OK，想聊天点几下就可以和好友对话，一些重要的消息要告诉远方的人，点几下保证不出错……电脑的好处有这么多，真是诱感不浅，但最致命的游戏有如魔鬼一般，煽动着人们飘浮不定的心，只有抵住诱感才能真正发挥电脑的作用，在此奉劝所有热恋电脑游戏的同学，尽快摆脱魔爪，否则抱憾终身！
范文2 青蛙风波
打开相册，你会看到一张照片，上面有个小男孩在欢笑,而脸上却滴着泪珠。这里面有一段令人难忘的故事。
记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，拎着一串青蛙，还笑眯眯地说：“今天可有好菜了。”我说什么菜，妈妈说：“是青蛙呀！”{一场,,,,,,,,,的风波作文}.
妈妈要收拾青蛙了，我上前阻止妈妈：“青蛙是有益也是两栖动物，您快放……放了这些可怜的小东西吧。妈妈又好气又好笑的说：“放了？没门，除非你把五元钱要回来，否则我的五元钱不等下了水吗？”见到妈妈无动于衷，我气呼呼地，想起那串可爱的青蛙，想到等待着它们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起栓着那青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么。我根本不听，一口气就跑到了池塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”叫个不停，像是在对我表示感谢。
回家的路上，我好象觉得行人都在用赞许的目光打量着我，我好象觉得今天的阳光也比平常明亮